爸爸的育兒經(jīng)驗

爸爸的育兒經(jīng)驗

由于性別的關(guān)系，爸爸和媽媽的育兒觀念或許會有很大的不同，，而很多爸爸富有個性一反常規(guī)的育兒方式倒會收到出其不意韻效果。那么，爸爸們究竟是怎么做的？媽媽又是怎么看待爸爸的育兒主張呢？幾位爸爸和媽媽舶說法，或許會讓你從中找到一些答案。

　　朋朋爸爸發(fā)言：適度的懲罰有助子寶寶更好地記住教訓(xùn)

　　我平時不太管寶寶的教育問題，因為老婆對朋朋的教育很細(xì)致很專業(yè)，實在不需要我操太多的心。不過，有一點我和老婆始終保持著不同的看法，那就是寶寶可不可以打。

　　我并不是信奉“棍棒下面出孝子”的理念，但是我堅持適度的懲罰方式有助于寶寶更好地記住教訓(xùn)，遠(yuǎn)離危險。

　　朋朋小的時候，非常喜歡玩水，她會利用一切機會，躲過我們的眼睛，去找水龍頭、水盆或是水瓶。老婆一直和風(fēng)細(xì)雨地講道理，循循善誘，可是對于一個一歲多的寶寶來說，媽媽的說教是很空洞很蒼白的。所以，朋朋似懂非懂地剛點完頭，轉(zhuǎn)過身又繼續(xù)去玩了。有一次是冬天，我在書房，老婆在接電話，朋朋已經(jīng)兩歲多了，自己在玩拼圖，所以我們誰也沒在意。等老婆接完電話，驀然發(fā)現(xiàn)朋朋渾身上下濕漉漉的，棉襖的袖子竟然還在滴水，陽臺的水龍頭也“嘩啦嘩啦”地流個不停。朋朋，你在干嘛？老婆叫道。我聞聲出去，驚訝于老婆在這樣的情況下竟然還能保持著和顏悅色，對朋朋進行諄諄教導(dǎo)。本來朋朋還覺得有錯在身，可看媽媽并沒有對她聲色俱厲，居然笑了起來。這個情況看在我的眼里，實在是很生氣，我很嚴(yán)肅地問她知不知道錯了，她竟然對我做了個鬼臉。為了懲治她的這種行徑，我抓過她，在她屁股上打了三巴掌。第一下朋朋還笑呵呵的，第二、第三下她可能感覺到了我的情緒，開始“哇哇”大哭。當(dāng)時婆朝我狠狠地瞪了兩眼，可是沒有說什么，我知道她是在怨我用這種簡單粗暴的方式來對待朋朋，但是我覺得有的時候，打真的未必不是一種好的方式。像朋朋這么小的寶寶，還沒有學(xué)會如何有效地避免傷害，對大人的話也是一知半解，我們父母又沒有時間每時每刻陪在她的身邊，打屁股這種懲戒方式，可以給她留下深刻印象，避免她再受到同樣的傷害。

　　朋朋媽媽評價：對于朋朋爸爸的教育方式，我一直是持保留態(tài)度，因為我覺得打是一種低層次的教育方式，是一種早就被幼教界所摒棄的方法，我們怎么還能走回頭路呢？再說打?qū)殞毚_實也有很多負(fù)面的影響，譬如影響親子感情，寶寶以后做了錯事后，可能會采用撒謊的方式，而不是和父母開誠布公地交待。打還容易傷害寶寶的自尊心，造成她懦弱、自卑的性格。而這些影響，對寶寶的一生而言都是深遠(yuǎn)的。即使和朋朋爸爸所說的那樣，打?qū)殞毧赡軙谀承┓矫嫫鸬揭恍┓e極的作用，但絕對是弊大于利的。

