你能正確處理孩子的情緒嗎
你能正確處理孩子的情緒嗎
孩子鬧情緒,發(fā)脾氣是一個非常棘手的管教問題。處理孩子的情緒問題,父母需先明白情緒本身并沒有對與錯,情緒是人對一些事情的情感表達(dá),孩子出現(xiàn)負(fù)面情緒時,父母須先對其感受表達(dá)認(rèn)同,至于由情緒而衍生如大吵大鬧、推弄家具等不正確行為,則可在認(rèn)同其感受后再作指導(dǎo)和糾正。
孩子出現(xiàn)情緒問題,常見原因包括:
對自己要求高,一旦表現(xiàn)(例如成績)不理想時,便會感到不悅和沮喪。
處理方法:引導(dǎo)孩子明白現(xiàn)實中,并非每次都能如愿以償,人生中的挫敗是無可避免的,人的價值不在于是否事事都達(dá)至完美,最重要是在過程中有否付出過努力。
父母對子女的期望高,孩子往往因為不能達(dá)到父母的要求,而感到不安和恐懼。
處理方法:審視自己對子女的期望是否合理,若孩子的能力是達(dá)不到的話,是否有需要調(diào)校對他的期望,因為期望過高的父母,會影響子女對自己的要求。
借助情緒,如發(fā)脾氣等方式,要脅父母或爭取自己心中所想獲得之東西。
處理方法:父母要堅持自己的宗旨,不因孩子發(fā)脾氣而作出讓步,不讓孩子以為發(fā)脾氣便可以令父母就犯。對于初期試行此方法者,會發(fā)現(xiàn)孩子的反抗力可能更大,如父母仍堅決執(zhí)行時,孩子會明白發(fā)脾氣是于事無補(bǔ)的,亦不會使用此方法爭取,而父母事后可透過協(xié)議方法,讓子女知道什么情緒下才能獲得心頭好。
遇上突發(fā)的事情,如被同學(xué)欺負(fù)或遭老師責(zé)備而產(chǎn)生不快的情緒。
處理方法:以同理心聆聽孩子的郁訴,認(rèn)同其感受,讓他學(xué)習(xí)接納自己擁有負(fù)面情緒的事實后,再引導(dǎo)其分析有關(guān)事情的始末,若是自己犯錯,便提出改善方法;若是別人不對,則提供可以處理的方法。
生活中你是否犯過以下的錯誤
1.孩子放學(xué)回家后:“我永遠(yuǎn)不去幼兒園了!老師在我的朋友面前吼我。”
錯的反應(yīng):“你肯定做錯了什么事,老師才向你吼叫?”
討論父母的處理方式:父母希望孩子在學(xué)校有杰出的表現(xiàn),并且得到老師的喜歡。父母擔(dān)心孩子在學(xué)校犯了錯,引起老師的不滿。
孩子的感受:難受。
對的反應(yīng):“那一定讓你很難受,來告訴媽媽是怎么回事?”
錯的反應(yīng):“這話太嚇人了。在這屋子里,我們是不這樣子說話的。你不恨你的伙伴,你是喜歡他的。我不要再聽到你這樣子說話。”
討論父母的處理方法:父母希望他和伙伴和睦相處。
孩子的感受:憤怒。
對的反應(yīng):“我知道你的伙伴有時候確實讓你氣憤和煩燥。發(fā)生了什么事情?”
錯的反應(yīng):“這孩子真不挑剔,非洲的小朋友還吃不飽呢,你有得吃就吃!”
討論父母的處理方法:父母希望孩子喜歡已準(zhǔn)備的食物,同時父母不希望再下廚。
孩子的感受:厭惡?!?BR>
對的反應(yīng):“今天的菜似乎不對你的口味。你想吃些什么?媽媽明天做給你吃。”
4.你的孩子外出回來說:“我恨那些小孩。他們不跟我玩,他們對我真小氣!”
錯的反應(yīng):“人家為什么不和你玩,你肯定有什么不好的地方。”
討論父母的處理方法:父母希望孩子可以與其他的小孩愉快相處,同時不要使他或她的感情那么容易被傷害。
孩子的感受:憂傷?!?BR>
對的反應(yīng):“那一定傷透你的心,告訴我發(fā)生了什么事?”
錯的反應(yīng):“這個孩子怎么不這么不體諒媽媽啊”
討論父母的處理方法:父母希望孩子對父母今晚所花的時間與精力有所感激。
孩子的感受:憂傷?!?BR>
對的反應(yīng):“我能夠了解你確實想念×××,我也想念著×××。”
6.你孩子的朋友來訪,我孩子說:“我不想跟你一塊兒玩這個玩具。你不準(zhǔn)玩它!”
錯的反應(yīng):“你是個自私的小孩,你應(yīng)該學(xué)習(xí)去與別人分享。”
討論父母的處理方法:父母希望孩子與訪客可以共同分享樂趣,并且表現(xiàn)大方?!?BR>
孩子的感受:憤怒?!?BR>
對的反應(yīng):“有時候要分享一樣心愛的玩具是很困難的。讓我們把這個玩具收起來,拿別的你愿意與別人一塊兒玩的玩具吧。”
錯的反應(yīng):“你這個孩子怎么這么笨啊,我為了你都快發(fā)瘋了。我不會再帶你逛公司了。”
討論父母的處理方式:父母嚇壞了,處理的方式是為了孩子安全,同時是為了防止同樣的情形發(fā)生?!?BR>
孩子的感受:恐懼
對的反應(yīng):“寶貝兒,你一定嚇壞了吧,我也被嚇壞了。來吧,讓我抱抱你,然后再談?wù)劙l(fā)生的事情。”
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