三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音生字組詞及拼音
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音生字組詞及拼音
1、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音生字組詞及拼音
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音生字組詞及拼音
作者抓住秋天里大自然的一些聲響,用詩(shī)的語(yǔ)言贊美了秋天,表達(dá)了對(duì)秋天的喜愛(ài),抒發(fā)了對(duì)美好生活的熱愛(ài)。
抖dǒu(抖動(dòng)、發(fā)抖、精神抖擻)
蟋xī(蟋蟀)
蟀shui(斗蟀、小蟋蟀)
振zhn(振作、振動(dòng)、振奮)
韻yn(韻味、歌韻、風(fēng)韻猶存)
掠l(掠過(guò)、掠取、掠奪)
吟yn(歌吟、吟唱、呻吟)
遼lio(遼闊、遼遠(yuǎn)、遼東半島)
闊ku(廣闊、寬闊、開(kāi)闊眼界)
2、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第4課四季生字組詞及拼音
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第4課四季生字組詞及拼音
這首詩(shī)歌通過(guò)對(duì)春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人等有代表性的景物的描述,表現(xiàn)了四季的特征,激發(fā)了我們對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
天tiān(天上、白天、天空)
四s(四個(gè)、四邊、四季)
是sh(不是、就是、是的)
尖jiān(尖尖、尖的、尖刀)
說(shuō)shuō(小說(shuō)、說(shuō)話、不說(shuō))
春chūn(春天、春日、春風(fēng))
青qīnɡ(青青、青草、青山)
蛙w?。ㄇ嗤堋⑴M?、蛙人)
夏xi(夏天、立夏、夏季)
彎wān(彎彎、彎曲、彎路)
地de(飛快地、開(kāi)心地)
就ji(就是、成就、就學(xué))
冬dōng(冬天、冬季、立冬)
3、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課江南生字組詞及拼音
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課江南生字組詞及拼音
這是一首采蓮歌,描繪的是江南水鄉(xiāng)人們采蓮蓬的情景,反映了采蓮人歡樂(lè)的心情,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)江南水鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
江jiāng(長(zhǎng)江、江水、江北)
南nn(江南、南方、南方)
采cǎi(采花、采茶、開(kāi)采)
蓮lin(蓮花、蓮葉、白蓮)
魚(yú)y(魚(yú)兒、甲魚(yú)、魚(yú)片)
北běi(北京、北方、北邊)
4、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課小小的船生字組詞及拼音
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課小小的船生字組詞及拼音
小小的船這篇課文,是一首童謠,以優(yōu)美的語(yǔ)言描繪了一幅奇妙的夜景圖──月兒是小船,我正坐在船里看著藍(lán)藍(lán)的天空和閃閃的星星作者通過(guò)形象的比喻和新奇獨(dú)特的想象,寫出了夜空的美麗,表達(dá)了熱愛(ài)大自然的情感。
月yu(月兒、月亮、明月)
兒r(月兒、兒子、男兒)
頭tu(橋頭、頭發(fā)、兩頭)
里lǐ(公里、里面、里外)
的de(好的、壞的、有的)
船chun(開(kāi)船、小船、船兒)
兩liǎng(兩邊、兩只、兩個(gè))
在zi(在家、不在、有在)
看kn(看見(jiàn)、看到、看星星)
見(jiàn)jin(見(jiàn)人、不見(jiàn)、見(jiàn)到)
閃shǎn(閃閃、閃光、閃開(kāi))
星xīng(星星、星光、五角星)
5、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課項(xiàng)鏈生字組詞及拼音
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課項(xiàng)鏈生字組詞及拼音
本文寫小娃娃撿拾海螺和貝殼穿成彩色的項(xiàng)鏈,而他落在沙灘上的腳印,成為大海金色的項(xiàng)鏈,充滿童趣,表現(xiàn)了小娃娃對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。
生字組詞
白bi(白色、白花、雪白)
的de(花的、白的、紅的)
又yu(又大又紅、又細(xì)又長(zhǎng))
和h(和好、和平、你和我)
藍(lán)ln(藍(lán)天、藍(lán)色、天藍(lán))
笑xio(大笑、笑聲、歡笑)
著zhe(走著、說(shuō)著、看著)
向xing(方向、風(fēng)向、向陽(yáng))
貝bi(貝殼、寶貝、海貝)
娃w(娃娃、男娃、女娃)
掛gu(牽掛、掛念、掛著)
活hu(干活、活動(dòng)、生活)
金jīn(金子、金黃、金色)
6、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第10課大還是小生字組詞及拼音
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第10課大還是小生字組詞及拼音
本文寫了主人公我希望自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大的急切心情,教育我們自己的事情自己做,要有獨(dú)立生活的能力。
自z(自己、自動(dòng)、自由)
己jǐ(知己、嚴(yán)于律己)
衣yī(衣服、上衣、雨衣)
時(shí)sh(有時(shí)、時(shí)間、時(shí)代)
候hu(氣候、候鳥(niǎo)、等候)
覺(jué)ju(覺(jué)得、感覺(jué)、自覺(jué))
得de(說(shuō)得對(duì)、看得見(jiàn))
很hěn(很多、很快、很好)
穿chuān(穿衣、穿著、穿越)
服f(服裝、西服、禮服)
快kui(飛快、快樂(lè)、趕快)
7、三年級(jí)上冊(cè)第7課聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音多音字及近反義詞
三年級(jí)上冊(cè)第7課聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音多音字及近反義詞
作者抓住秋天里大自然的一些聲響,用詩(shī)的語(yǔ)言贊美了秋天,表達(dá)了對(duì)秋天的喜愛(ài),抒發(fā)了對(duì)美好生活的熱愛(ài)。
多音字
別bi(別人)bi(別扭)
近義詞
道別告別 叮嚀叮囑 掠過(guò)拂過(guò)遼闊寬闊 匆匆急忙
反義詞
遼闊狹窄 匆匆慢慢
8、三年級(jí)上冊(cè)第7課聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音課堂筆記句子解析
三年級(jí)上冊(cè)第7課聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音課堂筆記句子解析
1.聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,大樹(shù)抖抖手臂,刷刷,是黃葉道別的話音。把刷刷的落葉聲說(shuō)成是道別的話音,表現(xiàn)了黃葉依依不舍的心情。
2.聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,蟋蟀振動(dòng)翅膀,??,是和陽(yáng)臺(tái)告別的歌韻。這是描寫蟋蟀的聲音。寫出了蟋蟀在陽(yáng)臺(tái)上振動(dòng)翅膀活動(dòng)的畫面。
3.一排排大雁追上白云,撒下一陣暖暖的叮嚀,一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野,送來(lái)一片豐收的歌吟。叮嚀是大雁的叫聲,這里運(yùn)用擬人的修辭方法告訴大家秋天已經(jīng)來(lái)到。豐收的歌吟指的是一陣陣秋風(fēng)過(guò)后,田野呈現(xiàn)出豐收的景象。
4.聽(tīng)聽(tīng),走進(jìn)秋,走進(jìn)這遼闊的音樂(lè)廳,你好好地去聽(tīng)秋的聲音。把秋天比作遼闊的音樂(lè)廳,形象生動(dòng)地寫出了秋天的大自然中蘊(yùn)含著各種聲音,這些聲音像優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律 。
9、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音讀后感
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音讀后感
讀后感一:
我很喜歡《聽(tīng)聽(tīng)、秋的聲音》這首詩(shī)。課文寫得很美,讀起來(lái)也很美,就像一首悅耳的歌。
作者用了擬人和比喻兩種修辭手法,把大樹(shù)寫得更加生動(dòng)了,把蟋蟀的叫聲比喻成了歌韻,顯得特別悅耳、特別美。讀著讀著,我仿佛聽(tīng)到蟋蟀那美妙而動(dòng)人的歌唱,又仿佛看到一排排大雁追著白云,展翅南飛,耳邊還不時(shí)響起它們彼此安慰、相互鼓勵(lì)的叮嚀。 我還喜歡一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野,送來(lái)一片片豐收的歌吟、秋天的聲音就像音樂(lè)廳這樣的句子。這樣的句子,給人熱烈、歡騰的享受,使秋天變得更加可愛(ài)了。
《聽(tīng)聽(tīng)、秋的聲音》課文雖然很短,但是它讓我看到了秋的美、聽(tīng)到了秋的美。它既是一首詩(shī),也是一首歌,帶給我閱讀的快樂(lè),讓我如癡如醉。
讀后感二:
同學(xué)們,在這秋高氣爽的季節(jié)里,你可曾留意過(guò)秋的聲音嗎?藍(lán)藍(lán)的天空中白云朵,一排排大雁嘎嘎的叫著飛著,好像再說(shuō):小朋友明年再見(jiàn)。
田野里,農(nóng)民伯伯正在熱火朝天的干活,農(nóng)耕機(jī)發(fā)出突突突的聲音,好像再告訴我們秋收了!豐收了!田地邊的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳唱著動(dòng)聽(tīng)的歌!
