美術(shù)：壓印畫“辣椒炒藕”(小班)

美術(shù)：壓印畫“辣椒炒藕”(小班)

  

一、    活動(dòng)背景

小班幼兒對(duì)各種鮮艷的色彩特別感興趣，他們喜歡用色彩在紙上涂抹。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)藕的橫切面花紋很美麗，于是我想到用藕作為繪畫工具，再配以紅色及綠色的辣椒，讓幼兒開展玩色游戲，使幼兒在玩玩畫畫中體會(huì)作畫的興趣。

二、過程實(shí)錄

（一）活動(dòng)目標(biāo)

1、  會(huì)大膽的選擇相應(yīng)的顏色進(jìn)行壓印，知道在壓印時(shí)顏料要不多      不少。

2、注意在壓印時(shí)圖案分配的均勻，不多也不少。

3、對(duì)美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的興趣，體會(huì)玩色游戲的興趣。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、圓形的紙盤（藍(lán)色）、顏料+海綿（綠、白、紅）、橫切面的藕若干、青、紅椒絲若干。

2、娃娃一個(gè)，絨板一塊，示范的紙盤、顏料、藕、青、紅椒各一份。

3、視頻轉(zhuǎn)換儀，電視機(jī)。

（三）活動(dòng)過程

1、出示娃娃，引起幼兒的興趣。

師：“小朋友，你們好！我叫玲玲，今天時(shí)我的生日，我請(qǐng)了好多朋友來做客，朋友快來了，可是我的青椒炒藕還沒燒好呢，怎么辦呢？你們?cè)敢鈳椭覇幔?/P>

幼：愿意！

師：謝謝！

（評(píng)析：活動(dòng)開始，教師以過生日的形式引起幼兒興趣，使幼兒注意力集中，并以娃娃語氣請(qǐng)求幼兒幫助，使幼兒自然地進(jìn)入游戲之中。）

2、學(xué)習(xí)用藕、辣椒等材料印畫――辣椒炒藕

（1）認(rèn)識(shí)作畫材料，感知色彩

師：剛才玲玲叫我們燒什么？

幼：是辣椒炒藕

師：我們來看看她給我們準(zhǔn)備了些什么材料？它是什么顏色的？（分別出示藕、青椒、盤子）

幼：有藕是白色的。

幼：有綠色的辣椒。

幼：有紅色的辣椒。

幼：有藍(lán)顏色的盤子，邊上有花紋的。

幼：還有紅顏色、白顏色、綠顏色的顏料。

教：這里有圓圓的藍(lán)藍(lán)的盤子，白白的藕，綠綠的和紅紅的辣椒，和白色、綠色的顏料。

（此過程不但認(rèn)識(shí)了材料，還讓幼兒