捕捉幼兒科學教育的契機

捕捉幼兒科學教育的契機

  

 

一、     在正規(guī)性活動中捕捉科學教育的契機。

在幼兒科學教育的過程中，正規(guī)性活動性科學活動起著舉足輕重的作用。因此，教師要鼓勵幼兒大膽的提問，大膽的表達自己的發(fā)現和疑問，不要怕幼兒的問題出乎意料，怕自己回答不好而尷尬，我們應該仔細觀察，認真聆聽，從幼兒的問題中捕捉教育的契機，以便更好的滿足幼兒的好奇心，發(fā)展幼兒想象力、創(chuàng)造力和探索能力。如：《怎樣使雞蛋落下來不破》這一教學