田地里的玉米露著金黃的牙齒呵呵笑那,高粱唰地漲紅了臉,棉花啪地露出了白肚皮,大豆嘩啦啦搖著豆角快樂(lè)地歌唱,稻穗咯咯的笑彎了腰,音樂(lè)家蟋蟀吱吱吱地放聲歌唱。金秋時(shí)節(jié),各種聲音組合成了歡樂(lè)的交響曲,當(dāng)你聽(tīng)到這些美妙的聲音時(shí),你能不高興嗎?
10、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文7聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音課堂筆記近義詞反義詞
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文7聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音課堂筆記近義詞反義詞
近義詞
道別告別 叮嚀叮囑 掠過(guò)拂過(guò)遼闊寬闊 匆匆急忙
反義詞
遼闊狹窄 匆匆慢慢
11、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6課秋天的雨生字組詞及拼音
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6課秋天的雨生字組詞及拼音
本文把秋雨作為一條線索,將秋天繽紛的色彩、豐收的景象和各種動(dòng)、植物準(zhǔn)備過(guò)冬的情景,巧妙地串起來(lái),描繪出一個(gè)美麗、豐收、歡樂(lè)的秋天,表達(dá)了作者對(duì)秋天的熱愛(ài)和贊美之情。
盒h(果盒、盒蓋、鉛筆盒)
顏yn(顏料、顏色、五顏六色)
料lio(材料、料理、出乎意料)
票pio(發(fā)票、票房、郵票)
飄piāo(飄揚(yáng)、飄香、飄搖)
爭(zhēng)zhēng(爭(zhēng)奪、爭(zhēng)論、爭(zhēng)分奪秒)
仙xiān(仙女、神仙、仙境)
淡dn(淡綠、淡黃、平平淡淡)
聞wn(新聞、奇聞、聞到)
梨l(梨子、香梨、梨花)
勾gōu(勾畫、勾結(jié)、勾引)
曲qǔ(歌曲、曲調(diào)、樂(lè)曲)
豐fēng(豐收、豐年、豐衣足食)
鑰yo(鑰匙)
匙shi(湯匙、鑰匙扣)
繽bīn(繽翻、五彩繽紛、落英繽紛)
枚mi(幾枚、一枚、不勝枚舉)
喇lǎ(喇叭、 喇嘛、哈喇)
厚hu(厚實(shí)、厚紙、厚度)
12、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音生字組詞與詞語(yǔ)理解
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音生字組詞與詞語(yǔ)理解
作者抓住秋天里大自然的一些聲響,用詩(shī)的語(yǔ)言贊美了秋天,表達(dá)了對(duì)秋天的喜愛(ài),抒發(fā)了對(duì)美好生活的熱愛(ài)。
生字組詞
抖(抖動(dòng)、發(fā)抖、精神抖擻)
蟋(蟋蟀)
蟀(斗蟀、小蟋蟀)
振(振作、振動(dòng)、振奮)
韻(韻味、歌韻、風(fēng)韻猶存)
掠(掠過(guò)、掠取、掠奪)
吟(歌吟、吟唱、呻吟)
遼(遼闊、遼遠(yuǎn)、遼東半島)
闊(廣闊、寬闊、開(kāi)闊眼界)
理解詞語(yǔ)
道別:辭行。本課指黃葉離開(kāi)了大樹(shù)。
叮嚀:反復(fù)地囑咐。
歌韻:文中指蟋蟀發(fā)出的聲音。
遼闊:廣闊。
綻開(kāi):裂開(kāi)。本課指谷粒成熟。
匆匆:急急忙忙的樣子。
13、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音生字組詞及拼音
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音生字組詞及拼音
作者抓住秋天里大自然的一些聲響,用詩(shī)的語(yǔ)言贊美了秋天,表達(dá)了對(duì)秋天的喜愛(ài),抒發(fā)了對(duì)美好生活的熱愛(ài)。
抖dǒu(抖動(dòng)、發(fā)抖、精神抖擻)
蟋xī(蟋蟀)
蟀shui(斗蟀、小蟋蟀)
振zhn(振作、振動(dòng)、振奮)
韻yn(韻味、歌韻、風(fēng)韻猶存)
掠l(掠過(guò)、掠取、掠奪)
吟yn(歌吟、吟唱、呻吟)
遼lio(遼闊、遼遠(yuǎn)、遼東半島)
闊ku(廣闊、寬闊、開(kāi)闊眼界)
14、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第16課金色的草地生字組詞及拼音
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第16課金色的草地生字組詞及拼音
本課主要講了我家門前有一大片蒲公英的草地,我和弟弟開(kāi)心的在里面玩耍,以及我發(fā)現(xiàn)了草地顏色的變化的原因。表達(dá)了作者熱愛(ài)大自然的情感。
蒲p(蒲扇、香蒲、蒲公英)
英yīng(英雄、英俊、英姿颯爽)
盛shng(盛開(kāi)、茂盛、盛氣凌人)
耍shuǎ(玩耍、戲耍、耍手腕)
喊hǎn(呼喊、吶喊、哭天喊地)
欠qin(哈欠、欠缺、虧欠)
釣dio(釣魚(yú)、垂釣、釣竿)
而r(而是、而且、從上而下)
察ch(觀察、察看、明察暗訪)
攏lǒng(合攏、聚攏、拉攏)
趣q(有趣、趣事、自討沒(méi)趣)
喜xǐ(喜愛(ài)、喜好、喜聞樂(lè)見(jiàn))
睡shu(睡覺(jué)、睡眠、呼呼大睡)
15、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課搭船的鳥(niǎo)生字組詞及拼音
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課搭船的鳥(niǎo)生字組詞及拼音
