陸游教育孩子的故事

陸游教育孩子的故事

陸游是南宋杰出的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。他的詩(shī)作，流傳于今的有9000余首，是古代詩(shī)人作品流傳于今最多的一位詩(shī)人。

　 陸游字務(wù)觀，號(hào)放翁，越州山陰（今浙江紹興）人。高宗紹興年間參加禮部考試，考取第一名。秦檜的孫子同科考試，考為第二。因此，陸游遭到秦檜的排斥。孝宗即位，他才時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，賜進(jìn)士出身。官至寶章閣待制。晚年隱居家鄉(xiāng)。他有六子一女。

　 陸游一生是在激烈的民族斗爭(zhēng)中度過(guò)的。面對(duì)金兵的南下，宋朝的山河為金人所占有，他心急如焚。他對(duì)朝中以秦檜為代表的投降派恨之入骨。為此，他對(duì)子女十分重視做人的教育。他告誡兒子們說(shuō)：但愿你們長(zhǎng)大成人之后，鄉(xiāng)親們稱贊你們是有道德的人。即使做一個(gè)老百姓，與那些高官顯爵相比，也是無(wú)愧的。他要求兒子們時(shí)常檢查自己，有錯(cuò)必改；看到別人有好的行為，要主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)。他的二兒子陸子龍要到吉州去任地方官，他特意寫了一首長(zhǎng)達(dá)52句的詩(shī)來(lái)為兒子送行。詩(shī)中說(shuō)：“汝為吉州吏，但飲吉州水；一錢亦分明，認(rèn)能肆饞毀！”就是要求要清清白白地做官，做一個(gè)為民眾歡迎的清官。他還告誡兒子說(shuō)，在吉州有我的一些朋友，他們不但有學(xué)問(wèn)，而且品德也好。你到那里后，可以去拜訪他們，但不要向他們提出什么要求，可以同他們相互勉勵(lì)。

　 知書(shū)達(dá)理是陸游在子女教育上十分注意的一點(diǎn)。他說(shuō)：古人做學(xué)問(wèn)是很努力的，往往是年輕時(shí)候開(kāi)始努力，到了老年才取得成功。他對(duì)兒子說(shuō)：現(xiàn)在我已老了，可你們正是讀書(shū)的好時(shí)機(jī)，要刻苦攻讀，莫失良機(jī)，希望你們一定牢記我的勸告。他還說(shuō)，讀書(shū)做學(xué)問(wèn)，最要緊的是學(xué)以致用，身體力行。他不僅要求自己“善言座銘要躬行”，更告誡子孫“學(xué)貴身行道”、“字字微言要力行”。這里所說(shuō)的力行，就是要學(xué)習(xí)古人的高風(fēng)亮節(jié)，不媚權(quán)貴，不干利祿，不污大節(jié)，廉潔自守，處處謹(jǐn)慎，時(shí)刻想著報(bào)效祖國(guó)。

　 陸游在創(chuàng)作上成就是輝煌的，經(jīng)驗(yàn)是豐富的，可他從不滿足。他認(rèn)為自己沒(méi)有達(dá)到最高境界。他在寫的詩(shī)中語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”。就是說(shuō)從事詩(shī)歌創(chuàng)作是不能靠小聰明，在文字上做游戲，而是要下苦功夫。

　　陸游85歲那年冬天，病到在床上。他預(yù)感到留在世上的時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)了。他對(duì)他的后事作了考慮和安排，他告誡兒子們說(shuō)：我家本是農(nóng)家，再能為農(nóng)，這是上策；杜門謝客，不應(yīng)舉，不求仕，這是中策；安于小官，不慕榮達(dá)，這是下策。除此三策之外，沒(méi)有別的選擇。還說(shuō)仕宦變化無(wú)常，不去做官而去為農(nóng)，沒(méi)有什么值得遺憾的。你們只有不出現(xiàn)大的過(guò)失，勿露所長(zhǎng)，勿與貴達(dá)親厚，就會(huì)減少人們對(duì)你們的攻擊和陷害。無(wú)論子孫們的才分如何，都要讓他們讀書(shū)。又諄諄告誡兒子們對(duì)子孫后代要嚴(yán)加約束，“要求做到寬厚恭儉，不要與那些華而不實(shí)的人結(jié)交在一起?！贬槍?duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)上流行的厚葬習(xí)俗，他反復(fù)對(duì)兒子們交待：厚葬沒(méi)有任何益處，古今有見(jiàn)識(shí)的人對(duì)此都說(shuō)得很詳細(xì)了。至于用什么棺柩，亦當(dāng)量力而行，不要為輿論所動(dòng)搖。棺柩埋在地下，好與不好沒(méi)有什么兩樣！又說(shuō)，近世出喪時(shí)，大肆鋪張浪費(fèi)，有作香亭、寓人、寓馬之類，興師動(dòng)眾，所有這一切都應(yīng)屏棄。墓上石人、石虎一類的設(shè)置，也一律不要。如果想作個(gè)標(biāo)記，立一、二個(gè)石柱也就可以了。

　 然而，使他引以為憾的是，為他一生所向往的中原收復(fù)、國(guó)家的統(tǒng)一還未能實(shí)現(xiàn)。十二月二十九日，他把幾個(gè)兒子都叫到自己床前，捧過(guò)紙筆，寫下了最后的遺言：“死去原知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同；王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁?！彼旒春仙狭搜劬?。

　 這是陸游的遺囑，也是陸游的遺產(chǎn)。這并不只是要兒子別忘了將祖國(guó)統(tǒng)一的大好消息告訴他，而是要兒子把統(tǒng)一祖國(guó)的大業(yè)銘記在心。它對(duì)兒子教育的用心是可想而知的。