語文五下草船借箭好詞好句及不理解的詞語
語文五下草船借箭好詞好句及不理解的詞語
1、語文五下草船借箭好詞好句及不理解的詞語
語文五下草船借箭好詞好句及不理解的詞語
詞語
妒忌 委托 照辦 預(yù)計 緊急 探聽 私自
布置 調(diào)度 吶喊 軍令狀 神機妙算
詞語解釋
妒忌:對才能、名譽、地位或境遇等勝過自己的人心懷怨恨。
推卻:拒絕;推辭。
委托:請人或機構(gòu)等代辦。
遲延:耽擱;拖延。
虛實:虛和實,泛指實際情況或內(nèi)部情況。
支援:用人力、物力、財力或其他實際行動去支持和援助。
軍令狀:戲曲和舊小說中所說接受軍令后寫的保證書,表示如不能完成任務(wù),愿依軍法受罰。
神機妙算:驚人的機智,巧妙的謀劃,形容有預(yù)見性,善于估計客觀情勢,決定策略。
詞語搭配
一支箭 一名軍士 一個草把子 一名弓弩手
飲/喝酒 射箭 擂鼓 擺酒席 準備材料
商議軍事 立下軍令狀 制造弓箭 吃驚地說 秘密地請
詞句賞析:
1.周瑜對諸葛亮心懷妒忌。
這句話開門見山,交代了故事的起因,從中看出周瑜是個心胸狹窄的人。
2.這時候大霧漫天,江上的人連面對面都看不清。
諸葛亮選擇這樣的天氣是因為只有這樣的天氣,才會讓疑心多慮的曹操看不清虛實,不敢輕易出兵,只讓弓弩手射箭,這是借箭成功的條件之一。
3.諸葛亮說:你借給我二十條船排在船的兩邊。
根據(jù)下文可知,諸葛亮之所以做這樣的準備,是因為船和軍士是諸葛亮借箭的基本條件;將船用青布幔子遮起來,是偽裝;船兩邊放草把子,是為了受箭。由此可以看出諸葛亮真是考慮周全,安排巧妙。
4.諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊吶喊。
諸葛亮下令讓船一字擺開既便于統(tǒng)一行動,避免走散,又不留空當,使受箭面積增大。軍士擂鼓吶喊,既是為了虛張聲勢,制造進攻的假象,吸引曹操軍隊的注意力,引曹軍出來射箭,又是讓曹軍明確射箭的目標和方向。這些都表現(xiàn)了諸葛亮的思慮縝密、安排巧妙。
5.諸葛亮又下令把船掉過來,船頭朝東弓弩曹軍水寨受箭。
諸葛亮下令把船掉過來,是為了能兩面受箭,也為了保持船體平衡,便于箭滿后順風順水返回,省去掉頭的時間。這充分顯示出了諸葛亮的聰明才智。
2、語文一上秋天好詞好句及不理解的詞語
語文一上秋天好詞好句及不理解的詞語
理解詞語
涼:溫度低;冷(指天氣時,比冷的程度淺)。
大雁:一種大型候鳥。
天氣:一定區(qū)域一定時間內(nèi)大氣中發(fā)生的各種氣象變化。
好句
1.天氣涼了, 樹葉黃了,一片片葉子從樹上落下來。
2.一群大雁往南飛,一會兒排成個人字, 一會兒排成個一字。
3.啊!秋天來了!
3、語文二上葡萄溝好詞好句及不理解的詞語
語文二上葡萄溝好詞好句及不理解的詞語
理解詞語
茂密:茂盛而繁密。
山坡:山頂與平地間的傾斜面。
生產(chǎn):特指人們使用工具創(chuàng)造生產(chǎn)、生活資料的活動。
五光十色:形容色彩鮮艷,式樣繁多。
好客:樂于接待客人,對客人熱情。
陰房:文中指陰干葡萄的房屋。
蒸發(fā):液體表面緩慢而轉(zhuǎn)換成氣體。
好句
1.葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開就像搭起了一個個綠色的涼棚。
2.到了秋季,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。
3.成串的葡萄掛在架子上,利用流動的熱空氣,把水分蒸發(fā)掉,就成了葡萄干。這里生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮,味道甜,非常有名。
4、語文二上日月潭好詞好句及不理解的詞語
語文二上日月潭好詞好句及不理解的詞語
理解詞語
環(huán)繞:圍繞。
茂盛:生長得多而茁壯。
名勝古跡:有古跡或優(yōu)美風景的著名的地方。
隱隱約約:看起來或聽起來不很清楚;感覺不很明顯。
清晰:清楚明晰。
倒映:物體的形象倒著映射到另一物體上。
蒙蒙細雨:文中形容雨點很細小。
仙境:神仙居住的地方。
秀麗:清秀美麗。
好句
1.湖中央有個美麗的小島,叫光華島。小島把湖水分成兩半,北邊像圓圓的太陽,叫日潭;南邊像彎彎的月亮,叫月潭。
2.清晨,湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光,隱隱約約地倒映在湖水中。
3.要是下起蒙蒙細雨,日月潭好像披上輕紗,周圍的景物一片朦朧,就像童話中的仙境。
4.日月潭風光秀麗,吸引了許許多多的中外游客。
5、語文二上曹沖稱象好詞好句及不理解的詞語
語文二上曹沖稱象好詞好句及不理解的詞語
理解詞語
官員:經(jīng)過任命的、擔任一定職務(wù)的政府工作人員。
議論:對人或事物的好壞、是非等表示意見。
船舷:船兩側(cè)的邊兒。
果然:表示事實與所說或所料相符。
好句
1.有的說:得造一桿大秤,砍一棵大樹做秤桿。有的說:有了大秤也不行啊,誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢?也有的說:辦法倒有一個,就是把大象宰了,割成一塊一塊的再稱。
2.曹操的兒子曹沖才七歲。
3.曹操點頭微笑。他叫人照曹沖說的方法去做,果然稱出了大象的重量。
6、語文三上一塊奶酪好詞好句及不理解的詞語
語文三上一塊奶酪好詞好句及不理解的詞語
理解詞語
集合:許多分散的人或物聚在一起。嘀咕:小聲說;私下里說。爭先恐后:爭著向前,唯恐落后。誘人:使人看了還想看的,吸引人的。毅力:堅強持久的意志。禁令:禁止從事某項活動的法令。七上八下:形容心神不定。猶豫:遲疑不決。重新:再一次。
好句
1.就在這時,螞蟻隊長發(fā)現(xiàn)了一塊大奶酪。那塊奶實在太大了,他左抬抬不起,右搬搬不動,只好叫來七八螞蟻當助手。
2.盯著那一點兒掉在地上的奶酪渣,螞蟻隊長想:丟掉,實在太可惜;趁機吃掉它,又要犯不許偷嘴的禁令。怎么辦呢?他的心七上八下,只好下令:休息一會兒!
3.大家又干起活來了,勁頭比剛才更足,奶酪一會兒就被搬進洞里去了。
7、語文三上賣火柴的小女孩好詞好句及不理解的詞語
語文三上賣火柴的小女孩好詞好句及不理解的詞語
理解詞語
精致:質(zhì)量很好。精,精巧,完美;致,精細,講究。蹣跚:腿腳不靈便,走路緩慢,搖搖擺擺的樣子。慈愛:仁愛,喜愛。這個詞一般用于長者對幼者。靈魂:迷信的人認為附在人的軀體上作為主宰的一種非物質(zhì)的東西,靈魂離開軀體后人即死亡(舊時迷信的說法,指能離開肉體而存在的精神。)拖鞋:后半截沒有鞋幫的鞋。搖籃:供嬰兒睡覺的家具。形狀略像籃子,可以搖動,使嬰兒容易入睡。圍裙:工作時圍在身前保護衣服或身體的東西。哆哆嗦嗦:哆嗦:由于生理或心理上受到刺激而身體顫動。本課中的哆哆嗦嗦指饑寒交迫使小女孩渾身不住地顫抖??均Z:一種掛在特制的爐子里烤熟的鵝。圣誕樹:圣誕節(jié)用的松樹、樅樹,樹上裝飾著小蠟燭、玩具和贈送的禮品等。圣誕節(jié)是基督教徒紀念耶穌誕生的節(jié)日。多數(shù)教會規(guī)定12月25日為圣誕節(jié)。大年夜:就是一年的最后一天。也叫除夕。富商:擁有大量財產(chǎn)的商人。櫥窗:指商店臨街的玻璃窗,用來展覽貨物的樣品。噴香:形容香氣非常濃厚。窮苦:貧窮困苦。
好句
1.她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋,但是有什么用呢?那是一雙很大很大的拖鞋──那么大,一向是她媽媽穿的。
2.她敢從成把的火柴里抽出一根來,在墻上擦燃了,來暖和暖和她的小手嗎?她終于抽出了一根。
3.這是一道奇異的火光!
4.她趕緊擦著了一整把火柴,要把奶奶留住。
5.她們倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。
6.誰也不知道:她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福地跟著她的奶奶一起走向新年的幸福中去。
7.可憐的小女孩!她又冷又餓,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上,那頭發(fā)打成卷兒披在肩上,看上去很美麗,不過她沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來,街上飄著一股烤鵝的香味,因為這是大年夜她可忘不了這個。
8、語文五上牛郎織女二好詞好句及不理解的詞語
語文五上牛郎織女二好詞好句及不理解的詞語
詞語解釋:
富麗堂皇:形容場面、建筑或陳設(shè)等宏偉華麗、氣勢盛大。
偎;親熱地靠著;緊挨著。造句:孩子偎在母親的懷里睡著了。
衰老;年老精力衰弱。
門風:指一家或一族世代相傳的道德準則和處世方法。
珊瑚礁:主要由珊瑚堆積成的礁石。
拗不過:無法改變(別人的堅決的意見)。
【男耕女織】(男的種田,女的織布。指全家分工勞動。)
【暴跳如雷】暴:(暴烈,急躁。)(急怒叫跳,像打雷一樣猛烈。形容又急又怒,大發(fā)脾氣的樣子。)
【心急如焚】(心里像著了火一樣。形容非常著急。)
【波濤洶涌】洶涌:(水勢騰涌的樣子。)(形容波浪又大又急。)
好句
1.跟牛郎一塊兒干活,她喜歡;逗著兄妹倆玩,她喜歡;看門前小溪的水活潑地流過去,她喜歡;聽曉風晚風輕輕地吹過樹林,她喜歡。
2.一天,牛郎去喂牛,那頭衰老的牛又說話了,眼眶里滿是眼淚:我快不行了,不能幫你們下地干活了我死以后,你把我的皮留著。碰見什么緊急事,你就披上我的皮老牛沒說完就死了。
3.越飛越近,眼看要趕上了,王母娘娘拔下頭上的玉簪往背后一劃,糟了,牛郎的前邊忽然出現(xiàn)一條天河。
4.日久天長,王母娘娘也拗不過她,就允許她每年農(nóng)歷七月初七跟牛郎會一次面。
9、草船借箭五年級語文下冊多音字與近反義詞
本文按照事情發(fā)展順序,記敘了周瑜妒忌諸葛亮,要求諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭,企圖陷害他,而諸葛亮巧施妙計向曹操借箭,挫敗了周瑜的陰謀,表現(xiàn)了諸葛亮的有膽有識、神機妙算、足智多謀的特點。
多音字:
調(diào) dio 音調(diào) 調(diào)查 擂 li 擂鼓 自吹自擂 散 sǎn 散裝 閑散
tio 調(diào)節(jié) 調(diào)整 li 擂臺 打擂 sn 分散 散步
近義詞:
商議商量 推卻拒絕 委托托付
預(yù)計估計 緊急緊迫 懲罰處罰
遲延拖延 疑惑困惑 吩咐叮囑
反義詞:
推卻接受 懲罰獎賞 齊全短缺
秘密公開 遲延提前 疑惑明白
10、五年級語文下冊5草船借箭注音組詞
本文按照事情發(fā)展順序,記敘了周瑜妒忌諸葛亮,要求諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭,企圖陷害他,而諸葛亮巧施妙計向曹操借箭,挫敗了周瑜的陰謀,表現(xiàn)了諸葛亮的有膽有識、神機妙算、足智多謀的特點。
妒(d)(妒忌)
忌(j)(妒忌)(忌諱)
曹(co)(市曹)(兵曹)
督(dū)(督促)(都督)
委(wěi)(委屈)(委員)
懲(chnɡ)(懲罰)(嚴懲)
魯(lǔ)(魯莽)(粗魯)
遮(zhē)(遮?。ㄕ趽酰?/p>
私(sī)(無私)(自私)
寨(zhi)(村寨)(山寨)
擂(li)(擂鼓)(打擂)
吶(n)(吶喊)(嗩吶)
插(chā) (插曲)(插秧)
11、五年級語文下冊第五課草船借箭生字注音專項練習(xí)答案
一、給下列生字注音
d dū wěi lǔ sī zhi li chā
二、給下列漢字注音并組詞
忌 j 妒忌 忌諱 曹 co 曹氏 曹營
遮 zhē 遮蔽 遮掩 吶 n 吶喊 嗩吶
瑜 y 瑜伽 瑕不掩瑜 幔 mn 帷幔 幔子
弩 nǔ 弓弩 劍拔弩張 丞 chng 丞相 府丞
三、比一比,再組詞
妒 妒忌 嫉妒 督 監(jiān)督 督促
護 保護 掩護 瞥 瞥眼 一瞥
委 委托 委員 魯 魯國 魯菜
季 季節(jié) 四季 獸 野獸 禽獸
私 私自 自私 寨 水寨 山寨
弘 弘大 恢弘 賽 比賽 賽跑
擂 擂鼓 吹擂 插 穿插 插下
雷 雷雨 雷同 播 廣播 播散
四、給下列多音字組詞
待 dāi 待會兒 di 等待 埋 mi 埋葬 mn 埋怨
散 sǎn 散裝 sn 分散 當 dāng 當心 dng 上當
12、語文六上竹節(jié)人好詞好句及不理解的詞語
語文六上竹節(jié)人好詞好句及不理解的詞語
詞語解釋:
威風凜凜:形容氣概威嚴,令人敬佩。威風:使人敬畏的聲勢或氣派。
造句:我的叔叔身材魁梧,穿上軍裝后更顯得威風凜凜了。
呆頭呆腦:形容遲鈍的樣子。
造句:做買賣要頭腦靈活,呆頭呆腦的可不行。
挖空心思:形容費盡心計(多含貶義)
叱咤風云:形容聲勢威力很大。
別出心裁:獨創(chuàng)一格,與眾不同。
造句:這套衣服的設(shè)計別出心裁,她愛不釋手。
弄巧成拙:想耍巧妙的手段,結(jié)果反而壞了事。
虎視眈眈:形容貪婪而兇狠地注視。
大步流星:形容腳步邁得大,走得快。
忘乎所以:由于過度興奮或驕傲自滿而忘記了言行應(yīng)該把握的分寸。課文中形容老師玩竹節(jié)人時的入迷程度。
心滿意足:非常滿足。
造句:這次考試的題目太難了,只要能及格我就心滿意足了。
好句
1.我們小時候的玩具,都是自己做的,也只能自己做。
2.那一受時間,媽媽怪我總是把毛筆弄丟,而校門口賣毛筆的老頭則生意特別。
3.仔細想來,那個發(fā)明這竹節(jié)人的家伙,準也是坐這種課桌長大的。
4.教室里的課桌破舊得看不出年紀,桌面上是一道道豁開的裂縫,像黃河長江,一不小心,鉛筆就從裂縫里掉下去了。
5.只見老師在他自己的辦公桌上,玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線,嘴里念念有詞,全神貫注,忘乎所以,一點兒也沒注意到我們在偷看。
6.不消說,費了許多功夫做出來的,建立了赫赫偉績,鏖戰(zhàn)猶酣的兩個竹節(jié)人被一把抓去。
7.方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。
13、語文一下怎么都快樂好詞好句及不理解的詞語
語文一下怎么都快樂好詞好句及不理解的詞語
1.知識目標:正確認讀本課怎、獨、跳、繩、講 、羽、球、戲、排、籃、連、運等十三個生字,會寫田字格里的玩、很、當、音、講、行、許等七個生字。2.能力目標:有感情的朗讀課文,正確理解課文內(nèi)容。3.情感目標:讓學(xué)生在朗讀中感悟到快樂的含義:獨處一人是一種快樂,與他人相處也是一種快樂,學(xué)會為別人付出更是一種快樂;游戲快樂,學(xué)習(xí)也快樂。
詞語解釋
獨自:就自己一個人;單獨地。
正好:正合適(指時間、位置不前不后,體積不大不小,數(shù)量不多不少,程度不高不低等)。
有勁:指興致濃;有趣。
輪流:依照次序一個接替一個,周而復(fù)始。
靜悄悄:狀態(tài)詞。形容非常安靜沒有聲響。
詞句賞析:
1.獨自一個,靜悄悄的,正好用紙折船,折馬踢毽子,跳繩,搭積木,當然還有看書,畫畫,聽音樂
靜悄悄寫出了一個人玩時的特點沒有人打擾。句中的省略號表示列舉的省略,指一個人可以玩的游戲有很多??磿?、畫畫、聽音樂說明學(xué)習(xí)也很快樂。
2.講故事得有人聽才行,你講我聽,我講你聽。
一講一聽寫出了兩個人玩時的樂趣。
3.四個人玩,很好!五個人玩,很好!許多人玩,更好!
