飛得更高―建構(gòu)大班《小小志愿者》活動的策略轉(zhuǎn)變

飛得更高―建構(gòu)大班《小小志愿者》活動的策略轉(zhuǎn)變

飛得更高―建構(gòu)大班《小小志愿者》活動的策略轉(zhuǎn)變

  

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教育敘事研究

飛得更高

 ――建構(gòu)《小小志愿者》活動的策略轉(zhuǎn)變

 蔣茜

一、引言

歌手汪峰在《飛得更高》中唱到:“若真想要一次解放,要先剪碎這有過的往,我要的一種生命更燦爛,我要的一片天空更蔚藍,我知道我要的那種幸福,就在那片更高的天空,我要飛得更高……”在我的一日教學(xué)活動中,何嘗又不是一種對自身教學(xué)行為的剖析和“革命”呢?當(dāng)我在思考有沒有完成預(yù)定目標(biāo)的同時,更深入地反思了這樣一些問題:

(1)    幼兒對我實施的教育活動是否感興趣?他們參與的程度怎么樣?

(2)    幼兒獲得豐富的發(fā)現(xiàn)了嗎?有新的問題產(chǎn)生嗎?