本文通過(guò)對(duì)翠鳥(niǎo)外形和捕魚(yú)動(dòng)作的描寫,讓學(xué)生感受人與自然和諧相處的美好境界,培養(yǎng)學(xué)生親近自然,熱愛(ài)自然的美好情感,并且呼吁人類與動(dòng)物和諧相處。
搭d?。ù畲⒋钴?、勾三搭四)
親qīn(母親、父親、親密無(wú)間)
父f(祖父、父親、父老鄉(xiāng)親)
沙sh?。ㄉ衬⒍股?、沙灘)
啦l?。▉?lái)啦、沙啦、嘩啦)
響xiǎng(響聲、音響、不同凡響)
羽yǔ(羽毛、羽絨、羽翼)
翠cu(翠綠、翠竹、翠色欲流)
嘴zuǐ(張嘴、嘴巴、七嘴八舌)
悄qiāo(靜悄悄、悄悄、悄悄話)
吞tūn(吞下、吞咽、吞吞吐吐)
哦(好哦、來(lái)哦、走哦)
捕bǔ(捕魚(yú)、捕鳥(niǎo)、捕捉)
鸚yīng(鸚鵡)
鵡wǔ(鸚鵡、鸚鵡舌、綠鸚鵡)
16、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課小狗學(xué)叫生字組詞及拼音
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課小狗學(xué)叫生字組詞及拼音
這篇課文講述了一只不會(huì)叫的狗學(xué)叫的經(jīng)歷,告訴我們?nèi)魏问虑榘l(fā)展到最后,它只可能有一個(gè)結(jié)局,所以每次選擇都很關(guān)鍵,都應(yīng)以不迷失自我為基礎(chǔ),這樣的人生才是精彩的。
嗎m(干嗎、嗎事、好嗎)
討tǎo(討厭、討罰、自討苦吃)
厭yn(討厭、厭倦、百讀不厭)
怒n(發(fā)怒、怒發(fā)沖冠、怒氣)
批pī(批評(píng)、批駁、自我批評(píng))
訪fǎng(來(lái)訪、訪客、明察暗訪)
擔(dān)dān(擔(dān)保、擔(dān)負(fù)、擔(dān)驚受怕)
壓y(壓板、擠壓、壓根兒)
差ch(差勁、差不多、差不離)
忍rěn(忍著、隱忍、忍痛割愛(ài))
模m(模仿、模擬、裝模作樣)
中zhng(中獎(jiǎng)、猜中、百發(fā)百中)
彈dn(子彈、槍林彈雨、槍彈)
瘋fēng(發(fā)瘋、瘋子、瘋瘋癲癲)
汪wāng(狗汪汪、汪汪叫、一片汪洋)
搞gǎo(搞不清、搞好、搞小動(dòng)作)
17、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課總也倒不了的老屋生字組詞及拼音
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課總也倒不了的老屋生字組詞及拼音
這篇課文敘述了已經(jīng)活了一百多年的老屋想要倒下,但在小貓、老母雞、小蜘蛛的請(qǐng)求下沒(méi)有倒下的故事,表現(xiàn)了老屋樂(lè)于助人的品質(zhì)。
洞dng(破洞、洞穴、別有洞天)
準(zhǔn)zhǔn(準(zhǔn)備、準(zhǔn)許、標(biāo)準(zhǔn))
備bi(備課、備份、預(yù)備)
暴bo(暴漲、暴跳如雷、暴風(fēng)雨)
墻qing(墻壁、磚墻、銅墻鐵壁)
壁b(墻壁、絕壁、隔壁)
餓(好餓、饑餓、忍饑挨餓)
蜘zhī(蜘蛛、蜘蛛網(wǎng)、紅蜘蛛)
蛛zhū(蜘蛛、蛛網(wǎng)、蛛絲馬跡)
漂pio(漂亮、漂亮話、干得漂亮)
撞zhung(撞到、撞見(jiàn)、橫沖直撞)
飽bǎo(吃飽、飽滿、大飽眼福)
曬shi(曬干、曬一邊、曬太陽(yáng))
湊cu(湊合、湊巧、湊上去)
喵miāo(喵嗚、喵喵、喵喵叫)
孵fū(孵蛋、孵小雞、孵卵器)
嘰jī(嘰咕、嘰嘰叫、嘰里咕嚕)
偶ǒu(偶爾、偶然、無(wú)獨(dú)有偶)
爾ěr(爾后、爾等、爾虞我詐)
18、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第24課司馬光生字組詞及拼音
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第24課司馬光生字組詞及拼音
本文講了司馬光小時(shí)候砸破水缸救出小伙伴的故事,表達(dá)了作者對(duì)司馬光解救伙伴沉著冷靜的表現(xiàn)的贊頌之情。
司sī(司機(jī)、司令、各司其職)
庭tng(庭院、家庭、大庭廣眾)
登dēng(攀登、登報(bào)、五谷豐登)
跌diē(跌倒、跌落、跌跌撞撞)
眾zhng(眾人、眾多、眾志成城)
棄q(丟棄、拋棄、自暴自棄)
持ch(堅(jiān)持、主持、堅(jiān)持不懈)
皆jiē(比比皆是、人人皆知、皆大歡喜)
19、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第21課大自然的聲音生字組詞與近反義詞
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第21課大自然的聲音生字組詞與近反義詞
本文采用擬人的修辭手法形象生動(dòng)地描述大自然中風(fēng)水動(dòng)物這幾位音樂(lè)家的演奏,讓人不由自主地感慨:大自然的聲音是多么美妙動(dòng)聽(tīng)??!表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)和贊美之情。
生字組詞
妙(絕妙、奇妙、美妙)
演(表演、演奏、演講)
奏(演奏、奏樂(lè)、伴奏)
琴(手風(fēng)琴、鋼琴、電子琴)
柔(柔和、柔軟、剛?cè)嵯酀?jì))
感(感受、感想、感動(dòng))
受(感受、接受、受寵若驚)
激(激動(dòng)、激昂、刺激)
擊(擊打、擊鼓、擊?。?/p>
器(樂(lè)器、武器、服務(wù)器)
滴(雨滴、滴落、一滴水)
敲(敲鼓、敲門、敲敲打打)
鳴(蟲(chóng)鳴、鳴叫、鳴謝)
呢(呢喃、呢絨、呢喃細(xì)語(yǔ))
喃(喃喃、呢喃、喃喃自語(yǔ))
偉(雄偉、偉大、豐功偉績(jī))
匯(匯聚、匯集、融會(huì)貫通)
喳(嘰嘰喳喳)
