我是小豆子（音樂）

我是小豆子（音樂）

  

活動設(shè)計(jì)意圖：　　
幼兒對身邊的植物充滿著好奇，通過我們班的自然角種植的小豆莢來觀察小豆莢的生長過程，特別是小豆莢成熟時(shí)在太陽下裂開，小豆子自己從豆莢里“跳”出來，幼兒感到非常的興奮。

設(shè)計(jì)《我是小豆子》以音樂的形式來表現(xiàn)小豆莢生長的過程，有利于幼兒的理解與記憶，豐富孩子的知識，更能陶冶孩子熱愛自然的情操。

活動目標(biāo)：　　
1、熟悉旋律學(xué)唱歌曲。　　
2、鼓勵(lì)幼兒在感受樂曲旋律的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)編動作?！　?BR>3、在活動中與同伴共舞，交流情感。　　　　　　　　　　　　　　　　

活動準(zhǔn)備：　　
1、錄音磁帶,錄音機(jī),課件　　
2、三種顏色的小豆子圖片，讓幼兒貼在手腕上?！　?BR>3、認(rèn)識小豆子，知道它的生長過程。
4、場地畫有一株株長有豆莢的圖片。

活動過程：

一、啟發(fā)式談話，導(dǎo)入課題?！　?BR>
1、出示用小豆子制作的小兔，引起幼兒的興趣?！　?BR>２、教師：你們知道這只小兔是用什么東西制作的嗎？（我們自己種的小豆子），引導(dǎo)幼兒來認(rèn)識小豆子。

二、學(xué)習(xí)歌曲《我是小豆子》　

1、教師引導(dǎo)幼兒觀看課件：在一片種植園里，小豆子發(fā)芽、長葉、開花，以及小豆莢成熟了裂開后，小豆子自己跳出來的情景------- 　
2、教師請幼兒說出他們看到了什么?小豆子是怎么從豆莢里出來的？引導(dǎo)幼兒熟悉歌詞?！?
3、教師有感情地演唱歌曲。
4、教唱歌曲。 、幼兒隨音樂伴奏完整跟唱。