北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《倍數(shù)與因數(shù)》 3.小兔子過河

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《倍數(shù)與因數(shù)》 3.小兔子過河

1、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《倍數(shù)與因數(shù)》 3.小兔子過河

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《倍數(shù)與因數(shù)》

3.小兔子過河

2、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《什么是周長》 7.4只小螞蟻分別繞著下面的圖形走一周， 它們走的路線一樣長嗎?

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《什么是周長》

7.4只小螞蟻分別繞著下面的圖形走一周， 它們走的路線一樣長嗎?

答案：

第1只小螞蟻走了14格子。

第2只小螞蟻走了14格子。

第3只小螞蟻走了16格子。

第4只小螞蟻走了16格子。

上面兩只螞蟻一樣，下面兩只螞蟻一樣。

3、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《什么是周長》 2.數(shù)一數(shù)，下面圖形的周長分別是多少厘米?

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《什么是周長》

2.數(shù)一數(shù)，下面圖形的周長分別是多少厘米?

答案：

圖1:16厘米

圖2:26厘米

圖3:14厘米

4、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《什么是周長》 1.蝸牛沿著圖形的邊線走一周，請將它們走的路線畫出來。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《什么是周長》

1.蝸牛沿著圖形的邊線走一周，請將它們走的路線畫出來。

5、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《去游樂園》 1.做一做，算一算。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《去游樂園》

1.做一做，算一算。

16x3=48

13x7=91

6、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《螞蟻做操》 3.填表。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《螞蟻做操》

3.填表。

大車3輛：3x30=90

小車3輛：3x10=30

大車4輛：4x30=120

小車4輛：4x10=40

大車5輛：5x30=150

小車5輛：5x10=50

大車6輛：6x30=180

小車6輛：6x10=60

大車7輛：7x30=210

小車7輛：7x10=70

大車8輛：8x30=240

小車8輛：8x10=80

7、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《螞蟻做操》 2.算一算，并說一說豎式每一步的意思。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《螞蟻做操》

2.算一算，并說一說豎式每一步的意思。

22x4=88 31x3=93

123x3=369 214x2=428

8、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《螞蟻做操》 1.圈一圈，算一算。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《螞蟻做操》

1.圈一圈，算一算。

14x2=28

12x3=36

9、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)四》 4.計算各圖形的周長。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)四》

4.計算各圖形的周長。

三角形：15+17+21=53(毫米)

梯形：12+11+15+20=58(厘米)

平行四邊形：(25+18)X2=86(厘米)

10、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《乘火車》 2. 18x3 56x8 125x6

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《乘火車》

2.

18x3=54 56x8=448 125x6=936

11、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)五》 9.這些南瓜能一次運走嗎?

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)五》

9.這些南瓜能一次運走嗎?

65X8=520(個) 510520

答:這些南瓜能一次運走。

12、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《存零用錢》 3.對對碰。

圖1:7.5元+0.4元 7.5元-0.4元

圖2:10.6元+4.1元 10.6元-7.1元

圖3:7.6元+2.2元 7.6元-2.2元

圖4:26.7元+3.1元 26.7元-3.1元

13、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)六》 5.算一算。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)六》

5.算一算。

14、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《打掃衛(wèi)生》 7.想一想，填一填。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《打掃衛(wèi)生》

7.想一想，填一填。

筆記本單價:456=7.5(元)

鋼筆總價:132.5-45=87.5(元)

鋼筆單價:87.57=12.5(元)

15、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《人民幣兌換》 5.想一想，填一填。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《人民幣兌換》

5.想一想，填一填。

16、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《人民幣兌換》 6.算一算，你發(fā)現(xiàn)了什么?請你再寫出一組類似的算式。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《人民幣兌換》

6.算一算，你發(fā)現(xiàn)了什么?請你再寫出一組類似的算式。

100.8=12.5

100.911.1

101=10

101.19.091

101.28.333

101.37.692

除數(shù)大于1,商比被除數(shù)小。

除數(shù)小于1 ,商比被除數(shù)大。

除數(shù)越接近1,商越接近被除數(shù)。

17、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)二》 5.先說一說運算順序，再進行計算。 54÷(3.94+6.86) (3.2+0.12)÷0.8 0.175÷0.25x4

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)二》

5.先說一說運算順序，再進行計算。

54(3.94+6.86)

