綠葉的情懷

綠葉的情懷

  

2月10日我們來到了安亭小學(xué)參加了“嘉定區(qū)先進(jìn)共產(chǎn)黨員的光榮事跡”，聽到的那些教師的感人事跡，不覺讓人覺得他們的師德是如此的高尚、如此的偉大！由此也讓我想到一個人的師德是何等的重要。

當(dāng)老師說到自己懷孕時還在堅持做著學(xué)科帶頭人，讓自己的工作更上一層樓；當(dāng)?shù)弥瞎冒约河忠獙W(xué)生負(fù)責(zé)到底，老公就只好虧欠著；當(dāng)想幫那些孩子學(xué)跳街舞時，在寒風(fēng)中等孩子們；當(dāng)……

耳聞了這么多的先進(jìn)事跡后，我們應(yīng)該珍惜“人民教師”這光榮稱號，對每一個孩子的今天、明天負(fù)責(zé)。有人說：“一個人經(jīng)常有什么樣的行為，就會漸漸形成什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的態(tài)度；有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的人生命運(yùn)。從這個意義上說，老師對兒童的作用就像國王一樣偉大?！泵看闻龅绞虑?，你的想法總是這樣做做算了，這樣的態(tài)度會讓幼兒也是這樣的，沒有積極的態(tài)度、沒有認(rèn)真的教學(xué)，哪怕你現(xiàn)在做得再認(rèn)真，你給人的印象就是這樣了，很難改掉。我們是孩子的啟蒙人，應(yīng)該引導(dǎo)他們，帶領(lǐng)他們走向一條光明的道路。

我們教育中的一點一滴將直接影響到一個孩子的未來，只有當(dāng)教師不斷地進(jìn)行反思，才能分析自己的教育言行，努力審視自己的教育行為；才有可能更新自己的教育觀念，確立新的目標(biāo)，規(guī)劃新的發(fā)展，使每一個幼兒的潛能，得到充分的展示。

因此，教師的師德不光包括了人品、德性，還有教師的教育技能，教師的專業(yè)化水平。沒有一桶水，怎么可以給孩子一杯水呢？孩子要有燦爛的明天，老師也要有，所以我們要多學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的師德，不計較得失，努力每一天，做好自己的工作。