小學(xué)科研工作計(jì)劃書

小學(xué)科研工作計(jì)劃書

一、指導(dǎo)思想

以《石新路小學(xué)2006—2010年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo), 結(jié)合區(qū)教育指導(dǎo)服務(wù)中心教育科研工作，以課題研究為平臺(tái)，以教師培訓(xùn)為基礎(chǔ)，為提高教師教育教學(xué)水平和構(gòu)建學(xué)校科學(xué)特色課程為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)高質(zhì)量的目標(biāo)。

二．主要工作

1教師培訓(xùn)：在高新區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校五年規(guī)劃的指導(dǎo)下，利用各種途徑有效進(jìn)行教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

1）名師培訓(xùn)，繼續(xù)聘請專家教授對(duì)我校五名名師隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)，以及高新區(qū)“教學(xué)能收”培訓(xùn)。

2）骨干培訓(xùn)和新教師培訓(xùn)，根據(jù)骨干教師職責(zé)，采用講座、示范課、指導(dǎo)青年教師等方式進(jìn)行教師培訓(xùn)。

3）通識(shí)培訓(xùn)，利用雙周星期五下午一個(gè)小時(shí)的時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行教育教學(xué)的通識(shí)培訓(xùn)，同時(shí)緊密結(jié)合教研工作重點(diǎn)，進(jìn)行引領(lǐng)指導(dǎo)。

4）教師繼續(xù)教育100％。

2 課題研究，有序進(jìn)行。

1）“小學(xué)生科技教育實(shí)踐的研究”結(jié)題

2）“班級(jí)自治”和“以學(xué)評(píng)教”課題按計(jì)劃開展。

3）加強(qiáng)課題的過程管理。

3，加大對(duì)校本科技課程課程規(guī)劃。加強(qiáng)科學(xué)、綜合實(shí)踐、科技興趣活動(dòng)及學(xué)科滲透科學(xué)的研究。

4 出一期?？?，發(fā)表教師的科研成功及經(jīng)驗(yàn)、故事等。

三．具體措施：

（一）教師培訓(xùn)

1、繼續(xù)開展好?！懊麕熍嘤?xùn)”，協(xié)調(diào)名師培訓(xùn)教師與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，為他們提供條件和展示平臺(tái)，帶動(dòng)全校教師教育教學(xué)水平的提高。

2根據(jù)高新區(qū)的要求，做好“教學(xué)能手”的培訓(xùn)工作。

3校本培訓(xùn)，繼續(xù)利用雙周星期五一個(gè)小時(shí)時(shí)間對(duì)全校教師進(jìn)行通識(shí)培訓(xùn)，主要配合教育科研、教研主題及繼續(xù)教育，充分調(diào)動(dòng)各級(jí)骨干教師的力量對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。

（二）課題研究

1、“小學(xué)科技教育實(shí)踐的研究”結(jié)題。在九月份做好結(jié)題的一切準(zhǔn)備工作，并將成果在全校推廣。

2、“班級(jí)自治”和“以學(xué)評(píng)教”兩個(gè)課題，根據(jù)課題方案和計(jì)劃，繼續(xù)開展研究活動(dòng)。課題研究重在指導(dǎo)和實(shí)踐積累，并通過每月一次的課題研究交流會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)和成果，科研部積極將好的經(jīng)驗(yàn)向全校推廣運(yùn)用，并提出建議。

（三）課程改革。

1本學(xué)年以“校本科技”為重點(diǎn)研究校本課程的指導(dǎo)思想、課程實(shí)施及考評(píng)等的研究，組成校本科技課程研究小組，負(fù)責(zé)對(duì)校本科技課程的指導(dǎo)、課程的實(shí)施管理等工作。在九月提出《石新路小學(xué)科技校本課程指導(dǎo)綱要》，供科學(xué)、綜合實(shí)踐教師參考運(yùn)用。在以后的過程中，征求意見和建議進(jìn)行修改。

2啟動(dòng)科學(xué)素養(yǎng)教育在學(xué)科中滲透研究，構(gòu)建學(xué)?？茖W(xué)特色課程。

科研部配合質(zhì)量部將科學(xué)素養(yǎng)在學(xué)科中滲透進(jìn)行研究，探究科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑，構(gòu)建學(xué)校科學(xué)特色課程。

1）．上好科學(xué)、綜合實(shí)踐課。

科學(xué)、綜合實(shí)踐課，作為國家課程是普及科普知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)技能和科學(xué)精神的主要陣地，要提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，必須向40分鐘要質(zhì)量。本期為加強(qiáng)兩課質(zhì)量將采取以下措施：

2）．開展學(xué)科滲透研究。

各學(xué)科教師以學(xué)生生活為基礎(chǔ)，挖掘教材中相關(guān)素材進(jìn)行科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的滲透教學(xué)，并組織學(xué)生進(jìn)行觀察訪問、調(diào)查研究等探索創(chuàng)新活動(dòng)，提高學(xué)生自主開展實(shí)踐活動(dòng)的能力。本期質(zhì)量部將提供兩節(jié)研究課共教師學(xué)習(xí)。

3）．探索主題式多學(xué)科綜合探究活動(dòng)途徑。

結(jié)合創(chuàng)新大賽要求，在科技輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，年級(jí)組確定主研主題，在此基礎(chǔ)上本年級(jí)各學(xué)科圍繞主題挖掘本科教材上的科學(xué)素材進(jìn)行授課，以整合各課資源提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。

（四）?？?/span>

本學(xué)年，總結(jié)學(xué)術(shù)年會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，將教師的科研成果、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、案例、故事等，以電子刊物的形式，出一期校刊。

五．具體安排：