兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃《慶六一親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)》

兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃《慶六一親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)》

1、兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃《慶六一親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)》

　　一、活動(dòng)安排：

　　1、 時(shí)間：20XX-6月5日下午4：30 點(diǎn)

　　2、 地點(diǎn)：幼兒園后院

　　3、 準(zhǔn)備：輕便的運(yùn)動(dòng)服、小膠鞋、幼兒每人準(zhǔn)備2個(gè)易拉罐。

　　二、具體流程：

　　1、 運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)：中一班開(kāi)始依次從鵝卵石區(qū)入場(chǎng)(教師組織本班幼兒、家長(zhǎng)站好隊(duì)家長(zhǎng)站在幼兒的左側(cè)，每班共10隊(duì))。

　　2、 主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，家長(zhǎng)退場(chǎng)，幼兒站好，。

　　3、 易拉罐操表演。

　　4、 親子比賽項(xiàng)目。

　　5、 家長(zhǎng)拔河比賽。

　　6、 頒獎(jiǎng)儀式。(幼兒家長(zhǎng)到主席臺(tái)前按入場(chǎng)的隊(duì)伍站好，共分5次上場(chǎng)，每次8人，上場(chǎng)后家長(zhǎng)站到孩子身后，園長(zhǎng)及各班教師為本班幼兒發(fā)獎(jiǎng))

　　7、 主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，依次退場(chǎng)。

　　請(qǐng)與幼兒共同協(xié)商，于周二前在比賽項(xiàng)目后填寫(xiě)幼兒姓名(班中報(bào)名)

　　兩人三足

　　用紅絲帶將大人左腳腕和幼兒右腳腕綁在一起成兩人三足狀，站在起跑線提到哨聲后,快速走到對(duì)面，越過(guò)障礙返回，擊掌接力。

　　10人

　　全家樂(lè)

　　以家庭為單位，媽媽和孩子站在一側(cè)，爸爸站在另一側(cè)，開(kāi)始后，媽媽背著孩子跑向爸爸，放下孩子爸爸背著媽媽往回跑，與下一組擊掌接力

　　6人

　　上下傳接球

　　每班幼兒和家長(zhǎng)交叉站成一豎排兩腿分開(kāi)站好，哨聲起，孩子將球從頭頂傳給后面的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再?gòu)目缦聦⑶騻鹘o后面的孩子，以此類推，球到最后再傳回來(lái)，傳到第一個(gè)人結(jié)束。

　　12人

　　傳傳樂(lè)

　　親子站在同一張報(bào)紙上，孩子站后，大人站前，開(kāi)始后，孩子將后面的報(bào)紙向前傳，親子依次向前走站在報(bào)紙上，要求：腳不能踩在報(bào)紙外

　　10人

　　拔河比賽

　　第一輪：一、二班各10名家長(zhǎng)之間比賽;

　　第二輪：三、四班各10名家長(zhǎng)之間比賽;

　　第三輪：前兩輪勝者之間比賽，決出第一名

　　10人(5名媽媽，5名爸爸)

2、大班語(yǔ)言活動(dòng)教案《慶六一兒歌》

活動(dòng)目的：

　　1、在看圖講述的基礎(chǔ)上，理解兒歌的內(nèi)容，并嘗試創(chuàng)編兒歌。

　　2、能正確發(fā)出：“摘”、“啥”。

　　3、進(jìn)一步激發(fā)參與六一活動(dòng)的興趣。

　　4、對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂(lè)。

　　5、讓幼兒知道歌曲的名稱，熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　圖片三幅，每個(gè)幼兒一片“彩云”。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　理解兒歌的內(nèi)容，并嘗試創(chuàng)編兒歌

活動(dòng)流程：提問(wèn)——學(xué)習(xí)兒歌——?jiǎng)?chuàng)編

　　(一)根據(jù)圖片內(nèi)容講述。

　　老師帶來(lái)了三幅畫(huà)，你看看圖片上說(shuō)了什么?

　　出示圖片一，提問(wèn)：你認(rèn)為圖片上什么最美麗?為什么?

　　出示圖片二，提問(wèn)：你知道小朋友摘下一片彩云做了什么?你是怎么知道的?幫助幼兒發(fā)準(zhǔn)：“摘”。

　　出示圖片三，提問(wèn)：圖片上的小朋友穿上花衣去做啥?你是怎么知道她穿上花衣慶“六一”的?糾正“啥”的發(fā)音。

　　(二)學(xué)習(xí)兒歌。

　　1)老師完整朗誦一遍兒歌，邊朗誦邊指著圖片。

　　2)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。

　　3)分組和個(gè)別幼兒朗誦。

　　(三)創(chuàng)編兒歌。

　　1)給每個(gè)幼兒一片彩云，引導(dǎo)幼兒想象，假如你摘下一片彩云，你最想做什么?把你想的方法編進(jìn)兒歌里。

　　2)先請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。

　　3)每個(gè)幼兒一片彩云自己練習(xí)創(chuàng)編兒歌。引導(dǎo)編號(hào)的誘餌，先把自己的兒歌編給好朋友聽(tīng)。

　　4)請(qǐng)幼兒大聲地朗誦自己編的兒歌，給大家聽(tīng)，引導(dǎo)大家相互學(xué)習(xí)。

　　5)同伴間相互朗誦自己創(chuàng)編的兒歌。

　　(四)延伸活動(dòng)：

　　回家之后，請(qǐng)爸爸媽媽把你朗誦的兒歌記下來(lái)，以后我們?cè)僬?qǐng)你教給大家。

3、六一兒童節(jié)音樂(lè)教案《慶祝六一》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解歌詞內(nèi)容，熟悉歌詞，熟悉旋律。