很很更逐層遞進,表達了度多人玩比四五個人玩快樂多了的意思,告訴我們應(yīng)該有積極的人生態(tài)度。
14、語文一上小蝸牛好詞好句及不理解的詞語
語文一上小蝸牛好詞好句及不理解的詞語
小蝸牛好詞
①理解詞語
全:完全;都。
蓋:由上往下覆,遮掩。
待:停留。
樹林:成片生長的許多樹木,比森林小。
發(fā)芽:種子的胚發(fā)育長大,突破種皮而出。
好久:很久;許久。
碧綠:狀態(tài)詞。青綠色
已經(jīng):表示動作、變化完成或達到某種程度。
②詞語搭配
1.碧綠碧綠碧綠碧綠碧綠的葉子
金黃金黃金黃金黃金黃的葉子 漆黑漆黑漆黑漆黑漆黑的夜晚
2.動詞+數(shù)量詞+名詞
摘幾顆草莓 采幾個蘑菇 爬幾個來回 吃幾碗飯 講幾個故事
③課內(nèi)詞語
樹林 發(fā)芽 好久 碧綠 已經(jīng)
小蝸牛好句
1.春天來了,蝸牛媽媽對小蝸牛說:孩子,到小樹林里去玩吧,小樹發(fā)芽了。
春天來了,小樹發(fā)芽了。從這句話我們知道了小樹發(fā)芽是春天的特點,也知道了蝸牛媽媽交代給小蝸牛的任務(wù)是到樹林里去玩,體會到了蝸牛媽媽的和藹可親。
2.它說:媽媽,小樹長滿了葉子,碧綠碧綠的,地上還長著許多草莓呢。
它說:媽媽,草莓沒有了,地上長著蘑菇,樹葉全變黃了。
它說:媽媽,蘑菇?jīng)]有了,地上蓋著雪,樹葉全掉了。
這三句話是通過小蝸??吹木跋笳宫F(xiàn)了小樹林的變化。小樹由長滿葉子,地上長著許多草莓是夏季景物的特點,地上長著蘑菇,樹葉全變黃了是秋天景物的特點,地上蓋著雪,樹葉全掉了是冬季景物的特點。小樹的變化是隨著四季的變化而變化的。
3.小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來。
這句話在文中反復(fù)出現(xiàn)了三次,放大了小蝸牛爬行速度的慢,體現(xiàn)了小蝸牛堅定勇敢的品質(zhì)。這種看似簡單的句式的重復(fù),能帶給人一種平靜的定力和堅持的力量。
15、語文一上烏鴉喝水好詞好句及不理解的詞語
語文一上烏鴉喝水好詞好句及不理解的詞語
烏鴉喝水好詞
①理解詞語
口渴:口干想喝水。
但是:用在后半句話里表示轉(zhuǎn)折,往往與雖然、盡管等呼應(yīng)。
旁邊:方位詞。左右兩邊;靠近的地方。
許多:很多。
辦法:處理事情或解決問題的方法。
漸漸:表示程度或數(shù)量逐步緩慢增減。
②詞語搭配
1.一顆 一顆一顆
一只 一只一只 一個 一個一個 一把 一把一把
2.數(shù)量詞 + 名詞
一只烏鴉 一個瓶子 一顆小石子
③課內(nèi)詞語
口渴 但是 旁邊 許多 辦法 漸漸
烏鴉喝水好句
1.一只烏鴉口渴了,到處找水喝。
這句話交代了故事的起因。到處一詞說明烏鴉找了好多地方,心里很著急。
2.但是,瓶子里水不多,瓶口又小,烏鴉喝不著水。
這句話告訴我們?yōu)貘f找到有水的瓶子,可喝不著水。此時的烏鴉很著急,如果瓶子里水多,烏鴉就能喝著水了;如果瓶口很大,烏鴉就能喝到水了。
3.怎么辦呢?
這是一個疑問句,既引起讀者的思考,又說明烏鴉正在思考。
4.烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子里。瓶子里的水漸漸升高,烏鴉就喝著水了。
一顆一顆指烏鴉把小石子一顆又一顆地放進瓶子里,放了許多個小石子,與漸漸相呼應(yīng):石子一顆一顆地放進去,占了地方,把水擠得就慢慢地往上升了。從這兩個詞也能感受到烏鴉的努力和耐心。
16、語文五下月是故鄉(xiāng)明好詞好句及不理解的詞語
語文五下月是故鄉(xiāng)明好詞好句及不理解的詞語
詞語解釋
油然:形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。
澄澈:清澈透明。
旖旎:柔和美好。
點綴:加以襯托或裝飾,使原有事物更加美好。
頂天立地:形容形象高大,氣概雄偉豪邁。
恍然大悟:忽然間明白過來?;腥唬盒稳莺鋈恍盐颉?/p>
煙波浩渺:形容江湖水面煙霧籠罩、廣闊無邊的樣子。
樂此不疲:因喜歡做某件事而不知疲倦。形容對某事特別愛好而沉浸其中。
相映成趣:互相對照映襯,顯得很有情趣,很有意思。
離鄉(xiāng)背井:離開了故鄉(xiāng),在外地生活(多指不得已的)。
良辰美景:美好的時光,優(yōu)美的景色。
美妙絕倫:非常美好,沒有可以相比的。
詞語搭配
一輪明月 幾座土山 一個大葦坑
成群的知了 圓而粗的柱子 晶瑩澄澈的清光
碧波萬頃的大海 巍峨雄奇的高山 風光旖旎的瑞士萊芒湖
廣闊的世界 美妙絕倫的月亮 無邊無垠的非洲大沙漠
詞句賞析:
1.像蘇東坡說的月出于東山之上,徘徊于斗牛之間,完全是我無法想象的。
月出于東山之上,徘徊于斗牛之間出自蘇軾的《赤壁賦》,描寫的是蘇軾秋游赤壁看到月亮升起時的景象。而作者的家鄉(xiāng)在山東西北部大平原上,小時候從來沒有見過山,不知道山為何物,所以無法理解詩句描寫的景象。
2.我當時雖然還不懂什么叫詩興,可覺得心中油然有什么東西在萌動。
作者看到天空中的明月,清光四溢,看到水中的月亮與之相映成趣,心中升騰起一種想要極力贊美的沖動,想把這種美妙的感覺表達出來。心中萌動的一定是對明月的贊美,是對家鄉(xiāng)的歌頌。
3.在這期間,我曾到過將近三十個國家我都看到過月亮。
運用排比的修辭手法,寫我在廣闊世界看到的月亮,為寫想念故鄉(xiāng)的小月亮作鋪墊。
4.月是故鄉(xiāng)明,我什么時候能夠再看到我故鄉(xiāng)的月亮呀!
這句話直接點題,點明了文章的中心。作者用這樣發(fā)自肺腑的呼喊強烈地表達內(nèi)心對故鄉(xiāng)月亮的想念和對久別的故鄉(xiāng)的深深思念之情。至此,作者的情感達到最高潮。
17、語文五下梅花魂好詞好句及不理解的詞語
語文五下梅花魂好詞好句及不理解的詞語
詞語解釋
冷艷:耐寒而美麗(多形容花)。
幽芳:形容香味清淡而芬芳。
玷污:弄臟;使有污點。多用于比喻。
杭綢:杭州出產(chǎn)的一種絲綢。
折節(jié):屈服于別人。
秉性:性格。
虬枝:盤曲的樹枝。
眷戀:(對自己喜愛的人或事物)深切的留戀。
頗負盛名:形容人或物名氣很大。
詞語搭配
一顆淚珠 一塊手絹 一幅丹青 一顆赤子心 一卷白杭綢
寶貴的畫 冷艷的梅花 清白的梅花 雪白的細亞麻布
冰涼的淚珠 慈祥的外祖父 涼颼颼的天氣 整整齊齊的銀發(fā)
輕輕刮去 慢慢抹凈 不厭其煩地教 嗚嗚嗚地哭了起來
詞句賞析:
1.故鄉(xiāng)的梅花又開了。一年一度總讓我想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父。
先寫看見梅花開,聞到梅花的幽芳,再寫想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父。作者開門見山,睹物思人,自然地引出下文。
2.有生以來,我第一次聽到他訓(xùn)斥我母親又用細綢子慢慢抹凈。
這里運用了語言和動作描寫,寫外祖父與平時完全不一樣的表現(xiàn),可以看出這幅墨梅圖在外祖父心中的地位極高。
3.她卻不一樣,愈是寒冷她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!
