解決沖突的聰明方法

解決沖突的聰明方法

　　現(xiàn)象一：哭　

　　原因：幾乎所有的孩子都哭過(guò)，尤其是在他們還小、還不太會(huì)說(shuō)話時(shí)，他們常?？??！?/P>

　　因?yàn)樵谒麄兿胍臇|西不能滿足時(shí)，哭是僅有的幾種表達(dá)受挫和生氣的方法之一。不論他們哭得多么煩人，父母應(yīng)該理解，一方面孩子是希望得到你的應(yīng)答（這是哭的很重要的原因，甚至小學(xué)生有時(shí)也為得到父母的應(yīng)答而哭），另一方面他還有一些“重要”的需求沒(méi)有滿足?？尴裎贝竽粗敢粯樱彩且环N自我撫慰的活動(dòng)。孩子弄出一些聲音會(huì)感到舒服一些，因?yàn)槁曇裟苁顾麄冡尫抛约旱那榫w?！?/P>

　　怎么辦：當(dāng)孩子開始哭時(shí)，讓他用不同的方式說(shuō)出他想說(shuō)的話，第一次小聲說(shuō)，第二次慢慢說(shuō)，然后快點(diǎn)說(shuō)，用這個(gè)游戲分散他的注意力。過(guò)一會(huì)兒，他可能就對(duì)引起他哭的那件事不那么在意了?！?/P>

　　對(duì)于學(xué)前兒童，你可以設(shè)定一些規(guī)矩。只要你的孩子開始哭，立刻打斷他，冷靜地說(shuō)：“你又哭了。我不喜歡聽到你哭，請(qǐng)你好好說(shuō)，是怎么回事。”如果他還是繼續(xù)哭，你可重復(fù)你的要求。如果他改變了腔調(diào)，可以稱贊他說(shuō)：“我喜歡你好好告訴我你想要什么，不要邊哭邊說(shuō)?！边@時(shí)你的語(yǔ)氣中不要帶情緒，不論你多想向他喊：“不許哭！煩死了！”你都不能這樣做。記住，控制你自己的情緒能幫助你向孩子傳達(dá)你想讓他怎樣做，然后讓他知道你理解他為什么不高興，并與他協(xié)商一個(gè)解決的辦法。例如，如果因?yàn)槟銓?duì)他說(shuō)，他只有吃完了飯才能吃餅干，他就哭起來(lái)，你可以把餅干放在他能看見的地方，并答應(yīng)他吃完飯就能吃餅干?！?/P>

　　預(yù)防措施：當(dāng)孩子清晰地、響亮地表達(dá)自己的想法和要求時(shí)，認(rèn)真聽，表?yè)P(yáng)他，而不是漫不經(jīng)心的敷衍。這樣他就慢慢知道，用語(yǔ)言而不是哭來(lái)表達(dá)他的要求更有效?！?/P>

　　現(xiàn)象二：頂嘴　

　　原因：從2歲開始，你的孩子開始檢驗(yàn)權(quán)威，他的方法之一就是和大人頂嘴。聲明“不！”“我不干！”是兒童宣布他們想發(fā)號(hào)施令，想要更多的獨(dú)立?！?/P>

　　怎么辦：這是很需要技巧的時(shí)刻，因?yàn)槟悴幌雺褐坪⒆舆~向自治的第一步，你也不想支持粗野無(wú)理。你可以用嚴(yán)肅的聲調(diào)說(shuō)：我不喜歡你這樣跟我說(shuō)話，你可以不同意我說(shuō)的，但你必須有禮貌的說(shuō)法，例如“我不同意……”“我不可以……”讓他知道，下次如果他還這樣粗野地同你說(shuō)話，他將失去一些待遇。他執(zhí)行緩慢行走時(shí)要前后一致，不能今天制止他粗野地說(shuō)話，明天又置若罔聞?！?/P>

　　預(yù)防措施：當(dāng)你的孩子有禮貌地對(duì)你的看法提出異義時(shí)，要注意看他，對(duì)他的意見給予應(yīng)答，你這樣做就是在告訴他，你重視他的意見，他的意見與你不同是可以用正常的語(yǔ)調(diào)方式表達(dá)的?！?/P>

　　注意：要認(rèn)識(shí)到你自己的交流風(fēng)格。如果你表達(dá)與別人不同的意見時(shí)，習(xí)慣于用冷嘲熱諷、貶低挖苦的語(yǔ)言，你的孩子也會(huì)這樣?！?/P>

　　現(xiàn)象三：鬧　

　　原因：孩子大鬧往往使父母束手無(wú)策，也使自己倍受挫折。這不僅是因?yàn)楹⒆油诠矆?chǎng)合鬧，而且因?yàn)檫@時(shí)候父母對(duì)孩子和情境都失去了控制。隨著孩子長(zhǎng)大，到了學(xué)齡期，他們就能學(xué)會(huì)更好的方法處理自己的挫折。　

