鍛煉孩子說話應以“人”為本

鍛煉孩子說話應以“人”為本

　　長久以來，我們將與孩子交流的任務交給了冰冷的玩具、電視，將為孩子說故事的樂趣交給了錄音機，卻忘記了孩子需要的是與“人”交流。

　　在許多成人的社交場合中，孩子往往被晾在一邊，甚至會有“大人說話，小孩少插嘴！”的尷尬，這對發(fā)展孩子的表達能力是非常不利的。其實，在工作之余，父母就應該讓孩子參與自己的生活，必要時應多讓孩子成為情境的中心，促使孩子與別人進行交流，并讓孩子經(jīng)常有機會講述自己的想法。

　　父母還應處理好孩子的情感表露與語言表達的矛盾，不要讓本來講話清晰流暢的孩子，一見到父母就變得嗲聲嗲氣。碰到這樣的情況，父母們要明確地提出：“你把你要說的事情清清楚楚地給我講一遍。”父母要注意用富于啟發(fā)性的談話，使孩子的想象力和表達力得以充分展開，有些父母總喜歡讓孩子做簡單的是非判斷。這種談話是封閉式的，不利于孩子流暢語言的發(fā)展。當孩子有動作上的要求盡量讓他用語言表達出來。

　　要想提高孩子的口語水平，父母講話也需講求藝術(shù)性。
　　1、作為父母還要有足夠的耐心，態(tài)度要誠懇。當孩子發(fā)問時，你也許沒空解答，或你不知如何回答時，一定要坦誠相告，切不可粗暴拒絕，否則孩子會失去發(fā)問的勇氣。
　　2、不要讓孩子總抬頭與你講話，你可以坐下來、蹲在他旁邊或是跪著與孩子交談，總之與孩子保持平視的姿勢。
　　3、耐心地當個好聽眾，不要打斷他。這樣會使孩子對自己的表達建立信心并樂意與父母交談，同時也會養(yǎng)成孩子專心傾聽別人說話的良好習慣。

　　最后，應多鼓勵孩子說復句和完整句，并不斷提高詞匯的概括水平?？梢杂么螂娫挼姆绞接柧毢⒆拥目谡Z表達和聽覺能力。用朗讀和背誦訓練孩子具有良好的語感。用繞口令幫助孩子練習發(fā)音和正音。并針對孩子的發(fā)音問題選擇合適的訓練內(nèi)容。

　　采編自：瑞麗女性網(wǎng)

(責任編輯:暖暖的陽光)