把梅花與其他的花進行對比,突出梅花不畏嚴寒、不向惡勢力低頭的高尚品質(zhì)。三個最有運用了排比的修辭手法,贊美了在梅花的精神。
4.回國的那一天正是元旦我覺得外祖父一下子衰老了許多。
這一段對環(huán)境和外祖父外貌的描寫,襯托出外祖父不能回國的悲痛心情。
18、語文五上月跡好詞好句及不理解的詞語
語文五上月跡好詞好句及不理解的詞語
月跡好詞
①理解詞語
掬:兩手捧(東西)。
滿盈:全部占滿、充滿。
倏忽:很快地;忽然。
蹤跡:行動所留的痕跡。
裊裊:形容煙氣繚繞上升。
嫉妒:對才能、名譽、地位或境遇等勝過自己的人心懷怨恨。
爭執(zhí):爭論中各持己見,不肯相讓。
面面相覷:形容大家因驚懼或無可奈何互相望著,都不說話。
悄沒聲兒:形容沒有聲音或聲音很低。
②詞語搭配
一個空鏡 一種氣息 一棵月桂 一個女子 一絲嫉妒
粗粗的桂樹 疏疏的枝葉 漂亮的女子 淡淡的/癢癢的感覺
累累的骨朵兒 銀鋪的地 玉砌的墻 細細的河水 無邊無際的天空
③課內(nèi)詞語
滿盈 倏忽 蹤跡 裊裊 嫉妒 爭執(zhí) 面面相覷 悄沒聲兒
月跡好句
1.我們這些孩子,什么都覺得新鮮,又常常什么都覺得不滿足。
在孩子們的眼里,世界上的萬事萬物都是那么新鮮好玩,他們對任何事物都充滿好奇,心里有無數(shù)個為什么,總想打破砂鍋問到底,所以,對孩子們來說,什么都是新鮮的,什么都讓他們覺得不滿足。
2.我們看時,那竹窗簾兒里果然有了月亮只留下一個空鏡,一個失望。
溜長了腿的爬等詞運用了擬人的修辭手法,生動形象地寫出了月亮的調(diào)皮可愛。款款地形象地寫出了月亮的柔美、優(yōu)雅。漸漸地慢慢兒形象地寫出了月亮冉冉升起,由虧轉(zhuǎn)盈再由盈轉(zhuǎn)虧,最后消失的形態(tài)變化美。
3.我們便爭執(zhí)起來,每個人都說月亮是屬于自己的。
我們爭執(zhí)是因為都希望月亮屬于自己。這說明人人都喜歡追求美好事物,都希望自己擁有一份美麗,從中可以體會到我們對美好事物的渴望之情。
19、語文五上四季之美好詞好句及不理解的詞語
語文五上四季之美好詞好句及不理解的詞語
四季之美好詞
①理解詞語
凜冽:寒冷得刺骨。
閑逸:清閑舒適。
心曠神怡:心境開闊,精神愉快。
比翼而飛:形容鳥類翅膀挨著翅膀一起飛。
成群結(jié)隊:眾多的人或動物結(jié)成一群群、一隊隊。形容人或動物很多,自然地聚集在一起,后來也比喻團結(jié)一致。
②詞語搭配
一堆白灰 生起炭火 捧著火盆 穿過走廊 成群結(jié)隊的大雁
微微的紅暈 明亮的月夜 漆黑的暗夜 朦朧的微光 紅紫紅紫的彩云
閑逸的心情 寒冷的冬晨 凜冽的清晨 熊熊的炭火 暖和的火盆
③課內(nèi)詞語
黎明 紅暈 漆黑 大雁 夜幕 降臨 炭火 火盆 走廊 閑逸 未免
螢火蟲 心曠神怡
四季之美好句
詞句賞析:
1.春天最美是黎明飄著紅紫紅紫的彩云。
描寫春天這個季節(jié)時主要描寫了天空、云。作者抓住景物的靜態(tài)美描寫了景物的色彩,如泛著魚肚色的天空染上微微的紅暈飄著紅紫紅紫的云。
2.明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有無數(shù)的螢火蟲翩翩起舞。
用夜色的黑來襯托螢火蟲的微光,更顯出螢火蟲的美。翩翩起舞寫出了螢火蟲的美,表達了作者對螢火蟲的喜愛。
3.夕陽斜照西山時那風聲、蟲鳴,聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。
動人感動心曠神怡是作者對秋天黃昏的感受,表達出作者對秋天黃昏的喜愛之情。
20、語文五上鳥的天堂好詞好句及不理解的詞語
語文五上鳥的天堂好詞好句及不理解的詞語
鳥的天堂好詞
①理解詞語
顫動:短促而頻繁地振動。
留戀:不忍舍棄或離開。
不可計數(shù):多的數(shù)不過來,形容數(shù)量很多。
應(yīng)接不暇:原形容景物繁多,看不過來。后多指來人或事情多,應(yīng)付不過來。
②詞語搭配
三支槳 一段紅霞 一支樂曲 一株榕樹 一聲鳥叫
劃船 糾正錯誤 燦爛的紅霞 茂盛的榕樹 好聽的歌聲
美麗的樹 興奮地叫著 注意地看著 平靜地移動 明亮地照耀
③課內(nèi)詞語
陸續(xù) 榕樹 糾正 照耀 漲潮 樹梢 畫眉 白茫茫 不可計數(shù)
應(yīng)接不暇
鳥的天堂好句
1.三支槳有規(guī)律地在水里劃,那聲音就像一支樂曲。
作者把有規(guī)律的劃槳聲比作一支樂曲,襯托了河面的平靜,也烘托了我們出游時愉快的心情。
2.我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了有的飛起來,有的在撲翅膀。
到處都是鳥聲,到處都是鳥影寫出了鳥的數(shù)量多。形態(tài)上,有大的、小的;顏色上,有花的、黑的,說明鳥的種類多;有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀?qū)懗隽锁B的姿態(tài)多。
3.昨天是我的眼睛騙了我,那鳥的天堂的確是鳥的天堂啊!
這里第一個鳥的天堂加了引號,是作者引用別人的話,特指大榕樹。第二個鳥的天堂沒加引號是因為鳥兒在那里生活得十分自由、幸福,真像在天堂一樣,在作者心里,大榕樹就是鳥的天堂。
21、語文五上父愛之舟好詞好句及不理解的詞語
語文五上父愛之舟好詞好句及不理解的詞語
父愛之舟好詞
①理解詞語
教訓(xùn):從錯誤或失敗中取得的知識。
糶稻:賣糧食。
領(lǐng)略:了解事物的情況,進而認識它的意義,或者辨別它的滋味。
冤枉:不值得;吃虧。
密密層層:形容很密很多。
恍恍惚惚:神志不清、迷惘的狀態(tài)。
人山人海:形容聚集的人極多。
戀戀不舍:形容舍不得離開。
②詞語搭配
一筆錢 一片玻璃 一只小漁船 一個萬花筒 一條絲綢汗巾
一把雨傘 一只泥灶 一碗豆腐腦 一間小客棧 一雙深筒釘鞋
添桑葉 賣繭子 買枇杷 住旅店 踩高蹺 繳學(xué)費
破舊的篷 盛大的節(jié)日 精致的烏篷船 各式各樣的糖果點心
珍貴的玩具 偏僻的地方 結(jié)結(jié)實實的雨傘 千變?nèi)f化的圖案花樣
③課內(nèi)詞語
漁船 報考 教訓(xùn) 心疼 席子 廟會 彩排 糖果 抽象 啟迪 畢業(yè)
寄宿 師范 路費 輪換 領(lǐng)略 意境 磨滅 精致
父愛之舟好句
1.賣小吃的擠得密密層層,各式各樣的糖果點心、雞鴨魚肉都有。
密密層層各式各樣形象地寫出了食物種類之多。
2.他扎緊褲腳,穿一雙深筒釘鞋那還是母親出嫁時的陪嫁呢。
運用了外貌描寫,形象地刻畫了父親在惡劣天氣下背我艱難前行的情態(tài),使父親的形象更加豐滿,反映了父親對兒子深深的愛。同時也從側(cè)面交代了我從來不缺課的一個原因。
3.不僅是背影時時在我眼前顯現(xiàn)那么親切,那么難忘
因為姑爹的小漁船同父親一樣陪我走過了人生不同的階段,它承載著父親對我深深的愛,所以盡管它有些破舊,但很是親切,而這份親切也延伸到了與小漁船相似的烏篷船上。
22、語文四下鄉(xiāng)下人家好詞好句及不理解的詞語
語文四下鄉(xiāng)下人家好詞好句及不理解的詞語
詞語
屋檐 構(gòu)成 裝飾 順序 華麗 獨特 照例 率領(lǐng) 踏步 倘若 和諧
甜蜜 夢鄉(xiāng) 催眠曲
詞語解釋
時令:季節(jié)。
樸素:(顏色、式樣等)不濃艷,不華麗。
華麗:美麗而有光彩。
鮮嫩:新鮮而嫩。
照例:按照慣例;按照常情。
率領(lǐng):帶領(lǐng)(隊伍或集體)。
倘若:表示假設(shè)。
和諧:配合得適當。
天高地闊:大地遼闊,天空高遠。文中形容無拘無束的自然生活。
詞語搭配
一株花 一道風景 一根旗桿 一片綠蔭 一場春雨
長長的藤 綠綠的葉 綠綠的濃蔭 獨特/迷人的風景
鮮嫩的筍 月明人靜的夜 別有風趣的裝飾 獨特的農(nóng)家風光
大踏步地走來走去 天高地闊地吃起來 甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)
詞句賞析:
1.幾場春雨過后,到那里走走成群地從土里探出頭來。
探這個字用擬人的手法讓人感到嫩筍的迅速的長勢,如同一個個淘氣頑皮的娃娃和人捉迷藏一樣從土里探出頭,充分展示了春季勃勃的生機。
2.雞,鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的在場地上大踏步地走來走去。
這句話采用擬人的手法,寫出了母雞猶如一位母親帶著孩子尋找食物,雄雞則儼然一位在閱兵的將軍,又如同一個盡職盡責的丈夫在保護家人、守護家園,具有濃厚的人情味。
3.他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來。
天高地闊一詞既然形象地說明了農(nóng)家人吃飯場所的寬闊,又表現(xiàn)了農(nóng)家人吃飯的豪爽,突出了鄉(xiāng)下人家質(zhì)樸的生活習(xí)慣。
4.秋天到了,紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上織,織,織,織??!
這句話用擬人的手法寫紡織娘唱起歌來,流露出作者對這聲音的喜愛之情, 擬聲詞織,織,織,織啊渲染了這種聲音的美妙。
5.鄉(xiāng)下人家,不論什么時候,不論什么季節(jié),都有一道獨特、迷人的風景。
這是文章的中心句,起到了總結(jié)全文的作用,,集中地概括了鄉(xiāng)下人家美麗迷人的生活環(huán)境和樸實歡快的美好生活,也是作者情感的集中體現(xiàn)。
23、語文四下三月桃花水好詞好句及不理解的詞語
語文四下三月桃花水好詞好句及不理解的詞語
詞語解釋
綺麗:鮮艷美麗(多形容風景)。
應(yīng)和:(聲音、語言、行動等)相呼應(yīng)。
纖細:非常細。
沉醉:大醉,比喻深深地沉浸在某種氣氛或思想活動中。
回旋:盤旋;繞來繞去地活動。
明潔:明亮,潔凈。
詞語搭配
一匹絲綢 一朵紅蓮 一片花瓣 一群姑娘 一串小鈴鐺 一個小酒窩
明潔的絲綢 綺麗的朝霞 忽大忽小的水波聲 輕輕地走過
詞句賞析:
1.是什么聲音,像一串小鈴鐺像一匹明潔的絲綢,映照著藍天?
