兒童節(jié)活動計劃

兒童節(jié)活動計劃

1、兒童節(jié)活動計劃

　　氣球帶著心愿迎風飛揚，禮花帶著希望盡情綻放。在這個陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我們迎來了快樂的“六一”國際兒童節(jié)。今天又是我國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，我們市直第三幼兒園全體員工及全體小朋友、各級領(lǐng)導、家長朋友們歡聚一堂，共同慶祝這雙重的節(jié)日!

　　第一項：全園幼兒入場式——童年的歌，五彩的夢

　　童年的歌是甜美的，童年的夢是五彩的。瞧!我園大、中、小班全體孩子們踏著鏗鏘有力的音樂依次入場。美麗的花環(huán)在陽光的照耀下流光溢彩，金色的葵花在藍天的映襯下圣潔美麗;整齊的步伐踏著他們的鏗鏘矯健，燦爛的微笑寫著他們的熱情快樂，嘹亮的口號體現(xiàn)著他們的健康自信。他們像初升的太陽，朝氣蓬勃、活力四射。 (第二項：莊嚴的升旗儀式——紅旗冉冉，真情暖暖

　　在國歌的伴奏下，小護旗們將五星紅旗冉冉升起，大家望著徐徐升起的國旗，高唱國歌。

　　第三項：大型團體操表演——五彩斑斕，霞光滿天

　　優(yōu)美和諧的樂曲載著手持花環(huán)的大班孩子翩翩起舞，一張張可愛的笑臉孕育著嶄新的希望，抒寫著和諧的樂章。預示著孩子們的明天將是五彩斑斕，霞光滿天;接下來是小班孩子們的葵花舞表演。和煦的春風搖曳著朵朵葵花，嫩綠的芽兒吐露著尖尖頭角，綻放的花兒舞動著絢麗姿態(tài)。預示著孩子們在廣闊的藍天下，在陽光雨露般的呵護下健康幸福，茁壯成長。中班組的孩子們表演的京劇、武術(shù)綜合操，英姿颯爽，身手矯健，剛?cè)嵯酀?，張弛有道，體現(xiàn)出一種積極向上的精神風貌。

　　第四項：幼兒、家長、老師歌舞表演——群星閃爍，異彩紛呈

　　孩子們表演的舞蹈《高原情》，體現(xiàn)出藏族歌舞豪放、粗狂的獨特風格;家長代表演唱的《親親我的寶貝》，把對孩子們的無限祝福一同唱出;我園教師表演的歌舞《美麗的心情》，唱出了大家此時此刻愉悅、舒適的美好心情;中班小朋友表演的舞蹈《戲娃與大師》賦予童趣，充滿詼諧幽默。節(jié)目的表演時時博得在場觀眾的陣陣掌聲。

　　第五項：親子運動會——快樂參與，健康你我

　　整個游戲過程家長孩子積極參與，他們生龍活虎，奮力拼搏，相互配合，爭分奪秒，場上比賽緊張激烈，場下加油聲聲入耳。場上場下氣氛熱烈，熱鬧非凡。

　　是啊，“六一”是孩子們的節(jié)日，“六一”的孩子們更陽光、更可愛，從他們身上我們看到了更美好的希望，更燦爛的未來!而“六一”的快樂卻是屬于我們大家的。優(yōu)美的舞姿抒寫嶄新的篇章，亮麗的歌喉唱響人生的起點。朋友們，讓我們與孩子同唱，讓歌聲與微笑同在，讓祝福與快樂同行，讓孩子們心中多姿多彩的美麗夢想從我們?nèi)灼鸷健?/p>

2、大班六一兒童節(jié)活動方案

　　一、 教師、家長致辭：

　　彈去五月的風塵，迎來六月的時光，六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng)六月，是童年的太陽;六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

　　首先，感謝各位家長能夠抽空來參加活動，園內(nèi)的集體活動已基本結(jié)束，接下來是班級活動。剛才各位家長看到了孩子們的精彩表現(xiàn)，是否覺得孩子已經(jīng)長大，看到孩子們畫的未來，是否家長們發(fā)現(xiàn)我的孩子們已經(jīng)不是無知的孩童，他們已經(jīng)擁有了自己所想要的未來，家長朋友就和孩子們?yōu)榇硕餐Π?

　　二、 主題內(nèi)容展示。

　　兒歌展示：《快樂的小屋》、《七星瓢蟲》、繞口令《扁擔和板凳》、《十二月花開》

　　歌曲展示《鴨子上橋》《滑稽歌》《猴子學樣》《小樹和小鳥》

　　三、 親子游戲

　　準備：桌子若干張，乒乓球每組10個，塑料筐每組一個。

　　玩法：桌沿下放只塑料筐，桌上放幾只乒乓球。寶寶吹球進筐，爸爸(媽媽)用塑料框接球?？凑l進球多。規(guī)則：家長可以指導孩子吹球，但不能用手幫忙，讓孩子獨立完成。

　　四、 家長會及最后總結(jié)。

　　孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月。孩子能否順利地進入小學，這幾個月起著關(guān)鍵的作用。希望各位家長，在這幾個月內(nèi)不要放松對孩子的督促。做好以下幼小銜接工作：

　　1、我們老師面對的是全班孩子，很多東西我們都只能給予引導，所以家長們的輔導是很重要的，如：孩子的書寫、閱讀、計算這些家長完全可以給予輔導的。有個別的家長看到孩子不做作業(yè)，就以嚇唬的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣，或許快點做呀，做完了媽媽給你買什么什么的”，這樣會導致孩子覺得學習是任務，完成了就行，或許認為學習是一種交易，我做了，我學了，我就一定會得到想要得到的東西，這樣慢慢的會讓孩養(yǎng)成一種很不好的習慣，希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。

　　2、幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習慣，而非超前學習。超前學習的確會影響孩子對今后學習的興趣。小學一年級新生暴露出的問題，其實多數(shù)是學習習慣問題，這并不是超前學習就能解決的

　　3、每次給孩子換洗被褥時，把被子逢一下，這樣孩子睡得更舒服，幼兒個人衛(wèi)生，天氣漸熱，需要家長及時給幼兒洗澡洗頭。

3、小班教案《六一兒童節(jié)活動》

　　兒童節(jié)是全世界兒童共同期盼的節(jié)日，是孩子們放松心情、最歡樂的日子，也是老師和家長向孩子表達祝福的日子。今年的“六一”我們林幼小班組將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與教師充分融入到‘樂’與‘動’中享受快樂，展現(xiàn)自我。”以“歡天喜地慶六一、靈動場地秘密餐”為主題開展活動。

　　通過開展“我的秘密野餐”慶祝六·一活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每一個孩子都能自主、自由、自信地與同伴交往，找到屬于自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在“靈動游戲場”中獲得更多的快樂，通過這樣的活動向家長、社會展示林幼孩子的“六一”活動，進一步塑造林幼靈動的美好形象。

　　為了這一天能讓孩子們開心幸福地度過，我們小班教研組的全體老師經(jīng)過多次商議，1.創(chuàng)設(shè)一系列具有情境式的秘密場地;2.家長配合，幼兒每人可帶一件心愛的玩具和適量零食;在屬于孩子的日子里，放手讓每一位孩子交朋友、玩玩具、吃好吃的，在玩樂中學會分享、學會合作、學會互助，讓林幼一百三十多位小班孩子共同度過一個難忘、幸福的六一兒童節(jié)。

　　一、情境式秘密場所

　　1.“娃娃童話王國” 場地：搖馬棚+滑滑梯下(東) 材料：地墊3張;娃娃若干。

　　2.“神秘的蒙古包” 場地：最東面水泥地　 材料：帳篷2個;地墊2張。

　　3.“有趣的汽車城” 場地：東面車棚 材料：地墊4張;大汽車若干。

　　4.“歡樂大本營” 場地：大庭院　 材料：竹林、汽艇、蚊帳、帳篷等。

　　二、活動安排

　　總策劃：徐**

　　報道撰寫：沈*、倪**

　　前期發(fā)動：陸**

　　場地布置：各班老師及保育員

　　材料收集：楊**、林*

　　拍照攝影：金*、張**

　　人員分配：

　　因為是秘密野餐，完全由孩子自主活動，因此每個地點固定人員隱藏一個(各班保育員)。

　　各班老師流動，細心關(guān)注每一位孩子的人身安全。

4、慶六一兒童節(jié)主題創(chuàng)意活動設(shè)計教案

　　【活動主題】

　　我參與 我快樂

　　【活動目標】

　　使孩子在活動中體驗與人交往、合作的快樂，從而增強自信心和成功感。家長通過參與活動，和孩子一起裝扮環(huán)境、攜手搭建、共同制作等活動，讓家長了解幼兒園素質(zhì)教育的理念，轉(zhuǎn)變家長的育兒觀念，使孩子們健康、快樂地成長。

　　簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　【活動內(nèi)容與時間安排】

　　1、盼“六一”(5月23日——5月24日)

　　2、迎“六一”(5月25日——5月31日)

　　3、慶“六一”(6月1日)

　　4、送“六一”(6月2日——6月10日)

　　隨天氣變化可改動

　　【活動過程】

　　(一)盼六一

　　準備：KT板、彩紙、膠帶等。

　　各班創(chuàng)設(shè)“六一”倒計時展板，激發(fā)孩子盼望節(jié)日的情感。

　　(二)迎六一

　　準備：手工紙、彩筆、剪刀、各種宣傳廣告紙等。

　　各班教師以書面的形式提前向家長發(fā)邀請函，約定日期，和孩子一起進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　小班：自主選擇材料，在家長和老師的幫助下，共同裝扮教室，張貼幼兒繪畫和手工作品，與同伴交　流。

　　中班：鼓勵幼兒大膽地說出慶祝節(jié)日的想法和愿望，通過共同協(xié)商，確定布置方案。幼兒和老師、家長共同參與方案的實施，裝扮環(huán)境，渲染節(jié)日氣氛。

　　大班：利用各種材料，與同伴合作制作拉花、彩球、小掛件，裝飾環(huán)境。開展獻愛心大手拉小手活動，幫助小的班級裝飾環(huán)境。

　　根據(jù)自己已有的經(jīng)驗，通過不同的方式，表達自己對節(jié)日的期盼心情。

　　和家長共同制作愛心卡，過節(jié)時送給自己的朋友，并說一句祝福的話。

　　(三)慶“六一”

　　上午：親子活動(7：30——10：00)

　　1、地點:各班活動室

　　2、準備：各班教師準備節(jié)日致辭 活動的道具由各班準備。

　　3、各班活動內(nèi)容：

　　小班：

　　1、班主任致辭

　　2、合唱《六一真快樂》 戲曲演唱

　　3、親子游戲：

　　我和媽媽來比賽(看誰會洗手)

　　穿鞋、脫鞋比賽(盡量讓孩子獨立完成，家長或老師可以幫助能力弱的幼兒)

　　袋鼠媽媽真可愛(用布袋母子跳)

　　中班：

　　1、老師致辭

　　2、打擊樂

　　3、親子游戲;

　　我和媽媽來比賽：(洗手絹)

　　小馬運糧：(和家長一塊參加)雙腿夾沙包行走，走過草地后，用頭頂沙包，雙臂平伸過獨木橋，到終點拿到糧食后返回。(沙包不能掉下來，否則重回起點。)

　　原地踏步：媽媽牽孩子的手，用布把眼睛蒙上，在指定的圓圈內(nèi)踏步，在規(guī)定的時間內(nèi)未踏出圓圈的家庭為勝。

　　大班：

　　1、教師致辭

　　2、合唱：歌曲《慶祝六一》 親子才藝展示

　　3、親子游戲：

　　夾彈珠(在規(guī)定的時間內(nèi)，用筷子把彈珠夾到另一個工具內(nèi)，多者家庭為勝)

　　你來拋，我來接(幼兒和媽媽站在距離3米的線上，媽媽背對幼兒拋球，幼兒拿筐接球，在該規(guī)定的時間內(nèi)，多者為勝)

　　集體項目：蜈蚣比賽

　　8名家長、8名幼兒(男女不限)為一組，每次由兩組比賽

　　玩法：8名家長前后站成豎排(幼兒站成一排)，家長牽著孩子的手，兩腿之間夾一個氣球(孩子夾沙包)，從起點聽口令出發(fā)，以中途不斷開、速度快為獲勝(途中不能用手碰球，否則視為失敗)。

　　下午：(安全、衛(wèi)生知識競賽，育兒心得交流)2：30——5：00

　　地點：室外活動場地

　　參加對象：幼兒、家長?！　』顒訙蕚洌捍痤}(活動第二階段時與各班邀請函一塊)提前發(fā)給家長，讓家長和幼兒熟知。

　　1、安全、衛(wèi)生知識競答(2：30——3：10)

　　家庭合作，共同完成(家長盡量讓孩子回答老師提出的問題，回答不完整時有家長完成。)

　　2、育兒心得交流(3：20——4：30)每個班指定1名家長參加

　　說說自己的育兒經(jīng)驗，和大家交流分享。

　　3、總結(jié)(4：30——5：00)

　　簡短的家長會

　　發(fā)放家園聯(lián)系調(diào)查表(提前印制好)，調(diào)查家長對幼兒園開展主題活動的看法和對幼兒園以后工作的建議。

　　(四)送“六一”(6月2日——6月10日)

　　準備：KT板，彩筆、幼兒參加活動的照片

　　形式：

　　1、各班張貼幼兒活動照片，讓幼兒欣賞、交流、分享。

　　2、利用晨間和語言活動，引導幼兒暢談慶六一活動時自己的表現(xiàn)。

　　3、引導幼兒回憶親子活動自己印象最深、最有趣的活動，用圖畫的形式表現(xiàn)出來，和同伴交流分享。

　　4、各班預設(shè)活動“明年六一活動中的我”(6月8日——6月10日)

　　讓孩子大膽想象，敢于表現(xiàn)，把自己的愿望畫下來。

　　5、各班收取調(diào)查表，整理、總結(jié)家長反饋意見，連同本班活動總結(jié)上交存檔。

　　慶“六一”活動注意事項：

　　1、全園教職工提前一小時到崗。

　　2、保安嚴格執(zhí)行準入制度，注意周圍情況，不是本園家長，一律謝絕入內(nèi)。

　　3、門衛(wèi)負責指揮家長把自行車等工具排放整齊，并看管好來園家長的車輛。

　　4、藥品配對員提前配對好消毒水，盛裝在盆中，放在門口涌路旁。

　　5、值班教師嚴把晨檢關(guān)，家長晨檢入園，入園后簽到，然后用消毒水浸泡手，自然甩干后，進入自己孩子的班級。

　　【教學反思】

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)，是孩子們最最盼望的節(jié)日，也是幼兒園最隆重的節(jié)日慶?；顒?。為讓孩子過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，我園本著《幼兒園教育指導綱要》精神，以“我參與、我快樂”為活動宗旨，把活動的主動權(quán)交給孩子，讓孩子真正成為活動的主人。

5、大班六一兒童節(jié)主題活動方案

　　活動目標：

　　1、 讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié)，為他們的童年留下快樂的回憶。

　　2、 增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。

　　3、 提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。

　　4、 愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　5、 讓幼兒知道節(jié)日的時間。

　　活動準備：

　　錄音機、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干

　　場地準備：二樓娃娃家前坪。

　　活動過程：

　　一、 集體表演：歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》(負責人：曹靜影)

　　二、 舞蹈班表演(負責人：湯英)

　　三、 游戲《推小車》、《吹、坐氣球比賽》

　　1、《推小車》

　　地點：二樓前坪

　　負責人：曹靜影 裁判：張麓洋的媽媽 發(fā)獎人：郭林的媽媽

　　玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。

　　規(guī)則：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī)，需重來比賽。三次違規(guī)取消資格。2、《吹、坐氣球》

　　地點：本班教室

　　負責人：湯英 裁判：文啟惠 發(fā)獎人：徐休凡的媽媽

　　玩法：每次請四對家庭，由家長將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。

　　時間：一分鐘，一分鐘內(nèi)坐破氣球個數(shù)最多者為勝者。

　　規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)進行，不得搶時和超時。

　　一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規(guī)。三次違規(guī)取消比賽資格。

　　四、發(fā)獎、領(lǐng)獎。

　　五、活動結(jié)束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。

6、大班兒童節(jié)《六一活動方案》含反思

　　活動目標：

　　1、在愉快地看看、玩玩中去感受節(jié)日的快樂。

　　2、在觀看兒童劇的過程中要求每一位師生保持安靜，認真觀看，不隨便走動和喧嘩。

　　3、在游園活動中，培養(yǎng)幼兒跨班時遵守各班的游戲規(guī)則。

　　4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

　　5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動準備：

　　1、各班環(huán)境布置，增添節(jié)日氣氛。

　　2、各班游園活動的開設(shè)。

　　3、主持人員安排：一位教師和一位幼兒。

　　4、物質(zhì)獎品若干。

　　活動主題：慶六一，秀自己

　　活動時間： 6月1日上午8：45——10：45

　　活動對象：大班組全體幼兒、全體教師。

　　活動地點：三樓錄象室及各班活動室。

　　活動過程：

　　一、開場白：各班集中在錄象室。

　　(師)：今天是個特殊的日子。 (幼)：今天是個愉快的日子，今天是屬于我們自己的日子。因為……

　　(共同)：今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。

　　(師)：在這里，我代表大班組教師祝小朋友們節(jié)日快樂。

　　(幼)：祝大家節(jié)日快樂!