　　2、熟練唱出整首歌曲，幼兒能自己表演。

　　3、讓幼兒盡情抒發(fā)節(jié)日的愉快情緒。

　　4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　5、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：理解歌詞內(nèi)容，熟悉歌詞，熟悉旋律。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　熟練唱出整首歌曲，幼兒能自己表演。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　鋼琴。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、律動(dòng)：《哈達(dá)獻(xiàn)給jiefangjun》、《織布》。

　　練聲：《精彩夏天》、《山谷回聲真好聽(tīng)》。。

　　二、學(xué)唱新歌《慶祝六一》。

　　1、談話活動(dòng)。

　　(1)、老師：小朋友都知道再過(guò)幾天是什么日子嗎?是誰(shuí)的節(jié)日呀!你們高興嗎?你們是怎么慶祝自己的節(jié)日呢?

　　教師小結(jié)：六一兒童節(jié)是我們?nèi)珖?guó)各地小朋友的的節(jié)日，有的小朋友說(shuō)會(huì)和好朋友一起慶祝節(jié)日。

　　(2)、有一首歌曲唱得就是小朋友慶祝六一的歌，歌曲的名字叫《慶祝六一》。下面小朋友先聽(tīng)老師唱一遍。

　　(3)、教師范唱一遍歌曲。

　　歌曲的名字叫什么?歌曲里唱了什么?(個(gè)別提問(wèn))。我們一起說(shuō)歌曲的名字叫《慶祝六一》。

　　2、教師配上鋼琴第二次范唱，提問(wèn)幫助幼兒理解歌詞。

　　歌中的小朋友在做什么?他們是怎樣慶祝六一的呢?請(qǐng)小朋友一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　歌中的小朋友手拉手，慶祝自己的節(jié)日，六一兒童節(jié)到了，大地發(fā)生了什么變化?六一、六一，大地穿上花衣。

　　教師：他們來(lái)到了哪里?在干什么?他們來(lái)到了草地上、花園里，在快樂(lè)地游戲。

　　3、引導(dǎo)幼兒第三次傾聽(tīng)范唱。

　　4、幼兒學(xué)唱歌曲。

　　(1)、教師引導(dǎo)孩子齊聲把歌詞念幾遍。

　　(2)、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲，根據(jù)幼兒學(xué)唱過(guò)程中的困難，進(jìn)行重點(diǎn)講解。

　　教師：現(xiàn)在請(qǐng)你們當(dāng)小喇叭，老師當(dāng)大喇叭，小聲跟唱。(孩子有感情的拍著小手跟著鋼琴演唱歌曲。)

　　(3)、教師啟發(fā)幼兒了解歌曲A、B、A、B、A的結(jié)構(gòu)特征。

　　教師：小朋友你發(fā)現(xiàn)了這首曲子的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)嗎?

　　教師小結(jié)：這首曲子是A、B、A、B、A的結(jié)構(gòu)特征。我們邊唱邊看看是不是這樣的。

　　三、讓幼兒感受歌曲的美。

　　1、結(jié)合認(rèn)識(shí)活動(dòng)，知道六一兒童節(jié)就要來(lái)了，談?wù)勑∨笥言鯓討c祝六一節(jié)，從而引出歌曲。

　　2、欣賞歌曲。感受曲調(diào)，活潑、歡快的性質(zhì)、熟悉歌詞。

　　3、繼續(xù)欣賞歌曲，重點(diǎn)感受兩段歌詞不同部分的旋律。

　　4、集體跟唱，繼續(xù)熟悉并掌握曲調(diào)中的附點(diǎn)音符及休止符的唱法。

　　5、出示圖譜、用身體動(dòng)作表示節(jié)奏。

　　6、引導(dǎo)幼兒看圖譜上標(biāo)好的樂(lè)器樣圖，明確每一種樂(lè)器的演奏方法，理解圖譜上各種符號(hào)的意義。

　　7、集體看圖譜，看老師指揮，合春(空手做敲擊樂(lè)器的模仿動(dòng)作)

　　8、分組看圖譜，看指揮合奏(空手做)。

　　9、分組用樂(lè)器進(jìn)行演奏。要求每個(gè)幼兒通過(guò)交換座位，能演奏不同的樂(lè)器。

　　四、結(jié)束部分

　　幼兒復(fù)習(xí)歌曲《哈達(dá)獻(xiàn)給jiefangjun》，結(jié)束活動(dòng)。

　　5、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)能用好聽(tīng)的聲音唱歌，并有感情表演的幼兒。

4、中班六一兒童節(jié)音樂(lè)教案《慶祝六一》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒唱歌曲跳躍的樂(lè)句。

　　2、學(xué)習(xí)切分音節(jié)及襯詞“哎呀”的演唱方法。

　　3、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)仿編歌詞。

　　4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

　　5、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：鋼琴

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、律動(dòng)：《好朋友》、《我來(lái)請(qǐng)你跳個(gè)舞》《我來(lái)教你跳個(gè)舞》、《螢火蟲(chóng)》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。