近義詞
美妙一一奇妙 感受一一感覺(jué) 溫柔一一溫和
激動(dòng)一一興奮 熱鬧一一喧鬧 匯聚一一聚集
反義詞
溫柔一一粗暴 雄偉一一渺小 熱鬧一一安靜
輕快一一笨重 洶涌澎湃一一風(fēng)平浪靜
20、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第21課大自然的聲音生字組詞及拼音
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第21課大自然的聲音生字組詞及拼音
本文采用擬人的修辭手法形象生動(dòng)地描述大自然中風(fēng)水動(dòng)物這幾位音樂(lè)家的演奏,讓人不由自主地感慨:大自然的聲音是多么美妙動(dòng)聽(tīng)??!表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)和贊美之情。
妙mio(絕妙、奇妙、美妙)
演yǎn(表演、演奏、演講)
奏zu(演奏、奏樂(lè)、伴奏)
琴qn(手風(fēng)琴、鋼琴、電子琴)
柔ru(柔和、柔軟、剛?cè)嵯酀?jì))
感g(shù)ǎn(感受、感想、感動(dòng))
受shu(感受、接受、受寵若驚)
激jī(激動(dòng)、激昂、刺激)
擊jī(擊打、擊鼓、擊?。?/p>
器q(樂(lè)器、武器、服務(wù)器)
滴dī(雨滴、滴落、一滴水)
敲qiāo(敲鼓、敲門、敲敲打打)
鳴mng(蟲(chóng)鳴、鳴叫、鳴謝)
呢n(呢喃、呢絨、呢喃細(xì)語(yǔ))
喃nn(喃喃、呢喃、喃喃自語(yǔ))
偉wěi(雄偉、偉大、豐功偉績(jī))
匯hu(匯聚、匯集、融會(huì)貫通)
喳zhā(嘰嘰喳喳)
21、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第26課手術(shù)臺(tái)就是陣地生字組詞及拼音
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第26課手術(shù)臺(tái)就是陣地生字組詞及拼音
這是一篇紀(jì)實(shí)性記敘文。記敘了白求恩在戰(zhàn)斗形式萬(wàn)分危急的情況下,把手術(shù)臺(tái)當(dāng)成陣地,連續(xù)工作69個(gè)小時(shí)的事跡,表現(xiàn)了白求恩同志對(duì)工作極端負(fù)責(zé)的品質(zhì)和他把中國(guó)人民的解放事業(yè)當(dāng)成他自己事業(yè)的國(guó)際主義精神。
敵d(敵人、仇敵、匹敵、敵對(duì))
廟mio(寺廟、孔廟、廟宇、龍王廟)
恩ēn(恩情、恩惠、恩愛(ài)、感恩)
敏mǐn(敏捷、敏銳、靈敏、聰敏)
捷ji(捷報(bào)、捷徑、便捷、快捷)
圍wi(圍攻、周圍、圍巾、圍墻)
匆cōng(匆匆、匆忙、匆促、急匆匆)
部b(內(nèi)部、部位、部分、部隊(duì))
懇kěn(懇請(qǐng)、墾荒、誠(chéng)懇、懇求)
繼j(繼續(xù)、繼任、繼承、繼父)
續(xù)x(續(xù)寫、連續(xù)、陸續(xù)、續(xù)命)
簾lin(窗簾、珠簾、簾子、眼簾)
22、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第25課灰雀生字組詞及拼音
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第25課灰雀生字組詞及拼音
本文講述列寧在公園里找灰雀時(shí),遇到了將灰雀捉走的男孩,經(jīng)過(guò)交談,受到感動(dòng)的男孩主動(dòng)放回灰雀的故事。體現(xiàn)了列寧善解人意,對(duì)男孩的尊重、愛(ài)護(hù)的品質(zhì)以及男孩的誠(chéng)實(shí)和天真。
雀qu(灰雀、麻雀、鴉雀無(wú)聲)
郊jiāo(郊外、城郊、荒郊野外)
養(yǎng)yǎng(養(yǎng)病、培養(yǎng)、嬌生慣養(yǎng))
粉fěn(粉紅、粉色、粉身碎骨)
粒l(谷粒、飯粒、一粒米)
男nn(男孩、男人、男女老少)
或hu(或許、或者、不可或缺)
者zhě(或者、作者、來(lái)者不善)
凍dng(凍死、防凍、天寒地凍)
惜xī(可惜、惜別、憐香惜玉)
肯kěn(肯定、不肯、寧肯)
誠(chéng)chng(真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)心誠(chéng)意)
寧nng(寧?kù)o、安寧、雞犬不寧)
胸xiōng(胸脯、胸口、胸有成竹)
脯p(胸脯、胃脯、拍胸脯)
惹rě(惹人喜愛(ài)、惹禍、惹火燒身)
仰yǎng(仰望、仰視、久仰大名)
渣zh?。姘⒃?、藥渣)
23、聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音生字組詞及造句
聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音》一課是部編版小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)的一首現(xiàn)代詩(shī),是略讀課文。作者畢國(guó)瑛抓住秋天里大自然一些聲響,用詩(shī)的語(yǔ)言,贊美了秋天。詩(shī)歌語(yǔ)言精練優(yōu)美,富有韻味,讀起來(lái)朗朗上口。
抖 dǒu 抖動(dòng) 顫抖 她氣得咬緊嘴唇,身子劇烈抖動(dòng)。
蟋 xī 蟋蟀 斗蟋蟀 小時(shí)候的大人們都喜歡抓蟋蟀。
蟀 shui 斗蟀 蟀谷 小時(shí)候的大人們都喜歡斗蟀玩。
振 zhn 振動(dòng) 振作 他振作起來(lái)了嗎?
掠 l 掠過(guò) 掠奪 這是一場(chǎng)掠奪性的戰(zhàn)爭(zhēng)。
吟 yn 歌吟 吟唱 為什么你還在那里吟唱青春的哀歌?
