四年級語(yǔ)文下冊第7課納米技術(shù)就在我們身邊近反義詞多音字

四年級語(yǔ)文下冊第7課納米技術(shù)就在我們身邊近反義詞多音字

四年級語(yǔ)文下冊第7課納米技術(shù)就在我們身邊近反義詞多音字

1、四年級語(yǔ)文下冊第7課納米技術(shù)就在我們身邊近反義詞多音字

四年級語(yǔ)文下冊第7課納米技術(shù)就在我們身邊近反義詞多音字

這是一篇介紹納米、納米技術(shù)的文章。作者以通俗易懂的語(yǔ)言向我們介紹了納米技術(shù)的神奇,以及納米技術(shù)在我們生活中的應用,告訴我們在不遠的將來(lái)納米技術(shù)將改變我們的生活。

近義詞

特性特征 神奇奇妙

結實(shí)牢固 靈敏靈活

反義詞

普通特別 先進(jìn)落后

吸收釋放 降低增加

多音字:

臭:chu臭味 xi 乳臭未干

率:lǜ 概率 shui 率領(lǐng)

2、一年級語(yǔ)文下冊第9課夜色必考近反義詞與多音字

本文是一首有趣的兒童詩(shī)。作者用富有童趣的語(yǔ)言,以第一人稱(chēng)寫(xiě)出我原本膽子很小很小,很怕黑,后來(lái)在爸爸的幫助下,戰勝了對困難的恐懼,從而學(xué)會(huì )欣賞夜色。

近義詞:

瞧看 勇敢大膽

反義詞:

黑白 從前以后

勇敢膽小 微笑哭泣

sǎn 松散 散漫

sn 解散 散步

kān 看家 看門(mén)

kn 看見(jiàn) 看望

3、二年級語(yǔ)文下冊16課近反義詞和多音字

二年級語(yǔ)文下冊16課近反義詞和多音字

都dōu(都是)dū(首都)

壓y?。▔毫Γ﹜(壓根兒)

近義詞:

漸漸慢慢 清新清爽

忽然突然 黑沉沉黑壓壓

反義詞:

漸漸飛快 打開(kāi)關(guān)上 清新污濁

4、二年級語(yǔ)文下冊18課《太空生活趣事多》必考近反義詞多音字

太空生活趣事多用淺顯的語(yǔ)言向我們介紹了在太空中生活的種種趣事,激發(fā)我們遨游太空、探索宇宙的興趣。下面將二年級語(yǔ)文下冊18課《太空生活趣事多》必考近反義詞多音字方面的知識分享給大家。

近義詞

舒服舒適 必須務(wù)必

容易簡(jiǎn)單 普通平常

反義詞

舒服難受 必須不必

失去得到 容易困難

多音字

噴:pēn(噴水)pn(噴香)

覺(jué):jio (睡覺(jué)) ju (覺(jué)得)

得:d(得到)de(覺(jué)得)děi(不得勁兒)

5、三年級語(yǔ)文下冊第27課《漏》多音字與近反義詞筆記

課文主要講老虎和賊都想得到老爺爺和老婆婆養的驢,在偷驢時(shí)無(wú)意中聽(tīng)到老婆婆談漏,老虎和賊因害怕把對方當成漏嚇昏了。

三年級語(yǔ)文下冊第27課《漏》多音字與近反義詞筆記

多音字:

莫:m(莫非)m(莫夜)

粘:nin(粘性)zhān(粘?。?/p>

旋:xun(旋轉)xun(旋風(fēng))

圈:quān(圓圈)jun(豬圈)juān(圈起來(lái))

近義詞:

莫非難道 發(fā)抖顫抖 害怕懼怕

清醒明白 甘心情愿 一齊一起

趕緊馬上 昏頭轉向暈頭暈腦

反義詞:

白黑 胖瘦 歪正

厲害平凡 松手抓緊 驚恐鎮定

清醒迷糊 趕緊緩慢

6、四年級語(yǔ)文上冊第15課多音字近反義詞

四年級語(yǔ)文上冊第15課多音字近反義詞

一個(gè)流傳千古的神話(huà)故事,講的是天突然塌了塊,出現了一個(gè)大窟窿,地上山洪暴發(fā),大火熊熊,女?huà)z為了拯救處于水深火熱中的人們,煉就五彩石,冒著(zhù)生命危險將天上的窟窿補好的故事,贊揚了女?huà)z勇敢、善良的品質(zhì)以及不怕危險、甘于奉獻的精神。

多音字

隆:lōng(黑咕隆咚)lng(隆冬)

創(chuàng ):chung(創(chuàng )業(yè))chuāng(創(chuàng )傷)

掙:zhēng(掙扎)zhng(掙脫)

扎:zh(掙扎) zh?。ㄔ槪﹝?。ㄔp子)

近義詞

創(chuàng )造創(chuàng )建 幸??鞓?lè ) 燃燒焚燒

立刻馬上 危險危急 尋找尋覓

傳說(shuō)據說(shuō)

反義詞

創(chuàng )造毀滅 燃燒熄滅 難過(guò)高興

危險安全 歡聲笑語(yǔ)唉聲嘆氣

7、語(yǔ)文一年級下冊第三課一個(gè)接一個(gè)多音字近反義詞

語(yǔ)文一年級下冊第三課一個(gè)接一個(gè)多音字近反義詞

《一個(gè)接一個(gè)》是一首兒童詩(shī),用最接近兒童的語(yǔ)言表達簡(jiǎn)單的內心世界。詩(shī)歌共4節,前三節格式相似,每節共3句話(huà):第一句講孩子被成人世界驚擾后的不開(kāi)心,第二句是孩子的希望,第三句是孩子轉念之后的喜悅。每一節的第一句接連著(zhù)上一節的結尾,內容環(huán)環(huán)相扣,與題目一個(gè)接一個(gè)相契合。最后一節詩(shī)中孩子天真的發(fā)問(wèn),使詩(shī)歌更富有童趣,引發(fā)學(xué)生的情感共鳴。這首兒童詩(shī),既寫(xiě)出了孩子被大人打擾的不開(kāi)心,也寫(xiě)出了孩子的希望和改變想法后的喜悅。

近義詞

回家歸家 開(kāi)心快樂(lè )

不過(guò)只是 伙伴朋友

各種各樣各式各樣

反義詞

開(kāi)心痛苦 有趣乏味

多音字:

倒:do (倒數) dǎo (倒下)

覺(jué) jio (睡覺(jué)) ju(自覺(jué))

種 zhǒng(種子) zhng(種地)

8、語(yǔ)文四年級下冊第四課三月桃花水多音字近反義詞

語(yǔ)文四年級下冊第四課三月桃花水多音字近反義詞

三月桃花水課文是一篇描寫(xiě)江南春水的優(yōu)美散文。課文通過(guò)詩(shī)化的語(yǔ)言和生動(dòng)的形象,贊美了三月桃花水美得讓人沉醉。這篇散文由7個(gè)或長(cháng)或短的段落錯落成章,卻又形散而神不散。開(kāi)篇由兩個(gè)比喻精巧的疑問(wèn)句引領(lǐng)全文,接下來(lái),用是春天的豎琴是春天的明鏡充分展現三月桃花水的美麗,它的美,美在有聲又有色,也就不露痕跡地回應了開(kāi)篇的問(wèn)題。