　　二、練聲：《學(xué)年醒來(lái)了》、《泥娃娃》《只要媽媽露笑臉》、《小鳥(niǎo)起來(lái)了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。

　　三、繼續(xù)學(xué)習(xí)歌曲《慶祝六一》。

　　1、教師彈奏歌曲過(guò)門(mén)，引導(dǎo)幼兒回憶歌曲名稱。

　　老師：小朋友們，你們還記得這首歌曲的名字叫什么嗎?請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)問(wèn)答，然后引導(dǎo)全班小朋友回答一遍。

　　2、那我們跟著鋼琴再來(lái)完整的演唱一遍吧。

　　3、我們除了合唱以外，我們還可以用那種方式來(lái)演唱呢?(分聲為男聲部和女聲部演唱。)

　　帶領(lǐng)幼兒分別用小組唱、男女聲唱、接唱等多種形式和方法來(lái)進(jìn)一步掌握歌曲的內(nèi)容和節(jié)奏。

　　孩子們唱得可真好，那現(xiàn)在老師要請(qǐng)剛才唱的好的小朋友到前面來(lái)演唱了。

　　3、請(qǐng)部分幼兒到前面來(lái)演唱。

　　四、引導(dǎo)幼兒根據(jù)旋律仿編新的歌詞。

　　1、請(qǐng)幼兒想一想，“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的，六一的花是香香、六一的小朋友是美美的外“，還可以怎么唱。

　　2、請(qǐng)幼兒想一想，并仿編新歌曲。

　　4、老師引導(dǎo)幼兒仿編歌曲。

　　5、請(qǐng)幼兒把自己創(chuàng)編的新歌唱一遍。

　　老師：孩子們真棒，真是愛(ài)動(dòng)腦筋的寶寶，那現(xiàn)在我們把剛才小朋友自己編的歌曲來(lái)唱一遍吧!

　　4、帶領(lǐng)幼兒練習(xí)創(chuàng)編的比較好的新歌。

　　五、復(fù)習(xí)舞蹈《快樂(lè)舞》

　　今天我們學(xué)習(xí)了慶祝六一，馬上我們的六一兒歌節(jié)就要到了，小朋友們可以把新學(xué)會(huì)的這首歌曲，在六一兒歌節(jié)的時(shí)候演唱給你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們聽(tīng)，他們一定會(huì)很喜歡你們的?；顒?dòng)結(jié)束。

5、中班兒童節(jié)活動(dòng)教案《六一兒童節(jié)》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、加深對(duì)六一的認(rèn)識(shí)，常適用于語(yǔ)言和非語(yǔ)言的方式(繪畫(huà))表達(dá)、記錄自己喜歡的六一游戲。

　　2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語(yǔ)言表述，并能注意傾聽(tīng)。

　　3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

　　4、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：記號(hào)筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂(lè)磁帶、訂書(shū)記。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 觀看照片、豐富知識(shí)

　　投影儀上出示本班幼兒托班時(shí)的照片

　　師： 六一節(jié)就要到了，我們以前托班時(shí)也過(guò)過(guò)六一節(jié)，

　　你們上次玩了那些游戲?

　　幼兒觀看照片回答

　　二、 討論活動(dòng)，學(xué)習(xí)記錄

　　師：馬上又要到六一節(jié)了，我們又學(xué)了很多新游戲，這次你

　　們想玩什么游戲?

　　幼兒個(gè)別回答，教師記錄

　　三、 運(yùn)用繪畫(huà)，嘗試記錄

　　師：是不是你們都想說(shuō)一說(shuō)?老師為你們準(zhǔn)備了紙和筆，請(qǐng)把你

　　最喜歡的一個(gè)游戲畫(huà)下來(lái)好嗎?

　　幼兒繪畫(huà)，教師指導(dǎo)

　　四、 介紹作品，分享記錄

　　1、 個(gè)別介紹

　　師：有沒(méi)有和他一樣的?請(qǐng)你送過(guò)來(lái)。(歸類，按照選擇人數(shù)多

　　排序)

　　2、師：還有一些游戲，怎么辦呢?放在平時(shí)玩好嗎?

　　五、 延伸活動(dòng)

　　師：游戲確定了，還要做哪些準(zhǔn)備呢?在接下來(lái)的時(shí)間里，我們就做準(zhǔn)備工作吧

6、大班兒童節(jié)教案《慶六一》含反思

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　通過(guò)開(kāi)展慶?；顒?dòng)，為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛，體驗(yàn)童年幸福與快樂(lè)的同時(shí)，培養(yǎng)一份純真的愛(ài)國(guó)之心，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。

　　愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

　　2、排練團(tuán)體操《火紅的旗幟》

　　3、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。

　　活動(dòng)時(shí)間： 20XX年5月27 日(星期五) 上午八時(shí)。

　　活動(dòng)地點(diǎn)： 塑膠廣場(chǎng)。

　　參加活動(dòng)范圍：全班幼兒及家長(zhǎng)。

　　活動(dòng)反思："六一"應(yīng)該是屬于孩子的。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念，善于傾聽(tīng)孩子心聲，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物，那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過(guò)一系列活動(dòng)，取得了幼兒家長(zhǎng)雙豐收。