遼 lio 遼闊 遼遠(yuǎn) 父愛(ài)像一片大海,遼闊寬廣,能包容一切。
闊 ku 開(kāi)闊 遼闊 我們總是力圖使我們的視界開(kāi)闊。
24、聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音生字拼音組詞
聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音生字拼音組詞
《聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音》一課是部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)的一首現(xiàn)代詩(shī),是略讀課文。作者畢國(guó)瑛抓住秋天里大自然的一些聲響,用詩(shī)的語(yǔ)言,贊美了秋天。詩(shī)歌語(yǔ)言精練優(yōu)美,富有韻味,讀起來(lái)朗朗上口。
抖dǒu(抖動(dòng)、發(fā)抖、精神抖擻)
蟋xī(蟋蟀)
蟀shui(斗蟀、小蟋蟀)
振zhn(振作、振動(dòng)、振奮)
韻yn(韻味、歌韻、風(fēng)韻猶存)
掠l(掠過(guò)、掠取、掠奪)
吟yn(歌吟、吟唱、呻吟)
遼lio(遼闊、遼遠(yuǎn)、遼東半島)
闊ku(廣闊、寬闊、開(kāi)闊眼界)
25、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課盤古開(kāi)天地生字組詞及拼音
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課盤古開(kāi)天地生字組詞及拼音
課文通過(guò)描寫盤古創(chuàng)造宇宙的過(guò)程及結(jié)果,讓我們體會(huì)到了盤古不怕?tīng)奚?、敢于?chuàng)造、無(wú)私奉獻(xiàn)的品格,同時(shí)也讓我們懂得珍惜今天幸福美好的生活。
翻fān(翻身、翻新、人仰馬翻)
劈pī(劈殺、劈砍、劈柴)
緩huǎn(緩和、緩慢、緩沖)
濁zhu(渾濁、濁浪、濁流)
丈zhng(丈夫、一丈、萬(wàn)丈高樓)
撐chēng(支撐、撐腰、撐船)
竭ji(竭誠(chéng)、竭力、竭盡全力)
累li(勞累、拖累、累人)
血xu(血液、鮮血、血壓)
液y(液晶、液態(tài)、液體)
奔bēn(奔跑、奔波、奔騰)
茂mo(茂密、茂盛、聲情并茂)
滋zī(滋潤(rùn)、滋養(yǎng)、滋生)
隆lng(隆重、隆冬、轟隆?。?/p>
肢zhī(肢體、四肢、節(jié)肢動(dòng)物)
軀qū(軀干、軀體、身軀)
添加王老師微信dyqywx04 免費(fèi)送四年級(jí)語(yǔ)文課堂筆記與生字組詞課后答案上課資料
26、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課蟋蟀的住宅生字組詞及拼音
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課蟋蟀的住宅生字組詞及拼音
本文圍繞蟋蟀的住宅這個(gè)新奇的題目,描寫了蟋蟀住宅的特點(diǎn)及修建住宅的過(guò)程,贊揚(yáng)了蟋蟀在惡劣條件下吃苦耐勞、不隨遇而安的精神。
宅:zhi 住宅 宅院 家宅 民宅 深宅大院
臨:ln 臨時(shí) 降臨 臨別 臨摹 臨陣脫逃
慎:shn 慎重 謹(jǐn)慎 不慎 慎言 慎行
選:xuǎn 挑選 選擇 選用 選拔 人選 選手
擇:z 選擇 擇優(yōu) 擇業(yè) 抉擇 饑不擇食
址:zhǐ 住址 地址 遺址 校址 舊址 故址
良:ling 良好 善良 良心 良久 良師益友
穴:xu 巢穴 洞穴 穴位 空穴來(lái)風(fēng) 龍?zhí)痘⒀?/p>
廳:tīng 客廳 餐廳 展廳 廳堂 辦公廳
臥:w 臥室 臥鋪 臥倒 仰臥 藏龍臥虎
專:zhuān 專心 專門 專利 專業(yè) 專心致志
寸:cn 尺寸 寸步 寸心 寸土 鼠目寸光
衛(wèi):wi 衛(wèi)生 自衛(wèi) 警衛(wèi) 衛(wèi)星 保家衛(wèi)國(guó)
較:jio 較好 較量 較勁 比較 斤斤計(jì)較
27、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第10課爬山虎的腳生字組詞及拼音
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第10課爬山虎的腳生字組詞及拼音
本文細(xì)致地描寫了爬山虎的生長(zhǎng)位置,爬山虎的葉子,爬山虎的腳的形狀和特點(diǎn),以及它是如何一腳一腳往上爬的,表達(dá)了作者對(duì)爬山虎的喜愛(ài)之情。
虎:老虎 猛虎 虎牙 虎口 虎將 爬山虎
操:操勞 操持 操守 操場(chǎng) 重操舊業(yè)
占:占有 占領(lǐng) 占用 攻占 占優(yōu)勢(shì)
嫩:嬌嫩 柔嫩 嫩芽 嫩綠 細(xì)皮嫩肉
順:順利 順風(fēng) 順序 順心一帆風(fēng)順
均:平均 均勻 人均 均衡 勢(shì)均力敵
疊:重疊 疊加 堆疊 折疊 重巒疊嶂
隙:間隙 縫隙 空隙 嫌隙 無(wú)隙可乘
莖:根莖 莖部 莖葉 塊莖 枯莖朽骨
柄:葉柄 把柄 笑柄 斧柄話柄
萎:枯萎 萎謝 衰萎 萎縮 萎靡不振
瞧:瞧見(jiàn) 瞧病 瞧不起
固:牢固 堅(jiān)固 固體 固然 固執(zhí)己見(jiàn)
28、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課精衛(wèi)填海生字組詞及拼音
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課精衛(wèi)填海生字組詞及拼音
炎帝的小女兒,名叫女娃。女娃到東海游玩,在海里溺水而未能回來(lái),因此變?yōu)榫l(wèi)鳥(niǎo),(它)常常銜著西山上的樹(shù)枝和石子,填塞東海。
帝d(帝王、帝都、稱帝)
曰yuē(答曰、美名其曰)
溺n(溺愛(ài)、溺死、溺水)
返fǎn(返還、返修、往返)
銜xin(銜泥、銜命、銜接)
少sho (少年、少爺、少女)
29、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第24課延安,我把你追尋生字組詞與詞語(yǔ)理解
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第24課延安,我把你追尋生字組詞與詞語(yǔ)理解
本課是一首詩(shī),詩(shī)的第一、二兩節(jié)寫對(duì)延安精神的追尋,第三、四兩節(jié)寫實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化需要延安精神,第五、六兩節(jié)寫追尋延安精神的重要意義。該詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)延安精神的贊揚(yáng)和對(duì)人們?cè)诂F(xiàn)代化建設(shè)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)延安精神的希望。
生字組詞
延:(延安、延長(zhǎng)、延遲)
昔:(昔日、往昔、今非昔比)
筍:(春筍、竹筍、筍干)
茅:(茅屋、茅草、茅舍)
炕:(火炕、土炕、上炕)
旦:(元旦、一旦、危在旦夕)
媚:(嫵媚、明媚、一笑百媚)
理解詞語(yǔ)
追尋:跟蹤尋找。
昔日:往日;從前。
茁壯:(動(dòng)植物、年輕人、孩子)強(qiáng)壯;健壯。
叮咚:形容玉石、金屬等撞擊或水滴落下的聲音。
清香:清淡的香味。
開(kāi)荒:開(kāi)墾荒地。
镢頭:刨土用的一一種農(nóng)具,類似鎬。
雨后春筍:春天下雨后竹筍長(zhǎng)得很多很快,比喻新事物大量出現(xiàn)。
滿目琳瑯:形容各種美好的東西很多(多指書籍或工藝品)。
茅屋:屋頂用茅草、稻草等蓋的房子,大多簡(jiǎn)陋小。
猶豫:拿不定主意。
頂天立地:形容形象高大,氣概雄偉豪邁。
信念:自己認(rèn)為可以確信的看法。
30、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第24課延安,我把你追尋生字組詞及拼音