=5410.8

=5

(3.2+0.12)0.8

=3.320.8

=4.15

0.1750.25x4

=0.7x4

=2.8

18、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《倍數(shù)與因數(shù)》 根據(jù)算式說一說哪個數(shù)是哪個數(shù)的倍數(shù)，哪個數(shù)是哪個數(shù)的因數(shù)。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《倍數(shù)與因數(shù)》

根據(jù)算式說一說哪個數(shù)是哪個數(shù)的倍數(shù)，哪個數(shù)是哪個數(shù)的因數(shù)。

25X3=75

75是25和3的倍數(shù)

75是25的倍數(shù)

75是3的倍數(shù)

25和3是75的因數(shù)

25和75的因數(shù)

3是75的因數(shù)

20X5=100

100是20和5的倍數(shù)

100是20的倍數(shù)

100是5的倍數(shù)

20和5是100的因數(shù)

20和5的因數(shù)

5是100的因數(shù)

19、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)三》 3.以虛線為對稱軸，畫出與下面圖形軸對稱的圖形，并與同伴交流你是怎么畫的。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)三》

3.以虛線為對稱軸，畫出與下面圖形軸對稱的圖形，并與同伴交流你是怎么畫的。

畫軸對稱圖形另一半的方法:

1、描:描關(guān)鍵點

2、找:找出對稱點

3、連:連接對稱點

20、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)三》 1.下面哪些是軸對稱圖形?說一說你是怎樣判斷的。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)三》

1.下面哪些是軸對稱圖形?說一說你是怎樣判斷的。

21、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《欣賞與設(shè)計》 4.從下面的方格里選6格并涂黑，使它們]構(gòu)成一幅軸對稱圖形。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《欣賞與設(shè)計》

4.從下面的方格里選6格并涂黑，使它們]構(gòu)成一幅軸對稱圖形。

22、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《欣賞與設(shè)計》 3.按規(guī)律，畫出下一個圖形

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《欣賞與設(shè)計》

3.按規(guī)律，畫出下一個圖形

23、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《平移》 1.畫一畫，并與同伴說一說你是怎么畫的。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《平移》

1.畫一畫，并與同伴說一說你是怎么畫的。

24、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《探索活動：2、5的倍數(shù)的特征》 4.把下列數(shù)按要求填入圈內(nèi)。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《探索活動：2、5的倍數(shù)的特征》

4.把下列數(shù)按要求填入圈內(nèi)。

2的倍數(shù)：26 40 10 84 78 90

5的倍數(shù)：35 40 55 10 95 90

既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)：40 10 90

25、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《倍數(shù)與因數(shù)》 3.小兔子過河

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《倍數(shù)與因數(shù)》

3.小兔子過河

26、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí) 鞏固應(yīng)用》 9.把下面的數(shù)填入相應(yīng)的框內(nèi)。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí) 鞏固應(yīng)用》

9.把下面的數(shù)填入相應(yīng)的框內(nèi)。

5的倍數(shù)：25 40

2的倍數(shù)：12 42 40 14 72 18

3的倍數(shù)：12 42 81 72 18 99

27、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí) 鞏固應(yīng)用》 2.想一想，填一填。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí) 鞏固應(yīng)用》

2.想一想，填一填。

15:0.8=（150）：8

9.5:0.25=（950）：25

12.51.5=（125）（15）

1.682.4=（168）（240）

比的前項和后項同時擴大相同的倍數(shù)，比值不變。

被除數(shù)和除數(shù)同時擴大相同的倍數(shù)，商不變。

28、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)四》 10.讀一讀，做一做。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)四》

10.讀一讀，做一做。

10=（3）+（7） 11=（2）+（2）+（7）

16=（3）+（13） 15=（2）+（2）+（11）

40=（3）+（37） 21=（2）+（2）+（17）

29、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)四》 6.猜猜我是誰。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)四》

6.猜猜我是誰。

我是比了大，比7小的奇數(shù)。

答案：5

我和另一個數(shù)都是質(zhì)數(shù)，我們的和是15

2+13=15

我是一個偶數(shù)，也是一個兩位數(shù)，十位數(shù)字與個位數(shù)字的積是18

2x9=18 3x6=18

30、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)四》 5.分一分，填一填，并與同伴交流你的想法。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)四》

5.分一分，填一填，并與同伴交流你的想法。

奇數(shù)：1,25,37,417,23

偶數(shù)：10,12,54,102,298

質(zhì)數(shù)：37,23

合數(shù)：10,12,25,54,102,417,298

31、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《找質(zhì)數(shù)》 2.分一分，并與同伴交流你的想法。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《找質(zhì)數(shù)》

2.分一分，并與同伴交流你的想法。

質(zhì)數(shù)：23 11 29

合數(shù)：27 9 33 14 25 99

32、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)五》 5.計算下面圖形的面積。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)五》

5.計算下面圖形的面積。

平行四邊形形:13X5=65(m)

梯形:(4+12)X162=128(m)

三角形:10X62=30(m)

33、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí) 鞏固應(yīng)用》 11.哪種襪子最便宜?