　　指導(dǎo)思想：

　　通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

7、六一兒童節(jié)教案《快樂(lè)的六一》

　　“快樂(lè)六一，我愛(ài)我的幼兒園園”主題親子繪畫(huà)

　　繪畫(huà)——《快樂(lè)的“六一”》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、根據(jù)自己的生活印象構(gòu)思畫(huà)面，表現(xiàn)“六一”的情景。(把“六一”的情景繪畫(huà)出來(lái))

　　2、學(xué)習(xí)有序地安排畫(huà)面，會(huì)用豐富的線條或鮮艷的色彩表現(xiàn)熱鬧與由于愉悅。

　　3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

　　4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、結(jié)合“六一”兒童節(jié)組織幼兒談話。

　　2、圖畫(huà)紙、彩色筆。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)“六一”節(jié)這一天，哪些事情給你印象最深，使你感到快樂(lè)的。

　　2、家長(zhǎng)和孩子合作完成繪畫(huà)

　　“我的游戲，我做主”主題游園活動(dòng)

　　1、活動(dòng)總目標(biāo)：

　　1.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。

　　2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

　　3.家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

　　2、活動(dòng)過(guò)程：

　　夾彈珠

　　1.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用筷子夾彈珠。

　　2.按數(shù)量多少評(píng)獎(jiǎng)。

　　3、活動(dòng)內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目。

　　4、活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可一個(gè)與孩子一同游戲。

　　三、“健康運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)你我”主題體能活動(dòng)

　　1、活動(dòng)總目標(biāo)：

　　1.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

　　2.家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

　　2、活動(dòng)過(guò)程：

　　套圈

　　1.每位幼兒發(fā)5個(gè)圈。

　　2.站在規(guī)定線上，向目標(biāo)進(jìn)行套圈活動(dòng)。

　　3.依據(jù)幼兒套中的瓶子個(gè)數(shù)，發(fā)獎(jiǎng)。

　　3、活動(dòng)內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目。

　　4、活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可一個(gè)與孩子一同游戲。

　　教學(xué)反思

　　在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì)出現(xiàn)過(guò)多的差錯(cuò)，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過(guò)于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。

8、小班兒童節(jié)教案《慶六一》含反思

　　活動(dòng)主題：童心向黨 快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中得到鍛煉，能夠大膽的表演，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。

　　知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

　　參與節(jié)日游戲。

　　活動(dòng)對(duì)象：全班幼兒及家長(zhǎng)

　　活動(dòng)時(shí)間：5.3-5.27

　　活動(dòng)地點(diǎn)：小三班活動(dòng)室、塑膠廣場(chǎng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備及內(nèi)容：

　　1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗(yàn)快樂(lè)節(jié)日氣氛 。(時(shí)間：5.3-5.6)

　　2、選取音樂(lè)素材，活動(dòng)道具，編排幼兒體操。(時(shí)間5.9-5.13)

　　3、集中排練團(tuán)體操，地點(diǎn)小三班活動(dòng)室。(時(shí)間：5.16-5.20)

　　4、參加彩排，熟悉場(chǎng)地，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間：5.23-5.26上午)

　　5、參加幼兒園體操比賽，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間：5.23-5.26下午)

　　7、參加面向社會(huì)體操表演，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間：5.27上午)

　　活動(dòng)反思：使幼兒充分利用小椅子，鍛煉幼兒的平衡能力。積極快樂(lè)的表演，過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的兒童節(jié)。

9、大班兒童節(jié)活動(dòng)教案《六一大聯(lián)歡》

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　懂得做事要有計(jì)劃和目的，并能按照計(jì)劃行動(dòng)。

　　在協(xié)商、討論、分工等過(guò)程中提高同伴間的相互合作能力。

　　結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，與同伴共同制訂“六一”兒童節(jié)慶祝計(jì)劃，嘗試計(jì)劃自己的活動(dòng)。

　　感受節(jié)日的歡快氣氛。

　　參與節(jié)日游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　8開(kāi)的紙、筆等美術(shù)工具。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　通過(guò)去年的“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)計(jì)劃書(shū)，引起幼兒對(duì)計(jì)劃書(shū)的興趣和了解。

　　———出示去年的“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)計(jì)劃書(shū)，引導(dǎo)幼兒了解什么是計(jì)劃書(shū)，計(jì)劃書(shū)應(yīng)該什么時(shí)候制訂。

　　引起制定計(jì)劃書(shū)的興趣。

　　———提示語(yǔ)：馬上要過(guò)“六一”兒童節(jié)了，我們一起來(lái)制訂今年的慶?；顒?dòng)計(jì)劃吧。大家可以找自己的好朋友一起制訂計(jì)劃書(shū)，每個(gè)小組要有4～5人。

　　———幼兒自愿分成若干組。

　　———教師提出制訂計(jì)劃書(shū)的要求：每份計(jì)劃書(shū)要有小組成員的名字、準(zhǔn)備在幾號(hào)活動(dòng)、具體的活動(dòng)內(nèi)容有哪些、小組成員的分工等。

