后天培養(yǎng)改善兒童智商

后天培養(yǎng)改善兒童智商

　　過(guò)去人們一直過(guò)分強(qiáng)調(diào)遺傳因素，而忽略了后天因素對(duì)人類(lèi)智力發(fā)育的影響。法國(guó)國(guó)家衛(wèi)生與醫(yī)學(xué)研究所及巴黎家庭治療中心的專(zhuān)家，通過(guò)對(duì)法國(guó)領(lǐng)養(yǎng)兒童多年觀察研究發(fā)現(xiàn)，人的智商并不完全取決于遺傳因素，后天的良好教育和悉心培養(yǎng)可以大幅度提高弱智兒童的智商。這一新發(fā)現(xiàn)將有助于改進(jìn)少兒教育?！?/P>

　　智商也稱(chēng)為智力商數(shù)，是對(duì)某人語(yǔ)言、樂(lè)感、數(shù)學(xué)邏輯、時(shí)空概念、運(yùn)動(dòng)感覺(jué)等方面的綜合測(cè)試參數(shù)。如果一個(gè)兒童的智齡與實(shí)際年齡相等，則其智商為100分，說(shuō)明其智力中等；智商在120分以上則表示聰明；在80分以下則表示弱智。過(guò)去人們一向認(rèn)為兒童的智商是遺傳因素造成的，后天因素是無(wú)法改變的?！?/P>

　　對(duì)此，法國(guó)心理學(xué)家和遺傳學(xué)家進(jìn)行了大量的工作，他們首先選擇了65名4――6歲有代表性的領(lǐng)養(yǎng)兒童作為研究對(duì)象，這些孩子的共同特點(diǎn)是均出生在虐待孩子或?qū)⒆幽魂P(guān)心的家庭，在被領(lǐng)養(yǎng)之前，他們的智商全部在80分以下。通過(guò)對(duì)這些兒童近10年的跟蹤觀察，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，這些孩子的智商都有了不同程度的提高，尤其是他們的時(shí)空概念比領(lǐng)養(yǎng)前有了明顯進(jìn)步，其中被社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件好的家庭領(lǐng)養(yǎng)的孩子智商平均提高了19分，其他孩子的智商平均提高了8分。研究人員同時(shí)證實(shí)，領(lǐng)養(yǎng)家庭對(duì)孩子感情投入的多少和其智商提高成正比。由此可見(jiàn)，對(duì)兒童的智力教育和感情投入可以改變兒童的智商水平，甚至可以影響到一個(gè)人一生的生活幸福和事業(yè)成功。

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)