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí) 鞏固應(yīng)用》

11.哪種襪子最便宜?

梅花牌的單價:6.55=1.3(元)

陽光牌的單價:10.86=1.8(元)

鯨牌的單價:14.412=1.2(元)

答:鯨牌襪子最便宜。

34、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)六》 8.把下列假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)，把帶分數(shù)化成假分數(shù)。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)六》

8.把下列假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)，把帶分數(shù)化成假分數(shù)。

35、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《分數(shù)基本性質(zhì)》 2.請你用畫圖或列算式的方式說明分數(shù)的基本性質(zhì)。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《分數(shù)基本性質(zhì)》

2.請你用畫圖或列算式的方式說明分數(shù)的基本性質(zhì)。

36、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《分數(shù)基本性質(zhì)》 1.涂一涂，填一填。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《分數(shù)基本性質(zhì)》

1.涂一涂，填一填。

1/3=2/6

6/18=2/6

37、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《分數(shù)與除法》 7.在括號里填上適當?shù)臄?shù)，并與同伴交流。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《分數(shù)與除法》

7.在括號里填上適當?shù)臄?shù)，并與同伴交流。

（1）3:5=3/5 8:7=8/7 5/6=5:6 12/7=12:7

（2）1=2/2 8/3=2/2/3 7=28/4 13/4=3/1/4

38、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《分餅》 3.下面哪些分數(shù)比1大?把它們?nèi)Τ鰜怼?/h3>

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《分餅》

3.下面哪些分數(shù)比1大?把它們?nèi)Τ鰜怼?/p>

39、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《分數(shù)的大小》 2.比較下面各組分數(shù)的大小，并與同伴交流。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《分數(shù)的大小》

2.比較下面各組分數(shù)的大小，并與同伴交流。

40、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《約分》 4.在○里填上“>”“<”或“=”

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《約分》

4.在○里填上或=

答案： =

41、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《約分》 2.圈出最簡分數(shù)，并把其余的分數(shù)約分。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《約分》

2.圈出最簡分數(shù)，并把其余的分數(shù)約分。

42、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《找最大的公因數(shù)》 3.找出下面各組數(shù)的最大公因數(shù)。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《找最大的公因數(shù)》

3.找出下面各組數(shù)的最大公因數(shù)。

2和4：2

6和9：3

5和10：5

9和8：1

9和12：3

14和7：7

9和18：9

8和18：2

20和15：5

43、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)六》 12.誰用的時間長?

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)六》

12.誰用的時間長?

40/60=2/3=10/15

用的時間一樣長

44、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)六》 10.在○里填上“>”“<”或“=”

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)六》

10.在○里填上或=

答案： = =

45、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)六》 9.在括號里填上適當?shù)臄?shù)。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)六》

9.在括號里填上適當?shù)臄?shù)。

6/10=18/30=12/20

5/8=10/16=15/24

8/24=4/12=1/3

46、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)七》 9.用分數(shù)表示除法算式的商，再比較每組題商的大小。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)七》

9.用分數(shù)表示除法算式的商，再比較每組題商的大小。

47、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)七》 8.用分數(shù)表示圖中的涂色部分。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)七》

8.用分數(shù)表示圖中的涂色部分。

48、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 4.計算下列圖形的面積。(每個小方格的邊長表示1cm)

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》

4.計算下列圖形的面積。(每個小方格的邊長表示1cm)

圖1:2x4=8（cm）

圖2:4x12=2（cm）

圖3：（1+3）x42=（cm）

圖4:4x2x2=16（cm）

49、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 2.估計下列圖形的面積。(每個小方格的邊長表示1cm)

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》

2.估計下列圖形的面積。(每個小方格的邊長表示1cm)

圖1:12cm

圖2:12cm

圖3:20cm

50、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 7.將下列分數(shù)按要求填入相應(yīng)的類別。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》

7.將下列分數(shù)按要求填入相應(yīng)的類別。