14.在右圖中找出平行四邊形和梯形。每種圖形各有幾個(gè)？

14.在右圖中找出平行四邊形和梯形。每種圖形各有幾個(gè)？

1、14.在右圖中找出平行四邊形和梯形。每種圖形各有幾個(gè)？

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十一參考答案

14.在右圖中找出平行四邊形和梯形。每種圖形各有幾個(gè)？

平行四邊形ABGH

平行四邊形DEFG

長(zhǎng)方形BCGH

長(zhǎng)方形CDFG

正方形BDFH

梯形AEFH

梯形ACGH

梯形CEFG

梯形ADGH

梯形BEFG

梯形ADFH

梯形BEFH

平行四邊形有5個(gè)（含長(zhǎng)方形和正方形），梯形也有7個(gè)。

2、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《上下》 2.分房子。把附頁(yè)中的動(dòng)物頭像剪下，貼在右圖中。想一想，說(shuō)一說(shuō)。 (1) 誰(shuí)住在最下面? (2)誰(shuí)住在第2層?它在誰(shuí)的上面?它的上面有誰(shuí)?第3層呢? (3)誰(shuí)住在最上面?

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《上下》

2.分房子。把附頁(yè)中的動(dòng)物頭像剪下，貼在右圖中。想一想，說(shuō)一說(shuō)。

(1) 誰(shuí)住在最下面?

答案：大象在最下面。

(2)誰(shuí)住在第2層?它在誰(shuí)的上面?它的上面有誰(shuí)?第3層呢?

答案：小狗住在第2層，它在大象的上面，它的上面是小兔。

小兔住在第3層，它在大象和小狗的上面，它的上面是小貓。

(3)誰(shuí)住在最上面?它的下面都有誰(shuí)?

答案：小貓住在最上面，它的下面都有大象、小狗和小兔。

3、10.一共有10個(gè)胡蘿卜。還剩幾個(gè)?

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十三》練習(xí)題及答案

10.一共有10個(gè)胡蘿卜。還剩幾個(gè)?

10-3=7（個(gè)）

一共有多少個(gè)梨？

6+4=10（個(gè)）

4、3.一共有多少個(gè)燈籠？

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十三》練習(xí)題及答案

3.一共有多少個(gè)燈籠？

8+6=14（個(gè)）

7+7=14（個(gè)）

5、14.要拼成一個(gè)大正方體，下面的圖形至少還需要幾個(gè)小正方體？

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十五》練習(xí)題及答案

14.要拼成一個(gè)大正方體，下面的圖形至少還需要幾個(gè)小正方體？

第一個(gè)：還需要7個(gè)。

第二個(gè)：還需要8個(gè)。

6、4.算一算，每個(gè)圖中有多少格子？

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《有多少?gòu)堎N畫》練一練習(xí)題及答案

4.算一算，每個(gè)圖中有多少格子？

1、18 2、18 3、12

7、1.在上面的活動(dòng)中，你用到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)?你有什么收獲和感想?

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《班級(jí)舊貨市場(chǎng)》

1.在上面的活動(dòng)中，你用到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)?你有什么收獲和感想?

活動(dòng)中，可以用自己的物品出售，也可以用自己的物品和其他同學(xué)的物品交換。用到了加法、減法或乘法來(lái)計(jì)算所兌換舊物的數(shù)量

