家長(zhǎng)要怎樣對(duì)兒童進(jìn)行性教育?

家長(zhǎng)要怎樣對(duì)兒童進(jìn)行性教育?

家長(zhǎng)要怎樣對(duì)兒童進(jìn)行性教育?

中國(guó)的父母趨于保守,本身就羞于談“性”,更別說(shuō)對(duì)孩子侃侃而談。

  即使覺(jué)得有教育的必要,也把責(zé)任推給了學(xué)校和老師,自己能避就避。但從心理醫(yī)生的角度,他們主張"性方面,父母是老師,家庭是課堂",對(duì)孩子進(jìn)行正面性教育是啟蒙的必要,也是孩子心理健康的保證。

  性的問(wèn)題一定要給予解答,在18歲之前,孩子的性心理發(fā)展分為五個(gè)時(shí)期:

  3歲前是口唇期,寶寶喜歡吃奶嘴,吮手指;

  3歲是性朦朧期,孩子開(kāi)始探索性的問(wèn)題;

  6-8歲是學(xué)齡期,男孩和女孩發(fā)育相對(duì)偏差不大,可以在一起游戲;

  10歲左右是青春前期,男女生逐漸疏遠(yuǎn);

  進(jìn)入青春期后,由于性激素影響,女生乳房發(fā)育,男生睪丸增大,中晚期時(shí)女生月經(jīng)來(lái)潮,男生射精。

  他們一方面會(huì)驚恐自己的身體變化,另一方面對(duì)異性的身體會(huì)特別好奇,如果此時(shí)向父母提問(wèn)得不到解答,就會(huì)自己找方法探索,譬如上網(wǎng)去看,或者與女生接觸、交往。

  專(zhuān)家說(shuō),在上述五個(gè)時(shí)期中,3歲性朦朧期是性教育的關(guān)鍵期。要避免孩子性心理和行為的偏差,此時(shí)對(duì)孩子提出的有關(guān)"性"的問(wèn)題,父母應(yīng)給予正面解答,不要隨便敷衍。

  對(duì)于家長(zhǎng)的難以啟齒,專(zhuān)家建議可用比擬植物、動(dòng)物的方法進(jìn)行解釋?zhuān)?quot;如果小孩子問(wèn)他從哪來(lái)的,父母可以說(shuō),爸爸媽媽相愛(ài)了,爸爸在媽媽的肚子里種下一顆種子,種子慢慢發(fā)芽,漸漸長(zhǎng)成一個(gè)小人,小人成熟后媽媽就把他生出來(lái),讓他見(jiàn)見(jiàn)這個(gè)美好世界。聽(tīng)到這個(gè)答案,小孩子會(huì)很滿(mǎn)意的。"

  讓孩子逐漸脫離媽媽的懷抱,也是性教育中很重要的一環(huán)。專(zhuān)家說(shuō),孩子,特別是男孩過(guò)于依戀母親,會(huì)影響他的心理發(fā)展。她建議"3歲左右,孩子就和父母分床。"否則不僅對(duì)父母感情不利,孩子的對(duì)外交往能力也不如其他獨(dú)立性強(qiáng)的孩子,由此造成退縮行為、適應(yīng)力下降,從而影響性心理。

  不同年齡段,善用撫摸、看圖教育

  性的問(wèn)題要解答,專(zhuān)家認(rèn)為孩子的聯(lián)想很豐富,用比喻的方法解答,孩子可能問(wèn)題更多,"我認(rèn)為要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),可以簡(jiǎn)單回答,但不可以欺瞞或信口開(kāi)河,譬如孩子問(wèn)'我從哪來(lái)',可以告訴他爸爸、媽媽相愛(ài),爸爸的身體器官進(jìn)入到媽媽的身體器官里,爸爸的一個(gè)精子和媽媽的一個(gè)卵子結(jié)合為胚胎,胚胎長(zhǎng)大就變成了寶寶。"

  但怎樣才能讓孩子了解"身體器官"是什么呢?

  專(zhuān)家說(shuō),3歲之前,父母可以和孩子一起洗澡,讓孩子撫摸父母的身體,告訴他們"這是陰莖,這是陰道,這是乳房",要好好清洗,保持衛(wèi)生。有的小孩子可能會(huì)觸摸自己的性器官,父母發(fā)現(xiàn)時(shí)又打又罵,說(shuō)很臟,如果孩子認(rèn)同后,在性觀念上便會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題。

  正確的方法是告訴他們性器官很嬌嫩,要好好保護(hù),如果感覺(jué)癢,也要洗了手才能摸。"教導(dǎo)寶寶像愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)自己的性器官。"同樣,如果孩子對(duì)媽媽來(lái)月經(jīng)感到疑惑時(shí),媽媽也要直言以告,尤其要讓女孩知道她長(zhǎng)到13、14歲也會(huì)遇到月經(jīng),到時(shí)應(yīng)該怎么做等等。

  如果這些前期鋪墊都做好了,到了4、5歲時(shí),孩子對(duì)父母的身體便不會(huì)再感到那么驚恐、好奇。但要提醒的是,父母和孩子之間異性共浴此時(shí)已不適合,同性之間共浴在6-7歲也應(yīng)停止。否則孩子可能會(huì)反感,潛藏更深的危機(jī)是父母的想法也很難評(píng)估,"有些人可能有戀童癖,對(duì)兒童的性器官有特殊愛(ài)好,不但對(duì)孩子造成傷害,也會(huì)引發(fā)其本身內(nèi)心沖突和痛苦。"

  另外,從衛(wèi)生和家庭關(guān)系來(lái)看,5歲后也不主張父母和孩子同床,孩子在身邊,夫妻性生活有諸多不便。若是給孩子發(fā)現(xiàn)父母在被子下做愛(ài),在好奇心理的驅(qū)使下,可能孩子在幼兒園中午睡覺(jué)時(shí)便會(huì)模仿父母的樣子,產(chǎn)生誤導(dǎo)。如果家庭經(jīng)濟(jì)充裕,還可以更早給孩子提供一個(gè)獨(dú)立自由的空間。

  專(zhuān)家說(shuō),當(dāng)孩子長(zhǎng)到5、6歲,懂得看圖識(shí)字后,借助卡通圖書(shū)給孩子進(jìn)行性教育也是很好的方法。漫畫(huà)中既有男女生殖器官的圖片,也有寶寶怎么出生的圖解,父母按圖說(shuō)話(huà),方便又直觀。