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第24課延安,我把你追尋生字組詞及拼音
本課是一首詩(shī),詩(shī)的第一、二兩節(jié)寫對(duì)延安精神的追尋,第三、四兩節(jié)寫實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化需要延安精神,第五、六兩節(jié)寫追尋延安精神的重要意義。該詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)延安精神的贊揚(yáng)和對(duì)人們?cè)诂F(xiàn)代化建設(shè)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)延安精神的希望。
延:yn(延安、延長(zhǎng)、延遲)
昔:xī(昔日、往昔、今非昔比)
筍:sǔn(春筍、竹筍、筍干)
茅:mo(茅屋、茅草、茅舍)
炕:kng(火炕、土炕、上炕)
旦:dn(元旦、一旦、危在旦夕)
媚:mi(嫵媚、明媚、一笑百媚)
31、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第4課珍珠鳥(niǎo)生字組詞及拼音
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第4課珍珠鳥(niǎo)生字組詞及拼音
這篇本文敘述了我和珍珠鳥(niǎo)從相識(shí)、熟悉、親近到信賴的關(guān)系變化過(guò)程。譜寫了一曲人與動(dòng)物和諧相處的愛(ài)的頌歌,告訴我們:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。
朧 lng 朦朧 濛朧
謅 zhōu 胡謅 瞎謅
愁 chu 愁悶 離愁
皺 zhu 皺紋 皺褶
蘢 lng 蘢蔥 蔥蘢
蔓 mn 蔓延 蔓菁
斂 liǎn 攢斂 收斂
匝 zā 匝地 匝道
32、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課落花生生字組詞及拼音
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課落花生生字組詞及拼音
本文寫了我們一家人從種花生到過(guò)花生收獲節(jié)的經(jīng)過(guò),通過(guò)對(duì)花生好處的談?wù)?,揭示了花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格,也告訴我們:做人就要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
畝mǔ(一畝、半畝、兩畝地)
播bō(廣播、播放、直播間)
澆jiāo(澆水、澆灌、火上澆油)
吩fēn(吩咐、吩示、吩呶)
咐f(囑咐、安咐)
亭tng(涼亭、茅亭、亭亭玉立)
榨zh(榨油、壓榨、榨?。?/p>
慕m(羨慕、愛(ài)慕、慕名而來(lái))
矮ǎi(高矮、矮小、矮矮實(shí)實(shí))
33、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1課白鷺生字組詞及拼音
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1課白鷺生字組詞及拼音
這篇文質(zhì)兼美的散文生動(dòng)地描寫了白鷺顏色的適宜、身段的精巧以及覓食、棲息、飛行時(shí)的韻味,給人以美的享受,表達(dá)了作者對(duì)白鷺的喜愛(ài)。
宜y(相宜、適宜、事不宜遲)
鶴h(白鶴、丹頂鶴、鶴發(fā)童顏)
嫌xin(嫌惡、嫌棄、討人嫌)
朱zhū(朱紅、朱鷺、朱砂)
嵌qin(鑲嵌、嵌在、嵌入)
框kung(鏡框、木框、條條框框)
匣xi(匣子、鏡匣、木匣)
哨sho(放哨、哨兵、花花哨哨)
恩ēn(恩情、恩惠、恩愛(ài))
韻yn(韻母、風(fēng)韻、琴韻悠揚(yáng))
34、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6課將相和生字組詞及拼音
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6課將相和生字組詞及拼音
以秦趙兩國(guó)的矛盾為背景,以藺相如的活動(dòng)為線索,通過(guò)對(duì)完璧歸趙澠池之會(huì)負(fù)荊請(qǐng)罪三個(gè)小故事的記述,寫出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過(guò),贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭(zhēng)精神和以國(guó)家利益為重,顧大局、識(shí)大體的可貴品質(zhì)及政治遠(yuǎn)見(jiàn),也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過(guò)的精神。
召 zho:召喚 召集 召見(jiàn) 召開(kāi) 號(hào)召 征召
臣 chn:君臣 忠臣 臣服 臣子 大臣 使臣
議 y:議論 會(huì)議 建議 提議 無(wú)可非議
宮 gōng:宮殿 故宮 東宮 天宮 少年宮
獻(xiàn) xin:獻(xiàn)花 獻(xiàn)禮 獻(xiàn)血 貢獻(xiàn) 借花獻(xiàn)佛
諾 nu:諾言 允諾 許諾 應(yīng)諾 唯唯諾諾
典 diǎn:典禮 盛典 經(jīng)典 典籍 引經(jīng)據(jù)典
抄 chāo:包抄 抄寫 摘抄 抄襲 抄近道
怯 qi:膽怯 羞怯 怯場(chǎng) 怯弱 怯懦 露怯
拒 j:拒絕 拒聘 抗拒 拒捕 拒之門外
荊 jīng:荊條 荊棘 負(fù)荊請(qǐng)罪 披荊斬棘
罪 zu:犯罪 罪惡 判罪 受罪 罪有應(yīng)得
35、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第17課松鼠生字組詞及拼音
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第17課松鼠生字組詞及拼音
本文以生動(dòng)傳神的描寫及準(zhǔn)確而簡(jiǎn)練的說(shuō)明,介紹了松鼠漂亮的外形、馴良的性格和乖巧的行為,突出表現(xiàn)了松鼠討人喜愛(ài)的特點(diǎn),表達(dá)了作者對(duì)松鼠的喜愛(ài)之情。
鼠 shǔ:松鼠 老鼠 田鼠
秀 xi:清秀 秀麗 優(yōu)秀
玲 lng:小巧玲瓏
瓏 lng:玲瓏活潑 玲瓏剔透
歇 xiē:歇息 歇腳 停歇
窩 wō:雞窩 狼窩 窩藏
滑 hu:光滑 滑雪 滑冰
拾 sh:拾取 拾物 撿拾
狹 xi:狹窄 狹隘 狹小
勉 miǎn:勉強(qiáng) 勉勵(lì) 勤勉
梳 shū:梳理 梳頭 梳子
36、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課小島生字組詞及拼音
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課小島生字組詞及拼音
這篇課文以將軍的見(jiàn)聞為線索,記敘了戰(zhàn)士們?cè)谛u上種出一大塊中國(guó)地圖形狀的菜地的事,贊揚(yáng)了海防戰(zhàn)士們堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、不怕困難、熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情懷。
瞞:mn(瞞著、隱瞞、欺上瞞下)
域:y(地域、海域、兩河流域)
艇:tǐng(快艇、潛艇、游艇)
矛:mo(矛盾、長(zhǎng)矛、矛頭)
盾:dn(盾牌、矛盾)
炊:chuī(炊煙、炊事員、無(wú)米之炊)
哼:hēng(哼,走著瞧 )
喉:hu(喉嚨、咽喉、喉頭)
嚨:lng(喉嚨、胡嚨、黑咕嚨冬)
勺:sho(湯勺、勺子、鐵勺)
攪:jiǎo(攪拌、攪亂、攪拌機(jī))
舀:yǎo(舀水、舀湯、舀?。?/p>