這是兩個比喻句,把水的聲音比作了小鈴鐺的聲音,體現(xiàn)了聲音的動聽。又把水面比作絲綢,表現(xiàn)了河流清脆悅耳、明亮耀眼的特點。
2.三月的桃花水,舞動著綺麗的朝霞,向前流啊。
這句話運用了擬人的寫法,寫出了河水映照著朝霞向前流動的情景,表現(xiàn)了三月的桃花水的靈動和活力。
3.有一千朵桃花,點點灑上了河面,有一萬個小酒窩,在水中回旋。
把河流中的漩渦比作小酒窩,表現(xiàn)了三月桃花水的迷人和可愛。
4.那忽大忽小的水波聲像是大路上車輪滾過的鈴聲
這是一個排比句,忽大忽小寫出了流水聲的變化,低語寫出了流水聲的細小,叮當寫出了流水聲的清脆,展現(xiàn)了三月桃花水的聲音之美。
5.三月的桃花水,是春天的豎琴。
這句話是文章第三、四段的中心句。三月桃花水水聲忽大忽小富有變化,細小如低語,清脆似叮當,如此悅耳動聽的水聲好像是豎琴彈奏出來的,所以稱三月桃花水為春天的豎琴。
6.三月的桃花水,是春天的明鏡。
這句話是文章第五、六段的中心句。三月桃花水清澈明亮,飛行的燕子、倒映著的藍天白云、岸邊的垂柳、河邊戲水的姑娘,如此美好的景致就像明鏡照出來的,所以稱三月桃花水為春天的明鏡。
24、語文四下千年夢圓在今朝好詞好句及不理解的詞語
語文四下千年夢圓在今朝好詞好句及不理解的詞語
詞語解釋
先驅(qū):在前面引導(dǎo)。也指引導(dǎo)的人(多虛用)。
蒼穹:天空
里程碑:比喻在歷史發(fā)展過程中可以作為標志的大事。
九天攬月:到天的最高處去摘月亮。
震耳欲聾:耳朵都快震聾了,形容聲音很大。
詞語搭配
一支火箭 一聲巨響 一座里程碑 一張月表形貌圖
一條巨龍 一道曲線 一座環(huán)形山 一顆人造衛(wèi)星
奇妙的想象 珍貴的影像 寂寞而遼闊的太空 勇于實踐的探索精神
慘重的代價 絢麗的曲線 震耳欲聾的巨響 堅定而執(zhí)著的炎黃子孫
清晰的月表形貌圖 不斷地嘗試 莊重地表示 不懈地努力
詞句賞析:
1.在古代就有嫦娥奔月的神話鯤鵬展翅九天攬月的奇妙想象。
列舉古代的神話傳說和奇妙想象,表達了人們的美好愿望,也體現(xiàn)了中華民族的壯志豪情。
2.1949年,中華人民共和國成立中國的航天事業(yè)也呈現(xiàn)出勃勃生機。
這句話是文章第4至7自然段的中心句,第4至7自然段圍繞這句話介紹了我國航天事業(yè)各階段取得的輝煌。
3.火箭宛若一條巨龍,劃過一道絢麗的曲線,瞬間便消失在了蒼穹之中。
這句話運用比喻的修辭手法,把火箭比作巨龍,寫出了火箭升空的雄偉、壯觀場面,流露出無比激動和自豪的感情。
4.經(jīng)過十多年的努力,1970年4月24日讓海內(nèi)外華人振奮不已,
寂寞而遼闊暗示太空沉寂很久,鮮有人涉足。從第一次響起了中國人的聲音中可以體會到我國首次發(fā)射衛(wèi)星進入太空取得成功。
25、語文四下納米技術(shù)就在我們身邊好詞好句及不理解的詞語
語文四下納米技術(shù)就在我們身邊好詞好句及不理解的詞語
詞語
納米 擁有 冰箱 功能 蔬菜 材料 鋼鐵 隱形 健康 細胞 疾病
預(yù)防 病灶 需要 深刻 無能為力
詞語解釋
無能為力:用不上力量;沒有能力或能力達不到。
特性:某人或某事物所特有的性質(zhì)。
病灶:機體上發(fā)生病變的部分。
造福:(為子孫或人民)創(chuàng)造幸福。
預(yù)防:事先防備。
【直徑】是指通過一平面圖形或立體(如圓、圓錐截面、球、立方體)中心到邊上兩點間的距離。
【隱形戰(zhàn)機】通常是指在電磁、可見光、紅外、聲學(xué)等方面難以探測或跟蹤的戰(zhàn)斗機,其中最主要的就是電磁隱形。
【雷達】測定目標位置的無線電裝置或系統(tǒng)。
詞語搭配
一門學(xué)問 一種材料 一種物質(zhì) 一個癌細胞 一架隱形戰(zhàn)機
新奇的特性 小小的物質(zhì) 神奇的材料 可怕的癌癥
深刻的變化 先進的隱形戰(zhàn)機 靈敏的納米檢測技術(shù) 緩慢地釋放
詞句賞析:
1.如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上可見納米有多么小。
這句話運用了列數(shù)字和作比較的說明方法,將1納米的小球放到乒乓球上
與乒乓球放在地球上進行比較,充分說明納米是非常非常小的長度單位。
2.有一種叫作碳納米管的神奇材料碳納米管天梯到太空旅行。
這句話運用了列數(shù)字和作比較的說明方法,比鋼鐵結(jié)實百倍有力地說明了碳納米管材料韌性強的特點。
3.納米技術(shù)就在我們身邊。
這句話是文章第三自然段的中心句,下文列舉納米技術(shù)在我們身邊的應(yīng)用。
4.納米技術(shù)可以讓人們更加健康。
這句話是文章第四自然段的中心句,下文列舉納米技術(shù)在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用。
26、語文四下琥珀好詞好句及不理解的詞語
語文四下琥珀好詞好句及不理解的詞語
詞語
怒吼 松脂 拂拭 灰塵 美餐 晌午 淹沒 掙扎 沖刷 斷絕 推測
詳細 情形 熱辣辣 成千上萬
詞語解釋
松脂:松樹等樹干上滲出的膠狀液體,主要由松香和松節(jié)油組成。
拂拭:撣掉或擦掉(塵土)。
逼近:靠近;接近。
生機:生命力;活力。
澎湃:形容波浪互相撞擊。
推測:根據(jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情。
前俯后仰:形容身體前后晃動(多指大笑時)。
詞語搭配
一頓美餐 一滴松脂 一股香味 一塊琥珀 一圈圓環(huán) 一根毫毛
柔嫩的綠翅膀 高大的松樹 厚厚的松脂 可怕的事情
古老的森林 透明的琥珀 澎湃的波濤 詳細的情形
快樂地飛舞 猛烈地吹 慢慢地腐爛 熱辣辣地照射
詞句賞析:
1.一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀,在太陽光里快樂地飛舞。
運用擬人的修辭手法,寫出了蒼蠅的飛行姿態(tài)和快樂的心情。
2.忽然,有個蜘蛛慢慢地爬過來離小蒼蠅越來越近了。
劃動沿著爬寫出了蜘蛛的動作,小心表現(xiàn)了蜘蛛的機警,這兩句話交代了蜘蛛和蒼蠅為什么離得那么近的原因,推動了故事的發(fā)展。
3.兩只小蟲都淹沒在老松樹的黃色的淚珠里。
把滴落的松脂比作黃色的淚珠,寫出了松脂的特點。這句話形象地寫出了蒼蠅和蜘蛛被松脂裹住的情形。
4.幾萬年,幾十萬年,幾百萬年,時間一轉(zhuǎn)眼就過去了。
這句話說明過了很長時間,這是形成琥珀的一個必要條件。
27、語文三下趙州橋好詞好句及不理解的詞語
語文三下趙州橋好詞好句及不理解的詞語
三年級學(xué)生,關(guān)于古橋的認識有限,因此在教學(xué)中首先應(yīng)激發(fā)學(xué)生對橋的興趣,然后再通過對趙州橋的特點、外觀、歷史地位的學(xué)習(xí)來充分認識趙州橋?!墩Z文課程標準》指出:語文課程是一門學(xué)習(xí)語言文字運用的綜合性、實踐性課程,語文課要上成語言文字訓(xùn)練課。教學(xué)活動的設(shè)計,既要關(guān)注文本的人文內(nèi)涵,又要注意歸納和領(lǐng)悟文本的讀寫方法。這篇課文就是要引領(lǐng)學(xué)生了解圍繞一個意思把一段話寫清楚的方法。
詞語
趙州橋 石匠 設(shè)計 創(chuàng)舉 沖擊 節(jié)省 不但 而且 各自 似乎
體現(xiàn) 人民 智慧 才干 歷史
字詞解釋
設(shè)計:正式做某項工作之前,根據(jù)一定的目的要求,預(yù)先制定方法、圖樣等。
橫跨:在上形成拱形;從一個界限展開、伸展或延伸到另一界限。
堅固:結(jié)合緊密,不容易破壞;牢固;結(jié)實。
雕刻:在木、石、玉、金屬、象牙等材料上雕琢或刻畫出形象或圖案。
纏繞:條狀物回旋地束縛在別的物體上。
智慧:辨析判斷、發(fā)明創(chuàng)造的能力。
遺產(chǎn):借指歷史上遺留下來的精神財富或物質(zhì)財富。
沖擊力:物體相互碰撞時出現(xiàn)的力。
雙龍戲珠:是兩條龍戲耍(或搶奪)一顆火珠的表現(xiàn)形式。
詞語搭配
一座石拱橋 一個創(chuàng)舉 減輕重量 精美的圖案 雄偉的趙州橋
一個大橋洞 兩條飛龍 節(jié)省石料 寶貴的遺產(chǎn) 世界聞名的石拱橋
詞句賞析:
1.河北省趙縣的洨河上,有一座世界聞名的石拱橋已經(jīng)有一千四百多年了。
開篇介紹了趙州橋的地點,設(shè)計者,建造的年代,還告訴趙周橋是世界聞名的。世界聞名突出了趙州橋在世界建橋史上的影響力。一千四百多年說明了趙州橋歷時之長,表達了作者對建橋技術(shù)的贊美之情。
2.趙州橋非常雄偉。
這是第二自然段的總起句,后面介紹了趙州橋的長度、寬度、建筑材料、形狀特點等,都是圍繞雄偉展開的具體描寫。
3.橋長五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人。
這里運用了列數(shù)字的說明方法,介紹了橋的長度、寬度,從而表現(xiàn)了趙州橋的雄偉。兩個多字,體現(xiàn)了文章用詞的準確性。
4.這么長的橋,全部用石頭砌成橫跨在三十七米多寬的河面上。
全部用石頭砌成,下面沒有橋墩,說明了橋的設(shè)計精巧;橫跨在三十七米多寬,列數(shù)字從長度上說明橋的設(shè)計堅固。
5.這種設(shè)計,在建橋史上是一個創(chuàng)舉,既又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。
這種設(shè)計指的是全部用石頭砌成,下面沒有橋墩,只有一個拱形的大橋洞;大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個拱形的小橋洞。用既又,這組表并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞,從兩個方面說明了趙州橋設(shè)計的好處,一是堅固,二是橋身輕,節(jié)省石料。創(chuàng)舉是對趙州橋的贊美,也是對設(shè)計者的贊美,還包含著作者強烈的民族自豪感。
6.這座橋不但堅固,而且美觀。
這是一個過渡句,起承上啟下的作用。精巧承接上文的內(nèi)容,美觀引出下文的內(nèi)容。這樣寫使文章結(jié)構(gòu)更緊湊,銜接更自然。
7.橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的還有的刻著雙龍戲珠。
運用排比的修辭,有的有的還有的生動地描寫了龍的姿態(tài),突出了欄板上圖案的精美。趙州橋已有一千四百多年了,但雕刻的圖案并未因時間的流逝而消失,說明雕刻很有深度,很有功夫。
8.所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。
所有的指橋上欄板上雕刻的所有的龍。似乎都在游動是作者的想象。因為雕刻得太逼真了,活靈活現(xiàn),給人一種游動的感覺。真像活的一樣是因為雕刻的太精美了,精美絕倫,栩栩如生。這句話不僅是對這層內(nèi)容的總結(jié),也是對橋上所有圖案的高度評價。
9.趙州橋體現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干,是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。
課文結(jié)尾點明了趙州橋的歷史價值,贊揚了勞動人民的智慧和才干,字里行間充滿了自豪之情。
28、語文三下陶罐和鐵罐好詞好句及不理解的詞語
語文三下陶罐和鐵罐好詞好句及不理解的詞語
詞語
國王 驕傲 傲慢 謙虛 懦弱 神氣 住嘴 相提并論 王朝 塵土
擦洗 光潔 美觀 古代 價值 動手
字詞解釋
驕傲:自高自大,看不起別人。 傲慢:輕視別人,對人沒有禮貌。
奚落:用尖刻的話數(shù)說別人的短處,使人難堪。
謙虛:虛心,不自滿,肯接受批評。 懦弱:軟弱,不堅強。
爭辯:爭論;辯論。 惱怒:生氣;發(fā)怒。
羞恥:不光彩;不體面。 流逝:像流水一樣消逝。
覆滅:全部被消滅。 覆蓋:遮蓋。
廢墟:城市、村莊遭受破壞或災(zāi)害后變成的荒涼地方。
樸素:(顏色、式樣等)不濃艷,不華麗。
相提并論:把不同的人或事不加區(qū)別地放在一起談?wù)摶蛲鹊乜创?/p>
和睦相處:彼此融洽的相處。
翻來覆去:一次又一次;多次重復(fù)。
詞語搭配
兩個罐子 時間流逝 傲慢地問 興奮地說 懦弱的東西
一個人 王朝覆滅 高興地叫 謙虛地回答 荒涼的廢墟
一個影子 宮殿倒塌 驚訝地說 悶得不行 厚厚的塵土
詞句賞析:
1.國王的櫥柜里有兩個罐子,一個是陶的看不起陶罐,常常奚落它。
這里交代了故事的主人公及起因,下面的內(nèi)容是圍繞奚落展開,重點描寫鐵罐是怎樣奚落陶罐的。奚落反映了鐵罐自高自大,看不起別人的特點。
2.我就知道你不敢,懦弱的東西!鐵罐說,帶著更加輕蔑的神氣。
鐵罐發(fā)現(xiàn)陶罐懦弱,因此說話更加尖刻。
3.住嘴!鐵罐惱怒了,你怎么敢和我相提并論什么也不怕。
相提并論是把不同的人或不同的事物混在一起來看待或評說,課文中指鐵罐自認為比陶罐強,不能把它和陶罐放在一起比較,它聽了陶罐的話后非常生氣,并開始威脅陶罐。
因為陶罐的話句句在理,鐵罐無以反駁,所以它惱羞成怒。惱怒一詞形象地寫出了鐵罐的理屈詞窮。通過描寫鐵罐生硬的語言,生動形象地刻畫出它的蠻不講理的形象。
3.我確實不敢碰你,但并不是懦弱。我不見得比你差。再說
這幾句話是陶罐受到傲慢的鐵罐奚落之后的據(jù)理力爭。對于鐵罐的無理取鬧,陶罐表現(xiàn)出謙虛克制的態(tài)度,不和質(zhì)地堅硬的鐵罐去碰撞,然后用但字一轉(zhuǎn),說這并不是懦弱,因為罐子生來就是給人們盛東西的,并不是來互相碰撞,這是罐子的職責。至于盛東西,陶罐說:我不見得比你差,這是從履行職責能力上講的。再論后面的省略號,略去了一些別的理由,從下文許多年代以后陶罐光潔如新、鐵罐消失得無蹤無影可以看得出來。
4.何必這樣說呢?陶罐說,我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!
