漂亮的顏色（美術）

漂亮的顏色（美術）

  

一.設計意圖：

三.活動準備：

1.活動前認識過繡球花、烏鴉、鯨魚。

2.教學圖片六幅、視頻展示儀、電視機、故事錄音、錄音機。

四.活動過程：

㈠導入活動，引起幼兒的興趣。

師：今天，老師請來了幾位小客人，你們看是誰？

1.展示圖片㈠,提問：

你們喜歡哪位小客人呢？為什么？

2.那你們猜猜小黑鼠、小黑熊、小烏鴉喜歡什么顏色呢？為什么？

3.我們來聽聽小動物是怎么說的？（聽錄音）他們說什么？你們同意他們的意見嗎？

師：可是小蠟筆聽了很不服氣，他們決定帶小黑鼠、

小黑熊、小烏鴉去周游世界（展示圖片㈡），小朋友們想不想跟小動物一起去呢？

㈡理解故事內(nèi)容，感受各種顏色的美。

1.在猜猜、看看、聽聽中引導幼兒大膽想象、表述。

①你們猜猜綠蠟筆會帶小黑鼠、小黑熊、小烏鴉到什么地方呢？為什么？

②接下來誰會帶小動物們?nèi)ブ苡问澜缒兀?/P>

師：我們來聽一聽黃蠟筆和紫蠟筆帶小動物們到了哪里？（我們來聽一聽誰會帶小動物去周游世界？他們到了哪里？）看見了什么？（聽錄音）

提問：他們到了哪里？看見了什么？（展示圖片㈣）

③還有誰會帶小動物們?nèi)ブ苡问澜缒?？藍蠟筆會帶小動物到哪里？看見了什么？（展示圖片㈤）

④接下來還有誰會帶小動物們?nèi)ブ苡问澜纾考t蠟筆會帶小動物到哪里？看見了什么？（展示圖片㈥）

⑤小黑鼠、小黑熊、小烏鴉在小蠟筆的帶領下周游了世界，他們知道了哪些漂亮的顏色？小動物們終