一堂涂鴉觀摩課的效果和感受

一堂涂鴉觀摩課的效果和感受

一堂涂鴉觀摩課的效果和感受（原創(chuàng)）

“海水是藍(lán)的！”“有鯨魚！還有吃人的鯊魚！”“我知道！有章魚！哦，還有海星！”“珊瑚好漂亮哦！海草也好看！”……小家伙七嘴八舌地叫開了。

“哇！小朋友的記憶力真棒！看來你們昨天好認(rèn)真?？闪_老師比不上你們呢，好多畫面都忘記了！你們可不可以幫幫我，讓我再欣賞一次美麗的海底世界呢？”

“可以可以！”孩子喜歡逞能與助人的天性這時(shí)彰顯無遺。

“好！小畫家們準(zhǔn)備了！下面老師發(fā)給每個(gè)小朋友一張圖畫紙，把你眼里的海底世界畫出來！聽好了，見過的可以畫，沒見過的也可以想象畫，說不定下一個(gè)海洋新物種的發(fā)現(xiàn)者就是你哦！”

“耶！”孩子們一片歡呼聲。先拿到紙筆的小朋友已經(jīng)迫不及待地表現(xiàn)起來。看看他們認(rèn)真執(zhí)筆作畫的樣子，還有那托腮構(gòu)圖的形象，在羅老師和教室窗外家長(zhǎng)的眼里，他們已然是一個(gè)個(gè)大畫家在揮筆創(chuàng)作了。

“不想畫海洋的小朋友畫其他題材也可以，想畫什么就畫什么啊！來！大聲地告訴老師……”

半小時(shí)的美術(shù)課很快過去，羅老師的大藍(lán)色背景絨布上已密密麻麻地被色彩斑斕、形狀各異的海洋生物占滿。每接到一幅作品，羅老師都恭敬地對(duì)孩子說：“謝謝小畫家！”

當(dāng)她微笑著對(duì)孩子們說再見的時(shí)候，居然還聽到這樣的聲音：“等等我吧！還有一幅沒畫完！”真真是涂鴉意猶未盡，創(chuàng)作激情不減哪。

為孩子提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，是他們表達(dá)自己認(rèn)知和情感的重要方式。