如何與托班孩子進(jìn)行對(duì)話

如何與托班孩子進(jìn)行對(duì)話

  

1、與托班孩子進(jìn)行對(duì)話要學(xué)會(huì)觀察和等待。

師 蟲(chóng)蟲(chóng)，你喝水時(shí)把褲子弄濕了一點(diǎn)兒，換一條褲子好不好？

蟲(chóng) 好。

師（幫蟲(chóng)脫掉外褲，并拿出幾條褲子）：你喜歡穿哪一條？

蟲(chóng)（看了一會(huì)兒，不出聲）。

師（挑出兩三條蟲(chóng)平時(shí)喜歡穿的），依次問(wèn)：穿這條好不好？

蟲(chóng)（每次）都說(shuō)：不好。

師（納悶兒，又找出一條最新的褲子）：穿這條？是媽媽新買(mǎi)給蟲(chóng)蟲(chóng)的。

蟲(chóng)（不出聲，直看著自己的底褲，好大一會(huì)兒）說(shuō)：不用穿。

師（眼睛一亮，有所發(fā)現(xiàn)）：哎喲，媽媽新買(mǎi)給蟲(chóng)蟲(chóng)的底褲是嗎？真漂亮！

蟲(chóng)（很開(kāi)心）：是的。還有超人呢！Miss武，我的底褲漂不漂亮？

師 真漂亮！可是，底褲是穿在里面的，你看Amy、Tiger也穿了新底褲，可他們外面還穿了外褲，這樣穿才舒服、漂亮，蟲(chóng)蟲(chóng)穿不穿外褲呀？

蟲(chóng)（看了一會(huì)兒旁邊孩子的穿著，樂(lè)意地）：蟲(chóng)蟲(chóng)也穿外褲。

2、與托班孩子進(jìn)行對(duì)話要學(xué)會(huì)判斷和發(fā)現(xiàn)。

突然大哭起來(lái)（卻沒(méi)有一滴眼淚）

都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，家人包辦太多，又加上她剛來(lái)園不久，情緒

尚未穩(wěn)定，幫助她盡快適應(yīng)集體生活尤其關(guān)鍵。當(dāng)霏霏看到妮妮在喝

奶粉時(shí)，也想喝，但她不愿或還未意識(shí)到用語(yǔ)言來(lái)正確表達(dá)自己的意

愿，只會(huì)用哭來(lái)引起老師的注意，如果老師能敏銳地察覺(jué)她的意圖并

滿(mǎn)足她，那么她暫時(shí)的心理需求就滿(mǎn)足了，情緒自然就會(huì)變得快樂(lè)。

由此可見(jiàn)，帶著一定的判斷意識(shí)跟托班的孩子進(jìn)行交流和談話，及時(shí)滿(mǎn)足他們的需求，有利于孩子情緒的穩(wěn)定，并增強(qiáng)師幼之間的信任和親密感，幫助孩子盡快渡過(guò)剛?cè)雸@的“焦慮期”。

3、與托班孩子進(jìn)行對(duì)話要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和欣賞。