知名幼兒園中四班下學期班務計劃

知名幼兒園中四班下學期班務計劃

知名幼兒園中四班下學期班務計劃
 
 
上學期，我班結合自身特點，通過不斷的學習、反思、總結經驗，較為有效的開展了一系列工作。本學期，我們將繼續(xù)努力，在認真領會學習我園園務計劃和教科研計劃精神的同時，確立新的發(fā)展目標，為以后的工作做好鋪墊。

一、學期目標

二、本班情況分析：   本學期我班共有51位朋友，較上學期新增五位新小朋友。其中男孩25 人，女孩26人。

三、  學期工作重點：

（一）  幼兒能力培養(yǎng)的重點和措施：

1、注重幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)：

1﹞多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交   <BR><P></P>談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。

2﹞提供傾聽的機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽，并開辟傾聽角，提供傾聽機會。

3﹞在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動，引導幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。

2、培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力。包括：認識、理解教育環(huán)境中的有關規(guī)則；養(yǎng)成按規(guī)則進行活動的習慣；養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動的習慣；學習制定活動的有關規(guī)則，形成規(guī)則意識。  3、培養(yǎng)任務意識與完成任務的能力。包括：認識到對決定了的事是必須完成的。  養(yǎng)成認真做事的習慣。學習一些執(zhí)行任務的技能。 學會正確看待自己的能力，做事有信心、有毅力。

4、培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。

5、加強幼兒體能訓練提高幼兒健康素質   我們將充分發(fā)揮體育活動的功能，促進幼兒生長發(fā)育，增強幼兒體質。通過有目的、有組織、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉，開展豐富多彩的體育活動如：體育游戲、比賽、堅持每天2小時的戶外活動等，培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習慣，從而促進幼兒身體的發(fā)展。

（二）  衛(wèi)生保健工作：

1、合理安排幼兒戶外活動的時間    <BR><P></P>和內容，保證每天2小時的戶外活動時間。   2、努力創(chuàng)造條件，充分調動和利用家長資源，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。  3、開展心理健康教育關注個性化幼兒，與家長一同商討有效措施。   4、注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習慣，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。  5、督促并協(xié)助保育員老師定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環(huán)境的清潔。   6、幼兒對天氣的變化有初步的感受，學習主動增減衣物，照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。  7、幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和能力。  8、每天按家長要求幫助、督促孩子按時吃藥。

（三）安全工作：

﹝四﹞家園工作

1、嘗試開互動式家長會，促進家長與老師、家長和家長之間的交流與經驗共享。

2、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料。

3、結合幼兒成長冊、家長園地、家訪等方式與家長“對話”，實現(xiàn)家園共育，與家長建立平等合作的伙伴關系，力爭與家長保持一致的教育目標和要求，以求獲得較好的教育效果，避免孩子們無所適從而導致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。

4、在家園共育的過程中，我們將引導家長主動參與，讓他們理解新的教育理念，達成共識。通過各種活動，增進家長、孩子、老師三者之間的理解與溝通。讓家長和孩子能夠共同參與主題的進行，在互動中體驗孩子的發(fā)展。如邀請家長參加園內、班內的各種活動；每日接送孩子時做簡單的溝通等，遞進家園的情感交流。

四、  分月安排

二月份

1、熱情接待幼兒入園并協(xié)助保教辦作好注冊工作。

2、打掃布置室內外環(huán)境。

3、穩(wěn)定幼兒情緒，并培養(yǎng)各項常規(guī)。

三月份

1、做好學期計劃

2、辦好第一期家園共育

3、召開本班家長會

4、抓好常規(guī)及安全工作

5、積極參與開展課題研究

6、準備并參加“家園共植幸福樹”親子活動

7、積極準備教師翻排聽課活動

8、認真準備“音樂游戲化示范教學活動”

9、保育員參加保育知識培訓﹝一﹞

四月份

1、開展“科技月”活動

2、繼續(xù)開展道德品質教育養(yǎng)成活動

3、參加碑林區(qū)戶外教育活動觀摩

4、開展“幼兒音樂游戲公開示范交流推廣活動”

5、做好親子游戲    活動“我和春天有個約會”

6、保育員參加保育知識培訓﹝二﹞

五月份

1、布置第二期家園共育

2、做好防暑降溫工作

3、參加碑林區(qū)教學評優(yōu)活動

4、準備“慶六一”活動

5、保育員五月初參加保育知識測試

六月份

1、“慶六一”活動

2、帶幼兒復習各科內容并參加學期測評

3、保育經驗交流寫交各項學期總結