或出售舊物的價(jià)格?？梢杂门f物換的錢做些有意義的事，如:捐給貧因山區(qū)的小朋友們。

8、2.連接每?jī)蓚€(gè)點(diǎn)畫線段，一共畫出了幾條線段？你能看出畫出的是什么圖形嗎？

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元《長(zhǎng)度單位》參考答案

2.連接每?jī)蓚€(gè)點(diǎn)畫線段，一共畫出了幾條線段？你能看出畫出的是什么圖形嗎？

答：一共畫出了3條線段，畫出了一個(gè)三角形。

9、10.找出下面三角形的中的直角、銳角和鈍角。你有什么發(fā)現(xiàn)？

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)八參考答案

10.找出下面三角形的中的直角、銳角和鈍角。你有什么發(fā)現(xiàn)？

發(fā)現(xiàn)：一個(gè)三角形中至少有2個(gè)銳角，最多有3個(gè)銳角。

10、5.哪個(gè)圖形中小方塊的個(gè)數(shù)多？說(shuō)說(shuō)你是怎樣比較的。

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十二參考答案

5.哪個(gè)圖形中小方塊的個(gè)數(shù)多？說(shuō)說(shuō)你是怎樣比較的。

左圖：55-2=23

右圖：46-2=22

答：左圖的個(gè)數(shù)多少。

11、6.（1）右圖的圖形里有幾個(gè)角？哪幾個(gè)角是直角？

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)練習(xí)題參考答案

6.（1）右圖的圖形里有幾個(gè)角？哪幾個(gè)角是直角？

答：一共有4個(gè)角，第一、二個(gè)角是直角。

（2）在圖形里加一條線段，使它增加3個(gè)直角。

12、4.(1)南瓜有幾個(gè)？冬瓜比南瓜多5個(gè)，冬瓜有幾個(gè)？

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)練習(xí)題參考答案

4.(1)南瓜有幾個(gè)？冬瓜比南瓜多5個(gè)，冬瓜有幾個(gè)？

24=8（個(gè)）

答：南瓜有8個(gè)。

5+8=13（個(gè)）

答：冬瓜有13個(gè)。

(2)你還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？

問(wèn)：一共有多少個(gè)葫蘆？

33=9（個(gè)）

答：一共有9個(gè)葫蘆。

13、14.把貨物全部運(yùn)上去，可以怎樣運(yùn)？寫出你的方案（一種即可）。

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)九》練習(xí)題及答案

14.把貨物全部運(yùn)上去，可以怎樣運(yùn)？寫出你的方案（一種即可）。

14、1.下面各圖中，哪些是封閉圖形？描出封閉圖形的邊線。

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十八》練習(xí)題及答案

1.下面各圖中，哪些是封閉圖形？描出封閉圖形的邊線。

答：第四個(gè)不是封閉圖形，其他的是封閉圖形。

15、3.在圈中填上合適的數(shù)。（1）兩個(gè)圈里都有的數(shù)有多少個(gè)？請(qǐng)你用畫圖的方法表示出來(lái)。

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十三》練習(xí)題及答案

3.在圈中填上合適的數(shù)。

（1）兩個(gè)圈里都有的數(shù)有多少個(gè)？請(qǐng)你用畫圖的方法表示出來(lái)。

答：9個(gè)

（2）你能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？

兩個(gè)圈一共有多少個(gè)數(shù)？

19+19-9=29（個(gè)）

答：兩個(gè)圈一共有19個(gè)。

16、1.下面每個(gè)圖形中哪兩條線段互相平行？哪兩條線段互相垂直？

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十參考答案

1.下面每個(gè)圖形中哪兩條線段互相平行？哪兩條線段互相垂直？

以下為參考答案：

17、12.下面的圖形是平行四邊形嗎?怎樣改才能成為平行四邊形?

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十一參考答案

12.下面的圖形是平行四邊形嗎?怎樣改才能成為平行四邊形?

答:下面的圖形不是平行四邊形。

參考答案：

18、10.量出下面各圖形中每個(gè)角的度數(shù)，再填寫下表。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十一參考答案

10.量出下面各圖形中每個(gè)角的度數(shù)，再填寫下表。

①90 90 90 90 360

②60 120 60 120 360

③85 110 70 75 360

④90 90 90 90 360

⑤85 90 150 35 360

你發(fā)現(xiàn)了什么?再任意畫一個(gè)四邊形試一試，你會(huì)得到同樣的結(jié)論嗎?

發(fā)現(xiàn):任意四邊形的內(nèi)角和都是360。

19、1.照下面這樣畫兩組平行線，涂色部分是平行四邊形嗎?為什么?

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十一參考答案

1.照下面這樣畫兩組平行線，涂色部分是平行四邊形嗎?為什么?