近義詞

映照映射 綺麗瑰麗

纖細纖弱 沉醉陶醉

反義詞

浮沉 纖細粗壯

多音字:

和:h唱和 hu和面

hu和藥h和平

朝:zhāo朝霞 cho朝向

纖:xiān纖弱 qin纖夫

9、語(yǔ)文四年級下冊第二課鄉下人家多音字近反義詞

語(yǔ)文四年級下冊第二課鄉下人家多音字近反義詞

《鄉下人家》這篇文章按照房前院后的空間順序和春夏秋三季白天、傍晚、夜間的時(shí)間順序交替描寫(xiě),展現了鄉下人家樸實(shí)自然、和諧、充滿(mǎn)詩(shī)意的鄉村生活,也贊揚了鄉下人家熱愛(ài)生活,善于用自己勤勞的雙手裝點(diǎn)自己的家園,裝點(diǎn)自己的生活的美好品質(zhì)。

近義詞

裝飾裝扮 樸素樸實(shí)

獨特特別 鮮嫩新鮮

照例按例 率領(lǐng)帶領(lǐng)

倘若倘使 和諧祥和

反義詞

樸素華麗 獨特普通

照例破例 附近遙遠

多音字:

結:jiē開(kāi)花結果 ji結論

場(chǎng):chǎng廣場(chǎng) chng一場(chǎng)雨

冠:guān桂冠 gun冠軍

踏:t腳踏實(shí)地 tā踏實(shí)

10、語(yǔ)文四年級下冊第八課千年夢(mèng)圓在今朝多音字近反義詞

語(yǔ)文四年級下冊第八課千年夢(mèng)圓在今朝多音字近反義詞

《千年夢(mèng)圓在今朝》敘述了中華民族幾千年來(lái)為實(shí)現飛離地球、遨游太空的美好夢(mèng)想所進(jìn)行的不斷的嘗試和追求,重點(diǎn)記述了新中國成立以來(lái),中國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展,在廣大科技工作者、工人和解放軍官兵的共同努力下,神舟五號的發(fā)射成功,標志著(zhù)我國已經(jīng)成為世界上第三個(gè)獨立掌握載人航天技術(shù)的國家,載人航天的千年夢(mèng)想終于實(shí)現了。文章熱情贊揚了中國航天工作人員熱愛(ài)祖國,團結合作、默默奉獻、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。

近義詞

遨游漫游 夢(mèng)想理想

奇妙美妙 探索摸索

鼓舞鼓勵 莊重莊嚴

寂寞孤獨 遼闊廣闊

振奮激動(dòng) 希望期望

驕傲自豪 宣告宣布

反義詞

成功失敗 放棄堅持

嶄新陳舊 遼闊狹窄

蜿蜒筆直 清晰模糊

多音字:

傳chun傳奇:zhun傳記

轉zhuǎn流轉zhun轉圈

著(zhù)zhu著(zhù)陸zho著(zhù)火zhāo高著(zhù)兒zhe看著(zhù)

11、語(yǔ)文三年級下冊第四課昆蟲(chóng)備忘錄多音字近反義詞

語(yǔ)文三年級下冊第四課昆蟲(chóng)備忘錄多音字近反義詞

課文由《復眼》《花大姐》《獨角仙》《螞蚱》4篇短文組成,作者以輕松隨意的筆調,描寫(xiě)了昆蟲(chóng)的復眼和花大姐、獨角仙、螞蚱的外形、習性、活動(dòng)等,寫(xiě)得情趣盎然。

近義詞

琢磨思考 過(guò)去從前 靈敏敏銳

收攏合攏 漂亮美麗

反義詞

完整殘缺 喜歡討厭 靈敏遲鈍

收攏舒展 嚴絲合縫漏洞百出

多音字

暈:yūn (摔暈)yn (暈船)

似:s(似乎)sh(似的)

殼:k(貝殼)qio(甲殼)

螞:mǎ(螞蟻)m(螞蚱)m?。ㄎ涷耄?/p>

12、語(yǔ)文三年級下冊第七課鹿角和鹿腿多音字近反義詞

語(yǔ)文三年級下冊第七課鹿角和鹿腿多音字近反義詞

《鹿角和鹿腿》是一則寓言故事,課文按事情的發(fā)展順序,生動(dòng)地記敘了鹿在池塘邊欣賞自己兩束美麗的角,抱怨細長(cháng)的腿,接著(zhù)寫(xiě)到獅子撲來(lái)了,鹿四條細長(cháng)的腿讓它逃脫了,而美麗的角卻讓它差點(diǎn)送了命,課文情節緊奏,前后對比分明,語(yǔ)言非常優(yōu)美,在生動(dòng)的故事當中蘊含著(zhù)深刻的道理。

近義詞:

銳利鋒利 清澈明凈 裸露暴露 所有全部

各式各樣各種各樣 應有盡有一應俱全

反義詞:

鋒利遲鈍 傍晚早晨 縮小擴大 清澈渾濁 消失出現

一無(wú)所有應有盡有

多音字

稱(chēng):chn(勻稱(chēng))chēnɡ (稱(chēng)贊)

撒:s?。ㄈ鲋e)sǎ(撒花)

掙:zhnɡ(掙脫)zhēng(掙扎)

禁:jn(禁止)jīn(禁不?。?/p>

13、語(yǔ)文六年級下冊第四課藏戲多音字近反義詞

語(yǔ)文六年級下冊第四課藏戲多音字近反義詞

中國的民族戲曲歷史悠久,種類(lèi)繁多。藏戲,是藏族地區普遍流行、在祖國百花藝苑中一個(gè)獨具特色的劇種。藏戲藝術(shù)有600多年的歷史,比被譽(yù)為國粹的京劇還早400多年,被稱(chēng)為藏文化的活化石。

近義詞

結束完成 雄渾雄壯

柔順溫順 壓抑壓制

敦厚忠厚 稀奇稀罕

反義詞

結束開(kāi)始 壓抑放縱

樸實(shí)華麗 松散緊湊

緩慢迅速 稀奇常見(jiàn)

多音字:

種:zhǒng種子 zhng耕種

傳:chun傳奇 zhun傳記

背:bēi背包 bi背誦

鮮:xiān鮮艷 xiǎn鮮見(jiàn)