　　怎么辦：減少孩子鬧的竅門是將它在萌芽狀態(tài)。如果你的反應(yīng)是恐嚇和氣憤，這將教給孩子：鬧是一個(gè)有效的方法，他可以得到想要的東西。你可以說(shuō)：“如果你不鬧，我們就可以談?wù)劊次覀兡茏鍪裁?。”并走到另一個(gè)房間。如果你的孩子太小，你可以和他呆在一起，如果他要你抱，可以抱著他，但不要把他想要的東西給他，直到他冷靜下來(lái)。你可以看看或干點(diǎn)我別的什么，讓他知道，只有他冷靜下來(lái)，你才注意他。大多數(shù)情況下，如果大人對(duì)孩子鬧不感興趣，他們很快就會(huì)冷靜下來(lái)了?！?/P>

　　當(dāng)你在公共場(chǎng)所時(shí)，別管別人如何看你，都要把孩子帶到角落。可以對(duì)他說(shuō)：“我坐在這兒等著，直到你不鬧了?！比绻?-4分鐘后他還鬧，你就得停止購(gòu)物或逛公園，直接帶孩子回家?！?/P>

　　預(yù)防措施：大鬧有時(shí)預(yù)先沒(méi)有征兆，孩子會(huì)因會(huì)為各種各樣的原因突然大鬧起來(lái)：得不到他們想要的東西，做不好一件事，或僅僅是累了。盡管如此，你還是能避免一些易引發(fā)孩子鬧的場(chǎng)合。如果你的孩子只有5歲，而他在玩10歲的姐姐的拼圖，就可能會(huì)因?yàn)槠床缓枚l(fā)火。你可以幫他拼，或把他的注意力轉(zhuǎn)移到適合他年齡的玩具上?！?/P>

　　不要對(duì)孩子期望過(guò)高，例如，幼兒不能較長(zhǎng)時(shí)間自己玩，就應(yīng)避免帶孩子在商店人多的時(shí)候購(gòu)物，排隊(duì)時(shí)孩子很快就會(huì)不耐煩。如果你必須帶著他排除，要準(zhǔn)備好他喜歡的玩具或吃的東西給他解悶。　　　

　　現(xiàn)象四：磨蹭　

　　原因：你提醒孩子該刷牙、上床、聽故事、睡覺(jué)。20分鐘以后，你發(fā)現(xiàn)孩子還在洗臉池里泡他的玩具汽車……　

　　多么熟悉的一幕，它每天都在我們家里發(fā)生著。孩子對(duì)時(shí)間的感覺(jué)和成人是很不同的，當(dāng)他們?nèi)褙炞⒌馗墒裁磿r(shí)，他們相信表停止了，直到他們做完那件事，表才會(huì)繼續(xù)走。當(dāng)孩子學(xué)會(huì)看表后，他們也不會(huì)停止磨蹭。大孩子仍需父母提醒：快點(diǎn)兒，你晚了。　

　　怎么辦：一個(gè)策略是，你給孩子洗完澡，不是直接提醒他現(xiàn)在是睡覺(jué)時(shí)間，而是跟他談?wù)摪滋彀l(fā)生的事情，他會(huì)全神貫注地談話，注意不到已經(jīng)出了澡盆，穿上了睡衣?！?/P>

　　另一個(gè)策略是，你可以讓孩子知道下一步該做什么，因?yàn)閷?duì)學(xué)前兒童來(lái)說(shuō)，時(shí)間概念經(jīng)常和活動(dòng)聯(lián)系在一起，例如吃飯時(shí)間、點(diǎn)心時(shí)間、洗澡時(shí)間等等?？梢哉f(shuō)：“鉆進(jìn)被禍，我們就可以讀故事書了?！蹦阋部梢院秃⒆幼鲇螒?，例如，說(shuō)：“我數(shù)到5，看你能不能揀起所有的玩具?！被蛘f(shuō)：“我真的要遲到了，您得幫我的忙。”讓孩子幫忙把公文包放到門口，或拿好傘，或把午飯從冰箱里拿出來(lái)?！?/P>

　　如果這些策略都不奏效，孩子依然磨磨蹭蹭，就采取更強(qiáng)硬一點(diǎn)的措施：拉著他的手，給他穿上外衣，送他去幼兒園，早飯帶到路上吃。最終，孩子會(huì)形成這樣一個(gè)概念：不論他怎么堅(jiān)持，有些事情，像準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，是沒(méi)有商量的余地的?！?/P>

　　預(yù)防措施：拿開分心物。如果電視關(guān)上了，貓趕到別的房間了，玩具都收拾起來(lái)了，孩子就會(huì)更加集中注意力于他眼前的事情。明確告訴他你希望他做什么，確保他有完成任務(wù)所需的用具。如果你想讓他刷牙，準(zhǔn)備好牙刷、牙膏和漱口杯?！?/P>

　　預(yù)防早晨磨贈(zèng)的另一個(gè)辦法是晚上準(zhǔn)備好孩子的衣服和書包。這樣不僅你可以避免15分鐘（孩子挑他想穿的衣服），你還可以減少早上的繁忙，也有助于建立生活秩序：晚上洗澡，刷牙，講故事，睡覺(jué)；早上梳頭，穿衣服，鋪床，吃早飯。

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)