　　(師)：現(xiàn)在請觀看兒童劇。 二、觀看兒童劇要求。

　　各班教師帶好班中的孩子保持安靜，認真觀看，不隨便走動和喧嘩。

　　三、各班回教室分享小點心禮物。

　　四、各班進行跨班游園活動。

　　活動安排：

　　1、夾彈珠

　　活動地點：大(1)班教室

　　游戲規(guī)則：在半分鐘時間內(nèi)用筷子夾滿10粒彈珠為優(yōu)勝。

　　2、投球

　　活動地點：大(1)班教室

　　游戲規(guī)則：

　　(1)每人站在2、5米以外向規(guī)定地方投5個乒乓球。

　　(2)投中3個為優(yōu)勝。

　　負責老師：張寶珠、李文秀

　　3、過獨木橋

　　活動地點：大(2)班

　　游戲規(guī)則：

　　(1)手拿乒乓板，從起點走到對面再走回來，途中要繞開障礙物。

　　(2)在30秒內(nèi)順利通過獨木橋者可獲勝。

　　(3)如途中乒乓球掉落，活動者應重新從起點開始。

　　4、原地踏步

　　活動地點：大(2)班

　　游戲規(guī)則：比賽分為三組，每組3人，選手蒙上眼睛，在指定的圓圈里踏步，30秒內(nèi)未踏出圓圈即為獲勝。

　　負責老師：高國紅、陳麗美

　　5、背靠背活動地點：大(3)班

　　游戲規(guī)則：

　　(1)兩位選手背靠背夾住籃球，從起點走到終點，把球放入指定的筐中。游戲過程中球不能掉落，手不能碰到球。

　　(2)游戲分四組同時進行，每組兩人。

　　(3)從起點到終點速度最快，所用時間最短并且球不中途掉落的一組為勝。

　　6、袋鼠跳跳跳

　　活動地點：大(3)班

　　游戲規(guī)則：

　　(1)將雙腳踩進麻袋中，雙手提住麻袋口。

　　(2)站在起跳線上，聽口令出發(fā)：雙手提袋口、跳躍前進，直至終點。

　　(3)比賽分別以男生組、女生組進行，每組五人，先跳至終點者為優(yōu)勝。

　　負責老師：李忠英、張萍

　　備注:

　　1、幼兒跨班時安全，東梯有高滿寶看護，西梯有新老師看護，班中活動安全有班級二位老師負責。

　　2、每個活動結(jié)束后，各班馬上進行物質(zhì)獎勵。

　　教學反思：

　　一年一度的兒童節(jié)是屬于幼兒自己的節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以年級組為單位，大班組開展符合本班實際情況的系列活動，為了使慶祝活動順利進行，結(jié)合大班幼兒年齡特點和發(fā)展需要，特制定此方案通過開展慶?！傲弧钡幕顒?，使幼兒在積極的參與的過程中體驗合作與交往的快樂，勇敢的表現(xiàn)自我，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

7、大班活動教案《六一兒童節(jié)》

　　“六一”是孩子們的節(jié)日，為了讓孩子們在這天過的有意義。特開展“親子互動”游戲，在游戲中讓孩子去感受一種親情、一種溫馨。讓即將要離開幼兒園的孩子們留下最美好的回憶。同時在活動中可以讓孩子們?nèi)ジ惺芘c爸爸媽媽在一起快樂之情，體驗與爸爸媽媽合作的和諧親情。

　　活動目標：

　　在畫畫、做做、玩玩、跳跳中去感受節(jié)日的快樂，體驗親子之間的親情。

　　讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。

　　參與節(jié)日游戲。

　　活動準備：事先準備好一個游戲、白色汗衫、顏料、畫筆、小舞臺

　　活動時間：09年6月1日。上午8：40——10：30分

　　活動地點：親子繪畫在教室里。親子游戲在一樓操場上。親子服飾展示在一樓舞臺上。

　　參與人員：大一班、大二班、全體幼兒。教師、保育員、家長

　　活動過程：

　　8：40——9：20 親子繪畫活動。在本班教室里進行，教師提前分好顏料、白汗衫、筆。在繪畫之前做好溫馨提示工作，要求家長與孩子們保持桌面、地面及水槽的干凈。教師做好巡視指導工作。

　　9：20——9：30 休息時間。曬親子衫、喝點水，保育員做好清潔工作，老師準備游戲器械。

　　9：30——10：00 親子游戲。大一班：踩氣球 大二班：二人三足 要求：活動前，教師整隊、講解游戲方法。

　　10：00——10：30 親子衫秀。鼓勵每位

　　家長都能和孩子們同臺演出，大膽展示自己設(shè)計圖形。

　　活動結(jié)束：

　　1、孩子們與家長道別。

　　2、教師帶領(lǐng)孩子們進入教室。

　　3、唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。

　　教學反思：

　　鍛煉幼兒的能力，積極快樂的表演，過一個健康快樂的兒童節(jié)。

8、六一兒童節(jié)活動方案

　　“集體舞”

　　幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動，它是用來發(fā)展幼兒基本動作、進行人際交流的舞蹈形式。動作簡單、活潑輕松，便于幼兒之間進行感情交流，有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識。通過集體舞讓每個幼兒體驗“六一”歡快的氣氛。

　　“親子活動”

　　快樂運動促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風采，培養(yǎng)幼兒的獨立性和競爭意識。同時家長也能在這個特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲，享受親子活動帶來的快樂!增進家長和孩子、家長和幼兒園之間的感情。

　　一、8:30-9:00 全體幼兒表演“集體舞”

　　二、9:00—10:30 親子活動

　　三、分發(fā)禮物

　　親子運動會項目：

　　一、游戲名稱：《揪尾巴》

　　游戲準備:尾巴若干

　　參加人員：幼兒、家長(5個家庭為一組)

　　游戲玩法：五對家庭一組，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長把幼兒背起來，游戲開始，幼兒負責揪其他幼兒身后的尾巴，家長負責想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

　　游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，揪下尾巴條數(shù)多者為勝。

　　二、游戲名稱：《投球》

　　游戲準備：紙球數(shù)個，小筐數(shù)個

　　參加人員：幼兒、家長(4個家庭為一組)

　　游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球，以進筐的球數(shù)為準，限時2分鐘,進球最多者為獲勝者。

　　游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計算，多著為勝。

　　三、游戲名稱：《找寶寶》

　　游戲準備：紅領(lǐng)巾、樂器

　　參加人員：幼兒、家長(5個家庭為一組)

　　游戲玩法：家長蒙著眼睛，幼兒手持樂器敲出聲音，家長根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點走到終點，找對自己的孩子并先到者為勝。

　　四、游戲名稱：《抬花轎》或《兩人三足》

　　參加人員：幼兒、爸爸、媽媽(兩位家長、幼兒)(4個家庭為一組)

　　游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點跑到終點。先到者為勝者。

　　五：游戲名稱：《夾珠子》

　　游戲準備：玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆

　　參加人員：幼兒、家長(4個家庭為一組)

　　活動玩法：家長用筷子夾起玻璃珠，并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里，2分鐘為限，以碗中玻璃珠多者為勝出者。(注：中途若珠子落地者，必須返回原處重新夾珠子。)

　　六：游戲名稱：《運球過障礙》

　　游戲準備：球、體操棒、障礙物

　　參加人員：幼兒、家長(4個家庭為一組)

　　游戲玩法：幼兒與家長面對面手持體操棒站立，比賽開始時，用體操棒夾住球，經(jīng)過障礙物，將球運到終點的筐里，(若中途球掉在地上應將球夾起繼續(xù)前進)。球多者為勝。

　　七、游戲名稱：《青蛙跳》

　　游戲準備：青蛙頭飾、荷葉(9張)(每組3張荷葉)、小旗

　　參加人員：幼兒、家長(3個家庭為一組)

　　游戲玩法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點，家長為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉)，幼兒必須跳在荷葉上，先跳到終點并將小旗插上者為勝。

　　溫馨提示：

　　爸爸媽媽的積極參與是孩子最開心的事，也是對老師工作的最大支持，更是孩子們最快樂的禮物。

　　1、準時：31號早上，請家長在8：30以前務必準時帶孩子到活動地點。

　　2、服裝：全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運動鞋，請家長穿上適合運動的服裝和運動鞋、或平底鞋。

　　3、環(huán)保：活動期間，請媽媽不穿尖根皮鞋，爸爸不抽煙，孩子不帶零食(可適當帶礦泉水)。堅持環(huán)保，保持場地衛(wèi)生。

　　4、文明：家長之間要團結(jié)、相互謙讓，做一個文明的家長。

　　5、安全：活動期間，請家長看好自己的孩子，注意安全?；顒游唇Y(jié)束前，不能在操場接走孩子，必須在活動結(jié)束后才能接走孩子(臨走時應與老師、阿姨打招呼)。

　　6、拍照：我們本次活動的照片，班級孩子、家長、老師的照片，到時我們會把照片發(fā)到各班QQ空間，(家長可自備照相機幫孩子拍照，讓孩子留下美好的回憶)。希望各位家長積極配合。

　　7、通知：活動結(jié)束后帶幼兒到班主任處領(lǐng)取禮物，下午放假，家長可帶孩子到戶外去感受節(jié)日的氣氛。6月1日正常上課。

　　感謝您對我們工作的支持和配合!我們期待著您與您的家人朋友的到來，共同與孩子度過一個快樂的節(jié)日，讓孩子留下美好的回憶。

9、六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案

　　【活動主題】

　　歡慶“六一” 快樂“六一”

　　【活動宗旨】

　　人人參與 人人動手 人人快樂

　　【活動目的】

　　今學期，泥工作為我園的園本課程，幼兒對此有濃厚的興趣，結(jié)合幼兒日常學的技能，在六一節(jié)來臨之際，幼兒園開展以泥工制作和手工制作為主題的活動，為幼兒、教師、家長搭建展示才藝的平臺，使我們孩子的能力得到展現(xiàn)，水平得到提高，讓家長與教師有機會進行交流，家園共育，共同進步。讓我們的孩子過一個快樂的六一節(jié)，留下美好的童年回憶。

　　【活動內(nèi)容】

　　1、幼兒制作心愿邀請卡。

　　2、泥工制作展示。

　　3、手工作品展示。

　　4、班級環(huán)境布置及繪畫作品展示。

　　【活動要求】

　　1、場地布置：根據(jù)各班情況，把桌子規(guī)整成兩排，在教室中間作展示臺。

　　2、準備好泥工制作材料(泥巴)輔助材料(泥工刀、模具、牙簽、火柴、吸管、顏料等)

　　【活動流程】

　　1、5月30日制作心愿邀請卡并布置好活動場地。

　?、俳處熞龑в變河眉t色卡紙剪出心形卡片，請幼兒在卡上畫出自己的心愿;②用彩帶、粘紙等裝飾心愿卡;③把心愿邀請卡帶回家送給家長。

　　2、5月31日上午小班先進行泥工制作，幼兒、教師、家長以《團團圓圓》為主題，進行捏泥活動，在規(guī)定時間內(nèi)完成。然后請家長對手工作品、環(huán)境布置及繪畫作品展示。

　　3、5月31日下午中班進行泥工制作，幼兒、教師、家長以《甜甜蜜蜜》為主題，進行捏泥活動，在規(guī)定時間內(nèi)完成。再請家長觀看手工作品、環(huán)境布置及繪畫作品。

　　4、6月1日上午大班進行泥工制作，幼兒、教師、家長以《開開心心》為主題，進行捏泥活動，在規(guī)定時間內(nèi)完成。接著觀看手工作品、環(huán)境布置及繪畫作品。

　　【活動評獎方式】：

　　1、班級內(nèi)評選最佳制作獎、最佳表現(xiàn)獎各4名。

　　2、全園評選出優(yōu)秀班級組織獎2名。

　　【人員安排】

　　1、活動負責、策劃：朱秀麗 張紅芹

　　2、主持人：朱秀麗

　　3、活動指導：各班教師

　　4、場地次序維護及安全：王德軍 高國強

　　【活動注意事項】

　　1、活動前向家長講解好注意事項及細節(jié)問題，確?；顒影踩_展。

　　2、全體教師各盡其責，確?；顒禹樌M行。

　　3、活動當天統(tǒng)一著裝(幼兒統(tǒng)一穿園服，老師粉色T恤)。

10、兒童節(jié)《慶六一活動方案》含反思

　　【活動目標】

　　通過開展慶?！傲弧眱和?jié)系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗健康、自信、參與、合作的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主人。

　　知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。

　　知道節(jié)日時主要的慶?；顒?。

　　【活動主題和宣傳口號】

　　1、活動主題：健康 自信 參與 合作

　　2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉;自信是成功的動力;參與是鍛煉自我的表現(xiàn)

　　【活動準備】

　　1、召開家長代表會，征求六一活動創(chuàng)意和意見。

　　2、制定幼兒園六一活動方案。

　　3、以班級為單位，制定班級親子活動方案

　　4、準備節(jié)目(幼兒、教師、家長);幼兒繪畫方面的各種材料;幼兒故事;班級親子活動中需要的各種材料

　　【慶六一系列活動】

　　一、幼兒創(chuàng)意繪畫比賽(5月30日下午3：00——4：00)

　　各班根據(jù)幼兒年齡特點進行命題作畫，題目的擬定可以結(jié)合季節(jié)、六一節(jié)日、環(huán)保等為主題,教師和幼兒一起評選，引導幼兒根據(jù)作品評出創(chuàng)意獎、繪畫技巧獎等獎項,把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進行繪畫長廊欣賞，可以請不同的繪畫作者講解自己的作品?；顒拥哪康氖沁M一步提高幼兒的動手能力、想像能力、小肌肉群的協(xié)調(diào)能力及審美能力。

　　二、幼兒講故事比賽(5月31日上午9：00——10：00)

　　1、各班根據(jù)今學期開展的每日講故事活動，每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　2、各班根據(jù)這一學期家長講故事的情況，確定各班入圍家長3名，參加全園優(yōu)秀故事家長的評選。

　　活動的目的是激發(fā)幼兒參與、表現(xiàn)的機會，提高幼兒的語言表達能力;提高家長參與幼兒園各種活動的意識，促進家園溝通。

　　三、家園大聯(lián)歡(5月31日下午5：00—7：00)

　　各班根據(jù)幼兒的年齡特點、特長及日常教學中的知識，選擇適合孩子的節(jié)目，包括舞蹈、律動、角色故事、童謠，同時鼓勵家長積極和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目，教師也根據(jù)自身的特長，表演適合孩子的節(jié)目?；顒拥哪康氖峭ㄟ^“我自信、我快樂”聯(lián)歡活動，給每個孩子提供一個充分展示自己的平臺，家長和老師共同參與“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡，為孩子們獻上祝福，搭建起家園溝通的橋梁。

　　(四)我的節(jié)日我做主，快樂自主的班級活動(6月1日上午9：00——10：30)

　　大班

　　1、利用廢舊材料親子制作服裝活動 2、服裝展示及狂歡活動 3、感恩活動(孩子對家長說甜甜話，家長表達對孩子的節(jié)日祝福)

　　中班：

　　1、家長代表及教師發(fā)言，表達對孩子的節(jié)日祝福，并對幼兒進行感恩教育2、親子制作《小禮盒》，送給父母表達對父母的感恩之情 3、分享活動(家長自備各種食品，家長和孩子一起聚餐，體驗分享的快樂

　　小班：

　　1、自理能力大比拼活動。由家長當評委，舉行幼兒疊衣服、穿鞋子、扣紐扣、疊被子比賽，目的是鍛煉孩子的自理能力。 2、快樂自主的區(qū)域活動，幼兒自主選擇區(qū)域進行活動，家長可以參與其中，和孩子一起享受活動帶來的快樂。