答:涂色部分是平行四邊形。

因?yàn)橥可糠炙M成的四邊形相對(duì)的兩條邊互相平行，符合平行四邊形的特征。

20、5.下圖中有幾個(gè)梯形？把它們指出來(lái)。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十一》練習(xí)題及答案

5.下圖中有幾個(gè)梯形？把它們指出來(lái)。

答：有3個(gè)。分別是梯形ABED、梯形BCFE、梯形ACFD。

21、3.量出右邊平行四邊形的各個(gè)角，你能發(fā)現(xiàn)什么？

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十一》練習(xí)題及答案

3.量出右邊平行四邊形的各個(gè)角，你能發(fā)現(xiàn)什么？

發(fā)現(xiàn)：平行四邊形對(duì)角相等，內(nèi)角和360。

22、6.每次摸出一個(gè)球，再放回去搖勻。摸出哪種球的可能性大?

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十一》練習(xí)題及答案

6.每次摸出一個(gè)球，再放回去搖勻。摸出哪種球的可能性大?試一試，把結(jié)果記錄下來(lái)。

提示:摸出紅色球的可能性大。

23、2.我們收集了易拉罐和飲料罐，易拉罐有6個(gè)。每個(gè)都是0.12元，一共賣了1.8元。飲料瓶有幾個(gè)？

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十七》練習(xí)題及答案

2.我們收集了易拉罐和飲料罐，易拉罐有6個(gè)。每個(gè)都是0.12元，一共賣了1.8元。

飲料瓶有幾個(gè)？

解：設(shè)飲料瓶有x個(gè)。

x+6=1.80.12

x+6=15

x=15-6

x=9

答：飲料瓶有9個(gè)。

24、6.下面圖中兩個(gè)平行四邊形的面積相等嗎？它們的面積各是多少？

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十九》練習(xí)題及答案

6.下面圖中兩個(gè)平行四邊形的面積相等嗎？它們的面積各是多少？

兩個(gè)平行四邊形等底等高，所以面積相等。

它們的面積都是：2.81.5=4.2（cm）

25、4.你能想辦法求出右面兩個(gè)平行四邊形的面積嗎？

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十九》練習(xí)題及答案

4.你能想辦法求出右面兩個(gè)平行四邊形的面積嗎？

先量出底的長(zhǎng)度，再畫出高并量出長(zhǎng)度，然后求面積。

S=ah

=2.11.8

=3.78（cm）

S=ah

=1.52.3

=3.45（cm）

26、9.在周圍找一個(gè)梯形，量出它的底和高，再算出它的面積。

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十一》練習(xí)題及答案

9.在周圍找一個(gè)梯形，量出它的底和高，再算出它的面積。

上底：40cm；下底：30cm；高：25.5cm；面積：892.5cm

27、9.圖中的平行四邊形被分成兩個(gè)三角形，它們的面積都是270m2，求平行四邊的周長(zhǎng)。

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十》練習(xí)題及答案

9.圖中的平行四邊形被分成兩個(gè)三角形，它們的面積都是270m，求平行四邊的周長(zhǎng)。

a=2sh

=270222.5

=54022.5

=24（m）

a=2sh

=270218

=54018

=30（m）

周長(zhǎng)：242+302

=48+60

=108（m）

答：平行四邊形的周長(zhǎng)是108m。

28、7.有一塊地近似平行四邊形，底是43m，高是20.1m。

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十二》練習(xí)題及答案

7.有一塊地近似平行四邊形，底是43m，高是20.1m。這塊地的面積大約是多少平方米?(得數(shù)保留整數(shù)。)

S=ah

=4320.1

=864.3(m)

864(m)

答：這塊地的面積大約是864m。

29、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《探索活動(dòng)：平行四邊形的面積》 7. (1)看圖計(jì)算下面兩個(gè)平行四邊形的面積。 (2)需用幾個(gè)右邊這樣的小平行四邊形可以拼成左邊的大平行四邊形?說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《探索活動(dòng)：平行四邊形的面積》