14、語(yǔ)文六年級下冊第三課古詩(shī)三首多音字近反義詞

語(yǔ)文六年級下冊第三課古詩(shī)三首多音字近反義詞

《寒食》一詩(shī)描摹出了寒食節時(shí)濃郁絢爛的春景,以及皇室的雍容恩寵、王侯的富貴嫻雅,不僅再現了唐時(shí)的節日習俗,也呈現出一派承平景象。同時(shí)也流露出作者對現實(shí)的不滿(mǎn)和對權貴們的諷刺?!短鎏鰻颗P恰肥钱a(chǎn)生于漢代的一首文人五言詩(shī),是《古詩(shī)十九首》之一。此詩(shī)借神話(huà)傳說(shuō)中牛郎、織女被銀河阻隔而不得會(huì )面的悲劇,抒發(fā)了女子離別相思之情,寫(xiě)出了人間夫妻不得團聚的悲哀。字里行間,蘊藏著(zhù)一定的不滿(mǎn)和反抗意識?!妒逡雇隆访?jì)删錇橐粚右馑?,分別寫(xiě)中秋月色和望月懷人的心情,展現了一幅寂寥、冷清、沉靜的中秋月夜圖,渲染了一種清幽寂靜、凄涼的氣氛,表達了作者中秋望月思遠,想念好友的情感。此詩(shī)以寫(xiě)景起,以抒情結,想象豐美,韻味無(wú)窮。

多音字:

處:ch辦事處 chǔ處理

相:xiāng相處 xing相貌

傳:chun (傳說(shuō))zhun(傳記)

脈:mi(山脈)(m(脈脈)

纖:xiān(纖維)qin(纖夫)

15、語(yǔ)文二年級下冊第七課一匹出色的馬多音字近反義詞

語(yǔ)文二年級下冊第七課一匹出色的馬多音字近反義詞

本文講述了郊游歸來(lái)的妹妹要求父母抱,卻得到一匹出色的馬,從而快樂(lè )回家的故事,從中感受到爸爸的引導有方和妹妹的天真活潑。

近義詞

出色出眾 柔軟松軟

異常非常 戀戀不舍依依不舍

反義詞

出色平凡 柔軟堅硬

異常平常

多音字:

舍 shě( 舍不得 ) sh ( 宿舍 )

16、語(yǔ)文二年級下冊第六課千人糕多音字近反義詞

語(yǔ)文二年級下冊第六課千人糕多音字近反義詞

本文通過(guò)爸爸讓孩子吃千人糕,讓我們懂得任何一樣東西都是成千上萬(wàn)人共同勞動(dòng)的成果,我們只有共同努力,互相合作,才能使我們的社會(huì )更美好。

近義詞

好奇奇怪 特別非常

平時(shí)平常 難道莫非

味道滋味 需要急需

的確確實(shí) 平平常常普普通通

反義詞

好奇漠然 特別一般

平平常常不同尋常

多音字

好 hǎo (好人) ho (好奇)

應 yng(答應) yīng(應該)

的 de (好的)d(的確)d(目的 )dī(的士)

17、一年級語(yǔ)文下冊識字春夏秋冬近反義詞多音字

一年級語(yǔ)文下冊識字春夏秋冬近反義詞多音字

《春夏秋冬》是一年級下冊的第一篇識字課文,圍繞四季這個(gè)主題,圖文結合,呈現四季天氣現象和自然景物特點(diǎn)。全文共有8個(gè)詞語(yǔ),8個(gè)短語(yǔ),分成四組。第一組、第三組8個(gè)詞語(yǔ),揭示了四季的代表性天氣及四季景物,第二組、第四組8個(gè)短語(yǔ),則告訴了我們這些景物的特點(diǎn)。

近義詞

落降 入進(jìn)

反義詞

降升 入出

多音字

落 lu ( 落葉 ) l ( 丟三落四 ) lo ( 空落落 )

18、一年級語(yǔ)文下冊第6課多音字近反義詞

一年級語(yǔ)文下冊第6課多音字近反義詞

《樹(shù)和喜鵲》這篇課文用生動(dòng)的語(yǔ)句和細膩的語(yǔ)言給我們描繪了小鳥(niǎo)和小樹(shù)由孤單到快樂(lè ),一同玩耍,一同游戲,共同享受快樂(lè )的生活的過(guò)程。告訴學(xué)生有了鄰居,有了朋友,大家一同玩耍,一同游戲,就能享受快樂(lè )的生活。樹(shù)和喜鵲由孤單到快樂(lè ),是因為他們有了鄰居、有了朋友一同玩耍、一同游戲,共同享受快樂(lè )的生活。課文告訴我們,生活中有了朋友才會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )

多音字

只 zhī 一只 只言片語(yǔ) 種 zhǒnɡ 種子 種族

zhǐ 只要 只是 zhnɡ 種地 種田

樂(lè ) l 快樂(lè ) 樂(lè )趣

yu 音樂(lè ) 樂(lè )曲

近義詞:

從前以前 孤單孤獨 快樂(lè )高興

反義詞:

快樂(lè )難過(guò) 安安靜靜吵吵鬧鬧

19、一年級語(yǔ)文下冊第5課多音字近反義詞

一年級語(yǔ)文下冊第5課多音字近反義詞

本文講的是小公雞和小鴨子一起玩,小公雞捉蟲(chóng)給小鴨子吃、小鴨子在小公雞落水時(shí)救小公雞的故事。層次清晰,敘事完整,情節生動(dòng),字里行間表達著(zhù)伙伴間互相幫助、友好相處的情感。全文共有4 個(gè)自然段,配有兩幅插圖。第1 自然段交代了小公雞和小鴨子一塊兒出去玩,為后面的互相幫助作鋪墊;第2、3、4 自然段分別寫(xiě)了發(fā)生在草地里、小河邊、水里的三個(gè)場(chǎng)景,草地里小公雞捉蟲(chóng)給小鴨子吃,小河邊小公雞想跟著(zhù)小鴨子下水捉魚(yú),水里小鴨子救起落水的小公雞。

多音字

地 de 悄悄地 飛快地 背 bēi 背包 背帶

d 天地 大地 bi 背書(shū) 后背

近義詞:

偷偷悄悄 忽然突然 飛快飛速

反義詞:

進(jìn)出 歡悲 急緩

死活 不信相信 飛快緩慢

20、一年級語(yǔ)文下冊第4課四個(gè)太陽(yáng)近反義詞多音字

一年級語(yǔ)文下冊第4課四個(gè)太陽(yáng)近反義詞多音字

《四個(gè)太陽(yáng)》一篇散文,寫(xiě)我為每個(gè)季節畫(huà)了不同顏色的太陽(yáng),給世界萬(wàn)物帶來(lái)各種美好。課文共4個(gè)自然段,按照夏天、秋天、冬天和春天的順序敘述,每個(gè)自然段寫(xiě)了一個(gè)季節。每個(gè)段落結構相似,都是先寫(xiě)畫(huà)什么顏色的太陽(yáng),再寫(xiě)在陽(yáng)光照耀下,這個(gè)季節呈現的美好。

近義詞

清涼涼爽 溫暖暖和

到處處處

反義詞

清涼炎熱 溫暖寒冷

多音字

為 wei ( 以為 ) wei( 因為 )

