寶寶每月發(fā)展時(shí)刻表

寶寶每月發(fā)展時(shí)刻表

　　寶貝的發(fā)展，猶如一張精確的“時(shí)刻表”，父母對(duì)此越了解，對(duì)寶寶的成長(zhǎng)就越有好處。您的寶寶若在每個(gè)年齡段的測(cè)試中持續(xù)3分(每項(xiàng)1分)以下，請(qǐng)盡快告訴醫(yī)生。越早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就越容易解決問(wèn)題，越可能幫助寶貝發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。

　　您的寶貝27個(gè)月了

　　□寶寶能否不扶樓梯欄桿，穩(wěn)穩(wěn)地登上3級(jí)以上樓梯？允許他將兩腳放在一級(jí)樓梯上。

　　□媽媽示范畫一條豎道(須與寶寶身體垂直)，鼓勵(lì)寶寶模仿。觀察寶寶能否畫出豎道且長(zhǎng)度超過(guò)2.5厘米，垂直的斜度與垂直線的夾角應(yīng)該小于30°，與水平線的夾角應(yīng)大于60°。

　　□給寶寶大小不同的兩張硬紙片，讓寶寶把大的紙遞給別人。觀察他能否做到。

　　□寶寶是否會(huì)說(shuō)由8個(gè)～10個(gè)字組成的句子，句子中不僅有名詞、動(dòng)詞，還可能有形容詞、副詞等，例如“奶奶給我買的漂亮鞋子”。

　　□寶寶能否不用幫忙，就能自己脫掉外衣或外褲。但不包括解扣子。

　　您的寶貝30個(gè)月了

　　□媽媽先示范用一只腳站立，鼓勵(lì)寶寶照著做(不可扶任何物體)。觀察他能否單腳站立3秒鐘以上。

　　□媽媽示范連續(xù)穿扣眼3個(gè)～5個(gè)，鼓勵(lì)寶寶照著穿。觀察他能否熟練地穿上扣眼、拉線，且連續(xù)穿3個(gè)以上。

　　□讓寶寶看紅、黃、藍(lán)、綠四色積木，讓他說(shuō)說(shuō)顏色。觀察寶寶能否正確回答出紅色。

　　□準(zhǔn)備18張～20張寶寶熟悉東西的圖片，如樹(shù)、書(shū)、傘、旗、帽、電話、燈、杯、刀、鑰匙、房子、汽車、嘴、手等，按順序詢問(wèn)寶寶這些圖片的名稱，寶寶能否正確說(shuō)出其中12張或10張圖片名稱。

　　□媽媽示范在沒(méi)有把的塑料杯中倒入1/3的水，然后把水倒入另一只同樣的杯子，來(lái)回各倒一次。讓寶寶做同樣動(dòng)作，觀察寶寶能否把水來(lái)回倒2次，且不把水灑出。

　　您的寶貝33個(gè)月了

　　□媽媽示范跳過(guò)約20厘米寬的白紙，讓寶寶照樣跳。觀察寶寶雙腳能否同時(shí)離開(kāi)地面跳起，且躍過(guò)白紙而不踩到白紙。

　　□媽媽示范畫圓，讓寶寶照著畫。觀察寶寶畫的圓是否兩頭能相交，成為一個(gè)閉合的圓形，且不能有明顯的角。

　　□媽媽一塊一塊地拿出積木，要求寶寶搭高。觀察寶寶能否搭高10塊，2次測(cè)試1次成功即可。

　　□觀察寶寶能否正確說(shuō)出自己的性別。問(wèn)話時(shí)請(qǐng)按正確答案在前原則。如寶寶是男孩應(yīng)問(wèn)：你是男孩還是女孩？

　　□把寶寶的鞋脫下，鞋尖對(duì)著寶寶，鼓勵(lì)寶寶再自己穿上。觀察寶寶能否自己穿上(不要求分出左右和系鞋帶)。

　　您的寶寶36個(gè)月了

　　□媽媽示范雙腳原地交替跳動(dòng)作，讓寶寶照著跳。觀察寶寶能否雙腳交替跳起，且高度達(dá)5厘米以上。

　　□媽媽示范用長(zhǎng)方形白紙，橫豎對(duì)齊后各折一下，讓寶寶照樣折。觀察寶寶折出的樣子是否基本還是長(zhǎng)方形。

　　□拿出2塊積木問(wèn)寶寶一共有幾塊？寶寶能否正確回答出是2塊？

　　□媽媽依次問(wèn)寶寶“冷了怎么辦”、“困了怎么辦”、“餓了怎么辦”等話，觀察寶寶能否正確回答“穿衣”、“睡覺(jué)”、“吃飯”。

　　□給寶寶套上外衣，讓寶寶自己扣上紐扣。觀察寶寶能否自己扣好上衣所有的紐扣。

　　測(cè)試的實(shí)施

　　1.確保測(cè)試輕松有趣。

　　2.不要急于求成，硬逼孩子。

　　3.若寶寶感到厭煩，就結(jié)束這項(xiàng)測(cè)試。

　　4.測(cè)試道具，最好是家中日常用品。

　　5.最初的測(cè)試結(jié)果不能令你滿意或你還想進(jìn)一步了解寶寶的發(fā)展時(shí)，你可過(guò)些時(shí)候重做測(cè)試，研究?jī)和l(fā)展的專家也是這么做的。

　　測(cè)試結(jié)果解析

　　1.寶寶越大，測(cè)試越可靠(因?yàn)閷?duì)要求理解得越好)。

　　2.除了某些特定領(lǐng)域如聽(tīng)和覺(jué)和視覺(jué),給1歲內(nèi)嬰兒的任何“測(cè)試”，其結(jié)果都不能用于預(yù)測(cè)寶寶的未來(lái)。

　　3.不能把年齡與結(jié)果的關(guān)系視為一成不變(這相當(dāng)重要)。寶寶不可能在每項(xiàng)測(cè)試中都恰好合格。他可能有些方面發(fā)育超前，有些方面稍滯后?？傮w來(lái)說(shuō)，測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)是建立在正常值的最低限度上。如在感覺(jué)能力測(cè)試中， 3歲寶寶應(yīng)該至少認(rèn)識(shí)一種顏色(事實(shí)上絕大多數(shù) 3歲寶寶已認(rèn)識(shí)很多顏色)，假如他一種都不認(rèn)識(shí)，那他某方面肯定出了問(wèn)題。因此，通過(guò)簡(jiǎn)單的測(cè)試，父母可及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。假如您的寶寶在測(cè)試中持續(xù)得到低分，那么您可能要為寶寶操心了。