　　啦啦爸爸發(fā)言：給寶寶探索世界的自由

　　剛下了一場雨，我和老婆一起帶啦啦下樓去呼吸新鮮空氣。路邊的低洼處積滿了水，啦啦又趁我們不注意，神速地一腳踏入水中，水花飛濺著向四周散落。我忙走過去，想抱起啦啦。她卻跑著躲開了，往另一積水處踩去。 “這么臟的水不要去踩！”對于老婆的大聲警告，啦啦充耳不聞。飛濺的水花卻引得她“咯咯”地笑個不停。我笑著阻止老婆，“踏水最壞的結(jié)局也只不過弄臟衣服，只要不損人、不害己，何不讓她快樂地體驗一下踏水的樂趣呢？”接著，我指著前面不遠(yuǎn)處對啦啦說： “看那里的積水更多……”啦啦飛快地轉(zhuǎn)移陣地，索性兩只腳一同跳進水坑里，激起高高的水花。

　　半小時后，啦啦全身上下沒有一處是干的，連頭發(fā)也濕漉漉的。我們便趕緊拉她回家洗澡。邊洗澡邊灌輸： “你看，你把衣服、鞋子弄得又濕又臟，不能穿了；而且你看你的小腳趾都變得皺皺了。下次如果再想去踏水的話，要穿雨鞋，這樣衣服才不會弄臟，腳也不會這么難看了。”啦啦看著起皺的腳不解地說：“呀，我的腳腳怎么了？”我便趁機告訴她，不能長時間玩水。

　　第二天，再經(jīng)過一片積水處時，我問啦啦：“想不想去踩一下？”啦啦搖著頭說：“不要，臟臟的，鞋鞋要弄濕的……”也許是她玩夠了，對水有了一定的認(rèn)識，不再好奇；也許是怕穿濕衣服、濕鞋子不舒服?？傊?，這以后啦啦再也沒有故意往積水處踩過。

　　啦啦媽媽評價：我想老公這種“縱容”方式值得嘗試。每個寶寶對世界都充滿了好奇，他們渴望通過自己的方式探索、了解世界。他們需要有時間去抓螢火蟲、看蜘蛛結(jié)網(wǎng)、螞蟻搬家……按照寶寶自己的步伐去探索世界的活動，能給他們帶來真正的快樂，讓他們在快樂中去認(rèn)知世界。

　　揚揚爸爸發(fā)言（代言人／揚揚）：跌倒了讓他自己學(xué)會爬起來

　　我叫揚揚，現(xiàn)在已經(jīng)21個月了，聰明、可愛、能干，是我身上一目了然的個性特點，這可是爸爸媽媽共同撫育的心血，在這里我就專門說說來自爸爸對我的養(yǎng)育觀點吧。

　　第一條是跌倒了，自己爬起來。還記得自打我學(xué)會走路時，爸爸就開始這樣教育我。呵呵，剛一開始，真不習(xí)，隕，我摔在地上了，身上的那個痛喲，足以讓我號啕大哭了，可是爸爸竟然不扶我起來，還向所有家人灌輸這種理念：“是揚揚自己不小心摔跤的，自己爬起來吧！”慢慢地，家里人都不向我伸手，而是讓我自己爬起來，我遭遇這樣的次數(shù)多了，也就習(xí)慣了，每次都一聲不吭地爬起來算了。

　　第二條是盡早地讓我獨立做“大”事。我18個月大的時候爸爸媽媽就開始訓(xùn)練我在超市、面包房、水果攤買東西?，F(xiàn)在我去超市可以很熟練地去提空的購物筐，在爸媽指導(dǎo)下，走到需要購買的物品貨架處拿物品，當(dāng)然更多的時候是我扔進購物筐里的東西被媽媽一一揀出來，然后媽媽和我一起提著筐去付錢。媽媽會把優(yōu)惠卡和現(xiàn)金交給我，由我跟服務(wù)員阿姨溝通。（這時我就會說：“阿姨，給錢?！保┖呛牵看钨I完東西，總有不認(rèn)識的阿姨夸我呢。

　　揚揚媽評價：和揚揚一樣，我也喜歡老公的教育方式，因為，這樣把寶寶和成人一樣平等對待，會讓他們的各方面能力都得到很好的鍛煉，揚揚有很多機會跟大人一樣做事，所以，總能表現(xiàn)得比很多同齡的寶寶更成熟更能干。