　　教學反思：

　　“六一”兒童節(jié)是孩子們共同期盼的日子，是孩子們最快樂的日子，也是家長和老師表達祝福的日子，為了讓孩子在“樂”與“動”中享受快樂，把“六一”真正還給孩子，讓每個孩子都有參與、展示自己的機會，在自己的參與中體驗表現(xiàn)自我的快樂，增強他們的自主、自信，特制定以下慶六一活動方案。

11、慶六一兒童節(jié)活動方案

　　活動目標

　　1、為孩子們營造一個輕松、愉悅、和諧的活動氛圍，本著人人參與，個個同樂為宗旨。

　　2、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)孩子表演的才能，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。

　　3、增強家園的合作與溝通，形成共同教育的合力。

　　4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　5、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

　　活動安排

　　1、時間：6月1日

　　2、地點：幼兒園操場

　　3、參與人員：全園182名幼兒、教師、家長以及有關(guān)領(lǐng)導

　　4、總策劃：林勤

　　5、安全工作：保安以及全體教師

　　6、主持人：方燕老師

　　7、現(xiàn)場拍照：李美娟老師

　　活動流程

　　上午8：00~10：00(小班和2個中班)

　　1、 幼兒園負責人致辭

　　2、 幼兒文藝匯演

　　下午2：00~4：00(2個大班)

　　節(jié)目內(nèi)容

　　班級內(nèi)容人數(shù)指導老師

　　小班

　　1、 歌表演《五指歌》

　　2、 舞蹈《小娃娃照鏡子》

　　3、 疊被子比賽40人(全班)

　　全體女生22人

　　分5組，每次8人俞雅華

　　徐躍華

　　中一班

　　1、 歌表演《泥娃娃》

　　2、 歌舞《嘻唰唰》

　　3、 大合唱《慶祝六一》

　　4、 親子游戲《過河拆橋》全體女生18人

　　8人

　　37人(全班)

　　全班幼兒及家長王孝麗 李美娟

　　方燕 王孝麗

　　王孝麗 李美娟

　　王孝麗 李美娟中二班

　　1、 舞蹈《鈴兒響叮鐺》

　　2、 舞蹈《媽媽的吻》

　　3、 歌舞《幸福拍手歌》

　　4、 親子游戲《過河拆橋》12人

　　10人

　　37人(全班)

　　全班幼兒及家長方燕

　　方燕

　　方燕

　　方燕 李美娟

　　大一班

　　1、 歌表演《小草帽》

　　2、 舞蹈《我愛洗澡》

　　3、 大合唱《畢業(yè)歌》

　　4、 親子游戲《跳繩》《傳寶寶》8人

　　16人

　　34人(全班)

　　全班幼兒及家長

　　魏惠群

　　魏惠群

　　魏惠群

　　魏惠群 徐躍華

　　大二班

　　1、 情景表演《猴子學樣》

　　2、 師幼詩歌朗誦《慶祝六一》

　　3、 大合唱《畢業(yè)歌》

　　4、 親子游戲《跳繩》《傳寶寶》9人

　　幼兒7人，教師2人34人(全班)

　　全班幼兒及家長姜建紅

　　姜建紅 林勤

　　林勤 姜建紅

　　姜建紅

12、六一兒童節(jié)小舞臺活動策劃方案

　　活動目標：

　　1.提供孩子們展示才藝的舞臺，滿足他們表演的欲望。

　　2.感受“六一”的快樂，表達愉快的情緒。

　　3.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　4.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。

　　活動時間：5月25日——5月28日下午15:45——16:15

　　活動準備：

　　1.小舞臺搭建在升旗臺前，規(guī)格5米*3米 負責人：丁志強

　　2.音響、話筒 負責人：丁志強

　　3.橫幅：“迎六一”童星小舞臺 負責人：蔣勇

　　4.海報 負責人：姜雪、何雅麗

　　5.舞臺布置：掛橫幅、鋪紅毯、掛氣球 負責人：何雅麗、姜雪、馬金娜

　　6.小獎狀若干 負責人：馬金娜

　　7.節(jié)目安排及節(jié)目單 負責人：馬金娜

　　活動流程：

　　一、各班節(jié)目預報名時間：5月15日下班之前完成。

　　二、根據(jù)節(jié)目要求，班級教師先進行節(jié)目審核，時間：5月19日——5月20日，每班最多選送2個節(jié)目。

　　三、每班提供2張報名表，寫清楚表演內(nèi)容，時間：5月21日。

　　四、收集參演節(jié)目，并且根據(jù)節(jié)目類型及幼兒年齡段進行時間和順序的安排，時間：5月21日。

　　五、“六一”小舞臺節(jié)目表演。5月25日負責人：馬金娜;5月26日負責人：姜雪，5月27日負責人：何雅麗，5月28日負責人：馬金娜。由大班幼兒主持，負責教師進行現(xiàn)場輔導，同時負責播放音樂。

　　六、參演幼兒人手頒發(fā)一張小獎狀。

13、教案《六一兒童節(jié)文藝匯演活動計劃》含反思

　　【六一兒童節(jié)活動目標】

　　通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　【六一兒童節(jié)活動主題和宣傳口號】

　　1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環(huán)保

　　2、宣傳口號：

　　我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放

　　.六一活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備。3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　六一兒童節(jié)活動內(nèi)容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

　　2、時間：20XX年5月26日至20XX年6月1日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

　　(二)系列活動

　　本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演賽

　　(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

　　(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

　　(3)評獎：

　　根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。

　　A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;

　　B、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。

　　C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)

　　(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

　　(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

　　(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　(4)評獎：　　根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

　　A、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個

　　B、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。

　　3、小能人比賽

　　(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

　　(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。

　　(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

　　(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。

　　4、巧嘴兒比賽

　　(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

　　(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

　　A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)B、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)

　　C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

　　(3)比賽形式：各班在進行預賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

　　(5)比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。

　　5、結(jié)對子游園

　　(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。

　　(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計。

　　(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

　　六一活動時間安排

　　5月25日：幼兒故事、童話劇表演;

　　5月26日：巧手兒比賽;

　　5月27日：小能人比賽;

　　5月30日：巧嘴兒比賽;

　　6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結(jié)對子”游園活動。)

14、六一兒童節(jié)活動策劃方案

　　活動目的：

　　為了給幼兒打造一個健康成長的美食天地，培養(yǎng)幼兒文明就餐禮儀及合作意識，讓他們過一個別開生面的六一，感受六一的快樂，享受快樂童年，我們決定舉辦第一屆“兒童美食節(jié)”活動，并以此提高幼兒飲食質(zhì)量，促進幼兒身體健康。

　　了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。

　　知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>

　　活動主題:美味 分享 禮儀 品嘗美食 享受快樂童年

　　活動一：5月31日——主題活動《HAPPY美食節(jié)》

　　活動目標：通過談話、視屏欣賞、美食制作等活動，了解各國的美食文化，對各國的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　美食節(jié)口號：“綠色美味、快樂品嘗 安全衛(wèi)生 健康成長”

　　前期準備：

　　1.邀請個別家委會成員，并力求得到班級家委會成員的幫助和支持。

　　2.與保健醫(yī)生交流，做好營養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作。3.各班準備相關(guān)美食節(jié)音樂。4.各班負責人活動前做好活動策劃方案并準備好相應量的食物。

　　5.引導幼兒通過品嘗、回憶、與父母交流等方法，了解美食的名稱、味道、制作方法等。

　　材料準備：

　　1.場地布置：各班自己負責，進行精致地準備，電視機大屏幕上顯示“蔚斗分園HAPPY美食節(jié)”PPT。

　　2.自制“六一”美食節(jié)海報并且進行宣傳。

　　3.盤、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。

　　人員安排：

　　總指揮：

　　制作區(qū)安全巡視、人員協(xié)調(diào)：

　　醫(yī)療：

　　攝像、照相、信息：各班家委會成員及蔣勤勤，活動后照片匯總至徐繼娜處

　　文明督導員：

　　新聞稿：

　　具體安排：

　　一、說美食(9:00——9:20)

　　1.引導幼兒說一說自己所了解的國際美食。

　　2.針對本班美食，讓幼兒說一說自己的認識。

　　二、看美食(9:20——9:30)

　　觀看相關(guān)視屏，讓幼兒對美食的制作過程進行深入的了解。

　　三、做美食(9:30——10:30)

　　各班分別制作其中一種美食。

　　四、享美食(10:30——11:30)

　　1.各班老師帶領(lǐng)幼兒到各班品嘗美食，保育員在本班中進行接待。

　　2.每位幼兒自帶盤子，筷子、勺子由各班提供。

　　美食制作安排：

　　1.美味點心區(qū)

　　主辦班級：小一班、大二班

　　內(nèi)容：酒釀圓子、餛飩

　　2.美味飯團區(qū)

　　主辦班級：中一班、中二班

　　內(nèi)容：韓國紫菜包飯、臺灣飯團

　　3.樂享拌面區(qū)

　　主辦班級：小二班

　　內(nèi)容：意大利面

　　4.面包新語區(qū)

　　主辦班級：大一班

　　內(nèi)容：三明治、各類飲料

　　五、評美食

　　給每位幼兒一個小貼貼，請幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張評選紙，最后統(tǒng)計)，評選“最喜歡的美食”，并頒發(fā)相應獎狀。

15、小班兒童節(jié)教案《慶六一活動方案》

　　活動時間：6月1日上午9：00——10：30

　　活動地點：小三班教室

　　活動對象：小班組全體幼兒及老師

　　設(shè)計意圖：

　　小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節(jié)，現(xiàn)在的幼兒大多都是獨生子女，平時比較自私，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛，以及與同伴分享帶來的快樂，我們從情感的角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動環(huán)境，體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛，能夠積極地參與到各項慶?；顒又校冗^一個快樂的六一。

　　活動目標：

　　1、感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛，樂意參加“慶六一”活動。

　　2、體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛。

　　3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

　　4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。

　　活動準備：

　　1、準備一定數(shù)量的糖果，人手一份節(jié)日禮物;

　　2、錄音機、歡快的音樂磁帶;

　　3、布條若干根，五彩包裹若干個;圖片鼻子，五官畫像 ;

　　4、請每位幼兒自帶一些零食若干來幼兒園。

　　活動過程：

　　一、組織幼兒談話、參觀活動室，了解“六一”是小朋友的節(jié)日，體驗成人的關(guān)愛。

　　二、組織幼兒參與游戲活動，體驗與同伴共同游戲帶來的快樂。

　　1、游戲《揪尾巴》

　　玩法：聽到教師的指令后，幼兒互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。

　　2、游戲《五彩包裹》

　　玩法：幼兒在音樂聲中，傳遞五彩包裹，當音樂停了，五彩包裹在誰手中，就打開一層包裹紙，繼續(xù)游戲，直到找到小禮物為止。

　　3、游戲《貼鼻子 》

　　玩法：

　　蒙住幼兒的眼睛，站在規(guī)定線后走到黑板前將手中“ 鼻子”貼在相應的“臉上”，貼對的發(fā)獎品一份。

　　三、分享活動： 在音樂聲中，引導、鼓勵幼兒與同伴分享水果、飲料等。

　　四、幼兒與老師共同收拾整理活動室。

　　教學反思：

　　鍛煉幼兒的能力，積極快樂的表演，過一個健康快樂的兒童節(jié)。

16、慶六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案

　　結(jié)合我園現(xiàn)有的土地資源、民間游戲特制訂我園的慶“六一”創(chuàng)意活動方案如下：

　　參與人員：教師、家長、幼兒共同參與

　　活動口號：我健康、我快樂，快樂屬于我!

　　【活動目標】

　　1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。

　　2、能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。

　　3、通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感。

　　4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。

　　5、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

　　6、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　【活動準備】

　　1、通知家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。

　　2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。

　　3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。

　　4、提前把游戲教會幼兒。

　　【活動程序】

　　8:00——8:20園長致致辭

　　8:30——8:55幼兒早操展示

　　9:00——10:00各班級到指定的區(qū)域進行活動：

　　1、捏泥巴(利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示)。

　　2、玩民間泥巴游戲(1、 摔泥凹凹, 也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完. 2、 貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住)。

　　10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動

　　炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢，游戲反復進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)

　　地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他 另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)

　　抬轎子——小班、托班：比賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當轎夫，幼兒當新娘，當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進行

　　抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始)

　　10:50——11:10家長贈送禮物

　　家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達對節(jié)日的祝福。

　　11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品

　　【延伸活動】

　　1.幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次進行集體展示，鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進行玩泥巴的活動。

　　2.把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長參觀討論。

　　3.繼續(xù)搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。

　　【教學反思】

　　“六一”兒童節(jié)馬上就到了，怎么能讓孩子過一個有新意又不落俗套的節(jié)日呢?往年的“六一”兒童節(jié)都是每班編排節(jié)目，在編排節(jié)目中，老師們要費很大的勁，才能把節(jié)目編排好，等節(jié)日過完，孩子們和老師們都累的筋疲力盡，在孩子身上沒看到節(jié)日給孩子們帶來的快樂。在這我想只要是孩子們的節(jié)日，就要隨孩子們的創(chuàng)意，組織孩子做孩子們想做的事情，這樣才能讓孩子們開心、讓他們得到快樂!

17、植樹節(jié)活動計劃

　　本次活動以三月份植樹節(jié)為契機，在本幼兒園開展形式多樣的護綠行動、植物種植活動，要求人人參與，宣傳與實際行動緊密結(jié)合，以此讓小朋友們在活動中體驗環(huán)保，增強環(huán)境保護意識、生態(tài)意識，為學校增添綠色，凈化、美化環(huán)境。

　　一、活動主題：

　　“我為我家增點綠”

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作

　　2、懸掛樹木名牌

　　二、活動對象：

　　大中小班小朋友和其家長(由對應班級老師向家長發(fā)出邀請，自愿參加)

　　三、活動準備

　　1：準備植物幼苗共計22株，分記：

　　紫玉蘭 2株

　　積木 2株

　　四季桂 2株

　　指甲冬青 2株

　　茶花 2株

　　紫鵑幼苗 10株

　　櫻花 2株

　　草皮 115平方

　　2：花壇建設(shè)

　　用磚石共砌面積約為120平方米的花壇，倒入60立方米的黃泥。

　　四、活動時間安排：

　　3月11日下午3點之后(3月12日為星期六，在該日舉辦會增加成本)

　　五、活動具體過程安排

　　11日早晨由前臺再次聯(lián)系可以參加該活動的家長，再次確認。

　　安排人員清洗場地，并挖好樹洞。

　　下午1點 ，檢查各項準備工作(包括校內(nèi)小朋友的起床和梳洗，植樹工具)

　　下午2點時許，檢查校內(nèi)環(huán)境，打掃衛(wèi)生。

　　下午2點半，在門口迎接家長，并做好家長接待工作。

　　下午3點 ，等待參加全部到齊，由家長和小朋友一起把種植的數(shù)木放入樹洞，并放上黃土。

　　下午3點半 ，活動基本結(jié)束，合影留念。

　　六、活動預計效果：

　　1、培養(yǎng)學生愛護樹木，關(guān)愛環(huán)境的意識。

　　2、培養(yǎng)學生愛護公物意識。

　　3、增長小朋友動手能力。

18、中班六一兒童節(jié)活動方案教案

　　1、7：00之前三位老師全部來園消毒并晨檢。

　　2、7:00-7:40 微笑迎接每位小朋友和家長進行晨檢、洗手，并在活動室做準備活動。李老師進行簡單注意事項的說明。

　　3、7:40-7:45小朋友入廁后整理好椅子、衣服，排好隊，家長在幼兒后面排隊到院子里面準備排成方隊，準備進行升旗儀式。刁老師前面帶隊，李老師老師、王老師組織小朋友和家長下樓。

　　4、7:45-7:50教師帶小朋友和家長站好方隊，家長站在小朋友的后面，刁老師站在前面，李、王老師和家長委員會(潘啟文家長、張婉琪家長)站在小朋友后面，幫助組織家長。觀看升旗儀式。

　　5、聽園長阿姨講話。

　　6、刁老師帶孩子離開回室內(nèi)，李老師在孩子的旁邊，王老師和家長在孩子后面。

　　一、室內(nèi)部分：

　　在活動室進行親子器械操展示。

　　家長圍著活動室坐好，孩子在家長面前坐在地墊上，李老師組織，王老師音樂，刁老師配合協(xié)助組織小朋友和家長。王老師隨時觀察院子A組做操情況，當火把節(jié)音樂響起，王老師和家委成員組織家長先出活動室，請小朋友擺放椅子，小便、洗手、喝水、整理衣服，排隊準備外出做操。

