寶寶巧手訓(xùn)練好方法

寶寶巧手訓(xùn)練好方法

寶寶巧手訓(xùn)練好方法

新生兒

發(fā)育特點(diǎn):手一直呈握拳狀,如果把東西放在他的手掌中,他會(huì)抓住。

訓(xùn)練要點(diǎn):為了從出生起就開始訓(xùn)練手的能力,媽媽要時(shí)常撫摸寶寶的手掌,讓寶寶能夠抓住媽媽的手指頭。

12周

發(fā)育特點(diǎn):手仍然呈握拳狀,但有時(shí)會(huì)張開。

訓(xùn)練要點(diǎn):主要發(fā)展手的“抓”“捏”能力,使亂抓亂捏到準(zhǔn)確無誤地抓捏。媽媽可以把鮮艷的小彩帶、小塑料動(dòng)物,掛在寶寶小手能抓捏到的地方,訓(xùn)練寶寶從不同側(cè)面去抓捏玩具。注意小玩具務(wù)必清潔,因?yàn)楹⒆映3?huì)將抓到的東西順手放進(jìn)嘴里。

16周

發(fā)育特點(diǎn):手常常張開,兩手可以相對(duì)捧東西,能抓住所接觸的東西;會(huì)察看自己的手,如果手進(jìn)入視線,目光會(huì)被手吸引。

訓(xùn)練要點(diǎn):鍛煉孩子精細(xì)動(dòng)作,發(fā)展五指分化的時(shí)期。媽媽可以在手心上放一件玩具,讓孩子去抓;或者在桌前多擺放一些固定好的東西,讓寶寶抓取。

20周

發(fā)育特點(diǎn):寶寶能張開手掌,伸出去摸索了。會(huì)有意識(shí)地將兩只手合攏;但是這時(shí)除非把東西放在手掌里,否則他還不會(huì)抓,也不會(huì)用大拇指把東西往手掌里推。

訓(xùn)練要點(diǎn):把一個(gè)球慢慢地滾給寶寶,鼓勵(lì)他同時(shí)使用兩只手去接球;準(zhǔn)備一些玩具,把玩具挨個(gè)遞給寶寶的一只手,然后讓他用空著的一只手把剛接到的東西拿過來。

30周

發(fā)育特點(diǎn):寶寶會(huì)邊看邊取東西,并且在目光注視下調(diào)整手的位置;會(huì)用整個(gè)手掌把東西罩住,拿起來用嘴去探索;7個(gè)月時(shí)開始用大拇指把東西往手掌推;抓住一個(gè)正在動(dòng)的東西仍然較難,但已經(jīng)能直接去抓了。

訓(xùn)練要點(diǎn):這時(shí)的技能會(huì)提高很快,如果訓(xùn)練得法,不久就能直接伸手去抓東西了。

36周

發(fā)育特點(diǎn):寶寶已能單獨(dú)使用每只手指,可能會(huì)用來挑東西,或者用整只手去撫摸物件;可直接、準(zhǔn)確地接住即使是很小的東西。

訓(xùn)練要點(diǎn):可以讓寶寶用手拿著吃些小片的面包、豌豆、葡萄干或火腿等食物。

12月

發(fā)育特點(diǎn):正在學(xué)習(xí)把東西扔出去;會(huì)適當(dāng)?shù)乩靡恍┕ぞ哌_(dá)到目的。

訓(xùn)練要點(diǎn):這個(gè)時(shí)期給了寶寶東西,他很容易隨手扔出去。如果媽媽已經(jīng)厭倦了這種媽媽撿、寶寶扔的活動(dòng),媽媽不妨把玩具用橡皮筋固定在某個(gè)地方。如果扔出去了,玩具自己會(huì)彈回來。這一招很聰明吧!

15個(gè)月

發(fā)育特點(diǎn):手腕可以扭轉(zhuǎn)了,手可以不依賴手臂而自由轉(zhuǎn)動(dòng)了;可以把一連串的動(dòng)作一起完成,例如伸手、拿起、轉(zhuǎn)動(dòng)、打開、關(guān)上。

訓(xùn)練要點(diǎn):這個(gè)階段的寶寶會(huì)非常需要玩具朋友,所以媽媽要小心地給他選擇玩具。注意,如果媽媽買的玩具太難玩,會(huì)讓寶寶感到傷腦筋,會(huì)減低玩的積極性。所以媽媽可以選一些簡(jiǎn)單的積木給寶寶玩。

18個(gè)月

發(fā)育特點(diǎn):能將各種形狀的積木對(duì)號(hào)入座;能拎起一個(gè)比較重的物體,如大瓶飲料等;能從一組相似的東西中挑出自己想要的,并能把它抓在手里。

訓(xùn)練要點(diǎn):寶寶用手的要求會(huì)越來越高,媽媽要注意不要讓他拿過重的東西,以免損傷小手。

24個(gè)月

發(fā)育特點(diǎn):開始能控制不直接放在手上的東西,例如系在線一端的玩具;可以自己去取想要的東西;能獨(dú)立玩拼圖游戲;會(huì)自己拿湯匙吃飯?! ?BR>
訓(xùn)練要點(diǎn):這個(gè)時(shí)候可以試著引導(dǎo)寶寶制作一些小東西,以加強(qiáng)他的動(dòng)手能力,增加其生活樂趣。