強(qiáng)化政府職能 促進(jìn)農(nóng)村學(xué)前教育健康發(fā)展

強(qiáng)化政府職能 促進(jìn)農(nóng)村學(xué)前教育健康發(fā)展

強(qiáng)化政府職能 促進(jìn)農(nóng)村學(xué)前教育健康發(fā)展

  羊里鎮(zhèn)現(xiàn)有總?cè)丝?.8萬,人均收入4700余元。全鎮(zhèn)共有幼兒園28處,在園幼兒1800人,教師117人,學(xué)前三年入園率達(dá)100%,鞏固率達(dá)98%以上。幾年來,羊里鎮(zhèn)教育辦公室認(rèn)真領(lǐng)會各級關(guān)于學(xué)前教育改革與發(fā)展的一系列政策精神,夯實基礎(chǔ),強(qiáng)化教師隊伍管理,充分調(diào)動了廣大幼兒教師的工作積極性,創(chuàng)設(shè)了一流的學(xué)前教育環(huán)境,創(chuàng)造了一流的學(xué)前教育保教質(zhì)量?,F(xiàn)將近幾年來的做法匯報如下:

  一、積極爭取黨委、政府對學(xué)前教育的高度重視,進(jìn)一步提升學(xué)前教育水平。

  1、用好政策,爭取政府支持

  國辦發(fā)[2003]13號和魯辦發(fā)[2003]100號及萊辦發(fā)[2004]11號文件《關(guān)于學(xué)前教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》已明確將學(xué)前教育納入基礎(chǔ)教育的范疇,這說明黨和國家對學(xué)前教育的高度重視。文件中對辦園體制改革和強(qiáng)化教師隊伍管理這兩個主體性問題進(jìn)行了重點(diǎn)闡述,也只有把這兩個問題解決好了,才能促進(jìn)學(xué)前教育持續(xù)、和諧、均衡的發(fā)展。因此,幾年來,羊里鎮(zhèn)黨委、政府十分重視學(xué)前教育,把發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)作為“民心工程”,做到了“認(rèn)識到位、政策到位、措施到位”,相繼制定了《羊里鎮(zhèn)學(xué)前教育工作實施方案》、《羊里鎮(zhèn)幼兒園聯(lián)辦章程》、《羊里鎮(zhèn)幼兒教師選拔、錄用制度》等有關(guān)文件,對幼兒園的設(shè)立、投入、管理等問題進(jìn)行了合理的規(guī)定,特別是小學(xué)合班并校以后空出的校舍必須給幼兒園,保證了全鎮(zhèn)幼兒園的均衡發(fā)展。2001年,義務(wù)教育實行“以縣為主”的管理體制,管理權(quán)限上收區(qū)教育局。教育辦公室根據(jù)上級文件精神向鎮(zhèn)黨委、政府做了專題匯報,重點(diǎn)闡述了在新形勢下鎮(zhèn)、村兩級辦好學(xué)前教育的責(zé)任。鎮(zhèn)黨委、政府審時度勢,澄清了模糊認(rèn)識,沒有因管理權(quán)限上收而降低對學(xué)前教育的管理力度,而是進(jìn)一步加大鎮(zhèn)、村兩級對幼兒園的投入。近年來,鎮(zhèn)、村兩級用于全鎮(zhèn)幼兒園園所建設(shè)、環(huán)境改造、玩教具購置、大型活動專項撥款等資金達(dá)200萬元,現(xiàn)有8處幼兒園評為市級一類園所,12處幼兒園評為區(qū)示范幼兒園,完成了5處小學(xué)撤并后