7. (1)看圖計(jì)算下面兩個(gè)平行四邊形的面積。

圖1:12x8=96（cm）

圖2:6x4=24（cm）

(2)需用幾個(gè)右邊這樣的小平行四邊形可以拼成左邊的大平行四邊形?說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。

9624=4（個(gè)）

30、6.如右圖，一塊平行四邊形的草地中間有一條長(zhǎng)8m、寬1m的小路，求草地的面積。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《探索活動(dòng)：平行四邊形的面積》

6.如右圖，一塊平行四邊形的草地中間有一條長(zhǎng)8m、寬1m的小路，求草地的面積。

25x8=200(m)

8x1=8(m)

200-8=192(m)

答：草地的面積是192m

31、1.為了方便停車，很多停車位設(shè)計(jì)成平行四邊形,如圖。 (1)如何求出這個(gè)停車位的面積?想一想并與同伴交流。 (2)已知這個(gè)停車位的底是4.8m,對(duì)應(yīng)的高是2.5m,它的面積是多少?

1.為了方便停車，很多停車位設(shè)計(jì)成平行四邊形,如圖。

(1)如何求出這個(gè)停車位的面積?想一想并與同伴交流。

面積=底x高

(2)已知這個(gè)停車位的底是4.8m,對(duì)應(yīng)的高是2.5m,它的面積是多少?

4.8X2.5=12(m)

32、4.在方格紙上畫出下面圖形，并在小組內(nèi)交流。(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1cm) (1)底是3cm、高是2cm的平行四邊形。 (2)底是4cm、高是3cm的三角形。 (3).上底是2cm、下底是4cm、高是

4.在方格紙上畫出下面圖形，并在小組內(nèi)交流。(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1cm)

(1)底是3cm、高是2cm的平行四邊形。

(2)底是4cm、高是3cm的三角形。

(3).上底是2cm、下底是4cm、高是3cm的梯形。

33、9.實(shí)踐活動(dòng)。 在我們身邊有許多物體的表面是平行四邊形、三角形或梯形,請(qǐng)你先估計(jì)它們的面積，再測(cè)出有關(guān)的數(shù)據(jù)，計(jì)算它們的面積，并將二者進(jìn)行比較。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)五》

9.實(shí)踐活動(dòng)。

在我們身邊有許多物體的表面是平行四邊形、三角形或梯形,請(qǐng)你先估計(jì)它們的面積，再測(cè)出有關(guān)的數(shù)據(jù)，計(jì)算它們的面積，并將二者進(jìn)行比較。

34、8.(1)如圖，平行四邊形的面積是多少? (2)如果平行四邊形的高增加1cm、底減少1cm，得到的新平行四邊形和原平行四邊形的面積之間有什么關(guān)系? (3)如果梯形的高增加2cm，下底減少2cm呢? (

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)五》

8.(1)如圖，平行四邊形的面積是多少?

4X4=16(cm)

(2)如果平行四邊形的高增加1cm、底減少1cm，得到的新平行四邊形和原平行四邊形的面積之間有什么關(guān)系?

(4-1)X(4+1)=15(cm) 面積減少。

(3)如果梯形的高增加2cm，下底減少2cm呢?

(4--2)X(4+2)=12(cm) 面積減少。

(4)你發(fā)現(xiàn)了什么?舉例驗(yàn)證你的發(fā)現(xiàn)。

當(dāng)平行四邊形的底和高的長(zhǎng)度-樣時(shí)，隨著高增加、底減少相同的數(shù)量，面積會(huì)逐漸減少。

35、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《探索活動(dòng)：梯形的面積》 5.這堆圓木有幾根?你能列式計(jì)算嗎?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《探索活動(dòng)：梯形的面積》

5.這堆圓木有幾根?你能列式計(jì)算嗎?

