讓體弱兒增強(qiáng)體制的建議和好辦法

讓體弱兒增強(qiáng)體制的建議和好辦法

讓體弱兒增強(qiáng)體制的建議和好辦法

  照顧好體弱兒進(jìn)餐,是提高體弱兒身體素質(zhì)的重要方面。

  體弱兒在進(jìn)餐時(shí)與正常幼兒有很大差距,他們常常表現(xiàn)出偏食、厭食且食量小,進(jìn)餐慢,因此,在保證體弱兒生活有規(guī)律,運(yùn)動(dòng)量適度,膳食合理的前提下,在進(jìn)餐時(shí)要重點(diǎn)照顧,講究方法。

  保持愉快心情。由于體弱兒易出現(xiàn)挑食、厭食的現(xiàn)象,遇到不愛(ài)吃的食物往往會(huì)情緒緊張,所以,在進(jìn)餐前給幼兒營(yíng)造一個(gè)寬松、自然的環(huán)境很重要,可以讓幼兒看看有趣的圖書,聽(tīng)聽(tīng)愉快的音樂(lè)和故事,以保持愉快的情緒。

  獲得成功與自信。讓體弱兒先進(jìn)餐,少盛勤添,能夠很快吃完,并及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),讓幼兒體驗(yàn)成功,增強(qiáng)自信。

  提供模仿的機(jī)會(huì)。幼兒的模仿性很強(qiáng),容易受周圍人對(duì)食物態(tài)度的影響,讓體弱兒與食欲好、食量大的幼兒或成人同桌進(jìn)餐,使其受到感染,可增加進(jìn)食量。

  創(chuàng)設(shè)自我服務(wù)環(huán)境。在保證幼兒進(jìn)餐安全的前提下,將飯菜放在幼兒方便的位置,能夠自己去盛,讓他們有一種新鮮感,從而增加食欲,提高自我服務(wù)意識(shí)。

  了解身體對(duì)營(yíng)養(yǎng)所需。進(jìn)餐時(shí),向幼兒介紹飯菜的營(yíng)養(yǎng)和味道,逐漸讓幼兒懂得各種食物對(duì)身體的好處并產(chǎn)生好感,這樣幼兒會(huì)吃得特別香,特別高興,有利于糾正挑食的不良習(xí)慣。

  家園攜手,同步共育。通過(guò)板報(bào)、衛(wèi)生簡(jiǎn)報(bào)、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式向家長(zhǎng)宣傳照顧好體弱兒進(jìn)餐的科學(xué)方法,達(dá)到家園同步,也十分重要。