這句話的意思是:不要這樣說,我們還是和睦相處吧,沒有什么可吵的。從中可以看出陶罐心態(tài)平和,不愿意和鐵罐一爭高下,表現(xiàn)出陶罐謙和、友善、克制的特點。
6.時間在流逝,世界上發(fā)生了許多事情。王朝覆滅了上面覆蓋了厚厚的塵土。
兩個罐子都被塵土覆蓋,此時它們的命運是一樣的。這是一個過渡段,在文中起到承上啟下的作用。
7.謝謝你們!陶罐興奮地說,我的兄弟鐵罐它一定悶得不行了。
這句話表現(xiàn)了陶罐寬廣的胸懷。鐵罐曾經(jīng)經(jīng)常嘲笑、奚落它,可是陶罐出土后,卻首先想到讓人們挖出鐵罐。
8.人們立即動手,翻來覆去,把土都掘遍了。但是,連鐵罐的影子也沒見到。
這幾句話講鐵罐的下場及消失得無蹤無影的原因。翻來覆去,把土都掘遍了說明找的時間長,找得很仔細,但仍不見鐵罐的影子。最后一句,交代鐵罐消失的原因。連鐵罐的影子也沒見到說明鐵罐經(jīng)不起氧化,早就無蹤無影了。
29、語文三下鹿角和鹿腿好詞好句及不理解的詞語
語文三下鹿角和鹿腿好詞好句及不理解的詞語
詞語
池塘 痛快 倒映 倒影 欣賞 勻稱 精美 別致 沒精打采 機靈
哎呀 獅子 機會 嘆氣
字詞解釋
勻稱:均勻;比例和諧。 精美:精致美好。
別致:新奇,跟尋常不同。 抱怨:心中不滿,數(shù)說別人不對;埋怨。
逼近:靠近;接近。 兇猛:兇惡有力。
掙脫:奮力擺脫。 沒精打采:形容不高興,不振作。
灰心喪氣:形容因失敗或不順利而失去信心,意志消沉。
詞語搭配
一只鹿 一頭獅子 漂亮的鹿 有力的長腿 痛痛快快地喝
一個池塘 兩束珊瑚 清清的池水 美麗的珊瑚 沒精打采地離開
一面鏡子 一條小溪 勻稱的身段 兇猛的獅子 泛起波紋
一陣清風 一陣腳步聲 精美別致的角 悄悄地逼近 用盡力氣
詞句賞析:
1.叢林中,住著一只漂亮的鹿。
這句話交代了鹿生活在叢林中,為下文鹿逃跑時被樹枝掛住作鋪墊。
2.池水清請的,像一面鏡子。
這是比喻句,把池水比作一面鏡子,突出了池水的清。
3.鹿擺擺身子,水中的倒影也跟著擺動起來。
這句話是對鹿的動作描寫,表現(xiàn)了鹿的驚喜與興奮。
4.他不著急離開了,對著池水欣賞自己的精美別致,好像兩束美麗的珊瑚。
這是比喻句,這是鹿對自己的角的贊美。兩個多么表現(xiàn)出鹿自豪的心理。把角比作珊瑚,形象地表現(xiàn)出鹿角的美麗。
5.鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴怎么配得上這兩只美麗的角呢!
噘起了嘴、皺起了眉頭就是抱怨的樣子,鹿的意思是這四條腿太細了,配不上這兩只美麗的角,感嘆號的使用更加突出了鹿對腿的不滿和抱怨。
6.就在他沒精打采地準備離開的時候一頭獅子正悄悄地向自己逼近。
沒精打采說明鹿對自己的腿太不滿意了,這使他有點灰心。忽然、猛一回頭、哎呀、逼近表明形勢十分危急。
7.有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去,不一會兒,就把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面。
有力、蹦來跳去、遠遠、甩寫出了鹿腿的有力,突出了鹿腿的作用。甩字用得好,表現(xiàn)出了鹿和獅子之間的距離大,突出了鹿跑得快。
8.他嘆了嘆氣,說:兩只美麗的角差點兒送了我的命,可四條難看的腿卻讓我獅口逃生!
鹿終于明白了,雖然角很美麗,但是角也有短處容易被樹枝掛??;雖然腿細長難看,但是它很有力,能幫助自已逃生。可見事物各有所長,不能因為它的長處而看不到它的短處,也不要因為它的短處而否定它的長處。
30、語文三上海濱小城好詞好句及不理解的詞語
語文三上海濱小城好詞好句及不理解的詞語
海濱小城好詞
①理解詞語
浩瀚:水盛大的樣子。 交界:兩地相連,有共同的疆界。
理睬:對別人言行給以注意并表示態(tài)度。
寂寞:孤單冷清。 喧鬧:喧嘩熱鬧。
籠罩:像籠子似地罩在上面。 整潔:整齊清潔。
銀光閃閃:指銀光閃爍耀眼。
密不透風:形容包圍緊密或防衛(wèi)嚴密。
②詞語搭配
遮太陽 一座小城 一片片紅云 浩瀚的大海 寂寞地躺著
擋風雨 一片沙灘 一棵棵榕樹 美麗的小城
一個庭院 一頂頂大傘 整潔的小城 飄得滿街滿院都是
一片落葉 一張張石凳 銀光閃閃的魚 打掃得十分干凈
③課內(nèi)詞語
海濱 街道 交界 來來往往 漁民 遍地 遠處 汽笛 船隊 滿載
銀光閃閃 靠岸 初夏 散發(fā) 除了 整潔
海濱小城好句
1.人們走到街道的盡頭,就可以看見浩瀚的大海。
走到街道的盡頭,就可以看見大海說明小城離大海很近。
2.天是藍的,海也是藍的。海天交界的水平線上飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。
這句話描寫了海濱的色彩美,通過藍、棕色、銀白、白色、灰色等表示顏色的詞語把海濱描繪得絢麗多彩,突出了海濱的美。
3.早晨,機帆船、軍艦、海鷗、云朵,都被朝陽鍍上了也鍍上了一層金黃色。
鍍這里指海面上的景物在陽光的照射下變得金燦燦的,像鍍上一層金子,形象地表現(xiàn)了色彩之美。在太陽的照耀下,海上的一切都變成了金黃色。
4.這里的孩子見得多了,都不去理睬這些貝殼,貝殼只好寂寞地躺在那里。
這一句運用了擬人的修辭手法,用寂寞來形容貝殼,突出了這里的貝殼多。
5.鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。
熱鬧描繪出了鳳凰花爭奇斗艷、欣然怒放的情景。把花比作紅云,突出了花朵的繁多。
6.一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘,樹葉密不透風,可以遮太陽,擋風雨。
這是一個比喻句,把榕樹比作大傘,突出它大的特點。
7.小城的街道也美。除了瀝青的大路,都是用細沙甚至連一片落葉都沒有。
作者既寫了看到的瀝青大路,聽到的咯吱咯吱的聲音,還寫了感覺到的好像踩在沙灘上一樣,動用了一切感官,圍繞中心句,把小城寫具體了。
8.這座海濱小城真是又美麗又整潔。
這是全文的總結(jié)句,總結(jié)小城的特點,表達對小城的喜愛和贊美之情。有總結(jié)全文,揭示中心的作用。
31、語文三上讀不完的大書好詞好句及不理解的詞語
語文三上讀不完的大書好詞好句及不理解的詞語
讀不完的大書好詞
①理解詞語
廣闊:廣大寬闊。 沉思:深思。
遐想:悠遠地思索或想象。 盤旋:環(huán)繞著飛或走。
井然:形容整齊的樣子。 忠貞:忠誠而堅定不移。
對壘:指兩軍相持。 敬佩:敬重佩服。
奧秘:指隱藏的或還沒有被認識的內(nèi)容或道理等。
千姿百態(tài):形容姿態(tài)多種多樣,各不相同。
超凡脫俗:超出常人,脫離凡俗。
秋高氣爽:形容秋天天空晴朗明凈,氣候涼爽宜人。
②詞語搭配
1.高遠的天空 鮮美的味道 勇敢忠貞的精神 超凡脫俗的樣子
廣闊的大地 溫柔的細語 高大挺拔的棕櫚 秋高氣爽的日子
2.蝦蟹游魚 走獸昆蟲 花草樹木 風雨雷電 鳥獸魚蟲
3.千姿百態(tài) 千奇百怪 千方百計 千嬌百媚 千錘百煉
③課內(nèi)詞語
高遠 沉思 麻雀 螞蟻 搬家 井然 精神 趣味 鮮美 如同 溫柔
倒映 倒影 畫冊 無窮 無盡 樂趣
讀不完的大書好句
1.我五六歲時,就喜歡到大自然去尋找好玩的東西。
這句話是課文的總起句,說明我從小就熱愛大自然,對大自然中好玩的東西充滿了探索的欲望,奠定了全文的感情基調(diào)。
2.高遠的天空,廣闊的大地,空中的浮云飛鳥,水里的蝦蟹游魚,地上的走獸昆蟲、花草樹木世界萬物,不僅好玩,還讓人沉思和遐想。
省略號表示列舉的省略,天、地,天上飛的、水里游的、地上走的等等,世界萬物都是好玩的,也能引發(fā)人深刻的思考和想象。
3.螞蟻搬家,井然有序,當兩軍對壘時,那勇敢忠貞的精神,真叫人敬佩。
這句話運用了擬人的修辭手法寫出了關(guān)于螞蟻的兩件事情:一是螞蟻搬家,井然有序生動地展現(xiàn)出螞蟻排著隊伍,有序地搬運貨物的情景;二是螞蟻對戰(zhàn),兩軍對壘指兩軍相持,排好陣勢,即將開戰(zhàn),勇敢忠貞表達了作者對螞蟻勇于搏斗的精神的贊嘆,字里行間露出一個趣字。
4.植物的開花、結(jié)籽,暑寒榮枯,有著不同的趣味。
趣味是樂趣的意思。暑寒榮枯是多數(shù)植物的生長規(guī)律。這句話是這段文字的關(guān)鍵語句。
5.花兒有紅的、黃的、紫的、藍的,形狀有單瓣的、重瓣的,千姿百態(tài)。草的葉子各不相同,有長有短,有寬有窄,有的還帶著刺。
花兒千姿百態(tài)(顏色多、形狀多),草也不盡相同(形態(tài)各不相同),照應(yīng)前文的有著不同的趣味,這些樂趣的獲得源于仔細的觀察。
6.竹子長得快,雨后春筍,一天長幾寸,沒幾天就長得和我一樣高了。
雨后春筍是指春天下大雨后發(fā)出來的竹筍,而且一下子就長出來很多。沒幾天一樣高都說明竹子長得很快。
7.池塘邊的棕櫚樹高大挺拔,大蒲扇似的葉子在風中搖擺,一副超凡脫俗的樣子。
棕櫚樹的特點是高大挺拔,葉子的特點是大,用了比喻的修辭,生動地展現(xiàn)了棕櫚葉子的樣子。超凡脫俗一詞寫出了我對棕櫚樹的喜愛和贊美之情。
8.大自然是一本看不完的大畫冊,是一部永遠讀不完的大書,里面有無窮的奧秘,有無盡的樂趣。
這是對全文的總結(jié)??床煌甑漠媰约磳懘笞匀幻啦粍偈?,處處是如詩如畫。讀不完的大書即寫大自然蘊涵豐富的知識,處處有學(xué)問,處處有未知。最后半句承接前文,對文題作進一步詮釋:大自然是大畫冊大書,能給人們樂趣,能給人知識。
32、語文六下湯姆·索亞歷險記節(jié)選好詞好句及不理解的詞語
語文六下湯姆索亞歷險記節(jié)選好詞好句及不理解的詞語
字詞解釋
祈禱:一種宗教儀式,信仰宗教的人向神默告自己的愿望。
簇擁:(許多人)緊緊圍著。 誠心誠意:心意很真誠。
吹噓:夸大地或無中生有地說自己或別人的優(yōu)點;夸張地宣揚。
嘲弄:嘲笑戲弄。 離奇:不平常;出人意料。
煞白:狀態(tài)詞。由于恐懼、憤怒或某些疾病等原因,面色極白,沒有血色。
欣喜若狂:欣喜:快樂;若:好像;狂:失去控制。形容高興到了極點。
衣衫襤褸:襤褸:破爛。衣服破破爛爛。
詞語搭配
三道鎖 一條通道 陷入絕望 費勁口舌 無聊的謊話
一張沙發(fā) 一場大病 陷入悲痛 采取措施 荒唐離奇的故事
一個夜晚 一戶人家 蒙上陰影 熱切的聽眾 令人興奮的話題
一塊亮光 一片悲傷 遵守規(guī)定 嘲弄的口吻 讓人心碎的情景
精彩的過程 衣衫襤褸的人 滔滔不絕地講了起來 軟弱無力地垂下頭去
夸張地吹噓 誠心誠意地祈求 成群結(jié)隊地擁向河岸 浩浩蕩蕩地穿過大街
詞句賞析:
1.撒切爾太太病得厲害,大部分時間都在說胡話那情景真是讓人心碎。
這句話是對撒切爾太太的動作和神態(tài)描寫。說胡話呼喊抬起頭呻吟等動作寫出了撒切爾太太內(nèi)心的無限悲痛,側(cè)耳聽上好久表現(xiàn)了她急切盼望孩子歸來的心情。
2.波莉姨媽已經(jīng)陷入了悲痛和絕望之中,她那滿頭的灰發(fā)幾乎全變白了。
對波莉姨媽滿頭的灰發(fā)幾乎全變白了這一細節(jié)描寫,突出了她悲痛、絕望的心情。
3.半夜時分,鎮(zhèn)上傳來了發(fā)瘋般的鐘聲。不一會兒高聲喊著:快來看!找到他倆了!
