一次特別的制作活動(dòng)

一次特別的制作活動(dòng)

  一個(gè)冬天溫暖的早晨，我陶醉在孩子們一聲聲童音十足的“good morning teacher”的問(wèn)候中。來(lái)得早的小朋友已經(jīng)把桌子擺好了，大家圍坐在餐桌邊談?wù)撝吲d的事兒。

　　早餐過(guò)后，我照例去看看孩子們的表情卡，發(fā)現(xiàn)“連欣”小朋友的表情卡是藍(lán)色的，（我們班的小朋友，每天都以自己的心情狀態(tài)為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)放置心情卡，紅色一面是笑臉，藍(lán)色一面是難過(guò)的表情）我正要去問(wèn)連欣，就看到她邊哭著邊向我走來(lái)。我趕忙問(wèn)她怎么了？“我忘了穿裙子了” 連欣擦著眼淚說(shuō)。連欣小朋友是個(gè)很愛(ài)干凈，很愛(ài)美的小姑娘，皮膚白白的，眼睛會(huì)說(shuō)話，平時(shí)的穿著很時(shí)尚呢！我一邊安慰她，一邊想轍，上哪里去找合適的裙子呢？哎，有了！我注意已定。于是我先安頓好“連欣”，開(kāi)始在班里找材料，凡是能激發(fā)我靈感的都找了出來(lái)。

　　我先請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)今天我們班有一位小朋友不高興了？有幾位小朋友異口同聲地說(shuō)：“是連欣！”“她為什么不高興了呢？”我問(wèn)，坤坤說(shuō)：“她今天忘了穿裙子了。”“那我們應(yīng)該怎么做??？”我又問(wèn)，小朋友們七嘴八舌地說(shuō)：“我們幫助她；我們給她買(mǎi)一條裙子送給他；我們哄哄她……?！边@時(shí)候，我趕快出示了我找到的那些寶貝：一塊粉色絨布，幾條線繩，報(bào)紙，剪刀，膠水，彩條菊花，油畫(huà)棒，水彩筆，圖畫(huà)紙，透明膠帶，紅色方便袋，布質(zhì)的小樹(shù)葉等，啟發(fā)小朋友利用這些來(lái)幫助連欣，很快大家的辦法就出來(lái)了，我們把大家分成了四個(gè)小組：報(bào)紙組、繪畫(huà)組、方便袋組、絨布組。大家按照自己的想法和特長(zhǎng)重新調(diào)整了座位開(kāi)始創(chuàng)作。我穿梭在他們之間，不時(shí)地給他們提上一兩條建議，或者簡(jiǎn)單示范一下，大家都很投入，20多分鐘以后，孩子們的作品一一完成了：繪畫(huà)組的小朋友，給連欣送上了自己為她設(shè)計(jì)的美麗的裙裝；報(bào)紙組的小朋友，用舊報(bào)紙制作了一條A型的貼花短裙；方便袋組的小朋友，用剪刀和膠帶重新連接了袋子，做成了一條長(zhǎng)筒裙，并在裙子上裝飾了彩條菊花；絨布組的小朋友很有創(chuàng)意，他們很巧妙的利用了絨布一邊的空洞，穿上了藍(lán)色的繩子做腰帶，粉色的筒裙上還裝飾了很多嫩綠色的樹(shù)葉，真是漂亮極了。連欣興奮得看看這個(gè)，穿穿這個(gè)，臉上的淚水早就沒(méi)了蹤影，她高興的和大家一齊拍著手歡叫著……

　　我們一起打掃完“戰(zhàn)場(chǎng)”，我問(wèn)連欣：“現(xiàn)在可以把你的小籃臉換掉了吧？”“我早就換了！”連欣笑著說(shuō)?？粗B欣高興的樣子，我也笑了，我很欣慰，也很感動(dòng)，感動(dòng)的是我們班的小朋友很關(guān)心同伴，并且還能積極地想辦法去幫助需要幫助的同伴；欣慰的是大家的努力終于使連欣重新展開(kāi)了笑容，在孩子們身上，我看到了友愛(ài)、善良和智慧。