21、一年級語(yǔ)文下冊第2課我多想去看看近反義詞多音字

一年級語(yǔ)文下冊第2課我多想去看看近反義詞多音字

《我多想去看看》以第一人稱(chēng)的口吻,講述新疆的孩子想到遙遠的北京城去看天安門(mén)廣場(chǎng)的升旗儀式,北京的孩子想去遙遠的新疆看天山的雪蓮,抒發(fā)了少年兒童向往了解外面世界的美好心愿。我國幅員遼闊,作者選取了北京和新疆兩個(gè)具有代表性的地域,旨在激發(fā)孩子對祖國大好河山的向往和熱愛(ài)之情。我多想去看看,我多想去看看,采用了反復的手法。朗讀時(shí)語(yǔ)氣要強烈,突出多想,表達出我向往北京(新疆)的強烈愿望。

近義詞

雄偉宏偉 美麗漂亮

盛開(kāi)綻放 潔白雪白

壯觀(guān)壯麗

反義詞

遙遠附近 美麗丑陋

盛開(kāi)凋謝 潔白烏黑

22、五年級語(yǔ)文下冊第8課紅樓春趣近反義詞多音字

五年級語(yǔ)文下冊第8課紅樓春趣近反義詞多音字

《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉、林黛玉的故事,在我國廣為流傳。黛玉很小的時(shí)候,母親去世,父親把它送到榮國府,與外祖母賈母一起生活。寶玉是黛玉二舅父的兒子,也是賈母的寶貝孫子。課文講述的是寶玉、黛玉等在大觀(guān)園里放風(fēng)箏的故事。本文選自清代曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》第七十回,題目為后人所加。

近義詞

齊整整齊 小器吝嗇

忌諱避諱 晦氣倒霉

精致精美 笑嘻嘻笑呵呵

寂寞孤獨 七手八腳手忙腳亂

逼近靠近 各式各樣各種各樣

反義詞

齊整凌亂 小器大方

晦氣福氣 精致粗糙

寂寞熱鬧 笑嘻嘻哭啼啼

逼近離開(kāi) 七手八腳有條不紊

多音字:

興xng興致 xīng興盛

hōng哄然大笑 hǒng哄人 hng一哄而散

23、五年級語(yǔ)文下冊第6課景陽(yáng)岡近反義詞多音字

五年級語(yǔ)文下冊第6課景陽(yáng)岡近反義詞多音字

本文記敘了周瑜由于妒忌諸葛亮的才干,要求諸葛亮在十天內造好十萬(wàn)支箭,企圖陷害他,諸葛亮巧施妙計向曹操借箭,挫敗了周瑜的陰謀,展現了諸葛亮的有膽有識、神機妙算、足智多謀。

近義詞

奇怪古怪 滋味味道

嚇??謬?詭計陰謀

恥笑嘲笑 酥軟松軟

反義詞

恥笑贊揚 敞開(kāi)關(guān)閉

光滑粗糙 酥軟僵硬

多音字:

調:dio音調 tio調節

擂:li擂鼓 li擂臺

24、五年級語(yǔ)文下冊第4課梅花魂近反義詞多音字

五年級語(yǔ)文下冊第4課梅花魂近反義詞多音字

《梅花魂》中的魂指的是精神,梅花魂即梅花的精神。梅花的精神就是不管歷盡多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來(lái)都是頂天立地,不肯低頭折節。這是中華民族的精神,也是無(wú)數中華兒女,包括無(wú)數海外游子無(wú)比崇尚的精神。

近義詞

偶爾偶然 愛(ài)惜珍惜

訓斥斥責 清白潔白

慈祥和藹 鄭重莊重

欺凌欺負 眷戀留戀

反義詞

漂泊定居 偶爾經(jīng)常

訓斥表?yè)P 清白污濁

慈祥嚴厲 鄭重輕率

多音字:

抹:mā抹布 mǒ涂抹 m抹墻

折:zh折扣 zhē折騰 sh折本

25、五年級語(yǔ)文下冊第1課古詩(shī)三首近反義詞多音字

五年級語(yǔ)文下冊第1課古詩(shī)三首近反義詞多音字

《四時(shí)田園雜興》(其三十一)描寫(xiě)的是繁忙的勞動(dòng)場(chǎng)面引出兒童學(xué)種瓜的可愛(ài)場(chǎng)景?!吨勺优窂闹勺拥男睦沓霭l(fā),重點(diǎn)描寫(xiě)脫冰作戲?!洞逋怼废葘?xiě)鄉村晚景,再寫(xiě)牧童,構成了鄉村晚景圖。

多音字:

解:jiě解釋 ji押解 xi 渾身解數

供:gng供品 gōng提供

26、四年級語(yǔ)文下冊第8課千年夢(mèng)圓在今朝近反義詞多音字

四年級語(yǔ)文下冊第8課千年夢(mèng)圓在今朝近反義詞多音字

《千年夢(mèng)圓在今朝》敘述了中華民族幾千年來(lái)為實(shí)現飛離地球、遨游太空的美好夢(mèng)想所進(jìn)行的不斷的嘗試和追求,重點(diǎn)記述了新中國成立以來(lái),中國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展,在廣大科技工作者、工人和解放軍官兵的共同努力下,神舟五號的發(fā)射成功,標志著(zhù)我國已經(jīng)成為世界上第三個(gè)獨立掌握載人航天技術(shù)的國家,載人航天的千年夢(mèng)想終于實(shí)現了。文章熱情贊揚了中國航天工作人員熱愛(ài)祖國,團結合作、默默奉獻、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。

近義詞

遨游漫游 夢(mèng)想理想

奇妙美妙 探索摸索

鼓舞鼓勵 莊重莊嚴

寂寞孤獨 遼闊廣闊

振奮激動(dòng) 希望期望

驕傲自豪 宣告宣布

反義詞

成功失敗 放棄堅持

嶄新陳舊 遼闊狹窄

蜿蜒筆直 清晰模糊

多音字:

傳chun傳奇:zhun傳記

轉zhuǎn流轉zhun轉圈

著(zhù)zhu著(zhù)陸zho著(zhù)火zhāo高著(zhù)兒zhe看著(zhù)

27、四年級語(yǔ)文下冊第7課納米技術(shù)就在我們身邊近反義詞多音字

四年級語(yǔ)文下冊第7課納米技術(shù)就在我們身邊近反義詞多音字

這是一篇介紹納米、納米技術(shù)的文章。作者以通俗易懂的語(yǔ)言向我們介紹了納米技術(shù)的神奇,以及納米技術(shù)在我們生活中的應用,告訴我們在不遠的將來(lái)納米技術(shù)將改變我們的生活。

近義詞

特性特征 神奇奇妙

結實(shí)牢固 靈敏靈活

反義詞

普通特別 先進(jìn)落后

吸收釋放 降低增加

多音字:

臭:chu臭味 xi 乳臭未干

率:lǜ 概率 shui 率領(lǐng)

28、四年級語(yǔ)文下冊第5課琥珀近反義詞多音字

四年級語(yǔ)文下冊第5課琥珀近反義詞多音字

本課是一篇說(shuō)明文,也可稱(chēng)作科學(xué)小品。作者柏吉爾用極其活潑、通俗易懂的文筆和充分的想象力,介紹了有關(guān)琥珀的科學(xué)知識,假想了這塊琥珀的形成、發(fā)現的過(guò)程,評判了它在科學(xué)上的價(jià)值。由于以講故事的形式出現,使本課較為枯燥深奧的科學(xué)知識介紹變得生動(dòng)有趣,吸引小讀者。文章既有形象的描繪、生動(dòng)的記敘,又有科學(xué)的說(shuō)明,因此是一篇富有情趣、引人遐想的課文。

