在音樂環(huán)境中培養(yǎng)幼兒音樂的興趣

在音樂環(huán)境中培養(yǎng)幼兒音樂的興趣

在音樂環(huán)境中培養(yǎng)幼兒音樂的興趣

  
摘要:創(chuàng)設(shè)良好的音樂環(huán)境,培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣,讓孩子每天都接觸音樂、聽音樂,生活在充滿音樂的環(huán)境中,有利于幼兒音樂潛能的開發(fā)。通過,在美妙的欣賞天地中,誘發(fā)幼兒傾聽音樂的興趣,在充滿魅力的墻飾天地中,激起幼兒學(xué)唱歌的興趣在豐富多樣的音樂天地中,激發(fā)幼兒愛表演的興趣。
關(guān)鍵詞:音樂環(huán)境、興趣
陳鶴琴先生很早就發(fā)現(xiàn)音樂教育、音樂活動對兒童的重要性,他說:幼稚園應(yīng)該有音樂的環(huán)境,培養(yǎng)他們對音樂的興趣,發(fā)展他們的欣賞能力和音樂技能。需引導(dǎo)兒童在藝術(shù)的環(huán)境中,有興趣的與環(huán)境發(fā)生互動,
充分激發(fā)其主動性、積極性,才能更好的培養(yǎng)和提高兒童對音樂的感受、理解、體驗(yàn)和表現(xiàn)能力。 
陳鶴琴先生的這句至理名言,對我觸動很大,啟發(fā)更大。是的,每個(gè)孩子其實(shí)都是熱愛音樂的,只要給予他們創(chuàng)設(shè)良好的音樂環(huán)境,培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣,讓孩子每天都接觸音樂、聽音樂,生活在充滿音樂的環(huán)境中,那么每個(gè)孩子的音樂潛能都能得到驚人發(fā)揮。
    一、在日常生活中,滲透音樂,培養(yǎng)幼兒傾聽音樂的興趣
    雖然我們班是中班,但我覺得他們的接受能力卻很強(qiáng),他們都有一雙音樂的耳朵,我會為孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)欣賞天地,盡量讓孩子多接觸音樂。通過老師的演奏演唱,并且借助錄音磁帶讓幼兒欣賞、傾聽,悠揚(yáng)的歌聲,優(yōu)美的旋律,在每個(gè)孩子的腦海中結(jié)合成一幅幅動人的畫面,把孩子帶入詩一般的意境,他們常常情不自禁地跟著哼起來。
在平時(shí),我還利用一些空余時(shí)間,如每天早晨當(dāng)孩子陸續(xù)來幼兒園時(shí),午睡以前,進(jìn)餐、離園等時(shí)間來播放音樂,讓孩子生活在音樂的環(huán)境中,讓幼兒的生活充滿著音樂,從中能夠誘發(fā)孩子傾聽音樂的興趣,例如:早晨孩子來園時(shí),我們經(jīng)常播放一些悅耳動聽的兒童歌曲,當(dāng)幼兒聽到《兔子與狐貍》這首歌時(shí),聽著聽著就會像小兔子似的蹦來蹦去,像狐貍似的竄了出來,嘴里還一邊唱著,看來孩子們對歌曲都產(chǎn)生了濃厚的興趣。
記得有一次,我教了他們一首《表情歌》,那首歌詞雖然很吸引他們,但他分好幾段,很長,有時(shí)經(jīng)常把歌詞記串,為此,我開始有些毛燥了。后來,我就偶然翻到了這首歌曲的磁帶,就無意當(dāng)中放出來聽一聽,沒想到得到了孩子們的熱烈反應(yīng),都跟著磁帶唱了起來,在連續(xù)放了幾天后,他們不但對這首歌記憶猶新,而且能很清楚的將這幾段詞順利的唱出來。
通過這件事情之后,我懂得了,其實(shí)他們是很熱愛音樂的,他們會以極大的熱情和高度的注意力去聽、去想,感受歌曲愉快高興的情緒。孩子們耳濡目染漸漸的熟悉了音樂的旋律,從而在平時(shí)會不由自主地哼唱出來,所以不要求孩子們會在一時(shí)間馬上出來成果,只要他們喜歡就行……
二、在環(huán)境的渲染下,激起幼兒學(xué)唱歌的興趣
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