小學(xué)暑期活動計劃

小學(xué)暑期活動計劃

一、 學(xué)習(xí)篇：

1、以學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀為主要內(nèi)容，每人牢記八榮八恥。以“知榮辱，遵法紀，做遵守法律的好公民”為主題，結(jié)合社區(qū)的建設(shè)，和學(xué)生家庭的情況，制訂個人及家庭計劃。 開展小隊手抄報比賽，通過小隊合作和寫與畫的方式認知“榮”與“辱”的含義。

 2、以熱愛祖國傳統(tǒng)文化為榮，學(xué)習(xí)中華民族的經(jīng)典作品，如四大名著《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》等。

 二、體驗篇：

1、“知榮辱，學(xué)法律，做政策法規(guī)義務(wù)宣傳員”

開展社區(qū)宣傳活動，通過漫畫、卡通畫、童謠、書法、自制卡片等方式向家長、朋友、鄰居等宣傳社會主義榮辱觀的以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。向家人和鄰居進行政策法規(guī)的宣傳。倡議家人和親戚主動簽定拆遷協(xié)議，并力所能及的幫助孤寡老人，協(xié)助社區(qū)工作人員分發(fā)宣傳資料。

2、做一次關(guān)于“我的家鄉(xiāng)會更美”的社會調(diào)查，可以以朝陽社區(qū)和自己居住的社區(qū)為準，采訪家人、鄰居和老人、社區(qū)工作人員等。以表格的形式進行記錄和分析。三至五年級每中隊交三篇。

3、開展了“家庭小管家”活動，讓孩子們在暑假中“當(dāng)家理財”，既讓孩子們在實踐中練練“當(dāng)家絕活”，練練用平日里在學(xué)校學(xué)到的數(shù)學(xué)、社會等方面的知識解決實際問題的本領(lǐng)。

三、收獲篇：

1、開展童謠編撰比賽活動，結(jié)合身邊的小事編撰童謠，體現(xiàn)“榮”與“辱”的思想內(nèi)涵；每中隊上交4篇優(yōu)秀童謠，要求用A4紙打印，上交。

2、開展以“遵紀守法為榮”為主題的“社會現(xiàn)象我記實”攝影活動。通過學(xué)習(xí)“八榮八恥”內(nèi)容，結(jié)合社區(qū)的情況，用照相機或攝象機以“恥辱鏡”和“光榮榜”的方式記錄下在拆遷工作中令人關(guān)注的“榮”與“辱”。開學(xué)報到時上交相片和錄象。