近義詞

柔嫩嬌嫩 拂拭擦拭

忽然突然 照射照耀

可怕恐怖 猛烈劇烈

快活快樂(lè ) 仔細認真

仍舊仍然 推測推斷

反義詞

高大矮小 斷絕恢復

快活難過(guò) 少見(jiàn)常見(jiàn)

黏稠稀薄 詳細簡(jiǎn)略

多音字:

劃:hu劃船 hu計劃

掙:zhēng掙 扎zhng掙脫

扎:zh掙扎 zhā扎針 zā包扎

埋:mi埋藏 mn埋怨

29、四年級語(yǔ)文下冊第4課三月桃花水近反義詞多音字

四年級語(yǔ)文下冊第4課三月桃花水近反義詞多音字

三月桃花水課文是一篇描寫(xiě)江南春水的優(yōu)美散文。課文通過(guò)詩(shī)化的語(yǔ)言和生動(dòng)的形象,贊美了三月桃花水美得讓人沉醉。這篇散文由7個(gè)或長(cháng)或短的段落錯落成章,卻又形散而神不散。開(kāi)篇由兩個(gè)比喻精巧的疑問(wèn)句引領(lǐng)全文,接下來(lái),用是春天的豎琴是春天的明鏡充分展現三月桃花水的美麗,它的美,美在有聲又有色,也就不露痕跡地回應了開(kāi)篇的問(wèn)題。

近義詞

映照映射 綺麗瑰麗

纖細纖弱 沉醉陶醉

反義詞

浮沉 纖細粗壯

多音字:

和:h唱和 hu和面

hu和藥h和平

朝:zhāo朝霞 cho朝向

纖:xiān纖弱 qin纖夫

30、四年級語(yǔ)文下冊第11課多音字近反義詞

年級語(yǔ)文下冊第11課多音字近反義詞

《白樺》以白樺為中心,從不同角度描寫(xiě)它的美。滿(mǎn)身的雪花,雪繡的花邊,潔白的流蘇,在金暉里晶瑩閃亮,披銀霜,綻花穗,亭亭玉立,豐姿綽約,表現一種高潔之美。詩(shī)中的白樺樹(shù),既具有色彩的變化,又富有動(dòng)態(tài)的美感。白樺那么高潔,挺拔,它是高尚人格的象征。這首詩(shī)流露出了詩(shī)人對家鄉和大自然的熱愛(ài)之情。教學(xué)中引導學(xué)生有感情地朗讀詩(shī)歌,在讀與想象中仔細揣摩詩(shī)中重點(diǎn)語(yǔ)句,感受詩(shī)歌的意境,細細品讀,使學(xué)生與作者產(chǎn)生共鳴,理解詩(shī)人與白樺那種朝夕相伴、難舍難分的親密關(guān)系!

多音字

抹 mǒ 涂抹 抹殺 朝 zhāo 朝霞 朝氣蓬勃

mā 抹布 抹臉 cho 朝代 朝鮮

m 抹得開(kāi) 轉彎抹角

近義詞:

仿佛好像 瀟灑灑脫 寂靜安靜

朦朧模糊 徜徉徘徊 潔白雪白

反義詞:

瀟灑拘束 潔白漆黑 朦朧清晰

寂靜喧鬧 姍姍來(lái)遲爭先恐后

31、四年級語(yǔ)文上冊第23課多音字近反義詞

四年級語(yǔ)文上冊第23課多音字近反義詞

《梅蘭芳蓄須》是一篇略讀文章,講述了抗日戰爭時(shí)期梅蘭芳的四個(gè)小故事,體現了梅先生為了不給日本人演出、蓄須明志的故事。根據本文的閱讀提示默讀課文,說(shuō)說(shuō)梅蘭芳用了哪些辦法拒絕為日本人演戲,在這個(gè)過(guò)程中經(jīng)歷了哪些危險和困難文章還是相對容易一些的,但如何讓學(xué)生理解梅蘭芳先生的所作所為,并從內心真正崇敬梅先生,感悟他的民族氣節。

多音字

nnɡ 安寧 寧靜 yāo 要求 要挾

寧 要

nnɡ 寧可 寧愿 yo 需要 重要

近義詞:宣布公布 慶祝慶賀 騷擾打擾

占領(lǐng)占據 拒絕謝拒 高超高明

反義詞:知足貪心 堅持放棄 拒絕答應

侵略抵御 相信懷疑 破綻周密

32、四年級語(yǔ)文上冊第20課多音字近反義詞

四年級語(yǔ)文上冊第20課多音字近反義詞

1.認識兵、敗等9個(gè)生字,讀準多音字釘,會(huì )寫(xiě)否、旋、況等15個(gè)生字。2.能正確、流利地朗讀課文,理清文章思路。3.指導學(xué)生通過(guò)品讀抒情、議論的語(yǔ)句解讀文章主旨。4.學(xué)習從情感、含義、修辭等方面賞析文章的語(yǔ)言。5.使學(xué)生認識到玩具在兒童成長(cháng)過(guò)程中的作用,并能結合自己的生活體驗獲得獨到的感受。

多音字

釘 dīnɡ 釘子 圖釘 旋 xun 旋轉 凱旋

dnɡ 釘牢 板上釘釘 xun 打旋 旋子

近義詞:自豪驕傲 嫵媚妖嬈 懊惱煩惱

恍惚模糊 英武威武 頑強堅強

嘲笑取笑 榮譽(yù)榮耀 陶醉沉醉

反義詞:嫵媚素雅 恍惚清醒 嘲笑鼓勵

頑強懦弱 在意忽略 得心應手力不從心

榮譽(yù)恥辱 自豪自卑 興致勃勃無(wú)精打采

33、四年級語(yǔ)文上冊第18課多音字近反義詞

四年級語(yǔ)文上冊第18課多音字近反義詞

1、認識謂、拳等10個(gè)生字,會(huì )寫(xiě)摸、甚等15個(gè)字,會(huì )寫(xiě)甚至、頑皮等14個(gè)詞語(yǔ)。2、知道可以從哪些角度給文章作批注。3、能借助相關(guān)詞語(yǔ),體會(huì )我見(jiàn)到鵝和被鵝襲擊時(shí)的心情。4、能說(shuō)出直到現在,我還記著(zhù)金奎叔的話(huà)的原因。

多音字

shān 扇風(fēng) 扇動(dòng) hu 劃船 劃槳 y 呼吁 吁求

扇 劃 吁 yū 吁哩哩哩

shn 扇子 風(fēng)扇 hu 計劃 策劃 xū 長(cháng)吁短嘆

近義詞:恐怖可怕 結實(shí)壯實(shí) 欺負欺凌

頑皮調皮 搖搖擺擺搖搖晃晃 無(wú)緣無(wú)故莫名其妙

反義詞:結實(shí)瘦弱 痛快難受 故意無(wú)意

欺負保護 張開(kāi)合攏 無(wú)緣無(wú)故事出有因

34、四年級下冊第7課納米技術(shù)就在我們身邊課堂筆記之重難點(diǎn)歸納

四年級下冊第7課納米技術(shù)就在我們身邊課堂筆記之重難點(diǎn)歸納

1.什么是納米技術(shù)?納米技術(shù)的研究對象是什么?