　　二、做操時人員安排：

　　器械操領(lǐng)操：刁玉鳳 收發(fā)器械：王芳 幼兒組織：李玲瑋

　　站位： (前面) (東側(cè)后) (西側(cè)后)

　　徒手操領(lǐng)操：李玲瑋 刁玉鳳 幼兒組織：王芳

　　站位： (前面家長動作) (幼兒動作) (后面)

　　民舞領(lǐng)操：王芳 配合：(里圈幼兒圈)刁玉鳳

　　(外圈家長圈)李玲瑋

　　三、分發(fā)禮物，安全離園。

　　活動結(jié)束后，組織幼兒和家長回室內(nèi)喝水入廁，三位老師組織幼兒有序領(lǐng)取禮物離園。

　　班級錄像志愿者：張爸爸

19、兒童節(jié)教案《慶六一系列活動方案》含反思

　　活動目標：

　　通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個快樂、難忘的“六一”兒童節(jié);家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而提升自己的家庭教育觀念，對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造幼兒園的良好形象，提升幼兒園的社會知名度，從而得到家長和社會的認可及信任。同時，孩子們將自己的活動效果效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更加支持幼兒園的各項工作，進一步拉近幼兒園與家庭的距離，使我們這個大家庭和諧發(fā)展。

　　活動主題：

　　主題：慶繽紛“六一” 展幼兒風采 享成長快樂

　　活動準備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標語。如條幅、宣傳頁、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：

　　(1)排練一些情景劇或的舞蹈節(jié)目，保證每一位幼兒都參加。

　　(2)抓好幼兒動手能力的發(fā)展及搜集各種材料供幼兒使用;

　　(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;

　　(4)收集制作用的廢舊物品;

　　3、家長為幼兒準備好禮物，必須用自己的雙手制作。

　　4、準備場地。提前做好各項工作。

　　活動內(nèi)容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

　　2、時間：20XX年5月21日至2012年5月31日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、方法：通過向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

　　(二)系列活動

　　本次“六一”兒童節(jié)活動以“六一歡樂繪，長卷畫童心”、“廢舊材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“結(jié)對子游園”、“慶六一篝火晚會”等系列活動的形式來進行。

　　1、六一歡樂繪，長卷畫童心

　　讓幼兒用繪畫的方式，表達自己六一時的風采。幼兒園為每班準備一條空白的橫幅，以班級為單位，讓幼兒將自己在慶六一的活動中，表現(xiàn)最好的一面畫出來。突出自己的特點，集體創(chuàng)作，最后在老師的幫助下，在畫的邊上寫上自己的名字，懸掛在幼兒園內(nèi)，讓幼兒及家長觀看，自己可以介紹自己的作品給父母和同伴，表達自己在六一活動時的愉快心情。目的是為了鍛煉幼兒的創(chuàng)作能力及集體創(chuàng)作能力，同時也培養(yǎng)了幼兒的合作精神，以及語言表達能力。

　　2、廢舊材料手工作品展

　　由家長幫助幼兒搜集各種廢舊材料，然后用自己搜集的廢舊材料進行制作。家長可在家與幼兒共同協(xié)商制作的物品，然后教給幼兒制作方法，方便幼兒在幼兒園進行集體創(chuàng)作。最后將幼兒創(chuàng)作的作品擺放在幼兒園，供幼兒及家長觀賞。目的是培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和思維能力，也增強家長配合幼兒園的意識。

　　3、家庭大比拼

　　每個家庭一組，開展各種智力游戲。如：看動作猜詞語;智力闖關(guān)等。游戲具體內(nèi)容由各班根據(jù)班內(nèi)幼兒的發(fā)展水交換品及年齡設(shè)計?；顒訒r拍下每個家庭的精彩瞬間，張貼在幼兒園宣傳欄內(nèi)，供幼兒及家長觀看。目的是增強父母與子女之間的感情，發(fā)展幼兒智力及家庭合作能力。

　　4、結(jié)對子游園

　　幼兒自由與不同班級、不同年齡段的幼兒結(jié)成對子，參觀六一期間幼兒園內(nèi)的活動成果，并在觀看的時候發(fā)表自己的意見共同交流。目的是使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　5、慶六一篝火晚會

　　“你唱歌來我跳舞，你敲鼓來我打鑼”每名幼兒都會采用不同的方式展示自己的風采，文藝匯演我們采用自己準備節(jié)目的方式，每名幼兒可以根據(jù)自己的喜好和特長來準備節(jié)目，也可以是家長與孩子的節(jié)目。首先確定好節(jié)目，將自己參加的節(jié)目報給老師，老師根據(jù)節(jié)目的不同排好順序，最后由幼兒園最后定序。節(jié)目所需的服裝等家長自己為孩子準備好，集體組織的可以用幼兒園的服裝。幼兒園準備晚會場地、音響等設(shè)備。目的是通過家園同樂，增進幼兒園與家長之間的感情，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)能力。

　　宣傳

　　1、將幼兒園慶六一的系列活動發(fā)到網(wǎng)上。

　　2、將慶六一的系列活動挑選精彩畫面，制作噴繪，張貼于幼兒園門口，過往人員可以隨時觀看。

　　3、發(fā)動家長及社會人員力量，對幼兒園進行宣傳，提高社會知名度。

　　教學反思

　　“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，敬仲鎮(zhèn)葦河幼兒園以貫徹“幼兒園教育指導綱要”為指導，以|“展每一位幼兒風采”為活動宗旨，給每一位幼兒提供展示自己的舞臺，挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的長處，讓孩子在慶祝自己節(jié)日的過程中，得到全面的發(fā)展。

20、兒童節(jié)活動計劃《慶六一親子才藝秀》含反思

　　活動目的：

　　為了展示新時期文明家庭的新風采，促進幼兒園與家庭之間以及親子之間的溝通及和諧發(fā)展，張揚孩子的個性，幼兒園特組織本次“慶六一·親子才藝秀”風采大賽活動。

　　活動內(nèi)容：

　　才藝展示形式不限，可涉及歌曲、舞蹈、器樂、曲藝、書法、繪畫、家庭時裝秀、雜技、魔術(shù)等，注重藝術(shù)性、娛樂性、趣味性相結(jié)合。

　　參賽人員：

　　有意者的家庭自愿報名參賽，經(jīng)過海選，最后評出 24 對家庭進入決賽，參加六一比賽活動。報名參賽家庭請將家庭人員姓名、節(jié)目名稱報于本班班主任。

　　表演形式

　　以家庭為單位參賽，可以組合表演節(jié)目，也可單獨表演，但三人都要有才藝展示。

　　比賽時間：

　　海選時間：201XX年5月23 日 (具體時間另行通知) 地點：小太陽多功能室

　　評比與獎勵

　　決賽評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。

　　讓我們與孩子同唱同樂，讓藝術(shù)與微笑同在，讓祝福與快樂同行，讓表演與親子融合，讓孩子們心中多姿多彩的美麗夢想從這里起航。

　　教學反思

　　六一國際兒童節(jié)，是小朋友們盼望已久的節(jié)日?！傲弧笔强鞓返墓?jié)日，“六一”的快樂是屬于我們大家的。為了讓更多的家庭參與六一，展現(xiàn)溫馨生活和美好風貌。小太陽幼兒園以“六一”節(jié)為契機，以親子關(guān)系為切入點，以親子才藝展示活動為抓手，有計劃地開展親子才藝展示活動，融思想教育、家教指導、娛樂活動為一體，在共同合作的過程中，秀出自己的風采，增進了解，加強溝通，進一步的拉近親子之間的關(guān)系。

21、教案《六一兒童節(jié)活動方案》

　　一年一度的兒童節(jié)是孩子最隆重的節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以文藝匯演活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動目標：

　　1.通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

　　2.通過向家長展示幼兒的“六 一”活動，進一步塑造本園的良好形象，展示我園教師的風采。

　　3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。

　　4.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>

　　二、活動主題：童心飛翔，歡快六一

　　三、活動時間：6月1日

　　四、活動地點：幼兒園后操場

　　五、活動內(nèi)容：各班幼兒文藝節(jié)目匯演、教師節(jié)目表演、發(fā)放節(jié)日禮物等

　　六、具體安排：

　　1.各班節(jié)目申報、保教處初審(3月28日)。

　　2.各班組節(jié)目排練。

　　3.道具服裝的準備：有家長委員會籌備。

　　4.第一次節(jié)目檢查(5月10日)，根據(jù)園領(lǐng)導的建議給予調(diào)整。

　　5.第二次節(jié)目檢查(5月20日)，根據(jù)園領(lǐng)導的建議給予調(diào)整。

　　6.5月中旬節(jié)目、服裝道具全部到位。

　　7.彩排(5月25、26日)

　　七、節(jié)目要求：

　　1.題材新穎、趣味性強。符合幼兒心理特點和審美情趣為主，貼近實際、貼近生活、貼近幼兒的原則。具有先進性、藝術(shù)性、觀賞性，構(gòu)思新穎、主題鮮明、藝術(shù)視角獨特，形象生動，為大家所喜聞樂見。

　　2.形式多樣、新穎獨特。如故事童話劇、幼兒舞蹈、現(xiàn)代舞、小品、歌伴舞、詩朗誦、相聲、打擊樂、健美操、大合唱等。

　　八、活動要求：

　　1.請全園老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，配班老師主動協(xié)助做好本班準備工作，確?；顒影踩行У倪M行 。每個教室氣球、音符、花朵、彩帶要裝點得格外漂亮，處處洋溢節(jié)日的氣氛。

　　2.主持人：主持人應著大方得體的服裝，讓觀眾及時了解節(jié)目內(nèi)容，主持風格不做作扭捏，應體現(xiàn)本園健康向上的風貌。

　　4.教師舞蹈節(jié)目編排：各組長負責，其余老師合作奉獻。用優(yōu)美的舞姿向家長和社會展示我園藝術(shù)風采和精神面貌。

　　5.舞臺的布置應該美觀大方，色彩明朗，突出本次活動的主題。

　　6.各班根據(jù)節(jié)目的需要為孩子準備服裝道具，所用的費用由家長委員會向家長做好工作。

　　九、任務安排

　　1.組織機構(gòu)

　　組長：阮俠

　　副組長：陳興隆、王霞、張月霞

　　2、籌劃組

　　組 長：朱 麗

　　成 員：顧 羽、石海霞、時鈺、蔣瑜、袁淑妮、逯小梅、孫慶紅

　　職責：初審節(jié)目——篩選確定正式演出節(jié)目——彩排;組織好現(xiàn)場觀看節(jié)目幼兒的秩序;安排好幼兒的座位;督促節(jié)目的緊湊以及排序。

　　3.節(jié)目編排：每班編排一個有質(zhì)量的文藝節(jié)目，由本班班主任負責。大、中、小年級組教師各編排一個節(jié)目。由年級組長負責。

　　4、主持人、節(jié)目串聯(lián)的訓練：馮開梅、王嵐。

　　5、宣傳工作組：

　　組長：張昕昀

　　成員：王青、張勤

　　職責：邀請、接待相關(guān)領(lǐng)導參加活動，活動過程中的攝像(專業(yè)攝像、照相)及活動情況的圖片歸檔，開展活動的相關(guān)報道;根據(jù)現(xiàn)場情況隨時報告領(lǐng)導進行相關(guān)工作調(diào)整安排。

　　6、后勤保障工作：

　　組 長：任小平

　　副組長：郝婷

　　成 員：胡剛、汪光蓮、侯啟亭

　　職責：聯(lián)系、規(guī)劃活動場地;幼兒演出的舞臺布置、音響、背景及幼兒獎品的準備。

　　7、保健工作人員：樂道池

　　職責：設(shè)置臨時的醫(yī)療點;準備幼兒突發(fā)事件的藥品及相關(guān)措施。

　　8、安全保衛(wèi)組：

　　組長:張月霞

　　成員：葉正旺、劉燕

　　職責：制定安全方案，組織檢查場地設(shè)施安全;組織演出幼兒有序進、退場;做好安全保衛(wèi)工作。

　　十、活動流程

　　全體幼兒及家長入座——主持人出場主持——園長致節(jié)日賀詞——文藝演出——活動結(jié)束派發(fā)六一活動禮物。

　　十一、活動要求

　　1、 各部室各負其責，互相協(xié)作組織好活動。

　　2、 活動過程中保持良好秩序，不能隨意離場，活動結(jié)束后保教處清點人數(shù)。

22、慶六一兒童節(jié)游藝活動方案細則

　　益智類游戲:

　　游戲目標：發(fā)展幼兒觀察思維能力，養(yǎng)成幼兒動手動腦的良好習慣。

　　1、拼圖游戲

　　游戲準備：拼圖6份，樣圖、桌子兩張、椅子6把

　　游戲玩法：幼兒6人一組，在3分鐘內(nèi)完成拼圖即闖關(guān)成功。

　　游戲組長：何溢

　　游戲組員： 郭敏 陳夢迪 倪玉瑤

　　2、種豆豆

　　游戲準備：學具盒6個，數(shù)字卡，豆豆若干、桌子一張 椅子6把

　　游戲玩法：幼兒6人一組，在3分鐘內(nèi)按照數(shù)字提示在盒內(nèi)放相應豆數(shù)即闖關(guān)成功。

　　游戲組長：趙靈亞

　　游戲組員：李 慧 高 媛 楊俊敏

　　3、壘高樓

　　游戲準備：易拉罐若干

　　游戲玩法：幼兒6人一組，依次將10個易拉罐壘高，3分鐘內(nèi)壘完不倒即闖關(guān)成功。(在壘的過程中易拉罐出現(xiàn)倒的現(xiàn)象，則游戲結(jié)束。)

　　游戲組長：丁立娟

　　游戲組員：姚 麗 葉 倩 胡夢蝶

　　三、競技類：

　　游戲目標：讓幼兒各項技能得到鍛煉，養(yǎng)成良好的規(guī)則、競爭意識。

　　4、套圈

　　游戲準備：大雪碧瓶5個、圈5個，線一根。

　　游戲規(guī)則：幼兒發(fā)5個圈，站在規(guī)定線上，向目標進行套圈，3分鐘內(nèi)套中三個目標即闖關(guān)成功。

　　游戲距離：1米

　　游戲組長：宋娜

　　游戲組員：湯春霞 楊 麗 金 晨

　　四、親子游戲：

　　游戲目標：鍛煉幼兒技能，培養(yǎng)家園合作的能力，促進親子感情。

　　5、吹乒乓球接力

　　游戲準備：乒乓球4個、一次性杯子12個、勺子4把，裝滿水的水桶一只、抹布一個 桌子兩張

　　游戲玩法：準備好12個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，分別放四豎排。幼兒從起點用勺子舀起乒乓球走到家長身邊，家長將乒乓球放在第一個水杯里，再將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，幼兒撿起交給家長繼續(xù)吹，直至乒乓就吹至最后一個水杯即闖關(guān)成功，每次參賽4人。

　　游戲組長：操 敏

　　游戲組員：程 瑤 程 霖 金亮晴

　　6、走小路

　　游戲準備：地墊9塊，線一根

　　游戲玩法：每位家長拿三塊地墊，把地墊按接力的形式鋪在地上當小路讓幼兒走到終點即闖關(guān)成功，四家庭同時進行。

　　游戲距離：10米

　　游戲組長：雷霞

23、兒童節(jié)教案《六一活動方案》

　　“六一”兒童節(jié)是孩子共同期盼的日子，是孩子放松心情的日子，也是老師向孩子表達祝福的日子。在這個即將到來的美好日子里，大齊塘幼兒園為新埭幼兒園即將舉行的2010“鄉(xiāng)土、生活、藝術(shù)、”主題活動展演進行了節(jié)目選拔，特此制定以下活動方案。

　　活動目標：

　　1、為孩子提供一個充分展示才藝的舞臺，讓孩子有機會展示最出色的自己，從中體會“六一”節(jié)的快樂。

　　2、提高幼兒規(guī)則意識和自覺性。

　　3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。

　　4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

　　活動準備：

　　1、節(jié)目的排練、道具的制作和準備。

　　2、錄音播放設(shè)備。

　　3、節(jié)目單、節(jié)目串詞。

　　活動時間：

　　20XX年5月21日上午8：30。

　　活動對象：

　　新埭中心幼兒園領(lǐng)導、大齊塘幼兒園全體幼兒、全體教師。

　　活動地點：

　　幼兒園操場。

　　活動主持：

　　XXX

　　活動內(nèi)容：

　　1、入場8：30以前完成。

　　2、主持人引入主題。

　　3、大班舞蹈《鄉(xiāng)樂謠》。

　　4、中班舞蹈《我們從小愛勞動》。

　　5、小班情景劇《小兔孵蛋》。

　　6、主持人結(jié)詞，活動結(jié)束。

　　7、幼兒依次返回活動室。

　　8、公布入選節(jié)目名單。

　　教學反思：

　　六一之前我們是忙碌的，六一之后我們是收獲的、幸福的，這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動，看著孩子們在各種活動中得到不斷地成長欣慰的幸福，這種幸福是“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日帶來的快樂與收獲”這種理念?；顒幼屆恳粋€孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_!