添加王老師微信dyqywx05 免費(fèi)送五年級(jí)語(yǔ)文課堂筆記與生字組詞課后上課資料
37、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課圓明園的毀滅生字組詞及拼音
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課圓明園的毀滅生字組詞及拼音
本文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏毀滅的經(jīng)過(guò),表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)侵略者野蠻、無(wú)恥行徑的無(wú)比痛恨,激發(fā)人們不忘國(guó)恥、振興中華的責(zé)任感和使命感。
毀:huǐ(毀滅、毀壞、銷毀)
估:gū(估計(jì)、估量、估價(jià))
拱:gǒng(拱門、拱橋、眾星拱月)
輝:huī(輝煌、光輝、余輝)
煌:hung(敦煌、金碧輝煌)
殿:din(宮殿、殿堂、大殿)
陵:lng(丘陵、陵園、中山陵)
覽:lǎn(游覽、閱覽、瀏覽)
境:jng(環(huán)境、處境、家境)
宏:hng(宏偉、宏圖、寬宏大量)
唐:tng(唐朝、唐代、荒唐)
統(tǒng):tǒng(統(tǒng)一、統(tǒng)稱、總統(tǒng))
銷:xiāo(銷量、分銷、銷售)
闖:chuǎng(闖進(jìn)、闖關(guān)、闖禍)
奉:fng(奉命、供奉、奉公守法)
瓏:lng(玲瓏、透瓏、小巧玲瓏)
剔:tī(剔透、剔除、剔指甲)
瀾:ln(波瀾、力挽狂瀾)
燼:jn(灰燼、燭燼、玉石同燼)
38、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第25課古人談讀書生字組詞及拼音
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第25課古人談讀書生字組詞及拼音
這篇課文主要講了古人談讀書的方法和益處,告訴我們要從小養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣。
恥:chǐ(雪恥、恥笑、羞恥)
誨:hu(教誨、訓(xùn)誨、誨人不倦)
謂:wi(所謂、無(wú)謂、謂詞)
誦:sng(背誦、傳誦、誦讀)
豈:qǐ(豈不、豈敢、豈能)
恒:hng(恒星、恒久、恒定)
窺:kuī(窺視、窺探、窺測(cè))
皆:jiē(皆大歡喜、有口皆碑、比比皆是)
缺:quē(缺少、缺乏、缺點(diǎn))
識(shí):zh(附識(shí)、心存目識(shí)、默而識(shí)之)
矣:yǐ(足矣、心既到矣、悔之晚矣)
39、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課丁香結(jié)生字組詞及拼音
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課丁香結(jié)生字組詞及拼音
作者描寫了城里街道旁、宅院里、城外校園里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形態(tài),表達(dá)自己對(duì)丁香的喜愛(ài)贊美之情,由物及情,最后寫到丁香結(jié)是每個(gè)人一輩子中都有的不順心的事,而我們能做的是采取樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)去對(duì)待。
綴zhu(點(diǎn)綴、連綴、后綴)
幽yōu(幽雅、幽靜、幽美)
雅yǎ(雅致、雅觀、雅俗共賞)
案n(書案、教案、圖案)
拙zhu(手拙、笨拙、拙見(jiàn))
薄b(淡薄、單薄、厚積薄發(fā))
嫵wǔ(嫵媚、嫵媚多姿)
媚mi(明媚、媚俗、千嬌百媚)
糊h(模糊、糊窗戶、稀里糊涂)
苞bāo(花苞、苞蕾、含苞待放)
襟jīn(衣襟、前襟、大襟)
恍huǎng(恍然、恍惚、恍然大悟)
怨yun(抱怨、怨恨、任勞任怨)
40、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第4課花之歌生字組詞及拼音
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第4課花之歌生字組詞及拼音
詩(shī)人用花的語(yǔ)言來(lái)敘述大自然的話語(yǔ),以象征的手法,通過(guò)花語(yǔ)的清新流露,構(gòu)建了一幅大自然活生生的圖畫,圖畫中有詩(shī)意的浪漫,也有現(xiàn)實(shí)的真實(shí),詩(shī)人用詩(shī)意的敘述和思考的敏銳來(lái)書寫積極樂(lè)觀的人生。
穹(qing)蒼穹 穹谷 天穹
孕(yn) 孕育 身孕 孕婦
冕(miǎn) 冠冕 加冕 衛(wèi)冕
曳(y) 搖曳 臾曳 曳扯
馥(f) 馥郁
瓊(qing)瓊漿 瓊脂 瓊漿
囀(zhun)鳴囀 囀喉 囀嚦嚦
娑(suō) 婆娑
41、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第16課夏天里的成長(zhǎng)生字組詞及拼音
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第16課夏天里的成長(zhǎng)生字組詞及拼音
本文作者通過(guò)表達(dá)夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)這一中心意思,告訴我們?nèi)艘欢ㄒ谇嗌倌陼r(shí)期珍惜時(shí)間。
棚:png(棚架、工棚、涼棚)
苔:ti(苔痕、苔原、青苔)
蘚:xiǎn(苔蘚、青蘚、石蘚)
坪:png(草坪、坪壩、停機(jī)坪)
蔗:zh(甘蔗、蔗糖、蔗田)
瀑:p(瀑布、飛瀑、懸瀑)
增:zēng(增加、增添、增高)
縫:fng(縫補(bǔ)、裂縫、天衣無(wú)縫)
諺:yn(諺語(yǔ)、農(nóng)諺、民諺)
42、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課窮人生字組詞及拼音
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課窮人生字組詞及拼音
本文記敘了在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,桑娜與漁夫主動(dòng)收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個(gè)孤兒的故事,真實(shí)地反映了沙俄專制制度下勞動(dòng)人民的悲慘生活,贊美了桑娜和漁夫?qū)幙勺约撼钥嘁惨獛椭鷦e人的美好品質(zhì)。
洶:xiōng(洶涌、來(lái)勢(shì)洶洶)
涌:yǒng(涌泉、涌動(dòng)、涌現(xiàn))
澎:png(澎湃、澎湖)
湃:pi(澎湃、滂湃)
熄:xī(熄滅、熄火、熄燈)
掀:xiān(掀起、掀動(dòng)、掀翻)
困:kn(困難、困境、困乏)
唉:i(唉,真難過(guò)?。?/p>
淋:ln(淋雨、濕淋淋、淋漓盡致)
嘿:hēi(嘿,小心點(diǎn))
糟:zāo(糟糕、糟蹋、亂七八糟)
嘛:ma(干嘛、好嘛、來(lái)嘛)
皺:zhu(皺紋、皺眉頭、皺巴巴)
勺:sho(勺子、飯勺、后腦勺)
43、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課橋生字組詞及拼音
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課橋生字組詞及拼音
本文記敘了一位村支部書記在洪水到來(lái)時(shí),沉著鎮(zhèn)定地指揮村民撤離,最后把生的希望留給別人,把死的危險(xiǎn)留給自己的感人故事。表現(xiàn)了老支書在危難面前無(wú)私無(wú)畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的崇高精神。
咆:po(咆哮、咆號(hào)、咆哮如雷)
哮:xio(哮喘、哮吼、咆哮西風(fēng))
嗓:sǎng(嗓子、嗓門、嗓音)
淌:tǎng(流淌、淌汗、淌眼淚)