　　制訂計(jì)劃書(shū)。

　　———教師講解演示計(jì)劃書(shū)的制訂方法，引導(dǎo)幼兒從活動(dòng)名稱、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、需要的材料等幾方面來(lái)制訂計(jì)劃書(shū)，但不規(guī)定計(jì)劃書(shū)的格式。

　　———各小組按要求制訂計(jì)劃書(shū)，教師巡回指導(dǎo)，適時(shí)幫助。

　　交流計(jì)劃書(shū)。

　　———各小組推薦一名代表介紹本小組的計(jì)劃書(shū)。

　　———大家一起分享各個(gè)小組好的想法。

　　活動(dòng)建議與提示

　　請(qǐng)爸爸媽媽為計(jì)劃書(shū)提寶貴意見(jiàn)，再次討論計(jì)劃書(shū)的可行性。

　　活動(dòng)重點(diǎn)在于計(jì)劃書(shū)的表達(dá)，教師要引導(dǎo)小組成員人人參與，要讓所有幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教師可適當(dāng)介紹計(jì)劃書(shū)的格式、寫(xiě)法等知識(shí)，便于幼兒計(jì)劃制訂活動(dòng)的順利開(kāi)展，但不能格式化。此活動(dòng)要在“六一”兒童節(jié)前進(jìn)行。

10、中班活動(dòng)教案《六一兒童節(jié)》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)按計(jì)劃組織慶?；顒?dòng)，能主動(dòng)大膽地進(jìn)行策劃、準(zhǔn)備。

　　2.積極參與，充分感受集體成功的喜悅。

　　3.體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

　　4.通過(guò)討論，激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過(guò)節(jié)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒在教師的指導(dǎo)下，已經(jīng)做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.組織節(jié)日慶祝活動(dòng)的形式多種多樣，教師應(yīng)根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，選擇各方面條件許可的一種形式。

　　2.活動(dòng)應(yīng)重在幼兒的人人參與，準(zhǔn)備階段教師應(yīng)給予充分的指導(dǎo)，使幼兒真正為節(jié)日活動(dòng)的主人。

　　3.部分活動(dòng)形式的組織要點(diǎn)。

　　(1)聯(lián)歡表演會(huì)。

　　(2)家園可樂(lè)親子游藝會(huì)。

　　(3)時(shí)裝表演。

　　(4)假面舞會(huì)。

　　(5)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　另外，還可根據(jù)幼兒的方案開(kāi)展動(dòng)運(yùn)會(huì)，主題展覽會(huì)、故事會(huì)等，以上活動(dòng)均可邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，家園同樂(lè)，以增添節(jié)日氣氛。

11、大班兒童節(jié)教案《快樂(lè)六一節(jié)》

　　活動(dòng)口號(hào)：“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂(lè)、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個(gè)孩子是我們的宗旨。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)開(kāi)心難忘、原汁原味的節(jié)日，我們這次活動(dòng)的重點(diǎn)形式是游戲，口號(hào)是“快樂(lè)六一”。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.讓幼兒能愉快、有意義的渡過(guò)在園的最后一個(gè)六一節(jié)，為他們的童年留下快樂(lè)的回憶。

　　2.提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的參與表演和游戲。

　　3.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20XX-6-1下午14:30——15:30

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　每班準(zhǔn)備一個(gè)合唱、孩子的才藝節(jié)目;游戲活動(dòng)的材料：桌子、被子、謎語(yǔ)、積木、拼圖、大盒子;小獎(jiǎng)品若干;歡快的音樂(lè)等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、主持人宣布“大班六一慶祝會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始。

　　二、節(jié)目表演：

　　幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演。

　　1.大合唱

　　太陽(yáng)班：春天里來(lái)

　　星星班：小魚(yú)的夢(mèng)

　　彩虹班：兄弟無(wú)數(shù)

　　2.個(gè)人才藝表演(待定)

　　三、游戲：(以班級(jí)為小組進(jìn)行活動(dòng)，根據(jù)時(shí)間玩相應(yīng)的游戲項(xiàng)目，適當(dāng)給予小獎(jiǎng)勵(lì))

　　1.比比誰(shuí)的運(yùn)氣好

　　準(zhǔn)備：黑板上貼上各種顏色的手工紙，紙的背后寫(xiě)上相關(guān)的內(nèi)容。

　　規(guī)則：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過(guò)來(lái)紙上寫(xiě)：恭喜您，中獎(jiǎng)了，那么這幼兒則得到一份精美的獎(jiǎng)品，如：翻過(guò)來(lái)寫(xiě)著要完成某鄉(xiāng)任務(wù)才能得到獎(jiǎng)品，幼兒則應(yīng)根據(jù)上面的要求完成。

　　2.夾彈珠

　　準(zhǔn)備：彈珠若干，筷子若干，小碗三個(gè)

　　規(guī)則：30秒內(nèi)，三組幼兒比賽用筷子將彈珠夾入小碗，誰(shuí)多誰(shuí)贏。

　　3.搶椅子

　　準(zhǔn)備：椅子若干，音樂(lè)

　　規(guī)則：幼兒將椅子圍成一個(gè)圈，聽(tīng)著音樂(lè)繞著椅子走，當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候，幼兒坐上椅子，誰(shuí)沒(méi)坐到椅子則淘汰。