24、中班兒童節(jié)教案《六一活動方案》

　　“六一”是孩子們的節(jié)日，為了讓孩子們在這天過的有意義。我們中班組結(jié)合幼兒園現(xiàn)有的大型“小小木匠”操作器械，同爸爸媽媽一起感受成功的快樂。在操作中可以激發(fā)孩子們的想象力，發(fā)展孩子們的動手能力，由爸爸媽媽的幫助下可以提高孩子們對做“木匠”的興趣，同時也可以體驗到親子之間的情感。

　　活動目標：

　　在做做、玩玩、唱唱中去感受節(jié)日的快樂，體驗親子之間的親情。

　　簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

　　活動準備：做木匠的工具、話筒、磁帶、VCD、事先通知每個家庭準備一個節(jié)目。班級小主持人

　　活動地點：“小木匠”在操場后面的木匠房里進行。“我最棒”在中一班教室、中二班教室里。

　　活動時間：09年6月1日上午8：40——10：30分

　　參與人員：中一班、中二班全體幼兒，教師、保育員、家長

　　活動過程：

　　8：40——9：20 “我是小小小木匠”。教師事先準備好木匠工具，合理分配木匠工具。使每個家庭都有工具可以操作。教師巡視做好指導展示工作。

　　9：20——9：30 “我最棒”才藝展示。要求每個家庭都有節(jié)日。有小主持人預報節(jié)目單。

　　9：30——10：00 觀看大班時裝秀。

　　活動結(jié)束：

　　1、孩子們與家長道別。

　　2、教師帶領(lǐng)孩子們進入教室。

　　3、唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。

25、六一兒童節(jié)親子活動方案

　　一、活動時間：

　　二、活動安排：

　　8：00 由醫(yī)院兒保醫(yī)生為家長做講座。

　　9：30 以年級組為單位進行親子游戲。

　　11：00 結(jié)束活動。

　　三、游戲流程：各班搬小椅子到活動場地，大班過小河，中班借我一雙眼睛，小班搭房子，一個游戲完后按從小到大循環(huán)。椅子不動。

　　游戲內(nèi)容：

　　(一)過小河

　　方法：幼兒從后一個圈跳到前一個圈，家長幫忙把后圈拿到前面，變后圈為前圈，幼兒再跳，一路跳到終點，到終點后，家長和幼兒交換角色，由家長跳，幼兒搬圈。

　　(二)搭房子

　　方法：家長和幼兒成接力狀態(tài)，從起點開始每次運一塊積木到終點，運完十塊積木后搭成一幢三層樓，以速度快的為勝。

　　(三)借我一雙眼睛

　　方法：幼兒戴上眼罩家長拉著孩子的手站在起點。當游戲開始時，幼兒由家長帶著跑向終點，到終點后，家長仍拉著孩子的手一起拿起塑料筐中的皮球，這時家長抱起孩子，把球投入籃框中。之后幼兒摘掉眼罩，由家長戴上眼罩幼兒拉著家長跑回起點。以速度快的為勝。

　　四、活動場地

　　搭房子：小(2)班教室

　　借我一雙眼睛：塑膠跑道

　　過小河：大班做操場地

　　五、活動準備

　　過小河：小班組

　　借我一雙眼睛：大班組

　　搭房子：中班組

26、兒童節(jié)教案《六一系列活動策劃案》

　　設(shè)計背景: 伴隨著天氣的逐漸炎熱，一年一度的"六一"兒童節(jié)也即將來臨，為了讓全體兒童在多渠道、多視角的活動中感受節(jié)日的愉悅、童年的美好，我們以四季為線軸，圍繞“春之聲”“夏之舞”“秋之韻”“冬之藏”制定以下方案。

　　一. “春之聲”篇章：

　　活動目的：

　　1.引導幼兒用無聲的語言——繪畫的形式，展現(xiàn)眼中的六一節(jié)日。

　　2.能用多種形式、多種體裁的美術(shù)作品表現(xiàn)主題，感受表現(xiàn)美、欣賞美的樂趣。

　　活動準備：

　　各班幼兒的繪畫、手工作品、展板、KT板、大的紙盒等。

　　活動流程：

　　1.以年級組為單位商討出繪畫主題和表現(xiàn)形式。

　　主題可以有：節(jié)日文化主題、環(huán)保主題、繪本主題、運動主題等

　　形式可以是：蠟筆畫、水粉畫、水墨畫、剪貼畫、合作畫等

　　2.每幅作品貼上孩子的署名、作品名稱、班級

　　3.5月20日完成所有作品，5月22日呈現(xiàn)于展板上。

　　展示場地：大班年級組前操場、小班年級組前操場和中間操場

　　中班年級組中間操場和后操場

　　★年級組需研討出每個班級具體的展示地方、展示形式。

　　二.“夏之舞”篇章：

　　活動目的：

　　1. 師幼運用多種藝術(shù)形式慶祝六一兒童節(jié)的到來。

　　2. 感受節(jié)日的熱鬧與精彩。

　　活動準備：

　　大班：(負責人年級組自定)

　　教師節(jié)目2個(童話劇一個)，幼兒節(jié)目——刷牙操、家長節(jié)目1個

　　中班：(負責人年級組自定)

　　教師節(jié)目2個(童話劇一個)、家長節(jié)目1個

　　小班：

　　(樂歡、沃佳萌)教師節(jié)目2個(童話劇一個)、親子節(jié)目1個(夏劍芳)

　　保育員組節(jié)目1個、后勤組節(jié)目1個

　　活動時間：5月29日上午9：00(主持人：余育虹、唐釗釗、大班兩名幼兒)

　　★雖然是教師、保育、后勤節(jié)目表演，同樣也需要大家認真對待，排出保質(zhì)保量的節(jié)目

　　★節(jié)目審核時間：

　　第一次審核：5月12日(節(jié)目定稿、人員到位)

　　第二次審核：5月18日(節(jié)目熟練、臺詞清楚，能完整、流利表演下來)

　　第三次審核：5月22日(服裝、道具、音響到位)

　　三.“秋之韻”篇章：

　　活動目的：

　　1. 體會親子游園參加游戲活動的樂趣。

　　2. 促進家長與孩子、家長、教師、幼兒園之間的交流、溝通。

　　活動形式：1個家長帶1名幼兒參加

　　1)8：30——8：40家長和幼兒一起到操場站好，播放《歌聲與微笑》《祝酒歌》的音樂，家長和孩子一起跳簡單的舞蹈，各班教師領(lǐng)舞。

　　2)分組到各班參加游園活動。

　　★游戲數(shù)量：每個年級組10個游戲

　　活動時間：8：30------10：30

　　大班：5月26日(上午) 展示大班幼兒繪畫作品

　　活動場地：

　　大一班場地延伸到美工室、大五班場地延伸到體操房、大七班延伸到操場(如果場地)

　　中班：5月27日(上午) 展示中班幼兒繪畫作品

　　活動場地：

　　各班教室、如果場地不夠延伸到工會之家、3號樓和1號樓中間的操場。

　　小班：5月28日(上午) 展示小班幼兒繪畫作品

　　活動場地：

　　各班教室，如果場地不夠延伸到多功能廳、小廚房、器械室、2號樓和1號樓中間的操場。

　　活動準備：

　　1. 各班準備一個游戲，請年級組長把關(guān)，保證游戲的有效與有趣。

　　2. 每位幼兒一張游戲通關(guān)卡，玩好后蓋上印章。

　　3. 全部蓋章后，可以回班級地方領(lǐng)取小獎品。

　　4. 每個班級做好海報，年級組做好游戲場地指示標志，方便家長找到相應的游戲場所。

　　四.“冬之藏”篇章：

　　活動目的：

　　1.給予幼兒大膽表現(xiàn)和展示自我的舞臺，發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。

　　2. 做個文明小觀眾，能為同伴的精彩演出鼓掌。

　　活動時間：5月25日——5月28日下午3：45——4：15(為期四天)

　　負責人：馬金娜、何雅麗、姜雪(可以向顧瓊潔咨詢)

　　活動準備：小舞臺宣傳海報

　　活動流程：

　　各個班級上報兩個節(jié)目，制定出節(jié)目單，按秩序進行表演。

　　宣傳海報、舞臺、橫幅布置：丁志強負責

27、兒童節(jié)教案《迎六一親子活動》

　　與孩子在一起的時光最快樂”——這幾乎是所有父母的切身體會。六一兒童節(jié)來臨之際，在為孩子準備豐富的物質(zhì)禮物之余，共同陪伴孩子們集體玩樂，也許是孩子們最渴望的!為此，我園特發(fā)出“六一”邀請函倡議家長們拿出寶貴的一天時間和孩子們一起全身心的放松和游戲，為所有熱愛運動、熱愛孩子的家庭，提供一個輕松、自然、快樂的親子活動，為孩子的童年增添一次珍貴難忘的經(jīng)歷和回憶!

　　活動口號：全民健身、分享快樂、從我做起、陽光向上

　　活動時間：20XX年6月1日(周五)早上8：30在本幼兒園準時進行"全民健身慶六一 "親子活動.

　　活動地點：籃球場

　　活動大致行程：

　　1、7:30-----8：30幼兒在本班集合，由本班教師統(tǒng)一帶隊進入籃球場。

　　2、親子競賽活動。

　　A、搶凳子：

　　活動玩法一：(以五名人數(shù)為例)人數(shù)到位后，聽音樂圍著椅子慢慢走，聽口令快或是慢，音樂停止，迅速搶坐椅子(以坐到位子上為準),無座位者淘汰出局，依次遞減，最后留下者為勝。大人組和幼兒組輪流進行。

　　活動玩法二：椅子和人之間有一段距離，大人抱著孩子或背著候命，口令下，家長抱著孩子跑到椅子處，誰先到者為勝。

　　B：踩氣球：

　　玩法：每人腳上綁3個左右氣球，上場的人努力保護好自己的氣球，爭取把別人的氣球踩破，最后成功保護住自己氣球的人獲勝。

　　C：棒棒的屁股

　　方法：每組隊員手持氣球成一路縱隊站立，聽到信號后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然后返回與下一人接掌，依次進行，直到最后一人完成，以用時多少排列名次。規(guī)則：1、氣球只允許用坐姿壓爆。2、接掌后才能出發(fā)。

　　D：頂氣球：

　　玩法：在氣球內(nèi)放好事先準備好的紙條，將氣球吹好后系在繩子上，略高于幼兒。每組幼兒賽跑，先到氣球下面的，。將頭頂?shù)臍馇蛴勉U筆或牙簽扎破，將紙條遞給教師，教師宣讀紙條內(nèi)容，扎氣球者按照要求表演。如果本人不能表演，可由家長代替。

　　注意事項：

　　1、集體活動我們都應積極為孩子樹立榜樣，千萬不要遲到、早退，做到遵守紀律、講文明、講禮貌。

　　2、整個活動過程，請家長一定要照顧好孩子的安全，避免出現(xiàn)任何危險和意外。

　　3、本活動參與人員都須注意環(huán)保，切勿亂丟垃圾、紙屑。

28、慶祝六一國際兒童節(jié)活動方案

　　各班級：

　　“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為使全園兒童過一個健康快樂而有意義的節(jié)日，同時為大力宣傳我園幼教發(fā)展成果，結(jié)合我園實際，確定今年慶“六一”活動的主題是“我運動 我健康 我快樂 我成長”為主題。

　　具體方案如下：

　　一、慶?；顒拥慕M織方式

　　慶?；顒觾?nèi)容分三部分：

　　(一)各班幼兒節(jié)目一個(部分幼兒參與);

　　(二)全園教師節(jié)目兩個(其中至少有一個節(jié)目必須是全體教師參與);

　　(三)幼兒趣味運動會(全體幼兒參與、全體家長參與)

　　屆時選拔優(yōu)秀節(jié)目參加鄉(xiāng)匯演。

　　二、活動時間

　　具體時間：另行通知控制在1.5小時左右

　　三、活動要求

　　1、要打破傳統(tǒng)慶祝形式，節(jié)目內(nèi)容不能與往年重復。

　　2、各園活動要體現(xiàn)“三全參與”即：全體幼兒參與，全體家長參與，全體教師參與。

　　3、各班要積極創(chuàng)設(shè)慶“六一”的環(huán)境，突顯節(jié)日氣氛。

　　四、評獎辦法

　　1、組織獎評選組織獎一等獎2個，二等獎2個，其余為三等獎。頒發(fā)獎狀。

　　2、幼師優(yōu)秀節(jié)目獎設(shè)一等獎2個，二等獎4個，其余為三等獎。頒發(fā)獎狀。

　　3、幼兒優(yōu)秀節(jié)目獎設(shè)一等獎1個，二等獎3個，其余為三等獎。頒發(fā)獎狀

　　4、幼兒獎品 幼兒園準備。

29、兒童節(jié)活動計劃《慶六一親子趣味運動會》

　　一、活動安排：

　　1、 時間：20XX-6月5日下午4：30 點

　　2、 地點：幼兒園后院

　　3、 準備：輕便的運動服、小膠鞋、幼兒每人準備2個易拉罐。

　　二、具體流程：

　　1、 運動員入場：中一班開始依次從鵝卵石區(qū)入場(教師組織本班幼兒、家長站好隊家長站在幼兒的左側(cè)，每班共10隊)。

　　2、 主持人宣布運動會開始，家長退場，幼兒站好，。

　　3、 易拉罐操表演。

　　4、 親子比賽項目。

　　5、 家長拔河比賽。

　　6、 頒獎儀式。(幼兒家長到主席臺前按入場的隊伍站好，共分5次上場，每次8人，上場后家長站到孩子身后，園長及各班教師為本班幼兒發(fā)獎)

　　7、 主持人宣布運動會結(jié)束，依次退場。

　　請與幼兒共同協(xié)商，于周二前在比賽項目后填寫幼兒姓名(班中報名)

　　兩人三足

　　用紅絲帶將大人左腳腕和幼兒右腳腕綁在一起成兩人三足狀，站在起跑線提到哨聲后,快速走到對面，越過障礙返回，擊掌接力。

　　10人

　　全家樂

　　以家庭為單位，媽媽和孩子站在一側(cè)，爸爸站在另一側(cè)，開始后，媽媽背著孩子跑向爸爸，放下孩子爸爸背著媽媽往回跑，與下一組擊掌接力

　　6人

　　上下傳接球

　　每班幼兒和家長交叉站成一豎排兩腿分開站好，哨聲起，孩子將球從頭頂傳給后面的家長，家長再從跨下將球傳給后面的孩子，以此類推，球到最后再傳回來，傳到第一個人結(jié)束。

　　12人

　　傳傳樂

　　親子站在同一張報紙上，孩子站后，大人站前，開始后，孩子將后面的報紙向前傳，親子依次向前走站在報紙上，要求：腳不能踩在報紙外

　　10人

　　拔河比賽

　　第一輪：一、二班各10名家長之間比賽;

　　第二輪：三、四班各10名家長之間比賽;

　　第三輪：前兩輪勝者之間比賽，決出第一名

　　10人(5名媽媽，5名爸爸)

30、迎六一兒童節(jié)活動策劃教案

　　內(nèi)容：游園活動

　　目標：

　　1.在游戲中感受節(jié)日的熱鬧和快樂。

　　2.通過各種游戲發(fā)展幼兒的平衡、投擲等能力以及精細動作的發(fā)展。

　　3.參與節(jié)日游戲。

　　4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　時間：20XX年6月1日 9：00——10:30

　　地點：幼兒園各班教室

　　準備：

　　1、游戲準備(責任人：各班。要求準備好游戲的材料)

　　托班：貼鼻子

　　小班：我是小小投球手

　　中一班：彈珠夾夾樂

　　中二班：圈里圈外

　　大一班：誰套得準

　　大二班：吹蠟燭

　　2、幼兒游戲獎品。

　　3、幼兒游園活動單(責任人：王水蓮設(shè)計)

　　4、照相 責任人：各班級

　　過程：

　　1、各班進行節(jié)日談話，感受節(jié)日的快樂以及成人對孩子的愛。

　　2、提出游園活動中的要求。

　　3、幼兒游戲。每人一張游戲單，根據(jù)幼兒游戲的情況打“☆”，先在自己班級中活動，然后依次輪流到各班進行游戲。每班一個教師帶領(lǐng)幼兒串班，一個教師留在班級里組織其他班級進行游戲。

　　4、回教室小結(jié)、交流、整理。

　　5、分發(fā)獎品。

31、幼兒園六一兒童節(jié)活動《甜甜的節(jié)日》中班語言教案反思

　　教材分析：

　　六一兒童節(jié)是幼兒自己的節(jié)日，在這個美好、快樂的日子里，幼兒是幸福的、甜蜜的。

　　《甜甜的節(jié)日》是一首關(guān)于六一兒童節(jié)的詩歌，運用大量的疊詞，形象地描繪了陽光、鮮花、歌聲、笑聲等慶祝節(jié)日的場景，詩句生動簡潔、朗朗上口，適合中班幼兒欣賞。本次活動通過談話、課件感知、配樂朗誦、仿編詩歌等方法，引導幼兒體會詩歌的意境美、韻律美，感受詩歌所表達的快樂，體會歡度節(jié)日的甜蜜和幸福。

　　活動目標：

　　1.理解詩歌內(nèi)容，能有節(jié)奏地朗誦詩歌。豐富詞匯：甜甜的、美美的。

　　2.能用恰當?shù)脑~語描繪事物，嘗試仿編詩歌。

　　3.感受詩歌表達的快樂，體會歡度節(jié)日的甜蜜和幸福。

　　4.大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發(fā)展求異思維。

　　5.培養(yǎng)幼兒對文學作品的理解能力和表現(xiàn)力。

　　活動準備：

　　音樂，教師自制課件，“幼兒學習材料”《快樂總動員》，《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?語言》CD。

　　活動建議：

　　一、組織談話活動，引起幼兒興趣。

　　提問：六一兒童節(jié)到了，小朋友的心情是怎樣的?