?。簓ǎ(沙啞、啞語(yǔ)、啞口無(wú)言)
揪:jiū(揪住、揪心、揪出)
呻:shēn(呻吟、悲呻、無(wú)病呻吟)
廢:fi(廢物、廢話、廢水)
44、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課宇宙生命之謎生字組詞及拼音
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課宇宙生命之謎生字組詞及拼音
本文按照提出問(wèn)題分析問(wèn)題得出結(jié)論的邏輯順序,運(yùn)用舉例子、作比較等多種說(shuō)明方法,說(shuō)明人類至今尚未在地球以外的太空中找到生命存在的跡象,而人類將繼續(xù)用孜孜不倦的科學(xué)探索精神去解開(kāi)宇宙生命之謎。文章字里行間體現(xiàn)出科學(xué)小品文的嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性、準(zhǔn)確性。
謎m(猜謎、燈謎、謎語(yǔ))
尚shng(尚且、和尚、尚未)
氧yǎng(氧氣、缺氧、氧化)
傾qīng(傾角、傾斜、傾倒)
揭jiē(揭開(kāi)、揭穿、揭發(fā))
斑bān(黑斑、斑點(diǎn)、斑白)
燥zo(干燥、枯燥、口干舌燥)
漠m(沙漠、冷漠、漠不關(guān)心)
磁c(磁場(chǎng)、磁性、磁卡)
御dǐ(抵御、防御、御寒)
素s(樸素、色素、素食)
盜do(強(qiáng)盜、海盜、盜?。?/p>
培pi(培養(yǎng)、培育、栽培)
45、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第20課青山不老生字組詞及拼音
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第20課青山不老生字組詞及拼音
本文用清新的筆觸向我們講述了一位山野老農(nóng),面對(duì)惡劣的自然環(huán)境和艱辛的生活條件,仍義無(wú)反顧地投身到植樹(shù)造林工作中,用十五年的時(shí)間在晉西北創(chuàng)造了一片綠洲的故事,贊揚(yáng)了老人與環(huán)境做斗爭(zhēng)的不屈精神和造福后代的情懷。
粼 ln 波光粼粼 波粼 清粼 粼峋
虐 n 肆虐 虐待 虐文 虐人
踞 j 盤踞 雄踞 箕踞 虎踞
鍬 qiāo 鐵鍬 鍬鍤 鍬掘 洋鍬
拄 zhǔ 拄著 拄頰 拄撐 拄杖
46、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第26課好的故事生字組詞及拼音
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第26課好的故事生字組詞及拼音
這篇文章通過(guò)對(duì)夢(mèng)境中好的故事的描繪,反映了作者在希望與失望的矛盾中,對(duì)充滿好的故事的生活的強(qiáng)烈期盼,表現(xiàn)了作者對(duì)美好事物的追求,對(duì)理想的熱烈憧憬。
擱:gē(耽擱、擱置、擱淺)
綜:zōng(綜合、綜述、錯(cuò)綜復(fù)雜)
澄:chng(澄靜、澄澈、澄凈
萍:png(萍蹤、浮萍、萍水相逢)
藻:zǎo(水藻、綠藻、海藻)
漾:yng(蕩漾、漾奶)
焰:yn(烈焰、火焰、氣焰)
削:xuē(削減、削除、剝削)
瞬:shn(瞬間、轉(zhuǎn)瞬、瞬息萬(wàn)變)
凝:nng(凝聚、凝視、屏氣凝神)
驟:zhu(驟然、急驟、暴風(fēng)驟雨)
擲:zh(拋擲、投擲、擲地有聲)
陡:dǒu(陡峭、陡壁、陡變)
- 一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)14課要下雨了生字注音專項(xiàng)訓(xùn)練答案
- 坐井觀天多音字近義詞反義詞
- 3.算出紅星小學(xué)參加3項(xiàng)體育活動(dòng)的總?cè)藬?shù)。
- 二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元《神州謠》生字組詞
- 二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字3拍手歌課堂筆記之本課重難點(diǎn)
- 根據(jù)角和腿的提示,用自己的話講講鹿角和鹿腿這個(gè)故事
- 仿寫花鐘第一自然段,用自己的語(yǔ)言描述
- 了解課文從幾個(gè)方面展開(kāi)介紹這就是真正的荷蘭并思考這句話在文中反復(fù)出現(xiàn)的意義
- 想想課文是按照什么樣的順序?qū)懤媳本┤诉^(guò)春節(jié)的
- 六年級(jí)下冊(cè)表里的生物根據(jù)課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)我是個(gè)什么孩子
- 六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第15課生字組詞造句
- 一匹出色的馬的好詞好句
- 一年級(jí)上冊(cè)第十三課生字組詞
- 四下語(yǔ)文古詩(shī)詞三首四時(shí)田園雜興其二十五生字組詞
- 暑假旅游記
- 兒童不宜過(guò)早進(jìn)行專項(xiàng)體育訓(xùn)練
- 煎熘魚(yú)片
- 螞蟻戰(zhàn)斗記_小學(xué)生作文:三年級(jí)
- 二00四學(xué)年第一學(xué)期期末工作小結(jié)
- 形容從清晨到日暮的句子246句
- 長(zhǎng)相思的唯美短句128句
- 幼兒園母親節(jié)教案《媽媽,我愛(ài)您》節(jié)日
- 稱重衡器朋友圈文案37句
- 男生傷感網(wǎng)名好聽(tīng)心碎393個(gè)
- 前世今生妻妾生育養(yǎng)成經(jīng)營(yíng)攻略
- 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音生字注音及組詞
- 六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第27課我的伯父魯迅先生生字組詞及拼音
- 五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第27課我的長(zhǎng)生果生字組詞及拼音
- 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文7聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音課堂筆記近義詞反義詞
- 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第21課大自然的聲音生字注音及組詞
- 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1課大青樹(shù)下的小學(xué)生字組詞及拼音
- 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第20課美麗的小興安嶺生字組詞及拼音
- 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音讀后感
- 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課總也倒不了的老屋生字組詞及拼音
- 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課賣火柴的小女孩生字組詞及拼音
- 五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課鳥(niǎo)的天堂生字組詞及拼音
- 語(yǔ)文三年級(jí)上聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音課堂生字詞筆記
- 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第19課海濱小城生字組詞及拼音
- 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)生字組詞及拼音