這一夸張描寫,表現(xiàn)了小鎮(zhèn)上的人們?yōu)闇泛拓愮鞯臍w來而高興的心情,與上文撒切爾太太和波莉姨媽的悲痛形成鮮明對比,與下文人們的欣喜若狂在內(nèi)容上形成一致。這樣由悲轉(zhuǎn)喜,充滿了戲劇色彩。小鎮(zhèn)人們聽聞孩子獲救消息后的興奮,也折射出他們的善良。
4.前來迎接的人們加入了這支回小鎮(zhèn)的隊伍,他們邁著雄壯有力歡呼聲一浪高過一浪。
夸張的場面描寫,表現(xiàn)了人們看到孩子們歷險歸來后激動的心情。
5.在孩子們回來后的半個小時,鎮(zhèn)上的人排著隊來到撒切爾法官家淚水如雨,灑了一地。
這里運用了淚水如雨的比喻手法和灑了一地的夸張手法。從中感受到人們此時高興的心情,這種高興、激動的心情是難以用語言表達的,所以他們有話想說又說不出,只剩下喜悅的淚水了。
6.湯姆躺在一張沙發(fā)上,身邊圍滿了熱切的聽眾。他描述了他怎樣離開貝琪去探險
因為他身體虛弱,渾身沒有一點力氣,所以躺在沙發(fā)上。盡管如此,他講得還是那樣眉飛色舞,同時還夸張地吹噓了一番,可見他的淘氣和歷險后心里獲得的極大滿足──人們把他們回來看作奇跡,他也覺得自己成了真正的英雄!從中我們可以看出湯姆的天真、頑皮、可愛。
7.他又講述了他怎樣回去找貝琪,告訴了她這個好消息,而她她也愿意死掉。
從貝琪的想法可以看出她對出去已經(jīng)失去了信心,可見湯姆和貝琪已經(jīng)極度疲乏,為他倆出洞后在家休養(yǎng)了很多天作鋪墊;同時,從側(cè)面表現(xiàn)了湯姆的勇敢和堅強。
8.星期三和星期四整整兩天他們一直臥床不起,好像越躺越難受,渾身沒有一點兒力氣。
整整兩天一直臥床不起說明湯姆和貝琪在這次歷險中消耗了太多的體力,勞累過度,一時難以恢復(fù)。
9.湯姆聽說哈克病了,星期五便去看他,誰知道被擋在了門外都沒讓他進去。
湯姆已經(jīng)十分疲勞了,但聽說哈克病了,還是堅持這要去探望哈克。由此可見,湯姆是一個有愛心,重義氣的孩子。
10.法官和他的幾個朋友逗他滔滔不絕地講了起來,有的人還用嘲弄他認為他不會在意的。
法官和他的幾個朋友認為湯姆在經(jīng)歷這次歷險以后,一定會有所收斂,不敢再做探險的事情,所以就提了這樣的問題;但是湯姆的回答令他們意外,他還想再去走一趟,可見湯姆真是一個天生愛冒險、不向困難低頭的孩子。
11.湯姆的臉立刻變得煞白。
雖然喬埃是兇惡的殺人犯,但是聽說他被封在洞里以后,湯姆還是很驚愕的。這說明湯姆是一個心地善良的人,并不因為喬埃是惡人就對他的不幸毫無同情之心。
33、語文六下十六年前的回憶好詞好句及不理解的詞語
語文六下十六年前的回憶好詞好句及不理解的詞語
詞語
埋頭 幼稚 含糊 避免 局勢 嚴峻 輕易 尖鋭 僻靜 魔鬼 苦刑
冷笑 殘暴 匪徒 法庭 安定 占據(jù) 會意 執(zhí)行 過度
字詞解釋
被難:因災(zāi)禍或重大變故而喪失生命。幼稚:形容缺乏經(jīng)驗,不老練。
含糊:不明確;不清晰。 嚴峻:嚴重。
紛亂:雜亂;混亂。 殘暴:殘忍兇惡。
軍閥:指擁有武裝部隊,割據(jù)一方,自成派系的人。
占據(jù):用強力取得或保持(地域、場所等)。
會意:領(lǐng)會別人沒有明確表達的意思。
亂蓬蓬:狀態(tài)詞。形容須發(fā)或草木凌亂。
一擁而入:擁:擁擠。一下子全都擁了進去,擠了進去。
怒氣沖沖:盛怒的樣子。
詞語搭配
一群魔鬼 一只手槍 搜了一遍 整理書籍 嚴峻的局勢 安定的神情
一個偵探 一段新聞 看了一遍 蒼白的臉 緊張的工作 劇烈地跳動
一團云霧 一陣喊叫 耐心地講 平靜的臉 恐懼的眼光 含糊地回答
一份報紙 過了兩天 狠狠地拍 慈祥的臉 偉大的力量 幼稚可笑的問題
一種力量 拍了幾下 收拾行李 不安的心 殘暴的匪徒 亂蓬蓬的長頭發(fā)
詞句賞析:
1.1927年4月28日,我永遠忘不了那一天。那是父親的被難日,離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。
這一段照應(yīng)了課題,交代了父親被難的時間,突出了這件事給作者留下的深刻記憶,奠定了全文的感情基調(diào)。被難日指李大釗被敵人殺害的日子。
2.那年春天,父親每天夜里回來得很晚。
那年春天指的是1927年的春天,承接第一節(jié),引起下文的回憶。
3.每天早晨,不知道什么時候他又出去了。有時候他留在家里有字的紙片投到火爐里去。
父親早出晚歸,埋頭整理書籍和文件,寫出了李大釗起早貪黑、廢寢忘食地為革命事業(yè)忙碌的情景,也說明了當時局勢緊張。為了避免黨組織被破壞,所以父親要燒掉書和有字的紙片,表現(xiàn)了他對革命事業(yè)的忠誠。
4.父親是很慈祥的,從來沒罵過我們,更沒打過我們父親竟這樣含糊地回答我。
作者當時年紀小,對父親為什么燒掉書籍和文件不理解。她好奇地問父親,卻只得到一個含糊的回答。這同父親平常不管工作多忙、不管女兒提出的問題多么幼稚可笑,都耐心地回答和解釋形成了鮮明的對照。為什么會這樣?這是因為當時的局勢十分嚴重,不是同孩子談心的時候,而且像防止革命的書籍和文件落到敵人手里這樣的事情,也不是幾句話能說清楚的。這里寫出了李大釗同志對待親人慈愛和善與對待工作認真嚴肅兩個方面的統(tǒng)一。
5.我們心里都很不安,為這位工友著急。
閻振三是我們黨北方革命指揮機關(guān)的交通聯(lián)絡(luò)員。他的被捕,預(yù)示著敵人將瘋狂地鎮(zhèn)壓革命,共產(chǎn)黨人處境非常危險。
6.局勢越來越嚴重,父親的工作也越來越緊張母親只好不再說什么了。
在嚴重的局勢下,同志和親人勸李大釗離開北京,但他堅決不肯,當時李大釗同志是北京黨組織的負責人,他把革命工作看得比什么都重要。我哪兒能離開呢?這個反問句表示李大釗堅決不離開北京,不離開自己的工作崗位。表明他堅持到底,忠于黨。要知道現(xiàn)在是什么時候說明他明白自己的處境很危險,但他更知道這里的工作多么重要。為了革命工作,他早已把個人的安危置之度外。表現(xiàn)了他高度的革命責任感,舍身為黨的革命大無畏精神。
7.可怕的一天果然來了
可怕的一天指李大釗被捕的那天,4月6日清晨。果然寫出了在緊張的局勢下,作者和家人心中早就有了不詳?shù)念A(yù)感。
8.什么?爹!我瞪著眼睛問父親。 沒有什么,不要怕。星兒,跟我到外面看看去。
這里是語言描寫,說明父親對敵人的到來早有準備,表現(xiàn)了他的臨危不懼、沉著鎮(zhèn)定。
9.一會兒,外面?zhèn)鱽硪魂嚦林氐钠ば暋N业男膭×业靥鴦悠饋?,用恐怖的眼光瞅了瞅父親。我的緊張、恐懼與父親的沉著、冷靜形成對比,更加襯托出父親的臨危不懼。
10.穿灰制服和長筒靴的憲兵,穿便衣的偵探,穿黑制服的警察槍口對著父親和我。
粗暴的吼聲一擁而入擠滿像一群魔鬼似的每人拿著一支手槍,槍口對著父親和我寫出了敵人的兇狠殘暴,從反面襯托出李大釗沉著、機智、臨危不懼的英雄形象,也反映出李大釗對敵人的極度的蔑視。
11.閻振三搖了搖頭。他那披散的長頭發(fā)中間露出一張蒼白的臉,顯然是受過苦刑了。?
說明閻振三身受苦刑,仍不肯指認李大釗,反映出他忠于革命、絕不出賣同志的高貴品質(zhì)。
12.他們仔細地把父親全身搜了一遍。父親保持著他那慣有的嚴峻態(tài)度,沒有向他們講任何道理。
因為他明白,對他們是沒有道理可講的。與敵人粗暴、蠻橫的態(tài)度相對比,父親保持慣有的嚴峻態(tài)度,沒有一絲慌亂,也沒有同敵人講任何道理。表現(xiàn)出他臨危不懼、視死如歸的革命精神。
13.在法庭上,我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
從這句話中可以看出父親雖受敵人的折磨,但依舊沉著、慈祥。沒戴眼鏡亂蓬蓬的長頭發(fā)說明敵人對李大釗施了重刑,平靜說明李大釗經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅強,慈祥充分體現(xiàn)了李大釗對親人的愛。
14.父親瞅了瞅我們,沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的──他對于革命事業(yè)的信心。
面對親人的哭喊,李大釗只是瞅了瞅,沒有說一句話,他臉上的表情非常安定,非常沉著。為什么會這樣?原因是他的心被一種偉大的力量占據(jù)著,這就是他對于革命事業(yè)的信心。正因為李大釗同志對革命事業(yè)充滿必勝的信心,所以李大釗在極端危險和困難的情況下能夠坦然自若;正因為李大釗同志對革命事業(yè)充滿必勝的信心,所以不但在敵人的嚴刑拷打下毫不動搖,而且也不因親人的喊聲、哭聲而憂傷。相反地,他用安定沉著影響親人,使他們化悲痛為力量。要讓學(xué)生真正理解兩者之間的因果關(guān)系,教師應(yīng)該深入淺出地向?qū)W生介紹當時中國的情況以及革命事業(yè)的發(fā)展情況。
15.法官怒氣沖沖的,又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。
此處看出敵人在審訊中理屈詞窮,只能使勁地敲著驚堂木,為自己壯膽。
16.我低聲對母親說:媽,昨天是4月28日。
結(jié)尾反復(fù)強調(diào)4月28日,突出這一天是父親的被難日,照應(yīng)前文,使文章結(jié)構(gòu)謹嚴,表達清楚;表達了 我 的悲痛,以及對父親沉痛的哀悼和深深的思念之情。
34、語文六下騎鵝旅行記節(jié)選好詞好句及不理解的詞語
語文六下騎鵝旅行記節(jié)選好詞好句及不理解的詞語
字詞解釋
犬牙:尖牙。 潺潺:形容溪水、泉水等流動的聲音。
漫游:隨意地不受拘束地游覽。
無濟于事:對于事情沒有幫助或益處。濟:補益。
烏合之眾:像烏鴉似地聚合在一起的一幫人。比喻雜湊在一起的毫無組織紀律的人群。
垂頭喪氣:形容失望或受到挫折時情緒低沉的樣子。
躍躍欲試:形容內(nèi)心急切地想試一試。
頭暈?zāi)垦#侯^發(fā)昏,眼發(fā)花,感到一切都在旋轉(zhuǎn)。
詞語搭配
一只鵝 一陣叫聲 閉上眼睛 聰明的做法 不停地扇動
一頭牛 一條細縫 張開大嘴 平滑的皮毛 拼命地喊著
一場夢 一種享受 掙斷韁繩 光滑的脊背 一動不動地站著
一只麻雀 一個損失 進行嘗試 溫柔的樣子 得意揚揚地念著
幾群大雁 一種幻覺 扇動翅膀 鋒利的犬牙 沒完沒了地叫著
無法忍受的咯咯聲 很大的損失 緊緊地抓住 垂頭喪氣地走出來
詞句賞析:
1.男孩簡直不敢相信他會變成小狐仙。這大概是一場夢肯定還會再變成一個人。
大概肯定說明男孩不愿意相信自己變成了小狐仙,希望再變回人。這里的心理描寫說明男孩并不相信自己真的變成了小狐仙,這一場夢,自己還會變成人的。
2.他發(fā)現(xiàn),光那樣站著等待是無濟于事的,一定得想別的辦法去找小狐仙講和。
這句話在文中起承上啟下的作用。承接上文站在閉目鏡子前怪樣子不會消失,引出下文找小狐仙過程中發(fā)生的事。
3.幸好房門半開著,不然他還夠不到鎖,無法開門呢,而現(xiàn)在他沒碰到任何障礙就跑了出去。
這里作者特意交代了房門是半開著的,體現(xiàn)了故事情節(jié)的邏輯性。因為尼爾斯變小了,所以很多在平時不用交代的地方,都需要加以格外說明。同時,也加深了尼爾斯變小這一情節(jié)的豐富性。
4.他一看見男孩就叫了起來:嘰嘰,嘰嘰,快看放鵝娃尼爾斯尼爾斯豪爾耶松!
這里連用三個快看充分表達了麻雀看到尼爾斯變小后內(nèi)心的驚訝和興奮,為下文動物們對尼爾斯的譏諷和公雞作鋪墊。
5.院子里的鵝和雞立即掉過頭來盯著男孩,并發(fā)出了一陣使人他扯過我的雞冠!