　　二、播放課件，幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容，嘗試用甜美的聲音朗通詩歌。

　　1.請幼兒完整欣賞詩歌，熟悉詩歌內(nèi)容。

　　提問：詩歌的名字叫什么?詩歌中講了哪些關(guān)于六一的事情?

　　小結(jié)：六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，小朋友慶祝六一兒童節(jié)的時候是甜蜜蜜的、幸福快樂的。

　　2.請幼兒閱讀《快樂總動員》第 25 頁，配樂朗通《甜甜的節(jié)日》，學習疊詞：甜甜的、美美的。

　　提問：詩歌中用了哪些好聽的詞描繪六一?

　　小結(jié)：有時兩個相同的字連在一起說聽起來更美好，如甜甜的、紅紅的、艷艷的、美美的。

　　4.播放音樂，鼓勵幼兒用優(yōu)美的聲音朗通詩歌。

　　三、出示圖片，引導幼兒仿編詩歌。

　　1.分小組仿編，鼓勵幼兒嘗試將身邊喜歡的事物創(chuàng)編到詩歌中提問：節(jié)日里還有哪些事情很美好?引導幼兒用疊詞說一說。

　　2.簡單繪畫圖示，指導幼兒將創(chuàng)編的詩歌連在一起朗誦。

　　四、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動作表演詩歌。

　　請幼兒分小組研究表演動作，在集體面前進行展示。

　　附：甜甜的節(jié)日

　　六一的陽光紅紅的， 六一的鮮花艷艷的， 六一的歌聲脆脆的， 六一的歡笑美美的， 六一是屬于我們的， 我們的節(jié)日甜甜的。

　　教學反思：

　　活動中，我的活動方式和策略還存在著許多不足和問題，需要改進的地方也有很多，作為一名青年教師，我還需要不斷學習，不斷地汲取教訓和經(jīng)驗，改進自己的缺點，讓自己更快地提高!

32、六一兒童節(jié)活動方案：《我是競拍小達人》

　　六一兒童節(jié)是小朋友最喜歡的節(jié)日，在這天幼兒園都會開展慶六一的活動。本次小編編輯了六一活動方案《我是競拍小達人”》，主要目標是讓幼兒過一個開心有意義的節(jié)日。

　　活動目標

　　1、為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日。同時還能發(fā)揮孩子們的主動性、創(chuàng)造性，體驗愛與被愛的幸福與快樂。

　　2、活動期間孩子們通過自己動手制作各種作品，體驗制作的樂趣，感受藝術(shù)創(chuàng)作的美。同時在競拍中用自己的勞動所得資助尋求幫助的人，學會關(guān)愛他人。

　　3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

　　4、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

　　活動準備

　　1、當天還有愛心捐贈活動，幼兒可以把跳騷市場所得現(xiàn)金或沒賣的、買進的商品進 行募捐，當然募捐的物品要相對保證完好喲，這也是對募捐對象的一種尊重，相信我們的寶寶也是一定能做到的。

　　2、準時參加各區(qū)活動，參加自理能力展示區(qū)時不擠、不鬧有序進行。

　　3、當天所有幼兒自帶水壺，11：00所有幼兒在園進行自助午餐。

　　4、當天活動12:00結(jié)束。

　　5、家長8:40統(tǒng)一進園(多功能廳)開活動說明會

　　6、老師統(tǒng)一穿園服，化淡妝，幼兒穿園服。

　　具體活動的方案及流程

　　六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日。同時還能發(fā)揮孩子們的主動性、創(chuàng)造性，體驗愛與被愛的幸福與快樂，我園現(xiàn)舉辦“我的六一我做主之我是競拍小達人活動”。

　　活動期間孩子們通過自己動手制作各種作品，體驗制作的樂趣，感受藝術(shù)創(chuàng)作的美。同時在競拍中用自己的勞動所得資助尋求幫助的人，學會關(guān)愛他人。并在六一前夕捐獻給重病的孩子們，讓他們也能擁有健康的身體過一個開心、快樂的六一。

　　另外一場別開生面的自我能力展示也在這里同時展開，孩子們可以在此展示自己所學、所會，分享的同時也體現(xiàn)了自信。

　　活動內(nèi)容

　　1、作品競拍區(qū)：幼兒用自己制作的作品進行競拍

　　2、我展示區(qū)：通過一個學期所學幼兒分組在不同區(qū)域進行展示

　　3、自助餐：全園小朋友一起進行自助餐

　　內(nèi)容具體時間操作：

　　一、作品競拍：

　　1、作品說明：每班要求至少三幅作品，每一名幼兒都要參與創(chuàng)作，所創(chuàng)作品要環(huán)保、精致、有創(chuàng)意。展示作品要有統(tǒng)一作品標簽(標明作品名稱、創(chuàng)作人、創(chuàng)作時間、指導教師)。

　　2、人員分工

　　二、自我能力展示區(qū)：

　　1、 幼兒根據(jù)年齡不同分別以自理能力、學習能力兩組進行展示

　　2、 人員分工

　　三、自助餐：

　　注意：

　　1、相關(guān)食品的安全、干凈、衛(wèi)生

　　2、廚房工作人員自身的整潔、衛(wèi)生

　　四、活動整體人員安排：

　　“六一”兒童節(jié)活動通知

　　親愛的家長朋友：您好!

　　六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日。同時還能發(fā)揮孩子們的主動性、創(chuàng)造性，體驗愛與被愛的幸福與快樂，我園現(xiàn)舉辦“我的六一我做主之我是競拍小達人活動”。

　　活動期間孩子們通過自己動手制作各種作品，體驗制作的樂趣，感受藝術(shù)創(chuàng)作的美。同時在競拍中用自己的勞動所得資助尋求幫助的人，學會關(guān)愛他人。并在六一前夕捐獻給重病的孩子們，讓他們也能擁有健康的身體過一個開心、快樂的六一。

　　另外一場別開生面的自我能力展示也在這里同時展開，孩子們可以在此展示自己所學、所會，分享的同時也體現(xiàn)了自信。

　　活動時間：2018年5月31日星期四上午9：00——12:00;活動期間自行制作午餐。

　　注意事項：

　　1、 準時參加各區(qū)活動，參加自理能力展示區(qū)時不擠、不鬧有序進行。

　　2、 當天所有幼兒自帶水壺，11：00所有幼兒在園進行自助午餐。

　　3、 當天活動12:00結(jié)束。

　　4、 當天會有入園咨詢的小朋友參加活動，看到的老師要加以引導。

　　5、 廁所位置提示，通知也要有。

　　6、 當天活動需要會提前調(diào)配，老師要做準備。

　　7、家長8:40統(tǒng)一進園(多功能廳)開活動說明會。

　　8、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服。

　　“六一”大型活動安全預案

　　一、活動情況：

　　1、活動時間：2018年5月31日星期四上午9：00——12:00

　　2、活動地點：幼兒園多功能廳、操場

　　3、參加人員：全體教職工、幼兒、家長

　　二、安全責任、措施：

　　1、安全工作領(lǐng)導小組：

　　組　長：幼兒園園長

　　副組長：教學主任、后勤主任

　　成　員：各班班主任

　　2、各小組成員：

　　總策劃：幼兒園園長

　　宣傳負責人：招生主任

　　場地布置負責人：教學主任

　　音響設(shè)備負責人：后勤主任

　　保衛(wèi)負責人：后勤主任

　　1、安全組對“六一”活動所有人員的安全負責，并指導場地布置、宣傳組、音響設(shè)備以及后勤衛(wèi)生組等工作。各小組成員應本著居安思危、防患于未然的安全意識，高度重視，堅守崗位，認真負責。

　　2、各班主任對本班幼兒及家長安全負責?；顒忧皯e極做好安全宣傳教育工作，維護好本場活動秩序;活動期間要堅持活動的全過程，做好各位老師的責任分工，確保安全?；顒咏Y(jié)束時，由各班組織本班家長幼兒，安全離園。

　　3、所有領(lǐng)隊教師應共同負起整場?；顒影踩熑?，密切配合，統(tǒng)籌協(xié)作，確保整個活動的安全。

　　三、事故應急處理：

　　1、活動期間如發(fā)生突發(fā)情況，由安全領(lǐng)導小組統(tǒng)一指揮，在場的所有班主任及教師要管理好本班家長及幼兒，穩(wěn)定情緒，注意避免隨意奔跑，互相沖撞擁擠。

　　2、活動現(xiàn)場設(shè)立臨時救護室(保健室)，購備應急醫(yī)藥用品，安排保健醫(yī)隨時應急處理意外事件。

　　四、安全應急方案：

　　1 、活動前期，各班班主任應向幼兒、家長做出安全提示。

　　2、活動的組織者要認真檢查活動場所的安全通道、照明、電源等設(shè)施。如果存在安全隱患應停止活動。

　　3、活動的組織者及班主任要做好家長及幼兒進出會場秩序的組織與管理。

　　五、應急救援程序：

　　1、事故發(fā)生后，必須向本園園長或各大主管匯報。

　　2、活動中發(fā)生突發(fā)安全事故后，必須在第一時間向本地區(qū)醫(yī)院、消防、公安等相關(guān)部門進行報案請求援助，幼兒園必須本著“救人第一”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現(xiàn)場所有人員安全撤離危險區(qū)域，做好善后處理工作。

33、幼兒園兒童節(jié)《六一活動通知》精選范文

　　在六一兒童節(jié)這個童心飛揚的節(jié)日里，幼兒園通過活動可以培養(yǎng)幼兒園的良好文明禮儀品質(zhì)。感受快樂的兒童時光。小編為大家整理了這篇六一活動通知，喜歡的話轉(zhuǎn)發(fā)分享給更多的人。

　　一、指導思想

　　“六—”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日。以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神″為指針,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,促進社會主義精神文明建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

　　二、活動目標

　　通過開展慶?！傲被顒?使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六—”兒童節(jié)使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

　　三、活動主題及口號:

　　主題:放飛夢想,舞動童年,慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂

　　口號:“我能行,我真棒!

　　四、活動演出安排

　　演出時間:20x年5月30日上午9點-11點(周六)

　　(如遇特殊原因當天下雨將改期)

　　演出地點:ⅹ幼兒園操場

　　五、演出當天家長送幼兒入園的最佳時間:6:30-7:30

　　(一)、小孩入園前請您做好如下幾方面：

　?、?月29日晚上安排小孩七點鐘提前入睡,以便第二天早起

　?、?月30日早晨幼兒必須七點半之前入園,統(tǒng)一到幼兒園化妝,請家長按時送幼兒入園,以免影響小孩的化妝和演出。

　?、墼绯空埣议L精心替小孩準備豐盛可口的早餐,讓小孩吃好、吃飽,早晨來園時一定要穿著簡單、易脫的服裝(最好是穿單件衣褲),因為到幼兒園老師需要給幼兒更換幼兒園統(tǒng)一的服裝;每名幼兒都需背上空書包,方便即使把換下的衣物整理到書包里,避免丟失。

　　(二)、演出前和演出時請家長配合幼兒園做到：

　　①家長把幼兒交給班級教師之后請務必離園,家長不得在幼兒園逗留,早到的家長請到幼兒園演出地點等待幼兒節(jié)目開始。

　?、谘莩鰰r請家長站到家長觀看區(qū),不能隨意走動,更不得進入幼兒等候區(qū),堅決不能跟自己的小孩在一起,請務必做到,否則會影響演出。

　?、蹱幾鑫拿饔^眾,在觀看演出時務必注意自己的言行舉止,不打鬧、不來回走動,整個演出未結(jié)束,任何家長不得中途離開,不要去候場區(qū)干擾您的孩子,每一個節(jié)目演出結(jié)束時請多為孩子鼓掌加油!喝彩!

　　(三)演出結(jié)束后請您注意如下幾點:

　?、贋榱撕⒆拥陌踩?演出結(jié)束后,請家長有序地接自己的孩子。

　?、诮拥叫『⒌募议L請清點一下小孩的東西和衣服,如有錯穿或帶錯的東西請家長暫時不要著急,麻煩您告之班主任老師,及時給您進行調(diào)換。

　　我們相信:有您的參與、支持和寶貝的歡笑,將是我園最高的榮譽!

　　特別提醒家長:不要委托別人接小孩,需要委托的家長請?zhí)崆巴ㄖ蠋?禁止陌生人接小孩。

　　附說明:

　?、僬麍鲅莩鲇袛z影師攝像;

　?、诩议L一定親自參加觀看。

34、幼兒園六一兒童節(jié)《六一活動通知》精選范文

　　六一兒童節(jié)成上就要到來，為大家整理了幼兒園活動通知范文，希望這節(jié)范文對你有所幫助。適合人群：中小幼兒園、園長、副園長、骨干教師、轉(zhuǎn)崗老師、實習老師以及在讀幼師。

　　各位家長朋友:

　　您們好!一年一度的“六一國際兒童節(jié)”即將到來,為了慶祝孩子們的節(jié)日,我園將定于20x年5月23日(周六)上午在ⅹx幼兒園舉行慶“六—”及園慶文藝演出,為了和孩子共度這個快樂的節(jié)日,請各位家

　　長安排好自己的工作,抽出時間和孩子一起參加活動,期待您按時到來,欣賞孩子們的精彩表演!

　　家長配合:

　　1、5月23日早上,幼兒在家吃過早餐后,于7:30送幼兒到xX小學,節(jié)目8:00準時開始,因為每個孩子都有演出,為了不影響活動正常開展,請您按時送幼兒。

　　2、根據(jù)班級老師的要求為幼兒化妝,著裝統(tǒng)一;

　　3、您是孩子的榜樣,請您在觀看演出時務必注意自己的言行舉止,盡量坐在觀眾席觀看節(jié)目，不要來回走動,避免影響活動的正常進行。

　　4、演出時請為孩子鼓掌加油!我們安排了專業(yè)的攝影和照相,您幫幼兒拍照時請注意,避免影響幼兒演出以及其他家長們觀看節(jié)目。

　　5、現(xiàn)場準備的有垃圾桶,請注意垃圾入簍。

　　xx幼兒園

　　x年x月x日

35、幼兒園六一兒童節(jié)慶?；顒釉敿毞桨?/h3>

　　六一兒童節(jié)是幼兒園里隆重而又最重要的一個節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動對幼兒園知名充和宣傳有很大的推動作用，以下是整理的詳細方案內(nèi)容，歡迎查看。

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動都可以使幼兒園在當?shù)氐闹扔幸粋€迅速的提升，對下學期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用。

　　對于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園而言，活動可用新形式的方式，具體展示給家長，要有“人沒我有，人有我優(yōu)”的思想，開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動，來進一步的吸引家長的眼球，以達到宣傳本園的效果。

　　以下活動可以在每一項中選擇其中一項，進行多方面不同類型的組合;也可以以每一項作為一場具體的表演。

　　僅供參考!