納米技術(shù)是研究并利用1納米到100 納米之間的物質(zhì)的特性造福于人類(lèi)的一門(mén)學(xué)問(wèn);研究對象是一般在1納米到100納米之間的微觀(guān)物質(zhì)。

2.納米技術(shù)給我們的生活帶來(lái)哪些便利?

(1)冰箱中的納米涂層具有殺菌和除臭的功能,能使蔬菜保鮮期更長(cháng)。(2)坐上碳納米管天梯到太空旅行。(3)隱形戰機利用納米吸波材料把探測雷達波吸掉,使雷達根本看不見(jiàn)它。

3.納米技術(shù)是怎樣讓人們更加健康的?

利用納米檢測技術(shù)可以及早檢測和預防疾??;利用納米機器人可以殺死癌細胞;利用納米釋技術(shù)能夠延長(cháng)藥效。

35、四年級下冊第7課納米技術(shù)就在我們身邊課堂筆記之段落劃分及大意

四年級下冊第7課納米技術(shù)就在我們身邊課堂筆記之段落劃分及大意

第一部分(1):寫(xiě)21世紀是納米的世紀。

第二部分(2~4):具體介紹什么是納米技術(shù),以及納米技術(shù)的應用。

第三部分(5):寫(xiě)在不遠的將來(lái),納米技術(shù)將改變我們的生活。

36、四年級下冊第7課納米技術(shù)就在我們身邊筆記

四年級下冊第7課納米技術(shù)就在我們身邊筆記

理解詞語(yǔ):

【無(wú)能為力】用不上力量;沒(méi)有能力或能力達不到。

【特性】某人或某事物所特有的性質(zhì)。

【造?!拷o人帶來(lái)幸福。

【殺菌】用日光、高溫、過(guò)氧乙酸、酒精抗生素等殺死病菌。

【預防】事先防備。

【病灶】機體上發(fā)生病變的部分。

【納米緩釋技術(shù)】這是一個(gè)納米技術(shù)的問(wèn)題,就是把材料(一般是藥物)用納米材料包起來(lái)或直接做成納米材料,在一定環(huán)境下使它緩慢地釋放出來(lái)的技術(shù)。

【納米機器人】是機器人工程學(xué)的一種新興科技,納米機器人的研制屬于分子納米技術(shù)的范疇,它根據分子水平的生物學(xué)原理為設計原型,設計制造可對納米空間進(jìn)行操作的功能分子器件。

微米:微米是長(cháng)度單位。1微米相當于1米的一百萬(wàn)分之一。

【直徑】是指通過(guò)一平面圖形或立體(如圓、圓錐截面、球、立方體)中心到邊上兩點(diǎn)間的距離。

【隱形戰機】通常是指在電磁、可見(jiàn)光、紅外、聲學(xué)等方面難以探測或跟蹤的戰斗機,其中最主要的就是電磁隱形。

【雷達】測定目標位置的無(wú)線(xiàn)電裝置或系統。

句子解析:

1.如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上,相當于把乒乓球放在地球上,可見(jiàn)納米有多么小。

這句話(huà)用了舉例子和作比較的說(shuō)明方法。作者為了說(shuō)明納米是非常非常小的長(cháng)度單位,舉了一個(gè)事例,將1納米的小球放到乒乓球上和乒乓球放到地球上作對比,讓人真真切切地感受到納米是非常小的長(cháng)度單位。

2.納米技術(shù)的研究對象一般在1納米到100納米之間,不僅肉眼根本看不見(jiàn),就是普通的光學(xué)顯微鏡也無(wú)能為力。

無(wú)能為力說(shuō)明了1到100納米之間的物質(zhì)就是普通的光學(xué)顯微鏡也沒(méi)有能力去看見(jiàn)。不僅就的遞進(jìn)關(guān)系的句子,進(jìn)一步進(jìn)行說(shuō)明。

3.納米技術(shù)就在我們的身邊。冰箱里面用到一種納米涂層,具有殺菌和除臭功能,能夠使食物保質(zhì)期和蔬菜保鮮期更長(cháng)。有一種叫碳納米管的神奇材料,比鋼鐵結實(shí)百倍,而且非常輕,將來(lái)我們有可能坐上碳納米管天梯到太空旅行。在最先進(jìn)的隱形戰斗機上,用到一種納米吸波材料,能夠把探測雷達波吸掉,所以雷達根本看不見(jiàn)它。

這是一個(gè)總分結構的段落,第一句話(huà)是本段中心句。作者為了說(shuō)明納米技術(shù)就在我們身邊,舉了納米涂層、碳納米管、納米吸波材料在生活中的應用的例子來(lái)說(shuō)明。

段落大意:

第一部分(1-2):介紹了納米技術(shù)。

第二部分(3-4):介紹了納米技術(shù)的應用。

第三部分(5):展望納米技術(shù)的未來(lái)。

課文主題:

本文向我們科普了什么是納米技術(shù),讓我們知道了生活中就有納米技術(shù)的影子,以及納米技術(shù)對人們身體健康起到的作用,增進(jìn)了我們對納米技術(shù)的了解,拉近了我們與科技的距離,培養了學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣。

問(wèn)題歸納:

1.什么是納米技術(shù)?

是研究并利用1 納米到100 納米之間的物質(zhì)的特性造福于人類(lèi)的一門(mén)學(xué)問(wèn)。

2.什么是納米技術(shù)呢?這得從納米說(shuō)起。納米是非常非常小的長(cháng)度單位,1納米等于十億分之一米。把1納米等于十億分之一米這半句話(huà)去掉好不好,為什么?

不好,這句話(huà)最主要想說(shuō)明納米是一個(gè)非常非常小的長(cháng)度單位,到底有多小呢?作者用了列數字的說(shuō)明方法,使我們我們知道了,1納米等譯十億分之一米,確實(shí)很小,如果去掉,這句話(huà)說(shuō)的就不夠準確、明白了。

3.納米技術(shù)給我們的生活帶來(lái)哪些便利?

①利用納米材料,冰箱可以抗菌:納米涂層具有殺菌和防臭的功能,使食物和蔬菜保鮮時(shí)間變長(cháng)。

②坐上碳納米管天梯到太空旅行。

③隱形戰機利用納米吸波材料把探測雷達波吸掉,使雷達根本看不見(jiàn)它。

4.作者是如何說(shuō)明納米技術(shù)就在我們身邊的?

作者為了說(shuō)明納米技術(shù)就在我們身邊,舉了納米涂層、碳納米管、納米吸波材料在生活中的應用的例子來(lái)說(shuō)明。

5.納米技術(shù)是怎樣讓人們更加健康的?