　　4.壘高

　　準(zhǔn)備：盒子若干

　　規(guī)則：三組幼兒在30秒內(nèi)，誰(shuí)將盒子壘得高，誰(shuí)則贏得比賽。

　　5.大風(fēng)吹

　　規(guī)則：聽(tīng)口令，如口令是“大風(fēng)吹，吹穿褲子的女孩”，那么穿褲子的女孩必須和他人換位子，如口令是“小風(fēng)吹，吹穿跑鞋的人”，那么沒(méi)穿跑鞋的人必須交換位子。

　　6.有規(guī)律的排

　　提供各種形狀、顏色的積木，孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)有規(guī)律的排好，看看誰(shuí)誰(shuí)快，介紹自己排的規(guī)律。

　　7.猜謎語(yǔ)

　　貼近幼兒生活的謎語(yǔ)讓孩子猜一猜。

　　8.拼圖

　　提供塊數(shù)一樣的拼圖，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰(shuí)完成得多誰(shuí)就勝利。

　　9.疊被子比賽

　　規(guī)則：分三組，看哪組先將4跳被子疊好，接力進(jìn)行。

　　四、送禮物：

　　送上準(zhǔn)備的小禮物，慶祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。

12、大班活動(dòng)教案《六一兒童節(jié)》

　　“六一”是孩子們的節(jié)日，為了讓孩子們?cè)谶@天過(guò)的有意義。特開(kāi)展“親子互動(dòng)”游戲，在游戲中讓孩子去感受一種親情、一種溫馨。讓即將要離開(kāi)幼兒園的孩子們留下最美好的回憶。同時(shí)在活動(dòng)中可以讓孩子們?nèi)ジ惺芘c爸爸媽媽在一起快樂(lè)之情，體驗(yàn)與爸爸媽媽合作的和諧親情。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　在畫(huà)畫(huà)、做做、玩玩、跳跳中去感受節(jié)日的快樂(lè)，體驗(yàn)親子之間的親情。

　　讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，一起歡度節(jié)日。

　　參與節(jié)日游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：事先準(zhǔn)備好一個(gè)游戲、白色汗衫、顏料、畫(huà)筆、小舞臺(tái)

　　活動(dòng)時(shí)間：09年6月1日。上午8：40——10：30分

　　活動(dòng)地點(diǎn)：親子繪畫(huà)在教室里。親子游戲在一樓操場(chǎng)上。親子服飾展示在一樓舞臺(tái)上。

　　參與人員：大一班、大二班、全體幼兒。教師、保育員、家長(zhǎng)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　8：40——9：20 親子繪畫(huà)活動(dòng)。在本班教室里進(jìn)行，教師提前分好顏料、白汗衫、筆。在繪畫(huà)之前做好溫馨提示工作，要求家長(zhǎng)與孩子們保持桌面、地面及水槽的干凈。教師做好巡視指導(dǎo)工作。

　　9：20——9：30 休息時(shí)間。曬親子衫、喝點(diǎn)水，保育員做好清潔工作，老師準(zhǔn)備游戲器械。

　　9：30——10：00 親子游戲。大一班：踩氣球 大二班：二人三足 要求：活動(dòng)前，教師整隊(duì)、講解游戲方法。

　　10：00——10：30 親子衫秀。鼓勵(lì)每位

　　家長(zhǎng)都能和孩子們同臺(tái)演出，大膽展示自己設(shè)計(jì)圖形。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　1、孩子們與家長(zhǎng)道別。

　　2、教師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入教室。

　　3、唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。

　　教學(xué)反思：

　　鍛煉幼兒的能力，積極快樂(lè)的表演，過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的兒童節(jié)。

13、大班兒童節(jié)教案《六一親子游戲活動(dòng)方案》含反思

　　我班全體教師共同策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動(dòng)。

　　活動(dòng)總目標(biāo)：

　　1.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。

　　2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

　　3.家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

　　4.體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

　　5.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　活動(dòng)安排：

　　(一)跳繩活動(dòng)：A.跳大繩

　　1.幼兒在繩邊站好,家長(zhǎng)輪繩.和自己家長(zhǎng)比賽誰(shuí)跳的更多;

　　2.家長(zhǎng)跳繩,請(qǐng)其余的人說(shuō)兒歌,跳的人按請(qǐng)示做動(dòng)作.

　　B.親子跳繩.

　　1.請(qǐng)自己的爸爸或媽媽戴著自己跳,在規(guī)定時(shí)間能誰(shuí)跳的最多即為勝利者.

　　2.組合跳:和自己的好朋友或父母花樣跳.

　　(二)走迷宮：1.幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場(chǎng)地上行走。

　　2.家長(zhǎng)在旁指揮幼兒行走的方向。

　　3.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝。

　　(三)套圈。

　　A.幼兒套:1.幼兒與家長(zhǎng)站在起跑線上準(zhǔn)備;

　　2.游戲開(kāi)始,幼兒跑到終點(diǎn)取一個(gè)圈,迅速跑回套到自己家長(zhǎng)身上;

　　3.在規(guī)定時(shí)間內(nèi),家長(zhǎng)身上圈多者為勝.

　　B.家長(zhǎng)套:1.家長(zhǎng)在線的一側(cè),幼兒在第二條線的另一側(cè)準(zhǔn)備;

　　2.家長(zhǎng)隔線往幼兒身上套圈,幼兒可以移動(dòng),想辦法讓圖套在自己身上;

　　3.在規(guī)定時(shí)間內(nèi),幼兒身上圈多者為勝.

