幼兒園社會(huì )教案:我愛(ài)老師

幼兒園社會(huì )教案:我愛(ài)老師

幼兒園社會(huì )教案:我愛(ài)老師


  中國兒童教育網(wǎng)致力于提供給廣大幼兒教師一個(gè)資源共享的平臺,每天將會(huì )整理當天由我們的老師團隊提供的當天參考教案和各種教育相關(guān)資源,讓廣大老師輕松備課。
一、心育目標:
通過(guò)游戲、談話(huà)熟悉老師,增進(jìn)對老師的信任感和安全感。

二、活動(dòng)準備:

一些教師關(guān)心孩子的情景錄像。(如:安慰孩子,帶孩子活動(dòng))

班上老師的照片各一張,各種手工制作材料。

歌曲《我的幼兒園》

三、活動(dòng)過(guò)程:

(一)看錄像。(老師的單人錄像)

T:你們看到誰(shuí)?(×老師)她們是哪個(gè)班的老師?有幾位老師?

T:老師在干什么?

T:你們喜歡不喜歡這些老師?為什么?

(二)引導幼兒說(shuō):老師還幫小朋友做了哪些事?

T:老師還幫小朋友做了什么事情呢?

如果你不高興的時(shí)候可以告訴老師,老師會(huì )幫助你的。

(三)操作活動(dòng)“送給老師的禮物”

在音樂(lè )伴奏下請幼兒為自己喜愛(ài)的老師做禮物。

四、親子活動(dòng):

家長(cháng)根據老師的外貌特征,平時(shí)行為等進(jìn)行描述,讓孩子猜一猜是哪位老師,幫助孩子進(jìn)一步了解自己班上的老師。

五、活動(dòng)評價(jià):

通過(guò)提問(wèn)讓幼兒了解班上的老師,增進(jìn)對老師的信任感和安全感。

⒈你們班上有哪些老師?

⒉你喜歡她們嗎?

⒊老師幫小朋友做了哪些事情?
 大家有任何問(wèn)題和建議歡迎與我們聯(lián)系,謝謝大家的支持了,因為你們的支持我們將做得更好 ^_^

推薦文章