為了說(shuō)明這一觀(guān)點(diǎn),作者舉了三個(gè)例子:運用納米檢測技術(shù)早期檢測預防癌癥;納米機器人殺死癌細胞;納米緩釋技術(shù)治病。

6.作者的寫(xiě)作目的是什么?

了解納米技術(shù)在生活中的運用。領(lǐng)會(huì )納米技術(shù)的神奇所在,培養學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的精神,培養正確的科學(xué)觀(guān)和創(chuàng )造能力。

課后習題答案:

一、朗讀課文,把文中的科學(xué)術(shù)語(yǔ)讀正確。讀了課文,有什么不懂的問(wèn)題,提出來(lái)和同學(xué)交流。

科學(xué)術(shù)語(yǔ):

除臭技術(shù) 微觀(guān)對象 納米緩釋技術(shù)

長(cháng)度度量單位 納米自清潔技術(shù) 碳納米管

納米管儲氫氣 納米吸波技術(shù) 探測雷達波

問(wèn)題示例:納米技術(shù)到底是什么呢?它有什么神奇之處呢?什么是納米技術(shù),它到底是一門(mén)什么學(xué)問(wèn)?為什么說(shuō)納米技術(shù)將給人類(lèi)的生活帶來(lái)深刻的變化?

37、三年級語(yǔ)文下冊第6課陶罐和鐵罐近反義詞多音字

三年級語(yǔ)文下冊第6課陶罐和鐵罐近反義詞多音字

《陶罐和鐵罐》是部編版三年級下冊的的課文,故事講的是國王御廚里的鐵罐自恃堅硬,瞧不起陶罐。埋在土里許多年以后,陶罐出土成為文物,鐵罐卻化為泥土,不復存在。故事告訴我們,每個(gè)人都有長(cháng)處和短處,要善于看到別人的長(cháng)處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。

近義詞

驕傲一傲慢 奚落一數落 

謙虛一謙遜(虛心) 輕蔑一輕視(蔑視)

懦弱一怯懦 惱怒一憤怒 

羞恥一可恥 樸素一樸實(shí) 

興奮一高興 驚訝一驚奇 

美觀(guān)一美麗

反義詞

懦弱一勇敢 驕傲一謙虛

樸素一華麗 荒涼一繁榮

多音字

盛shng(盛開(kāi))chng(盛飯)

處chǔ(相處)ch(到處)

38、三年級語(yǔ)文下冊第3課荷花近反義詞多音字

三年級語(yǔ)文下冊第3課荷花近反義詞多音字

作者以豐富的想象力,描寫(xiě)了荷花的清新美麗,表達了作者熱愛(ài)大自然的感情。第一自然段寫(xiě)去公園看荷花;第二、三自然段描寫(xiě)荷花生長(cháng)的各種優(yōu)美的姿態(tài);第四、五自然段分別寫(xiě)自己觀(guān)荷花時(shí)的想象和感受。

近義詞:

清香芳香 破裂裂開(kāi) 仿佛好像 趕緊趕快

姿勢姿態(tài) 如果假如 挨挨擠擠摩肩接踵

反義詞:

展開(kāi)合攏 破裂彌合 挨挨擠擠稀稀拉拉

停止開(kāi)始 快樂(lè )悲傷 粗心仔細

多音字

挨āi(挨近) i (挨凍)

佛f(佛教) f(仿佛)

骨gǔ(骨頭) gū(花骨朵)

39、三年級語(yǔ)文下冊第2課燕子近反義詞多音字

三年級語(yǔ)文下冊第2課燕子近反義詞多音字

《燕子》這篇課文描寫(xiě)了活潑可愛(ài)的燕子,表達了作者光彩奪目的春天的熱愛(ài)之情。課文以燕子為記敘的線(xiàn)索,按燕子的外形、燕子為春光添趣、燕子怎樣飛行和停歇的順序,以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言,描寫(xiě)了燕子的特點(diǎn)和春天的美麗,贊美了活潑可愛(ài)的小燕子,表達了對光彩奪目的春天的熱愛(ài)之情。

近義詞:

俊俏一一俊美 偶爾一偶然 増添一一增加

爛漫一一絢麗 伶俐一一聰明 平添一一增添

偶爾一一偶然 纖細一一苗條 休憩一一休息

聚攏聚集 一轉眼一眨眼、一瞬間

反義詞:

烏黑潔白 活潑呆板

輕快沉重 增添縮減

偶爾一一經(jīng)常 纖細粗壯

增添縮減 休憩忙碌

多音字:

圈:jun (羊圈、豬圈) quān( 圓圈、鐵圈 )

轉:zhuǎn (轉身、轉讓?zhuān)?zhun (旋轉、轉圈 )

桿:gān (旗桿、桅桿) gǎn (筆桿、槍桿)

似:sh (似的 ) s (似乎 相似)

40、六年級語(yǔ)文下冊第7課湯姆·索亞歷險記(節選)近反義詞多音字

六年級語(yǔ)文下冊第7課湯姆索亞歷險記(節選)近反義詞多音字

《湯姆索亞歷險記》由找到湯姆和貝琪這個(gè)精彩片斷組成。片段講述的是湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家后的故事。先是講述貝琪的媽媽撒切爾太太和湯姆的姨媽悲痛絕望的心情,以及湯姆、貝琪回來(lái)后小鎮歡樂(lè )的晚上。先悲后喜,充滿(mǎn)了喜劇氣氛。接著(zhù)通過(guò)湯姆的講述,介紹他和貝琪在洞中的歷險經(jīng)過(guò),最后講湯姆去看望伙伴哈克和貝琪,從法官口中意外地知道山洞已被封上,喬埃被困洞中。輕松、幽默而略有諷刺夸張,是作者語(yǔ)言的特點(diǎn)。浪漫有趣,有驚無(wú)險,是這部名著(zhù)吸引孩子的地方。

近義詞

漸漸逐漸 哀悼悼念

仍舊仍然 尋找尋覓

寬闊寬敞 疲乏疲憊

警告告誡 興奮激動(dòng)

反義詞

永遠暫時(shí) 悲傷歡樂(lè )

喧囂寧靜 迎接歡送

寬闊狹窄 興奮沮喪

多音字

煞:sh(煞白)sh?。ㄉ奋?chē))

奇:q(奇怪)jī(奇數)

籠:lng(鳥(niǎo)籠)lǒng(籠罩)

假:jiǎ(假如)ji(假期)

劃:hu(劃船)hu(計劃)

結:ji(結局)jiē(結巴)

41、六年級語(yǔ)文下冊第6課騎鵝旅行記(節選)近反義詞多音字

六年級語(yǔ)文下冊第6課騎鵝旅行記(節選)近反義詞多音字

《騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪拉格洛夫創(chuàng )作的童話(huà),首次出版于1907年。在該書(shū)中,作者用新穎、靈活的手法,幽默而生動(dòng)的筆調為孩子們描繪了瑞典一幅幅氣象萬(wàn)千的美麗圖畫(huà),并通過(guò)引人入勝的故事情節,對瑞典的地理和地貌、動(dòng)物、植物、文化古跡、內地居民和偏僻少數民族地區的人民的生活和風(fēng)俗習慣,進(jìn)行了真實(shí)的記錄,融文藝性、知識性、科學(xué)性于一體。

