小學(xué)數(shù)學(xué)購(gòu)物策略的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)數(shù)學(xué)購(gòu)物策略的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)
購(gòu)物策略(教科書第 81 頁(yè))
教學(xué)目標(biāo)和要求
8. 根據(jù)實(shí)際需要,對(duì)常見(jiàn)的幾種優(yōu)惠策略加以分析和比較
9. 體會(huì)解問(wèn)題的基本過(guò)程和方法,提高解決問(wèn)題的能力。
教學(xué)重點(diǎn)
對(duì)常見(jiàn)的幾種優(yōu)惠策略加以分析和比較
教學(xué)難點(diǎn)
體會(huì)解問(wèn)題的基本過(guò)程和方法,提高解決問(wèn)題的能力
教學(xué)準(zhǔn)備
計(jì)算機(jī)課件
教學(xué)時(shí)數(shù)
1 課時(shí)
教 學(xué) 過(guò) 程
一、 創(chuàng)設(shè)情境 引出問(wèn)題
出示電腦課件 提供三種常見(jiàn)的優(yōu)惠策略 讓學(xué)生理解題意
引出選擇購(gòu)物策略的問(wèn)題
教師板書(購(gòu)物策略)
二、 分析問(wèn)題 各個(gè)突破
1. 提問(wèn):
說(shuō)說(shuō)各個(gè)商店優(yōu)惠策略的含義
2. 解決問(wèn)題( 1 )
分組討論 匯報(bào)結(jié)果 全班講評(píng)
甲商店花 2 元 乙商店花 2 × 0.9=1.8 (元) 丙商店花 2 元,因此去乙商店較為合算
3. 解決問(wèn)題( 2 )
學(xué)生獨(dú)立分析 然后學(xué)生匯報(bào) 教師點(diǎn)評(píng)
甲商店花 10 元 乙商店花 12 × 0.9=10.8 (元) 丙商店花 12 元,因此去甲商店較為合算
授課教師:
教學(xué)過(guò)程
4. 解決問(wèn)題( 3 ) ( 4 )
全班交流 學(xué)生自評(píng)
3 )甲商店花 30 元 乙商店花 36 × 0.9=32.4 (元) 丙商店花 36 × 0.8=28.8 (元),因此去丙商店較為合算
4 )所買飲料已超過(guò) 30 元,因此去丙商店較為合算
三、 鞏固練習(xí)
1 .“練一練”
學(xué)生獨(dú)立完成 個(gè)別指導(dǎo)
四、 總結(jié)
這節(jié)課你懂得了什么?- 小學(xué)數(shù)學(xué)包裝的學(xué)問(wèn)的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)
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- 語(yǔ)文課文 信任的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 語(yǔ)文課文 測(cè)測(cè)你的真誠(chéng)度的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 語(yǔ)文課文 獻(xiàn)你一束鮮花的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 語(yǔ)文課文 我的“長(zhǎng)生果的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 語(yǔ)文課文 龍的傳人的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)
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