立即盯著寫出了雞和鵝聽到尼爾斯名字時的強烈反應(yīng);從公雞的話語中可看出尼爾斯以前是怎樣淘氣地捉弄他們,也表現(xiàn)出公雞此時的幸災(zāi)樂禍。
6.他實在無法忍受,撿起一塊石頭朝他們?nèi)恿诉^去,并罵道:住嘴,你們這群烏合之眾!
烏合之眾一般是形容人的,在這里尼爾斯用來形容朝自己亂加的雞,表達了尼爾斯對那些雞的厭煩和不屑。同時,增強了語言的趣味性和情節(jié)的戲劇色彩。
7.那些雞一看見貓便住了嘴,裝著聚精會神地在地上刨蟲子吃。
這句話形象地寫出了雞非常害怕家的那只貓,一個裝字刻畫出那些雞欺軟怕硬的性格。
8.他坐下來,把尾巴精心地在腿前盤成了一個圓圈,兩眼盯著男孩。
這一句是對貓的動作描寫,坐盤盯幾個動詞說明貓根本沒把尼爾斯的事情當作一回事。
9.這時男孩惱怒了。他已經(jīng)完全忘了他現(xiàn)在是多么弱小無力他說著便向貓撲了過去。
說明男孩習(xí)慣了欺負貓,總是扯它的尾巴。憤怒使男孩早已忘記自己變成拇指大小之后是多么弱小無力。
10.男孩感覺到貓的爪子穿過他的背心和襯衣,刺進了他的肉皮他拼命地喊著救命。
在被貓撲倒在地,前爪按住胸口,大嘴對準咽喉之后,又害怕貓要了他的命,所以大喊救命。說明男孩此時已經(jīng)被嚇壞了。
11.牛棚里只有三頭牛。但男孩進去的時候,卻是吼聲四起,一片混亂,聽起來至少是三十頭。
聽起來至少是三十頭運用夸張的修辭手法,寫出了三頭牛吼聲的巨大,也表現(xiàn)了牛見到尼爾斯時強烈的憤怒之情。
12.五月玫瑰在她們中間年紀最大、最聰明,現(xiàn)在也最生氣你多次氣得她站在這里流眼淚!
五月玫瑰舉出具體的事例,說明她不僅不滿尼爾斯昔日欺負自己,也為尼爾斯捉弄媽媽的荒唐行為感到氣憤。既表現(xiàn)了五月玫瑰的善良,也表現(xiàn)了尼爾斯的頑劣。
13.他垂頭喪氣地從牛棚里走了出來。院子里不會有人幫他尋找小狐仙,這他是能夠理解的。
尼爾斯知道了自己以前做過的惡事對動物們造成了很大的傷害,現(xiàn)在動物們對他態(tài)度不好是理所當然的。
14.如前所說,這天天氣格外晴朗,空氣清新,春風拂面,這時飛行真是一種享受。
飛行真是一種享受點出來家鵝動心的原因。
15.如果這只大雄鵝飛走,可是一個很大的損失,他想他們會傷心的。
怕父母傷心,說明尼爾斯開始為父母考慮,有了責任感。
16.他一下子從墻上跳下來,跑進鵝群里,用雙臂抱住了雄鵝的脖子。
這里是動作描寫,跳跑抱幾個動詞,描繪了一個勇敢的尼爾斯。
17.為了不滑下來,他不得不用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。
尼爾斯沒有被嚇壞,而是想辦法抓得更牢,不至于被摔下來,反應(yīng)了他的沉著冷靜。
35、語文六上月光曲好詞好句及不理解的詞語
語文六上月光曲好詞好句及不理解的詞語
月光曲好詞
①理解詞語
幽靜:幽雅寂靜。 陌生:生疏,不認識或不熟悉。
微弱:微小而薄弱。 純熟:指功夫深,非常熟練。
清秀:美麗而不俗氣。 清幽:秀麗、幽靜。
恬靜:很安靜。 陶醉:很滿意地沉浸在某種境界或思想活動中。
記錄:把聽到的話或發(fā)生的事寫下來。
斷斷續(xù)續(xù):時而中斷,時而繼續(xù)。 水天相接:水和天連接起來。
微波粼粼:形容水石等很明凈。
②詞語搭配
一個小鎮(zhèn) 一首鋼琴曲 著名的樂曲 清幽的月光 斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲
一所茅屋 一家舊鋼琴 幽靜的小路 恬靜的臉 微波粼粼的海面
一支蠟燭 一場音樂會 微弱的燭光 清秀的臉 波濤洶涌的大海
一縷微云 一張入場券 美妙的琴聲 激動地說 輕輕地走進
③課內(nèi)詞語
譜寫 鋼琴 幽靜 斷斷續(xù)續(xù) 茅屋 燭光 失明 純熟 清幽 琴鍵
景象 陶醉
月光曲好句
1.兩百多年前,德國有個音樂家叫貝多芬,他譜寫了傳說是這樣譜成的。
課文的第一自然段,介紹了貝多芬的生活年代、國籍、身份和成就。這是一種倒敘的開頭寫法。傳說指群眾口頭上流傳的關(guān)于某人的敘述或某種說法,自然引出下文。
2.一天夜晚,他在幽靜的小路上散步,聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來
斷斷續(xù)續(xù)說明彈得不熟練。幽靜就是非常的安靜。正是由于在這樣一個安靜的夜晚,正在散步的貝多芬才能聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲,如果是喧鬧的小鎮(zhèn),這不大的琴聲是不可能引起貝多芬的注意的。作者這樣寫,是為下文作了一個鋪墊。這就是特定環(huán)境的描寫。
3.這首曲子多難彈哪!我只聽到人彈過能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好??!
語言描寫,從盲姑娘的話可以看出他很喜歡貝多芬的曲子,只要能聽一聽貝多芬的演奏就是很高興、很滿足的事情;同時,也說明她很喜歡音樂。記不住改怎樣彈照應(yīng)前文斷斷續(xù)續(xù)。
4.一個男的說:是啊,可是音樂會的入場券太貴了,咱們又太窮。
哥哥很清楚妹妹的心情,但是由于家庭條件的影響,不能滿足妹妹的要求。他很愧疚,但這也是沒辦法的事,他內(nèi)心很矛盾。
5.姑娘說:哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了。
這句話是姑娘在安慰哥哥,不想讓哥哥著急,其實,她很想聽音樂會。讓我們感受到了她的善解人意和因生活所迫而強壓住內(nèi)心對音樂的熱愛的無奈。正是由于兄妹間的談話,使得貝多芬深受感動,為了哥哥的矛盾心情,為了了卻姑娘的心愿,為了這位懂事的姑娘,他決定進去為姑娘彈曲子。
6.茅屋里點著一支蠟燭。在微弱的燭光下,男的正在做皮鞋臉很清秀,可是眼睛瞎了。
這是對兄妹倆的家庭環(huán)境的描寫。這是一個氣氛非常和諧的家庭,哥哥在做鞋,姑娘在彈一架舊鋼琴。這說明他們家的確很窮,這與前面介紹的兄妹兩個人的對話是一致的。
7.她激動地說:彈得多純熟?。「星槎嗌钅?!您,您就是貝多芬先生吧?
多純熟是說彈奏的技能熟練;多深是說把曲子里的感情充分表現(xiàn)出來了。這樣高超的演奏技巧,只有貝多芬才行,而貝多芬正在附近旅行演出,所以姑娘猜想彈奏者便是貝多芬。連用了兩個嘆號,說明姑娘說話時的語氣很堅定,而且感情非常激動,也說明她對音樂有很強的理解力,不僅愛音樂,而且懂音樂。
8.一陣風把蠟燭吹滅了,月光照進窗子來,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。
這是作者特設(shè)的環(huán)境。創(chuàng)作是要有靈感的,貝多芬深為兄妹倆的情而感動,又為找到了這樣一位知音而感到興奮。這又是一個和諧、幽靜的夜晚,茅屋的一切是那樣的打動人,月光是那樣的輕柔,這一切的一切,怎能不激起貝多芬的創(chuàng)作靈感呢?
9.月光照進窗子來,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽按起琴鍵來。
好像披上了銀紗、清幽描寫出了清亮如水的月光下,茅屋里的美好景象。這樣的美,蓋過了茅屋里的窮困和凄涼。貝多芬望了望窮兄妹倆,寄予深深的同情。此情此景,使貝多芬想到,美好的音樂應(yīng)當給予窮苦的然而愛好音樂的人們,就像清幽的月光照進茅屋一樣。這樣的聯(lián)想,使他接起琴鍵來。
10.他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊涌過來
皮鞋匠聽著貝多芬的琴聲,聯(lián)想到海上明月升起的奇麗畫面。第一幅:月亮剛從水天相接處升起,海面上灑遍銀光。這是一個平靜的大海的月夜。此刻,貝多芬輕輕地按著琴鍵,音樂輕幽、舒緩。第二幅:月亮越升越高,天空出現(xiàn)了一縷縷輕紗似的微云。隨著天氣的變化,音樂逐漸增強,曲調(diào)出現(xiàn)了波折。第三幅:忽然,海面上刮起了大風,卷起了巨浪。強音樂驟然響起。浪花涌過來,氣勢兇猛,音樂高昂激越,節(jié)奏越來越快。這樣聯(lián)想,從側(cè)面描寫出了貝多芬的琴聲,融進了他心中強烈的感情,美妙動人。
11.月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛在月光照耀下的波濤洶涌的大海。
恬靜,形容姑娘被音樂喚起了想象后,臉上表現(xiàn)出來的專注、平靜的神色。仿佛,指哥哥看陶醉在琴聲中的妹妹,從妹妹專注而平靜的神情中產(chǎn)生的感覺,感覺妹妹也和自己一樣,被琴聲帶到了月光下的大海。
12.兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。
陶醉,完全沉浸在美妙的琴聲之中了。這句話說明貝多芬彈奏的曲子是多么的美妙!
13.他飛奔回客店,花了一夜工夫,把剛才彈的曲子《月光曲》記錄了下來。
從飛奔一詞可以看出貝多芬的心情異常激動,他要把《月光曲》記錄下來的心情也非常急切。
36、語文六上京劇趣談好詞好句及不理解的詞語
語文六上京劇趣談好詞好句及不理解的詞語
京劇趣談好詞
①理解詞語
馳騁:1.騎馬奔跑。2.形容奔騰活躍。
繼承:泛指把前人的作風、文化、知識等接受過來。
尷尬:1.處境困難,不好處理;2.(神色、態(tài)度)不自然。
虛擬:1.虛構(gòu);2.屬性詞。不符合或不一定符合事實的;假設(shè)的。
約定俗成:約定俗成:指事物的名稱或社會習(xí)慣往往是由人民群眾經(jīng)過長期社會實踐而確定或形成的。
不可開交:無法擺脫或結(jié)束(只做得后面的補語)。
戛然而止:戛:象聲詞。形容聲音突然終止。
風雨不透:形容一種朦朧的,看不清東西的感覺。
②詞語搭配
③課內(nèi)詞語
馳騁 繼承 尷尬 虛擬 約定俗成 不可開交 戛然而止 風雨不透
京劇趣談好句
1.可騎馬在舞臺上沒辦法表現(xiàn),舞臺方圓太小,馬匹是無法馳騁的演員也怕它失去控制。
這兩句話交代了騎馬在舞臺上沒辦法表現(xiàn)的原因,為下文馬鞭的出現(xiàn)作鋪墊。
2.京劇繼承、發(fā)展了中國傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手段,終于戰(zhàn)勝了這種尷尬而且解決得無比漂亮。
馬鞭的出現(xiàn)是為了解決騎馬沒辦法在舞臺上表現(xiàn)的尷尬。徹底和無比漂亮寫出了馬鞭的出現(xiàn)不僅完全解決騎馬沒辦法在舞臺上表現(xiàn)的尷尬,而且極具藝術(shù)的美感,這種表演方式十分符合中國的美學(xué)。
3.同時這一根虛擬的馬鞭,給演員以無窮無盡的表演自由可以一抬手就走了一百里。
作者運用排比的修辭手法,把演員運用馬鞭的表演自由形象地寫了出來。
4.馬鞭是實在的道具,是可感覺可使用的。京劇還有一些虛擬的通具,但一樣可感覺可使用。
這兩句話在文中起承上啟下,過渡的作用。從馬鞭過渡到虛擬道具。
5.京劇一般是不把飯碗搬上舞臺的,一旦真用,那就得狠狠做戲。
這也是個過渡句。
6.京劇還有一種奇特之處:雙方正在對打唯恐在一眨眼間,誰就把對方給殺了。
這句話通過對觀眾的是動作、神態(tài)和心理進行描寫,把京劇中的對打情景刻畫得淋漓盡致。
7.然而也怪,就在雙方打得不可開交之際一切都像被某種定身術(shù)給制服了!
不可開交的對打變成了一動不動的對視。寫出了亮相的奇特之處。
8.俗話說一動不如一靜,古詩也說此時無聲勝有聲越發(fā)能顯示必勝的信心。
說明這時候沒有聲音比有聲音更有表現(xiàn)力,人們的情緒已經(jīng)與京劇表演中傳達的情感相融相通,突出了京劇藝術(shù)的高妙之處。
9.這,哪里還是戲劇?這,不是太像雜技了嗎?