近義詞

消失消逝 聰明聰慧

立刻立即 忍受忍耐

緣故原因 溫柔溫和

惱怒氣惱 舒服舒適

反義詞

相信懷疑 聰明愚蠢

熟悉陌生 溫柔粗暴

弱小強大 示弱逞強

多音字:

冠:ɡuān (雞冠)ɡun (冠軍)

更:gēng(三更半夜)gng(更加)

掙:zhng(掙脫)zhēng(掙扎)

42、六年級語(yǔ)文下冊第5課魯濱遜漂流記(節選)近反義詞多音字

六年級語(yǔ)文下冊第5課魯濱遜漂流記(節選)近反義詞多音字

《魯濱遜漂流記》是歷險小說(shuō),魯濱遜是英國作家笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》中的主人公。魯濱遜喜歡航海和冒險,一次乘船前往南美洲,途中因乘船遭遇風(fēng)暴失事,只有他一個(gè)人被大浪沖到一個(gè)荒無(wú)人煙的海島邊。魯濱遜在嚴酷的生活面前,歷盡艱難困苦,戰勝種種困難,不但供給了自己日用所需,而且經(jīng)營(yíng)了一片肥美的土地,居然在海島上生活了二十多年才得救回國。小說(shuō)情節生動(dòng),細節逼真,描寫(xiě)細致,語(yǔ)言流暢,富于深刻的哲學(xué)和社會(huì )意義。

近義詞

畏懼恐懼 凄涼凄慘

安慰寬慰 寂寞孤單

野蠻蠻橫 憂(yōu)傷哀傷

反義詞

畏懼勇敢 簡(jiǎn)陋豪華

野蠻文明 憂(yōu)傷高興

接受拒絕 節省浪費

多音字:

畜 x畜養 ch牲畜

作 zuō作坊 zu作家

盡 jǐn盡管 jn盡興

勁 jn勁頭 jng勁敵

43、六年級語(yǔ)文下冊第4課藏戲近反義詞多音字

六年級語(yǔ)文下冊第4課藏戲近反義詞多音字

中國的民族戲曲歷史悠久,種類(lèi)繁多。藏戲,是藏族地區普遍流行、在祖國百花藝苑中一個(gè)獨具特色的劇種。藏戲藝術(shù)有600多年的歷史,比被譽(yù)為國粹的京劇還早400多年,被稱(chēng)為藏文化的活化石。

近義詞

結束完成 雄渾雄壯

柔順溫順 壓抑壓制

敦厚忠厚 稀奇稀罕

反義詞

結束開(kāi)始 壓抑放縱

樸實(shí)華麗 松散緊湊

緩慢迅速 稀奇常見(jiàn)

多音字:

種:zhǒng種子 zhng耕種

傳:chun傳奇 zhun傳記

背:bēi背包 bi背誦

鮮:xiān鮮艷 xiǎn鮮見(jiàn)

44、六年級語(yǔ)文下冊第1課北京的春節近反義詞多音字

六年級語(yǔ)文下冊第1課北京的春節近反義詞多音字

本文運用樸實(shí)無(wú)華而又充滿(mǎn)京味兒的語(yǔ)言,以時(shí)間為經(jīng)線(xiàn),以人們的活動(dòng)為緯線(xiàn),描繪了一幅老北京春節的民風(fēng)民俗畫(huà)卷,展現了春節的隆重與熱鬧,體現了中國節日習俗的溫馨和美好,表達了作者對中國傳統文化的化的認同和喜愛(ài)。

近義詞

規矩規則 預備準備

充足充裕 熱鬧喧鬧

嫻熟熟練 各形各色各式各樣

照常照舊 截然不同迥然不同

反義詞

充足短缺 熱鬧冷清 間斷連續

嫻熟生疏 高潮低谷 淘氣乖巧

多音字:

鋪:p(店鋪) pū(鋪張)

看:kn(看見(jiàn)) kān(看守)

45、二年級語(yǔ)文下冊第7課一匹出色的馬近反義詞多音字

二年級語(yǔ)文下冊第7課一匹出色的馬近反義詞多音字

本文講述了郊游歸來(lái)的妹妹要求父母抱,卻得到一匹出色的馬,從而快樂(lè )回家的故事,從中感受到爸爸的引導有方和妹妹的天真活潑。

近義詞

出色出眾 柔軟松軟

異常非常 戀戀不舍依依不舍

反義詞

出色平凡 柔軟堅硬

異常平常

多音字:

舍 shě( 舍不得 ) sh ( 宿舍 )

46、二年級語(yǔ)文下冊第5課雷鋒叔叔,你在哪里近反義詞多音字

二年級語(yǔ)文下冊第5課雷鋒叔叔,你在哪里近反義詞多音字

本課是一首兒童詩(shī),作者以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言和流暢的音韻,沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的小溪和彎彎的小路,娓娓地向我們述說(shuō)著(zhù),輕輕地撥動(dòng)著(zhù)我們的心弦。我們忍不住一遍又一遍地朗讀,我們在心底里真誠地呼喚著(zhù)雷鋒叔叔,我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小溪在說(shuō)話(huà)、小路也在說(shuō)話(huà);我們看見(jiàn)了在長(cháng)長(cháng)的小溪邊、彎彎的小路上,哪里需要獻出愛(ài)心,哪里就有雷鋒精神的體現。

近義詞

尋覓尋找 足跡蹤跡

四處到處 年邁年老

溫暖暖和

反義詞

長(cháng)短 泥濘平坦

彎彎筆直 溫暖寒冷

多音字

背 bēi (背包) bi ( 背書(shū) )

曾zēng(曾孫) cng(曾經(jīng))

47、二年級語(yǔ)文下冊第3課開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路近反義詞多音字

二年級語(yǔ)文下冊第3課開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路近反義詞多音字

《開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路》是一個(gè)溫馨浪漫充滿(mǎn)兒童情趣的童話(huà)故事,它運用擬人的修辭手法,講述了長(cháng)頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來(lái)郵包,鼴鼠先生不知道里面一粒粒的籽是什么?就去問(wèn)松鼠太太,到了松鼠太太的家,發(fā)現郵包里面是空的,松鼠太太發(fā)現了郵包上有個(gè)小洞,春天的時(shí)候通往松鼠太太的家有條開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路的故事。

近義詞

趕緊趕快 懊喪懊惱

驚奇吃驚 快活快樂(lè )

絢麗多彩五顏六色

反義詞

趕緊緩慢 懊喪高昂

驚奇平常 快活傷心

絢麗多彩黯淡無(wú)光(暗淡無(wú)光)

多音字:

種zhǒng(種子) zhng(種樹(shù))

奶奶把牡丹花的種(zhǒng)子種(zhng)到了花盆里。