　　四.活動(dòng)所需物品:大繩、幼兒自帶跳繩、小凳子幾個(gè);呼拉圈若干;氣球若干。

　　教學(xué)反思

　　嬰幼兒時(shí)期是大腦成長(zhǎng)最迅速地時(shí)期，也是大腦發(fā)展的關(guān)鍵期，適宜的教育和環(huán)境刺激則是大腦發(fā)育的決定因素。

　　早期教育越來(lái)越受到社會(huì)各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來(lái)早期教育中的一個(gè)焦點(diǎn)，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長(zhǎng)的必要條件的今天，家長(zhǎng)們都在營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時(shí)間、對(duì)象，讓幼兒在親子活動(dòng)的互動(dòng)中，培養(yǎng)孩子表達(dá)的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。在活動(dòng)中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對(duì)他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)新的點(diǎn)子，放手讓孩子自己解決問(wèn)題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛(ài)在其激蕩

14、小班婦女節(jié)親子活動(dòng)教案《慶三八》含反思

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

　　2.通過(guò)親子活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感，增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的感情。

　　3.了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　4.體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.音樂(lè)磁帶《愛(ài)我你就抱抱我》的音樂(lè)。

　　2.紅、黃、綠、藍(lán)愛(ài)心標(biāo)記，游戲活動(dòng)需要的材料(地毯、起點(diǎn)線)等。

　　3.通知媽媽參加活動(dòng)。

　　過(guò)程：

　　主持人：

　　各位親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友以及小朋友們：

　　大家上午好!歡迎你們的到來(lái)!

　　三月是陽(yáng)光明媚的季節(jié)，是春暖花開(kāi)的季節(jié)。在這暖意融融的三月，我們又迎來(lái)了一年一度的"三·八"國(guó)際婦女節(jié)。我代表我們小班的老師們祝各位家長(zhǎng)節(jié)日快樂(lè)!永遠(yuǎn)年輕，漂亮!為了抓住時(shí)機(jī)地對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育，使他們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，我們小班開(kāi)展"學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行"的親子活動(dòng)。今天我們的寶寶將和媽媽、奶奶、外婆一起玩游戲，唱歌給最愛(ài)的媽媽、奶奶、外婆聽(tīng)，送一個(gè)甜甜的吻給你們，為媽媽、奶奶、外婆們獻(xiàn)上一份最誠(chéng)摯的祝福，表達(dá)對(duì)你們的愛(ài)。

　　首先有請(qǐng)我們寶貝為親愛(ài)的媽媽、奶奶、外婆表演一首《愛(ài)我你就抱抱我》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!請(qǐng)寶寶拉著媽媽的手起立，媽媽帶著寶寶自由表演，可以抱一抱、可以親一親。

　　表演結(jié)束后，主持人小結(jié)：我們的寶寶表演得很認(rèn)真，媽媽奶奶們都很感動(dòng)。

　　主持人：寶寶和家長(zhǎng)們期待的親子游戲就要開(kāi)始了，因?yàn)槿藬?shù)較多，場(chǎng)地有限，今天每個(gè)家庭只能參加一個(gè)游戲，在活動(dòng)前寶寶和媽媽、奶奶都已經(jīng)選擇了各種顏色的愛(ài)心標(biāo)記，讓我看看你們的愛(ài)心是什么顏色的，每種顏色的愛(ài)心對(duì)應(yīng)一個(gè)游戲。

　　第一個(gè)游戲是《找媽媽》，游戲規(guī)則是：一次20個(gè)孩子和他們的媽媽，媽媽站一排，孩子站一排，用長(zhǎng)簾子遮住媽媽的上半身，只露出小腿和腳，媽媽打亂次序，重新站好，然后讓孩子找出自己的媽媽，看看哪些孩子能找到自己的媽媽。

　　請(qǐng)貼有紅色愛(ài)心的寶寶和媽媽到前面來(lái)游戲。一會(huì)兒等我說(shuō)"預(yù)備開(kāi)始"的時(shí)候，寶寶們就可以找媽媽了，看哪些寶寶先找到媽媽。

　　主持人小結(jié)：太好了，看來(lái)我們寶寶都非常熟悉自己的媽媽，都能很快找到自己的媽媽!

　　第二個(gè)游戲是《找媽媽的鞋子》，游戲規(guī)則是：參加游戲的媽媽將鞋子脫下，由我們的的老師(朱愛(ài)萍)去收上來(lái)放到地毯上，請(qǐng)寶寶到地毯上找出自己媽媽的鞋子，并幫助媽媽穿上?？茨膫€(gè)寶寶找得準(zhǔn)，穿得對(duì)。

　　請(qǐng)貼有綠色愛(ài)心的寶寶的媽媽，把你們的鞋子脫下，一會(huì)兒等我說(shuō)"預(yù)備開(kāi)始"的時(shí)候，寶寶們就可以找鞋子了，看哪個(gè)寶寶第一個(gè)找到媽媽的鞋子并幫媽媽穿對(duì)。

　　主持人小結(jié)：以前都是媽媽幫我們的寶寶穿鞋子，媽媽們，你們說(shuō)今天我們的寶寶的表現(xiàn)是不是很能干啊?為我們的寶寶鼓鼓掌吧。

　　第三個(gè)游戲是《搶椅子》，游戲規(guī)則是：媽媽和寶寶圍著椅子走，鈴鼓聲一停，媽媽趕緊找一個(gè)椅子坐下，沒(méi)搶到椅子的家庭淘汰。

　　請(qǐng)貼著藍(lán)色愛(ài)心的媽媽和寶寶帶著椅子到前面來(lái)?！疽魳?lè)碟片，馬瑤瑤幫忙按暫停。】

　　主持人：媽媽和寶寶的表現(xiàn)很棒，很快樂(lè)!我們給勝利者鼓掌!祝賀她們!

