科學(xué)育兒的這些常見誤區(qū)您知道嗎？

科學(xué)育兒的這些常見誤區(qū)您知道嗎？

　　隨著生活水平不斷提高，年輕父母更加重視孩子的身心健康，兒童營養(yǎng)補充和智力開發(fā)等都有不斷提早的趨勢。但兒童保健專家指出，科學(xué)育兒首先要尊重兒童自身生長發(fā)育規(guī)律，過分追求“高指標(biāo)”，往往會欲速則不達(dá)。

　　誤區(qū)一生長指標(biāo)越高越好

　　楊女士最近特別煩惱，她出生3個月的寶寶看上去比同齡嬰兒都瘦小，雖然寶寶精神好、胃口好、睡眠也好，可就是胖不起來。楊女士急忙帶孩子到醫(yī)院檢查，醫(yī)生測量體重5.4公斤、身長60厘米，各項指標(biāo)均在正常范圍內(nèi)，是個很健康的寶寶。

　　專家分析很多年輕父母認(rèn)為嬰兒越胖越好，這是錯誤的。實際上每個嬰幼兒都有自身生長發(fā)育規(guī)律，只要他們的身高體重都在正常范圍內(nèi)并逐月遞增，而且神情活潑好動，就無需多慮。肥胖恰恰是兒童需從小警惕的疾病，肥胖容易造成肺活量減少、心臟負(fù)擔(dān)過重、高血壓等，而且容易誘發(fā)疾病。

　　誤區(qū)二營養(yǎng)補充越多越好

　　為了讓孩子長高個，小強的媽媽從懷孕時就加強補鈣，孩子出生后補鈣也從不間斷。起初小強長得挺快，可到十幾歲正長個子時卻似乎不長了。

　　專家分析這是常見的補鈣誤區(qū)，補鈣過多的兒童通常早期長得較快，比同齡人高出許多，但容易導(dǎo)致骨骺較早愈合，到青春期就長不動了，可能比同齡人還矮。事實上，為孩子搭配營養(yǎng)均衡的飲食，從小糾正偏食、挑食習(xí)慣比營養(yǎng)補充更重要。確需補充其它營養(yǎng)素時，應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下適量、合理補充。

　　誤區(qū)三智力開發(fā)越早越好

　　2歲還不到的小英在媽媽的逼迫下，不僅要識字，還要學(xué)音樂和數(shù)學(xué)，一天的學(xué)習(xí)時間很緊張。漸漸地每當(dāng)音樂聲響起，小英的“瞌睡蟲”就上來了。

　　專家分析現(xiàn)在家長普遍認(rèn)為智力開發(fā)越早越好。有些父母期望孩子在音樂方面有所發(fā)展，從小就開始實施音樂早期教育?？墒瞧谕鐚W(xué)習(xí)、多聽音樂就能開發(fā)智力、培養(yǎng)氣質(zhì)很不科學(xué)，有些兒童恰是因為過早接受超負(fù)荷教育，從小就對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感和厭惡情緒。

　　誤區(qū)四孩子哭聲越少越好

　　寶寶哭鬧是最讓爸爸、媽媽們心急的事，可面對不會用語言表達(dá)的嬰兒，他們往往采用喂安撫奶嘴方法。

　　專家分析家長為了讓寶寶安靜，抱著孩子不停抖動、喂安撫奶嘴等都是常用的辦法，孰不知這些做法將對孩子大腦、口腔等發(fā)育產(chǎn)生不良影響。正因如此，有些孩子從小養(yǎng)成叼奶嘴入睡、離開奶瓶不會吃飯的壞習(xí)慣，將來要改正難度很大。