(3+8)X62=33(根)

36、3.在方格紙上畫一個(gè)梯形，高是4cm，上底是5cm,下底是7cm，這個(gè)梯形的面積是多少平方厘米?(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1cm)

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《探索活動(dòng)：梯形的面積》

3.在方格紙上畫一個(gè)梯形，高是4cm，上底是5cm,下底是7cm，這個(gè)梯形的面積是多少平方厘米?(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1cm)

（5+7）x42=24（cm）

答：這個(gè)梯形的面積是24平方厘米。

37、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)六》 6.(1)用分?jǐn)?shù)分別表示下面各圖中的涂色部分和空白部分。 (2)下圖中，哪幾個(gè)圖形陰影部分的而積不是整個(gè)圖形面積的1/3?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)六》

6.(1)用分?jǐn)?shù)分別表示下面各圖中的涂色部分和空白部分。

(2)下圖中，哪幾個(gè)圖形陰影部分的而積不是整個(gè)圖形面積的1/3?

38、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)六》 1.用分?jǐn)?shù)表示下圖涂色部分，說(shuō)說(shuō)每個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位是多少?各有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)六》

1.用分?jǐn)?shù)表示下圖涂色部分，說(shuō)說(shuō)每個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位是多少?各有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位?

圖1:5/8 分?jǐn)?shù)單位是1/8 有5個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位

圖2:3/5 分?jǐn)?shù)單位是1/5 有3個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位

圖3:6/9 分?jǐn)?shù)單位是1/9 有6個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位

39、8.如圖，在一個(gè)正方形中放置一個(gè)最大的圓。這個(gè)圓的周長(zhǎng)是多少?

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元圓《圓的周長(zhǎng)》練習(xí)題及答案

8.如圖，在一個(gè)正方形中放置一個(gè)最大的圓。這個(gè)圓的周長(zhǎng)是多少?

3.1410=31.4(m)

40、5.用圓規(guī)畫出右面的圖形，并涂上顏色。你能求出涂色部分的周長(zhǎng)和面積嗎?

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)《圖形與幾何》練習(xí)參考答案

5.用圓規(guī)畫出右面的圖形，并涂上顏色。

你能求出涂色部分的周長(zhǎng)和面積嗎?

周長(zhǎng):3.1422+24=20.56(cm)

半徑:212=1(cm)

面積:3.14X112=6.28(cm)

答:涂色部分的周長(zhǎng)為20.56cm，面積為6.28cm。

41、5.比和除法、分?jǐn)?shù)有什么關(guān)系？比的基本性質(zhì)是什么？請(qǐng)化簡(jiǎn)下列各比。

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十二參考答案

5.比和除法、分?jǐn)?shù)有什么關(guān)系？比的基本性質(zhì)是什么？請(qǐng)化簡(jiǎn)下列各比。

比的基本性質(zhì)：

比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。

42、11.右圖中的花瓣?duì)铋T洞的邊是右4個(gè)直徑相等的半圓組成的。這個(gè)門洞的周長(zhǎng)和面積分別是多少?

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十五參考答案

11.右圖中的花瓣?duì)铋T洞的邊是右4個(gè)直徑相等的半圓組成的。這個(gè)門洞的周長(zhǎng)和面積分別是多少?

C=2C圓

=23.141

=6.28(m)

S=2S圓+S正方形

=23.14(12)+1

=23.140.25+1

=1.57+1

=2.57(m)

答:這個(gè)門洞的周長(zhǎng)是6.28m，面積是2.57m。

43、2.下面每個(gè)圖中各有多少個(gè)紅色小正方形和多少個(gè)藍(lán)色小正方形？

2.下面每個(gè)圖中各有多少個(gè)紅色小正方形和多少個(gè)藍(lán)色小正方形？

照這樣接著畫下去，第6個(gè)圖形有多少個(gè)紅色小正方形和多少個(gè)藍(lán)色小正方形？第10個(gè)圖形呢？你能解釋這其中的道理嗎？

答：第六個(gè)圖形有六個(gè)紅的，18個(gè)藍(lán)色；10個(gè)有10個(gè)紅的10*2+3*2=26（個(gè)）如果紅色N個(gè)藍(lán)色2n+6