善于發(fā)現(xiàn)的眼睛

善于發(fā)現(xiàn)的眼睛

  區(qū)域活動(dòng)時(shí)，孩子們都在興致勃勃的玩著。這時(shí)劉青林跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“老師，你快看馮藝凡，她把牡蠣的殼給弄壞了！”接著有好幾個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)，七嘴八舌的說(shuō)?？吹叫∨笥堰@么有意見，我便和孩子說(shuō)：“走，讓我們一起去看看怎么回事?！?br>
　　孩子們跟著我一窩蜂的都圍了過(guò)去，原來(lái)為了投放在活動(dòng)角的吃完了肉剩下的牡蠣殼?！袄蠋熅褪撬盐覀兺娴哪迪牃そo弄壞了！”孩子們都指責(zé)她，我看見馮藝凡的眼睛變的紅紅的，我急忙勸阻孩子：“你們不要說(shuō)她了，不就是一個(gè)牡蠣殼嗎？再說(shuō)了，我想她一定是發(fā)現(xiàn)了什么，把牡蠣殼弄碎也是有原因的。馮藝凡，你告訴小朋友是不是呀？”

　　這時(shí)她的眼淚流出來(lái)了，“看，小朋友，你們多么不友好呀，把小朋友都弄哭了！”

　　“好了，別哭了，再哭可就不漂亮了！”

　　“告訴我，為什么把牡蠣殼碎呢？”

　　“我，我看見這個(gè)殼沒有打開，我想幫它打開，看看里面有什么！不小心弄碎了！”

　　原來(lái)是這樣！

　　“孩子們你們聽見了嗎？馮藝凡是看到只有這一個(gè)牡蠣沒有打開，所有才想打開看看，不小心弄碎的。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)問題，動(dòng)腦的好習(xí)慣！你們說(shuō)是嗎？”

　　“是，老師我們錯(cuò)了！”

　　我們的孩子觀察是多么細(xì)致，我們現(xiàn)在不正缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛嗎？我們不也應(yīng)該向孩子學(xué)習(xí)嗎？