　　一、活動目標

　　通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間

　　2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：

　　(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

　　(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習;洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節(jié);

　　(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等

　　(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備。

　　(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學習cys，總結(jié)方法，提前練習

　　6)材料樣品

　　活動衫

　　宣傳頁

　　條幅

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備)

　　4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

　　四、活動內(nèi)容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

　　2、時間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

　　(二)系列活動

　　本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

　　(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

　　(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

　　(3)評獎：

　　根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。

　　A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;

　　B、最佳舞臺表現(xiàn)獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺表現(xiàn)獎6個。

　　C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

　　2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)

　　(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

　　(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作，互相配合，使家長體驗幼兒生活。

　　(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　同時可舉行一場兒童時裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進行進一步的展示;同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

　　(4)評獎：

　　根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎，同時可以評出最優(yōu)秀家長獎。

　　A、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個

　　B、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。

　　C、最優(yōu)秀家長獎：根據(jù)家長在整個活動的實施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。

　　3、小能人比賽

　　(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

　　(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。

　　要求孩子能干凈、利落的將自己的個人物品進行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨立自主能力。

　　(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

　　可提前準備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進行比賽。

　　(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。

　　根據(jù)孩子們的清洗時間、清洗質(zhì)量等等方面進行評比，基本上參與的孩子都有不同獎項即可。

　　4、巧嘴兒比賽

　　(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

　　(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

　　A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)

　　B、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)

　　C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

　　(3)比賽形式：各班在進行預賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

　　(5)比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。

　　5、結(jié)對子游園

　　(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。

　　(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計。

　　(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

　　6、識字展示

　　(1)活動目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演，而音樂舞蹈等等方面于家長而言，有可能僅是一時的感覺，而不能做為對幼兒園更進一步的了解，沒有特別的優(yōu)勢作為幼兒園的宣傳籌碼。進一步而言，家長喜歡什么，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解，目前縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級、農(nóng)村級幼兒園的家長一般情況下對幼兒園的要求基本上均為識字、算術(shù)、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識字作為游戲或者展示會表現(xiàn)給家長。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識字的展示。

　　(2)活動要求：學習cys項目一段時間的不同年齡段孩子，要求老師提前做好準備，如字寶寶的準備，還有與游戲配套用到的部分道具

　　(3)活動內(nèi)容：如下游戲，任意選擇均可!

　　1、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時計算，先找到者為勝。

　　2、帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個簡單的伸展運動，邊做動作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動作。

　　3、我說你接：讓小朋友圍成一個圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進行，所有的字卡分別讓小朋友接。

　　4、扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個球，每組一部分字卡，一個孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復進行。

　　5、找朋友：小朋友圍成一個長方形，一個小朋友拿著字卡站在外圍，在字卡放在哪個小朋友身后，哪個小朋友就站起來，拿著字卡找朋友。盡量讓每個孩子都有鍛煉的機會。

　　6、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開動腦筋，一起唱一首學過的兒歌，再把學的字卡編成曲調(diào)唱歌起來。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”用這個曲調(diào)，換詞“太陽啊，日出哦”

　　7、變魔術(shù)：老師找一個裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩子這是個神奇的袋子，里面能變出來很多好東西，請小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后，拿出一張字卡然后兩張、三張，讓孩子念完，并數(shù)數(shù)幾張字卡，再變出禮物發(fā)給孩子。

　　8、兔子找家：老師扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老師把小朋友分成五組，提前在地上畫好五個大圈，每個圈里有一部分字卡，游戲開始時，播放一段音樂，小朋友用手做兔子耳朵，跟著跳，突然音樂停止，老狼出現(xiàn)，小朋友跳進圈內(nèi)，并大聲說出來字卡名字，狼抓住的速度慢，沒跳圈內(nèi)的小朋友，然后換狼的扮演者，繼續(xù)游戲。

　　9、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長方形，請一名小朋友和別人，字卡拍手，老師發(fā)出什么指令，小朋友就拍誰和字卡，并讀出來，依次進行。

　　10、聽指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如“太陽”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。(注意安全)

　　11、串串香：把字卡排隊放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊，哪一組時間最短，哪組獲勝。

　　12、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊，一對蹲，另一隊讀字卡，輪流讀，哪對反應快，時間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊獲勝。

　　13、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個圈，并準備紅黃藍綠氣球各一個，再分組分別為紅氣球……隊，4隊別讀字卡，那組表現(xiàn)好，就把氣球獎勵給那組，其他組給這隊棒一棒?！凹t氣球你真棒”

　　14、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。

　　15、和字卡交朋友：讓每個小朋友上臺，先介紹“我叫~~，你是“《日出》”很高興見到你，“再見”，每個小朋友介紹自己，說出來字卡的名字，既鍛煉了小朋友，又增加了趣味性。

　　16、說說指指：請一個小朋友上臺，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說哪張字卡，其他小朋友指那張字卡。

　　17、搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè)，放音樂，音樂一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來領(lǐng)小朋友讀，然后這個小朋友坐在這把椅子上不動，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。

　　(4)活動形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學的知識，既生動有趣還可以與家長互動，讓家長有參與，有口碑，有宣傳。

　　五、活動時間安排

　　5月20日----6月1日：可以選取幾個代表性的節(jié)目進行統(tǒng)一匯演，邀請全體家長參與，并選舉出幾個較為方便的節(jié)目，以便外出宣傳時可以繼續(xù)使用。

　　六、具體宣傳

　　目的：通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

　　宣傳方式：

　　1、可以邀請所有家長(包括本園的家長、外園的家長)、社會各屆的相關(guān)人士(如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士)等等，人越多口碑宣傳的力量就越大;

　　2、同時可全程錄像，刻錄成為光盤以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場活動的家長進行彌補式宣傳;

　　3、后期的跟進式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進行家訪工作，了解家長對幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時要補充核實建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作;

　　4、如果有關(guān)系，也可以將所拍攝幼兒園活動作為電視報道形式在當?shù)仉娨暸_進行播放宣傳;

　　5、印發(fā)宣傳頁進行發(fā)放，讓家長更進一步了解幼兒園相關(guān)情況，并可在發(fā)放宣傳頁上使用具體性方法，如老師提成、減免學費、贈送小獎品等等相關(guān)方面進行具體一步的落實。

　　6、幼兒下鄉(xiāng)，實地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中，將會對幼兒園的宣傳起到更好作用?？梢蕴暨x出學的好的孩子，以及較好的節(jié)目，在老師的陪同下到各個村莊進行實地的宣傳。

36、幼兒園六一兒童節(jié)活動《六一唱起來》中班音樂教案

　　教材分析：

　　歌曲《六一唱起來》旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動，描繪了熱鬧的節(jié)日場景。歌曲節(jié)奏明快，B 調(diào)適合中班幼兒的音域。活動中采用難點前置和隨節(jié)奏念白的方法，引導幼兒熟悉、掌握附點音符的唱法;通過師幼齊唱、對唱、表演唱等形式，鼓勵幼兒在有趣的演唱氛圍中創(chuàng)編動作來表現(xiàn)歌曲帶給自己的感受，表達慶祝六一兒童節(jié)的歡樂情緒。

　　活動目標：

　　1.學會正確演唱附點音符的節(jié)奏。

　　2.能完整、有表情地演唱歌曲，嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容進行表演唱。

　　3.感受節(jié)日的熱鬧及小朋友慶祝節(jié)日的喜悅心情。

　　4.在學習歌表演的基礎(chǔ)上，結(jié)合游戲情節(jié)，注意隨著音樂的變化而變換動作。

　　5.感受音樂節(jié)奏，樂意參與音樂游戲活動，體驗游戲的快樂。

　　活動準備：

　　《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?音樂》CD。

　　活動建議：

　　一、帶領(lǐng)幼兒進行發(fā)聲練習，熟悉附點音符的節(jié)奏。

　　指導幼兒進行發(fā)聲練習，將難點部分前置，用“啦”進行演唱。

　　二、請幼兒欣賞并學唱歌曲，表達節(jié)日的快樂心情。

　　1.教師范唱歌曲，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

　　提問：歌曲里唱的是什么?歌曲里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的?引導幼兒用歌詞回答。

　　2.請幼兒再次欣賞歌曲，掌握歌詞和附點音符的節(jié)奏。

　　指導幼兒隨節(jié)奏念白，重點練習附點音符的唱法，用單獨進行附點音符的唱法練習。

　　3.師幼齊唱歌曲，引導幼兒表現(xiàn)歌曲歡樂的情緒。

　　提問：六一節(jié)唱歌、跳舞，你的心情怎么樣?提示幼兒用笑瞇瞇的表情以及甜甜的、脆脆的歌聲表達節(jié)日的快樂。

　　4.師幼對唱，重點指導幼兒唱準附點音符的節(jié)奏。

　　例如：教師唱“六月一日兒童節(jié)”，幼兒對唱“兒童節(jié)”

　　三、鼓勵幼兒和同伴演唱歌曲，感受表演唱的樂趣。

　　1.創(chuàng)設(shè)“小舞臺”游戲情境，請幼兒分組演唱歌曲。

　　2.小組進行展示，根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動作演唱歌曲。

37、幼兒園大班社會語言六一兒童節(jié)活動教案《暢想六一》反思

　　活動目標：

　?、敝懒坏挠蓙恚私馐澜绺鲊鴥和瘧c祝六一的不同形式。

　?、材車@“如何慶祝自己的節(jié)日”這一話題積極參與談論，表達自己的想法。

　?、吃敢夥e極參與討論和策劃，與同伴一起協(xié)商具體準備工作，感受六一節(jié)到來的喜悅。

　　4.培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

　　5.樂于探索、交流與分享。

　　活動準備：

　　⒈物質(zhì)準備：表征范例《我喜歡的六一活動》、歷屆慶六一活動的錄像或者照片資料，世界各國慶六一活動錄像或圖片。

　?、步?jīng)驗準備：有參與過六一活動的經(jīng)歷，幼兒搜集六一由來并表征。

　　活動過程：

　　一、在經(jīng)驗回顧中，喚起幼兒對六一的認識，了解六一的由來。

　　⒈提問：錄像或照片中的小朋友在干什么?哪一天是小朋友的節(jié)日?。

　?、卜窒肀碚餍畔?，了解六一的由來。

　　你們知道六一是怎么來的?請個別幼兒分享自己搜集的信息。

　　小結(jié)：因為戰(zhàn)爭等原因，兒童受盡折磨，為了紀念那些遭受苦難的孩子，保障和改善兒童的生活，全世界就把 6 月的第一天定為國際兒童節(jié).

　　二、談話交流“我喜歡的六一活動”，激發(fā)幼兒積極表達的愿望。

　?、庇^看歷屆慶六一活動錄像或者照片資料。

　　提問：去年的六一是怎樣度過的?請個別幼兒講述(表演節(jié)目、開運動會、游園活動)。

　?、步涣鞣窒碜约合矚g的六一活動

　　提問: 你都體驗過哪些游戲活動? 在慶六一活動中，你最喜歡哪個環(huán)節(jié)?為什么?

　　小結(jié): 在六一活動中有大腳帶小腳、剪羊毛等游戲活動，最歡喜歡穿著漂亮的裙子跳舞、喜歡運動會上發(fā)的禮物、喜歡游園時玩的小游戲還有好吃的水果沙拉等。

　　三、播放視頻和圖片，了解世界各地不同慶六一的形式，激發(fā)幼兒自己設(shè)計六一活動的靈感。

　　世界各地的小朋友他們是怎么慶祝自己的節(jié)日的?都有哪些活動?

　　四、圍繞“如何慶祝自己的節(jié)日”這一話題進行談話活動。

　　1.組織幼兒討論：今年你想在幼兒園怎樣來慶祝自己的節(jié)日

　　提問: 今年的六一兒童節(jié)我們怎樣來慶祝呢? 在游園活動中，你想?yún)⑴c什么樣的活動呢?

　?、残〗Y(jié)：我們可以進行親子游戲、彩繪、美食、影院、竹竿舞等，在不需要大的場地和節(jié)約時間的情況下，我們就選擇游園活動吧!

　　五 、師生共同決定慶六一的活動方案。

　　1.幼兒自己表征設(shè)計六一活動方案

　　提問：你的六一活動方案是什么?從入園開始先干什么，再干什么?最后干什么?

　　2.說說你最喜歡哪個六一活動方案，為什么?

　　活動反思：

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)，是孩子們最最盼望的節(jié)日，也是幼兒園最隆重的節(jié)日慶?；顒印樽尯⒆舆^一個自主、開心、有意義的節(jié)日，我園本著《幼兒園教育指導綱要》精神，以“我參與、我快樂”為活動宗旨，把活動的主動權(quán)交給孩子，讓孩子真正成為活動的主人。

38、六一兒童節(jié)慶祝活動安全應急預案

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)即將到來，為了保證此次六一慶?；顒禹樌M行，確保老師和幼兒的安全，確保我園幼兒度過一個歡樂、祥和、安全的節(jié)日，我園全體教職員工事先專門進行了安全培訓，對幼兒進行了安全教育，對整個活動進行安全工作布置，提高認識，加強領(lǐng)導，責任落實，分工明確，牢固樹立“安全重于泰山”、“防患于未然”的安全意識，高度重視安全保障工作，做好慶?；顒舆^程中各種突發(fā)性事件的應急處理。固特成立幼兒園安全工作領(lǐng)導小組，并制定本次活動安全應急預案如下：

　　一、幼兒園安全工作領(lǐng)導小組：

　　組長：***

　　副組長：*****

　　成員：***** 各班班長

　　二、預案流程：

　　活動時間：5月29日7：30——11：00

　　7：20安全領(lǐng)導小組成員全體到位，排查安全隱患，值班行政、值班教師和門衛(wèi)及家委會委員監(jiān)控學校大門。

　　7：30——11：00 相關(guān)責任教師及安保應急隊伍實時監(jiān)控全園，活動期間隨時提高安全警惕。

　　上報機制如下：事故發(fā)生后第一時間各部分安全負責人在保護幼兒安全情況下及時有機處理，并上報幼兒園安全領(lǐng)導小組，組長在明確事故大小情況后，根據(jù)具體情況的必要性上報****派出所及****市教育局。

　　三、主要活動及安全負責人：

　　1、7：50——9：20大班組活動(安全負責人：***)

　　2、9：30——11：00中、小班組活動(安全負責人：***)

　　3、演出場地安全：*******

　　4、食品、飲水安全：**** 各班班長

　　5、 突發(fā)與傷害事故處理：**** 各班班長

　　6、學生的集合疏散：**** 各班班長

　　7、各班安全責任人：各班班長

　　四、大門值勤：***(全天) ***(上午)

　　五、醫(yī)務、衛(wèi)生：***

　　六、注意事項：

　　1、講安全：幼兒園事先召開全體教師會，要求教師提高安全防范意識，與家長共同嚴格加強對幼兒的保護。班主任以及老師們各守各班，加強幼兒安全教育工作。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。各班及幼兒要服從負責老師的安排，按要求活動。

　　3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。

　　4、講紀律：會場上不隨意起立、走動，不講小話，不得打鬧，遵守幼兒園各項規(guī)定，有事先向班長報告請假。

　　5、配班老師和保育老師要加強責任心，協(xié)助班長對幼兒進行安全等多方面事項的教育和管理，確保本班無事故。

　　6、有開車或騎車來的家長，請把車有序停在園門外的道路側(cè)面，且不得妨礙交通，排列整齊。

　　七、安全事故應急處理機制：

　　1、行進路途中的交通安全事故：

　　(1)保護現(xiàn)場，立刻撥打110，122，120報警求救電話。

　　(2)做好最佳的自我保護措施。

　　2、會場內(nèi)的事故：

　　(1)教師必須十分明確知曉會場的安全重要性，教育幼兒不亂跑，不得隨意跟陌生人走。

　　(2)發(fā)生事故，特別是有人鬧事，全體教師與家長要團結(jié)一致，應同時立即組織幼兒及家長疏散，并撥打110報警電話，如有人員受傷，應立即撥打120。同時，本園安保應急隊伍立即到場，出面制止事故惡化，控制事態(tài)。

　　(3)做好幼兒出現(xiàn)跌、摔、擦傷以及生病等處理。

　　3、注意事項：

　　(1)遇事要冷靜，措施要果斷。

　　(2)處理群體性事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡。保護幼兒，控制事態(tài)惡化。

39、幼兒園六一兒童節(jié)活動方案《秀出自我點亮快樂童年》

　　在孩子的世界里，最快樂的節(jié)日就是六一兒童節(jié)，小編設(shè)計了本次六月兒童節(jié)活動方案，希望小朋友在兒童節(jié)這天可以享受表演的樂趣度過，過一個歡樂的兒童節(jié)。

　　活動目標

　　1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

　　2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

　　3、培養(yǎng)幼兒參加親子活動的興趣，親身體驗親子活動的魅力。

　　4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

　　5、教幼兒養(yǎng)成細心、認真的學習態(tài)度。

　　活動準備

　　1、通知幼兒爸爸、媽媽來園參加親子活動。

　　2、準備游戲需要的材料(空氣棒、班牌、警戒線等)

　　3、舞臺、音響、攝影拍照等

　　具體活動方案及流程

　　(一)入場儀式：各班音樂老師帶隊入場，放《運動員進行曲》

　　(二)愛與快樂的宣誓

　　1、開場啦啦操：《向快樂出發(fā) 》

　　表演：幼兒園老師44人助演：幼兒家長180人

　　2、主持人致歡迎詞，請園領(lǐng)導講話。

　　園長宣讀了本次活動的目的意義，并向家長與孩子送去了節(jié)日的祝福。

　　3、 幼兒代表發(fā)言

　　在屬于自己的節(jié)日“六一國際兒童節(jié)”即將到來之際，我們的小發(fā)言人代表全體小朋友向老師與父母表達了自己心聲：“老師辛苦了!”“爸爸媽媽我愛你們!”