連用兩個問句,寫出了觀眾的不理解,從側(cè)面展示了京劇藝術(shù)的奇特。
37、語文二下中國美食好詞好句及不理解的詞語
美食 紅燒 茄子 烤鴨 羊肉 蛋炒飯
詞語解釋
美食:精美的飲食。
涼拌:把涼的食品加調(diào)料拌和。
紅燒:烹調(diào)方法,把肉、魚等加油、糖略炒,并加醬油等作料,燜熟使成黑紅色。
水煮:是一種烹飪方法,一般是將肉類蔬菜年糕粉絲豆制品煮在一個超大號的盆里,通常做成麻辣味道。
炸醬:烹調(diào)方法,把食物放在沸油里弄熟。
詞句賞析:
1.涼拌菠菜、香煎豆腐、紅燒茄子、烤鴨、水煮魚、蔥爆羊肉、小雞燉蘑菇。
以上分別是七種菜品的名字,菜名中的拌、煎、燒、烤、煮、爆、燉 幾個字寫出了菜的制作方法。
2.蒸餃、炸醬面、小米粥、蛋炒飯。
以上分別是四種主食的名字,蒸、炸、炒 幾個字寫出了這些主食的制作方法。
38、語文二下神州謠好詞好句及不理解的詞語
語文二下神州謠好詞好句及不理解的詞語
1、會認15個生字,會寫9個生字。會寫神州、中華、山川、黃河、長江、長城、臺灣、海峽、民族、奮發(fā)等詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受三字經(jīng)的韻律美。 3、通過自主探究的學(xué)習(xí)方法,引領(lǐng)孩子感悟?qū)W習(xí)漢字和課文的方法。 4、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感,培養(yǎng)他們對祖國方塊字的獨特情感。
詞語
神州 中華 山川 黃河 長江 長城 海峽 民族 奮發(fā) 臺灣島
詞語解釋
神州:或稱赤縣神州九州,是古代中國的一個地理區(qū)劃概念。
中華:古代稱黃河流域一帶為中華,后來指中國。
珠峰:世界第一高峰珠穆朗瑪峰的簡稱。
海峽:指兩塊陸地之間連接兩個?;蜓蟮妮^狹窄的水道。
繁榮:(經(jīng)濟或事業(yè))蓬勃發(fā)展,興旺。
奮發(fā):精神振作,情緒高昂。
情誼:人與人相互關(guān)心、愛護的感情。
詞句賞析:
1.我神州,稱中華,山川美,可入畫。
這句話的意思是我們的祖國山美、水美,像一幅美麗的畫。
2.黃河奔,長江涌,長城長,珠峰聳。
作者選取了黃河、長江、長城、珠峰這四處具有代表性的景物來贊美壯麗秀美的祖國。這四處景物的特點分別是:奔、涌、長、聳。
3.臺灣島,隔海峽,與大陸,是一家。
這句話的意思是大陸和臺灣島僅隔一條海峽,是一家。
4.各民族,情誼濃,齊奮發(fā),共繁榮。
這句話的意思是我國各族人民相處融洽,大家齊心協(xié)力,一定會讓我們的國家更加繁榮昌盛。
39、語文二下好詞好句及不理解的詞語
語文二下好詞好句及不理解的詞語
春天 尋找 姑娘 野花 柳枝 桃花 杏花
一朵野花 一個音符 一個孩子 一條小溪
脫掉棉襖 沖出家門 奔向田野 尋找春天
蕩秋千 吐出嫩芽 害羞的小姑娘 解凍的小溪 仔細地找
1.我們幾個孩子脫掉棉襖,沖出家門,奔向田野,去尋找春天。
脫掉沖出奔向,這幾個連續(xù)的動作寫出了我們幾個孩子看到春天到來時急切、向往、激動的心情。
2.春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們仔細地找哇,找哇。
把春天比作害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏寫出了早春景物變化很小的特點。仔細說明我們尋找春天時很認真。
3.小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?
把小草比作春天的眉毛,寫出了小草細嫩的特點。探字把小草鉆出地面時的樣子寫活了。
4.早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?
把野花比作春天的眼睛,一朵兩朵說明野花開得不多。
5.樹木吐出點點嫩芽,那是春天的音符吧?
把嫩芽比作春天的音符,吐字寫出了樹木長芽時的動作,讓我們仿佛看到了樹木慢慢長出新芽的過程。
6.解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?
小溪奏出動聽的音樂,叮叮咚咚,告訴人們:春天來了!
7.我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。
這是一個排比句,看聽聞觸是從視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等方面描述春天來臨時的景象。
40、語文二下傳統(tǒng)節(jié)日好詞好句及不理解的詞語
語文二下傳統(tǒng)節(jié)日好詞好句及不理解的詞語
1、認識傳、統(tǒng)等14個生字,會寫貼、街等9個新字,會寫節(jié)日、春節(jié)、花燈、清明節(jié)、先人、龍舟、中秋、圓月、轉(zhuǎn)眼、全家、團圓、熱鬧等詞語。2、了解春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、乞巧節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日的起源、習(xí)俗以及過節(jié)時豐富多彩的活動形式。3、通過春節(jié)等節(jié)日,使學(xué)生深刻地認識和領(lǐng)會中華民族的傳統(tǒng)文化。4、明確不同的節(jié)日有不同的文化。5、培養(yǎng)學(xué)生珍視和熱愛生活、樂于與他人分享快樂的情感。
詞語
節(jié)日 春節(jié) 花燈 先人 龍舟 中秋 轉(zhuǎn)眼 團圓 熱鬧 清明節(jié)
詞語解釋
先人:祖先。
祭掃:到墓前祭奠亡靈,并打掃墳?zāi)埂?/p>
乞巧:舊俗,農(nóng)歷七月初七的晚上,婦女在院子里陳設(shè)瓜果,向織女星祈禱,請求幫助她們提高刺繡縫紉的技巧。
轉(zhuǎn)眼:形容時間極短。
團圓:(夫妻、父子等)散而復(fù)聚。
大街小巷:城鎮(zhèn)里的街道,形容都市里的各處地方。
詞語搭配
一串鞭炮 一條龍舟 一個粽子 一塊月餅
賞菊 貼窗花 放鞭炮 看花燈
登高 過中秋 吃月餅 賽龍舟
熱鬧的春節(jié) 美味的粽子 漂亮的花燈 圓圓的月餅
詞句賞析:
1.春節(jié)到,人歡笑,貼窗花,放鞭炮。
春節(jié)是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。這句話寫了春節(jié)的兩個習(xí)俗:貼窗花和放爆竹。除此之外,春節(jié)還有吃團圓飯、貼春聯(lián)等習(xí)俗。
2.元宵節(jié),看花燈,大街小巷人如潮。
寫了元宵節(jié)人們看花燈的熱鬧場面:大街小巷人山人海,人們?nèi)绯彼阌縿?。元宵?jié)是春節(jié)的重要組成部分,元宵節(jié)當天,人們會吃年糕、湯圓(元宵)等,并舉行各種娛樂和雜?;顒?。
3.清明節(jié),雨紛紛,先人墓前去祭掃。
清明節(jié)一般在4月4、5或6日,這句話寫了清明節(jié)的習(xí)俗:祭掃墓地。
4.過端午,賽龍舟,粽子艾香滿堂飄。
每年的農(nóng)歷五月初五日為端午節(jié),這句話介紹了端午節(jié)的三個習(xí)俗:賽龍舟、吃棕子、掛艾蒿。
5.七月七,來乞巧,牛郎織女會鵲橋。
寫了農(nóng)歷七月初七的傳說:天上的牛郎織女在鵲橋相會。
6.過中秋,吃月餅,十五圓月當空照。
農(nóng)歷八月十五日是我國的中秋節(jié),這句話寫了中秋節(jié)的習(xí)俗:圓月當空,家人團聚在一起吃月餅。
7.重陽節(jié),要敬老,踏秋賞菊去登高。
農(nóng)歷九月初九日是重陽節(jié)。這一天的習(xí)俗有敬老、踏秋、賞菊、登高。
8.轉(zhuǎn)眼又是新春到。全家團圓真熱鬧。寫了重陽節(jié)的一些風俗。
這句話與課文第一句話相呼應(yīng),再次寫了春節(jié)的熱鬧。
41、五年級語文下冊第5課草船借箭近反義詞多音字
五年級語文下冊第5課草船借箭近反義詞多音字
課文結(jié)構(gòu)嚴謹。故事以借為主線,按事情發(fā)展順序進行敘述。先寫了草船借箭的原因;接著寫了諸葛亮做草船借箭的準備;然后重點寫了草船借箭的經(jīng)過;最后寫了事情的結(jié)果──諸葛亮如期交箭,周瑜自嘆不如。故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果敘述得清清楚楚。文中的許多內(nèi)容還前后呼應(yīng),如,結(jié)尾與開頭照應(yīng)。這樣嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu),大大增強了故事的完整性和嚴密性。
反義詞
推卻接受 秘密公開
近義詞
妒忌忌妒 商議商量
推卻拒絕 委托托付
預(yù)計估計 緊急緊迫
懲罰處罰 吩咐囑咐
遲延拖延 疑惑困惑
多音字:
調(diào):dio音調(diào) tio調(diào)節(jié)
擂:li擂鼓 li擂臺
42、五年級下冊語文草船借箭課后題目及答案
五年級下冊語文草船借箭課后題目及答案
1.默讀課文。按起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序,說一說故事的主要內(nèi)容。
〔答案大家找〕課文寫周瑜由于妒忌諸葛亮的才干,要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭,以此陷害他。諸葛亮用妙計向曹操借箭,挫敗了周瑜的暗算,周瑜不得不嘆服諸葛亮的才能超過自己。
2.讀下面的句子, 回答括號里的問題。文中還有一些體現(xiàn)人物特點的語句,畫出來和同學(xué)交流。
〔答案大家找〕諸葛亮一是從大局著想,不愿破壞聯(lián)吳抗曹的大局;二是夜觀天象知道兩天后的晚上大霧彌江,草船借箭之計已然胸有成竹。
周瑜認為三天造十萬支箭是絕對不可能的事,而諸葛亮又立下了軍令狀,這樣,周瑜就可以名正言順地治諸葛亮的罪。
魯肅答應(yīng)了。他不知道諸葛亮借船有什么用,回來報告周瑜,果然不提借船的事,只說諸葛亮不用竹子、翎毛、膠膝這些材料。
3.讀課文前,你對課文中的人物有什么了解?讀課文后,你對哪些人物有了進一步的了解?你還想了解哪些關(guān)于他們的故事?
〔答案大家找〕閱讀課文前,我知道諸葛亮和周瑜都是足智多謀、不可多得的人才;閱讀課文后,我發(fā)現(xiàn)周瑜雖然聰明,足智多謀,但是心胸狹窄,自私自利,不顧大局,而諸葛亮不但足智多謀,而且心胸寬廣,大局觀強。我還想了解煮酒論英雄的故事。
4.讀讀下面的閱讀鏈接,找出課文對應(yīng)的段落,感受語言的特點。
〔答案大家找〕閱讀鏈接對應(yīng)的是課文最后的三個自然段,鏈接中的語言更加凝練,讀起來給人一氣呵成的感覺,也讓故事的結(jié)構(gòu)變得緊湊。
43、草船借箭課內(nèi)好詞好句理解
草船借箭課內(nèi)好詞好句理解
詞語
妒忌 委托 照辦 預(yù)計 緊急 探聽 私自
布置 調(diào)度 吶喊 軍令狀 神機妙算
詞語解釋
妒忌:對才能、名譽、地位或境遇等勝過自己的人心懷怨恨。
推卻:拒絕;推辭。
委托:請人或機構(gòu)等代辦。
遲延:耽擱;拖延。
虛實:虛和實,泛指實際情況或內(nèi)部情況。
支援:用人力、物力、財力或其他實際行動去支持和援助。
軍令狀:戲曲和舊小說中所說接受軍令后寫的保證書,表示如不能完成任務(wù),愿依軍法受罰。
神機妙算:驚人的機智,巧妙的謀劃,形容有預(yù)見性,善于估計客觀情勢,決定策略。
詞語搭配
一支箭 一名軍士 一個草把子 一名弓弩手
飲/喝酒 射箭 擂鼓 擺酒席 準備材料
商議軍事 立下軍令狀 制造弓箭 吃驚地說 秘密地請
詞句賞析:
1.周瑜對諸葛亮心懷妒忌。
這句話開門見山,交代了故事的起因,從中看出周瑜是個心胸狹窄的人。
2.這時候大霧漫天,江上的人連面對面都看不清。
諸葛亮選擇這樣的天氣是因為只有這樣的天氣,才會讓疑心多慮的曹操看不清虛實,不敢輕易出兵,只讓弓弩手射箭,這是借箭成功的條件之一。
3.諸葛亮說:你借給我二十條船排在船的兩邊。
根據(jù)下文可知,諸葛亮之所以做這樣的準備,是因為船和軍士是諸葛亮借箭的基本條件;將船用青布幔子遮起來,是偽裝;船兩邊放草把子,是為了受箭。由此可以看出諸葛亮真是考慮周全,安排巧妙。
4.諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊吶喊。
諸葛亮下令讓船一字擺開既便于統(tǒng)一行動,避免走散,又不留空當,使受箭面積增大。軍士擂鼓吶喊,既是為了虛張聲勢,制造進攻的假象,吸引曹操軍隊的注意力,引曹軍出來射箭,又是讓曹軍明確射箭的目標和方向。這些都表現(xiàn)了諸葛亮的思慮縝密、安排巧妙。
5.諸葛亮又下令把船掉過來,船頭朝東弓弩曹軍水寨受箭。
諸葛亮下令把船掉過來,是為了能兩面受箭,也為了保持船體平衡,便于箭滿后順風順水返回,省去掉頭的時間。這充分顯示出了諸葛亮的聰明才智。
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