　　寶寶爸爸發(fā)言：不讓寶寶像個木頭人

　　寶寶從3個月起就一直在她出生醫(yī)院的親子班上課，16個月時因為搬了家所以打算換個近點的地方。這天到一家親子中心去試聽，發(fā)現(xiàn)我家寶寶在那里好顯得格格不入。別的寶寶都被媽媽抱在身上乖乖地聽課，而我家寶寶卻抱著個球到處亂竄，到了跳舞的時間別的寶寶都在媽媽身邊跳，我家寶寶一個人跑中間跳，老師一次次把她趕回來，她一次次又跑上去，結(jié)果老師我說： “你家的寶寶一看就是沒上過親子課的，一點不乖，看我們這的寶寶多乖，以后到這來多上幾堂課就會好的?！甭犃死蠋煹脑?，老婆沒說什么，可是我卻說話了：“在家已經(jīng)有很多不能碰的東西，到了這還不能讓她自由，那來干什么，也許其他家長帶寶寶來是學(xué)矢口識的，但我?guī)齺砭褪亲屗齺砗推渌∨笥淹娴?，我就喜歡我家寶寶活潑好動的，像你們這樣把寶寶強行按住不讓他們亂動，那培養(yǎng)出來的寶寶還不是一個個像個木頭人似的，我們不在你們這上課了?！?/p>

　　出了門我對老婆說：“我們還是到原來的地方上課，那里的老師多好，寶寶們愛聽就聽，不聽就帶他們一起玩，那里的寶寶也像我家寶寶一樣活潑，只有在那種地方寶寶才會快樂，才會學(xué)到她真正應(yīng)該學(xué)會的東西。路遠(yuǎn)就遠(yuǎn)吧，你不覺得在那里我家寶寶邊玩邊學(xué)，倒是會了不少東西?！?/p>

　　寶媽評價：對于寶爸的做法我是百分之百贊成，也許許多家長希望寶寶能早早地建立次序感、紀(jì)律感，但我更希望我家寶寶在充分自由的環(huán)境下去慢慢探索她面前的世界。

　　盛盛爸爸發(fā)言：藥物不能治百病，要靠寶寶自身調(diào)節(jié)

　　女兒在8個多月的時候，遭遇了她的人生第一劫一一發(fā)高燒?？粗畠嚎蓱z的樣子，老婆慌了手腳，去醫(yī)院打了退熱針，開好一大包藥回家后，她便給女兒蓋上厚厚的被子，讓她快出汗降溫，又開始弄藥給女兒吃，可我卻不同意，我覺得既然打了退熱針，就沒必要給小寶寶吃那么多藥，免得在體內(nèi)產(chǎn)生抗藥性，何況，小寶寶發(fā)燒也不一定是壞事，有時發(fā)燒是身體的一種自衛(wèi)機制，能促進免疫系統(tǒng)發(fā)育。而且，老婆給女兒蓋太多的被子也是不對的，捂得太多反而影響她排汗。最后，我們用了很多物理降溫的方法。女兒高燒了三天，在我的堅持下，硬是沒給她吃藥，雖然反反復(fù)復(fù)好幾次，但最高都控制在38．5℃左右。三天后，燒終于全部退去，由于沒有吃藥，當(dāng)然就沒有一些藥物不良反應(yīng)。

　　盛盛媽評價：如今女兒已10個多月了，前段日子我感冒挺嚴(yán)重的，老公都被我傳染到了，女兒卻啥事沒有?？磥?，老公的堅持還是蠻有道理的，女兒的免疫系統(tǒng)正日趨完善呢！

　　比起媽媽，爸爸的育兒主張雖然有時顯得很另類，甚至并不一定可取，但不可否認(rèn)的是，爸爸參與育兒在寶寶的成長過程中有著舉足吧重的地位。我們愿意看到更多的爸爸加入到育兒的隊伍中來，愿意聽到他們說說自己的育兒觀，哪怕是另一類也無妨。