　　4、家長代表發(fā)言

　　5、全體家長宣誓

　　千余名家長舉起右手，跟隨我們的宣誓人共同宣誓：我終身愛我的孩子，不辜負上天賜我的智慧。我愿以勤作筆，以愛為墨，在育兒的沃土上，書寫父母的光榮與夢想。孩子是我們的明天，我們的希望，我們的言行將鑄造孩子們?nèi)松妮x煌!

　　6、幼兒熱身舞蹈：《GOGOGO》《葫蘆娃》

　　孩子們載歌載舞歡慶節(jié)日，幼兒歌舞《花兒朵朵開》《葫蘆娃》，展現(xiàn)了孩子的童真童趣、表達了幼兒園生活的幸福美好。

　　(三)親子游戲

　　家長入場：全體家長從后場向孩子們跑來，站在自己孩子右側(cè)。

　　宣布運動會開始,口令帶動家長和幼兒，渲染氣氛!

　　1、吹空氣棒比賽

　　每個家長拿出空氣棒，看誰用最快的速度把空氣棒吹滿。

　　2、掃地機

　　家長拿空氣棒一端在地上掃，掃到孩子站的地方，孩子跳起來，由慢到快，反之幼兒掃家長跳。

　　3、橫行霸道

　　家長和孩子用肚子頂著空氣棒兩端橫著走或者轉(zhuǎn)圈(看誰堅持的長，空氣棒不會掉下來)注意：除了身體手和腳都不能碰空氣棒。

　　4、最佳搭檔

　　家長和幼兒背對背，小朋友把空氣棒從頭上傳給家長，家長接過空氣棒再從胯下轉(zhuǎn)給幼兒。

　　5、鉆山洞

　　組織家長兩排一結(jié)合，空氣棒對著變成山洞，幼兒聽口號有秩序的鉆山洞。

　　6、打地鼠

　　孩子圍著家長穿梭(或者家長圍著孩子穿梭)，一方用空氣棒打?qū)Ψ狡ü伞?/p>

　　7、火箭發(fā)射

　　家長把空氣棒豎起，另一只手用力從底部向上發(fā)力，讓空氣棒彈出，宛如火箭發(fā)射。

　　8、勇敢騎士

　　家長把孩子駝起或者抱起，讓幼兒拿棒子和在別的家長決斗。

　　9、拳王爭霸

　　家長把空氣棒立于地上按住，幼兒雙手擊打，直到打倒為止。

　　10、小小按摩師

　　家長蹲下幼兒給家長捶背捏肩按摩。

　　(四)結(jié)尾溫馨歌舞《小太陽》

　　設(shè)計意圖：

　　以幼兒健康操的舞動為開場，親子帶動操，親子互動游戲與帶動趣味游戲為活動主架構(gòu)，讓現(xiàn)場洋溢著家庭的溫馨與趣味的歡笑，更帶動家庭親子運動的觀念與互動要領(lǐng)，建立幼兒園教育與家庭教育結(jié)合的基本理念，強調(diào)家庭運動是孩子成長的重要元素，讓孩子的童年更健康!

40、六一兒童節(jié)活動方案：快樂六一幸福童年反思

　　每年的6月1日都是國際兒童節(jié)，在孩子們的眼中是最開心，最幸福的一個節(jié)日，本次小編設(shè)計了六一兒童節(jié)義賣活動，希望可以培養(yǎng)幼兒樂于助人，樂于奉獻的品質(zhì)，激發(fā)他們學會關(guān)愛別人，給孩子們營造快樂的節(jié)日氛圍。

　　活動目標

　　一年一度的“六一國際兒童節(jié)”即將到來，在孩子們的眼中，這天是最開心、最幸福的。為了培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質(zhì)，體驗奉獻帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關(guān)愛的人。培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。讓孩子感受節(jié)日的氣氛，過一個快樂、難忘的兒童節(jié)。我們幼兒園組織全體孩子開展了“快樂六一 幸福童年”系列活動。

　　活動準備

　　1、5月20—5月23日各班準備義賣物品。5月24日班主任老師及幼兒統(tǒng)計定好價格，分類義賣的各種材料，并貼好標簽，要求價格合理。

　　2、各班根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、收銀員、義賣活動志愿者6名等。

　　3、做好義賣檔口班牌，橫幅，桌子等。

　　4、設(shè)計邀請函并邀請家長親子參與活動。

　　5、提前一周到電影院預定場地及確定觀看時間。

　　2、各班提前開展關(guān)于文明看電影的教育教學活動。

　　3、引導幼兒提前做好外出看電影的計劃準備。

　　4、提前一天通知家長給孩子準備好小水壺、毛巾、更換衣服及小書包。

　　具體活動方案及流程

　　一、活動流程：

　　系列活動一：小善傳大愛義賣活動(5月25日下午)

　　1、各班布置好義賣展臺，15:30—17:00統(tǒng)一時間開始活動。

　　2、活動開始后，允許前來購買的幼兒進行還價，以公道的價格將物品賣出。

　　3、活動中所有義工服務人員要求對顧客做到微笑服務、優(yōu)質(zhì)服務，讓顧客買得稱心。

　　4、活動結(jié)束，播放音樂，師幼清理現(xiàn)場，家委結(jié)帳，點鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，集中各班義賣所得的錢款，并向大家公布本次義賣活動的總金額。

　　系列活動二：童心童夢同成長慶六一匯演(5月28日上午)

　　1、首先進行了莊嚴的升旗儀式。

　　2、文藝匯演：舞蹈表演《純真能量》、《小青蛙》、《圈圈寶貝》、全體師幼手語《感恩的心》。

　　3、劉園長對今天的文藝匯演做總結(jié)。

　　4、活動結(jié)束，各班整理場地。

　　系列活動三：觀看電影(5月31日上午)

　　1、全體師幼9：20集中在中廳門口籃球場，劉園長向孩子們講解觀看電影的要求和要遵守的規(guī)則，希望每位小朋友都能做一個講文明的好孩子。

　　2、全體師幼9：30準時出發(fā)坐車前往駿壹萬邦電影院。

　　3、到達現(xiàn)場觀看電影。

　　4、活動結(jié)束,集合隊伍，全體師幼兒整理物資清點人員，做好現(xiàn)場清潔返程回幼兒園。

　　系列活動四：班級茶話會(5月31日下午)

　　1、午睡起床后，各班級做好開展茶話會活動的準備。

　　2、15：00各班級準時開展自主匯演及食物分享茶話會活動。

　　4、活動結(jié)束,全體師幼兒整理教室，做好清潔，準備離園。

　　系列活動五：迎“六一”送溫暖，共筑“愛心小屋”活動(6月2日上午)

　　1、主持人介紹今天到場嘉賓。

　　2、由365康樂家園創(chuàng)辦人紅姐作項目介紹。

　　3、由區(qū)宣傳部領(lǐng)導作指導講話。

　　4、由學校代表講話。

　　5、宣讀義工誓詞(365康樂家園全體義工)。

　　6、為合作伙伴單位掛“愛心小屋”牌。

　　7、第一批“愛心家庭”頒發(fā)證書。

　　8、由學校代表捐贈“六一”義賣款或物品給孩子代表。

　　9、全場共唱《感恩的心》。

　　10、活動結(jié)束 嘉賓退場

　　11、互動 采訪

　　二、注意事項：

　　1、 義賣活動所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持八成新，可以是文具、書本、玩具、水果、小盆栽、手工藝品、小擺設(shè)、小飾品、小魚及家里種的蔬菜等。義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。全體教師和家長做一些手工藝品參加義賣。

　　2、鼓勵幼兒積極參與義賣活動，引導遵守活動規(guī)則，不隨意奔跑玩鬧，注意安全，做一位文明的采購員。

　　3、參與義賣家庭提前15分鐘到場，在義賣地點擺放物品。

　　4、外出活動，做好幼兒的生活管理及安全教育。

　　5、教育好幼兒觀看電影要注意的事項，觀看電影時，不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序，聽從工作人員安排，不隨意亂跑亂碰。

　　6、全體幼兒穿整套夏裝園服，教師穿黃上衣，黑裙子。

　　7、注意衛(wèi)生不能在電影院內(nèi)亂丟垃圾;行走要按順序,注意禮貌待人，文明觀看電影。

　　8、活動結(jié)束后，各班老師做好現(xiàn)場清潔，整理好物資才能返園。

　　三、活動總結(jié)

　　在“六一”來臨之際，為了讓孩子感受節(jié)日的氣氛，過一個快樂、難忘的兒童節(jié)。我們根據(jù)幼兒的年齡特點，從幼兒各方面的提高去考慮，豐富幼兒角色體驗，培養(yǎng)幼兒良好生活習慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。幼兒園組織幼兒分別開展了：小善傳大愛義賣活動、童心童夢同成長慶六一匯演、電影院觀看電影、班級茶話會、迎“六一”送溫暖，共筑“愛心小屋”活動。幾個活動下來，負責老師們共同討論，互相幫忙，想盡方法，盡最大的努力把活動做好。

　　孩子們也非常的興奮開心，每一個活動都積極參與 ，大膽分享。觀看電影時能安靜地在座位上坐好，等待電影的放映。電影開始后了，孩子們看得聚精會神，時而大聲歡笑、時而情緒緊張、有時還跟著音樂一起歌唱……。大型的屏幕，清晰的播放效果以及電影中熟悉可愛的形象及情節(jié)極大的吸引著小朋友們觀看的興趣，讓孩子們體會到了看電影的快樂。電影在孩子們的歡笑聲和掌聲中結(jié)束了。在下茶話會活動中，孩子們能用甜甜的歌聲，優(yōu)美的舞蹈、動人的語言大膽的上臺進行各種表演，積極表達自己的快樂的心情。在食物分享環(huán)節(jié)中，孩子們能與伙伴共同討論、互相分享。

　　開展本次慶祝"六一"系列活動，能使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，知道從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關(guān)愛的人。從而度過了一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);讓孩子們了解電影、感受電影帶來的快樂并能遵守公共場合的規(guī)則，學會安靜欣賞。這種最直觀、形象的教育形式是孩子們最樂意接受的學習方式。通過此次活動，不僅豐富了幼兒的文化生活，也讓孩子們增長了社會經(jīng)驗，讓孩子們的人生中又多了一次經(jīng)歷，也給他們的童年留下了美好的回憶。

　　本次活動也有不足之處：義賣活動提供的物品過少，滿足不了現(xiàn)場家長的熱心購買贈。開展關(guān)于文明看電影的教育教學活動時，沒監(jiān)督各班做好相片拍攝的保存跟進。去觀看電影出發(fā)前，沒組織好各班幼兒按出發(fā)順序排好隊聽從領(lǐng)導講解細節(jié)。沒通知好各組司機詳細的出發(fā)線路，導致差點超過觀看電影時間。希望通過本次活動的細節(jié)。以此為鑒，不斷改進，讓我們以后的活動舉辦得更加好。

41、優(yōu)質(zhì)六一兒童節(jié)活動方案：我們一起走過的童年

　　活動目標

　　1、使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。

　　2、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的理念，了解家園共育的重要性。

　　3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

　　4、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

　　5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標語。

　　2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備及服裝準備。

　　3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負責，制定詳細的安全活動預案。

　　具體活動方案及流程

　　活動籌備：

　　1、成立籌備組：xxx

　　2、做好活動前的策劃、動員和宣傳工作。

　　1)5月8日前確定活動方案。

　　2)5月20日通過微信，網(wǎng)站向家長發(fā)出邀請，讓家長及幼兒對活動充滿期待。

　　2、安全知識

　　(一)安全

　　1、安全管理：各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，確保幼兒人身安全(防走失、防跌傷、防冒領(lǐng)、測體溫等)醫(yī)生負責，保證各個活動順利進行。

　　2、全體工作人員：要以高度的責任感，認真負責的態(tài)度，積極參與活動。

　　3、所有人員：聽從指揮，保證各活動環(huán)節(jié)緊湊，無其它意外情況發(fā)生。

　　4、班級提前做好對小朋友的安全教育工作(保教并重)。

　　(二)組織

　　活動要求：以園為中心，發(fā)揮團隊作戰(zhàn)精神。

　　責任制原則：各環(huán)節(jié)以負責人為責任人，“落實到位、責任到人”。

　　嚴格執(zhí)行制度，聽從籌備組的一切安排與調(diào)度，保證活動正常進行。

　　2、各班主任要事先安排好本班老師的工作，并準確無誤。

　　(三)心里工作

　　注意幼兒防暑工作。

　　活動流程：

　　1、8：45——9:00入場簽到(卡通合影)

　　2、9:00——9:05 全場帶動跳(舞蹈串燒)

　　3、9:05——9:10開場白(介紹本次六一活動的主題思想)

　　4、9:10——9:45爸爸團表演

　　5、9:45——10：00頒發(fā)本學期好家長榮譽 (每班2個準備大紅花懷舊獎狀、禮儀小朋友擔任)

　　6、10：00——10:15全場大合唱(拉歌環(huán)節(jié))

　　7、10:15——10:20介紹游園規(guī)則及禮品領(lǐng)取規(guī)定

　　8、10:20——10:55游園游戲

　　9、10:55——11:10領(lǐng)取禮物及離園

　　具體安排如下：

　　全場帶動跳：全體教師、懷舊歌曲串燒帶動跳

　　服裝要求：?；晟?、紅領(lǐng)巾、白色短裙、小白鞋、兩小辮、書包一個

　　爸爸團舞蹈：10位爸爸

　　服裝要求：海魂衫、紅領(lǐng)巾、黑褲子、黑襪子、戴假發(fā)頒發(fā)好家長環(huán)節(jié);每班2名好家長

　　服裝要求：海魂衫、紅領(lǐng)巾、白色褲子

　　頒大紅花小禮儀

　　服裝要求：夏季園服一套、白色鞋子、雙手捧大紅花上臺

　　頒獎狀小禮儀

　　服裝要求：夏季園服一套、白色鞋子、帶綬帶上臺

　　拉歌環(huán)節(jié)音樂

　　大一班

　　童年

　　中一班

　　種太陽

　　中二班

　　葫蘆娃

　　小一班

　　種太陽

　　小二班

　　蝸牛與黃鸝鳥

　　小三班

　　粉刷匠

　　全場拉歌:全園幼兒及家長

　　六一六一等兩首

　　游園

　　游戲1:大一班，跳繩

　　游戲材料的準備

　　固定一個老師負責蓋章，其他老師負責組織、配合

　　中一班：滾鐵環(huán)

　　中二班：套圈

　　小一班：跳房子

　　小二班、小三班：踢毽子

　　免費冷飲區(qū)：廚房

　　冰粉、涼蝦、酸梅湯提前一天做樣品。當天在9：30陸續(xù)端到冷飲區(qū)等候，每兩人負責打一個冷飲，醫(yī)生負責蓋章。

　　民間藝人：舞臺前面擺臺

　　兌獎禮物環(huán)節(jié)：xxx發(fā)禮物、xxx回收游園券、準備兌獎臺及禮品

　　現(xiàn)場安保：負責現(xiàn)場幼兒的安全

　　9:00準時關(guān)閉大門，9:15準時關(guān)閉小門，不進人不出人。

　　防范緊急意外：xxx、醫(yī)藥箱等防意外的用品

　　活動資料整理：xxx

　　活動后期資料的整理歸檔