感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)對(duì)兒童的影響
感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)對(duì)兒童的影響
?。ㄒ唬┱Z(yǔ)言發(fā)展
★人的語(yǔ)言能力包括發(fā)聲、詞匯認(rèn)知、組句及語(yǔ)言邏輯、交談、認(rèn)字、閱讀、書寫等,這些能力和人類的皮膚觸覺(jué)、前庭感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)企劃能力都有密切關(guān)系。
★詞匯學(xué)習(xí)的過(guò)程比發(fā)音更困難,要靠視、聽(tīng)、嗅、觸覺(jué)信息,逐漸統(tǒng)合成知覺(jué)。人類的詞匯大多從名詞和動(dòng)詞開(kāi)始,所以對(duì)視覺(jué)空間的辨識(shí)能力及身體運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)詞的認(rèn)知,與學(xué)習(xí)效果直接相關(guān)?!?/P>
★在認(rèn)字及閱讀方面,雙眼的統(tǒng)合能力非常重要。前庭及固有感覺(jué)不佳,會(huì)影響語(yǔ)句組合及語(yǔ)言邏輯?!?/P>
?。ǘ┳⒁饬Πl(fā)展
★前庭感覺(jué)不佳的孩子,常易受來(lái)自地心引力的干擾,難以維持內(nèi)在平衡,從而使大腦保持清晰的警覺(jué)狀態(tài)的能力出現(xiàn)障礙,表現(xiàn)出多動(dòng)、注意力不集中等現(xiàn)象。
★前庭系統(tǒng)不健全,肌肉張力會(huì)不足,使人很容易疲倦,孩子常常坐姿不正,注意力渙散。
★觸覺(jué)防御過(guò)當(dāng)?shù)暮⒆?,任何?xì)微的刺激都會(huì)引起反應(yīng),因忙于應(yīng)付各種觸覺(jué)刺激,而無(wú)法集中注意力。
★聽(tīng)知覺(jué)過(guò)濾能力差的孩子,無(wú)法適當(dāng)過(guò)濾環(huán)境中不重要的聽(tīng)覺(jué)刺激,所以常被不重要的或不相干的聽(tīng)覺(jué)刺激所干擾,導(dǎo)致注意力分散?!?/P>
?。ㄈ┣榫w發(fā)展
★前庭功能不良會(huì)產(chǎn)生視覺(jué)空間判斷上的障礙。缺乏重力感的孩子無(wú)法判斷距離和方向,因而常常有恐懼感和不安全感,易傷心、生氣、過(guò)度興奮?!?/P>
★觸覺(jué)防御過(guò)當(dāng)?shù)暮⒆映R资芨鞣N觸覺(jué)刺激的干擾,故情緒不穩(wěn)定;觸覺(jué)依賴的孩子在得不到滿足時(shí),有不安全感和沮喪情緒?!?/P>
(四)自尊能力
★感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的孩子會(huì)因各種能力不足而經(jīng)常遭遇挫折,喪失自信心?!?/P>
★由于感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)而注意力障礙、情緒障礙和人際關(guān)系不佳的孩子,會(huì)因?yàn)殡y以順利完成有目的的任務(wù),無(wú)法控制自己的情緒,得不到必要的人際支持,自尊能力發(fā)展會(huì)受到影響?!?/P>
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★前庭感覺(jué)不良的孩子常無(wú)法判斷距離和方向,在人多的地方,常有迷失的感覺(jué)。也會(huì)因太靠近人或碰撞他人而造成人際關(guān)系不良?!?/P>
★觸覺(jué)防御過(guò)當(dāng)?shù)暮⒆?,?duì)正常、輕微的觸覺(jué)刺激過(guò)于敏感,常有過(guò)份的反應(yīng),導(dǎo)致這些孩子易與人沖突,人際關(guān)系很差。
★感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的孩子常有自信心不足、情緒不穩(wěn)定的現(xiàn)象,易導(dǎo)致人際關(guān)系很差?!?/P>
(六)學(xué)業(yè)成就
★感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的孩子,不僅因?yàn)閷W(xué)習(xí)的基本能力不足和注意力缺失而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不佳,更為嚴(yán)重的是,這些孩子在人生最重要的學(xué)習(xí)階段(0-12歲),將因一連串挫折造成情緒上或習(xí)慣上害怕學(xué)習(xí)拒絕學(xué)習(xí)的態(tài)度,可能會(huì)影響他一輩子的生活?!?/P>
(資料提供:上海中易心理健康研究所)
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