　　第四個(gè)游戲是《跳圈圈》，游戲規(guī)則是：每排10個(gè)寶寶，媽媽站旁邊，分二組(小1小2各一組)，地上準(zhǔn)備兩個(gè)圈圈，幼兒從后面的圈跳到前面的圈里，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)把圈傳給下一組家庭，先跳完的為勝利組。

　　請(qǐng)貼著黃色愛(ài)心的媽媽和寶寶到前面來(lái)。

　　主持人：我們給勝利者鼓掌!祝賀她們!

　　主持人總結(jié)：

　　今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開(kāi)心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開(kāi)心的寶寶。親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，今天的親子游戲到此結(jié)束，謝謝你們，再次祝大家節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)各位家長(zhǎng)將椅子送到自己的班級(jí)中，在走的時(shí)候注意安全!

　　注意點(diǎn)：下周一定要試一下場(chǎng)地和音響，事前的規(guī)劃一定要更詳細(xì)一些，保證活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量。(已修改，本周二開(kāi)簡(jiǎn)短家長(zhǎng)會(huì)講游戲的注意事項(xiàng)和游戲要求)

　　教學(xué)反思：

　　平時(shí)媽媽除了白天工作以外，回到家里還要操持著家務(wù)：買菜、燒飯、洗衣、打掃衛(wèi)生等瑣碎的事情。可是她們從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，而是默默無(wú)聞地為了她們的兒女在努力著。這些孩子們都看在眼里，但他們還不懂得如何對(duì)媽媽表達(dá)自己的感情?因此，這次的主題活動(dòng)給孩子們創(chuàng)設(shè)了一次機(jī)會(huì)，在今天這個(gè)特殊的日子里，讓她們做一件關(guān)心媽媽的事或者說(shuō)一句媽媽愛(ài)聽(tīng)的話，讓媽媽高興高興，表達(dá)一下對(duì)媽媽的感激及熱愛(ài)之情，進(jìn)一步增進(jìn)母子之間的深厚感情。

15、兒童節(jié)教案《六一活動(dòng)設(shè)計(jì)方案》

　　活動(dòng)目標(biāo)：“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日，實(shí)驗(yàn)幼兒園以貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指針，以“全面推進(jìn)素質(zhì)教育、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨，使孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮。通過(guò)活動(dòng)向家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)一步展示、塑造我園的良好形象。

　　活動(dòng)主題

　　歡慶六一 歌聲飛揚(yáng)

　　活動(dòng)內(nèi)容及安排

　　活動(dòng)(一)：“歡慶六一 歌聲飛揚(yáng)”幼兒合唱表演

　　活動(dòng)宗旨：藝術(shù)活動(dòng)旨在激發(fā)幼兒情趣、體驗(yàn)審美感、體現(xiàn)成就感，基于這一理念，我園以各年齡班為單位，開(kāi)展幼兒歌唱表演，體現(xiàn)快樂(lè)、藝術(shù)、合作的精神，通過(guò)幼兒歌唱表演，既愉悅身心，又增進(jìn)幼兒的集體榮譽(yù)感，從而體現(xiàn)我園實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)方面。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　1. 驗(yàn)收時(shí)間： 5月20日(地點(diǎn)：教室)

　　2. 彩排時(shí)間： 5月25日上午8：30(塑膠操場(chǎng))

　　3. 正式表演時(shí)間： 5月27日上午8：40-10：30

　　活動(dòng)順序：

　　1. 驗(yàn)收順序：蒙氏樓、南樓、北樓、東院

　　2. 彩排順序：

　　節(jié)目一：藝術(shù)二班與合唱班

　　節(jié)目二：3個(gè) 小班組

　　蒙小一班、蒙小二班

　　蒙小三班、蒙小四班

　　藝術(shù)小班、小一班

　　節(jié)目三：中班組(蒙中一班、蒙中二班、蒙中三班、中一班、藝術(shù)中班)

　　節(jié)目四：大班組(蒙大一班、蒙大二班、蒙大三班、大一班、大二班)

　　節(jié)目五：東園組 (東一班、東二班、東三班、東四班)

　　節(jié)目六：蒙氏學(xué)前班(蒙學(xué)一班、蒙學(xué)二班、蒙學(xué)三班)

　　節(jié)目七：教師合唱每班2位教師《親親我的寶貝》

　　園長(zhǎng)頒發(fā)禮物

　　注意事項(xiàng)：

　　(1)形式豐富、多樣，家長(zhǎng)朋友亦可參加

　　(2)開(kāi)場(chǎng)循環(huán)播放歌曲《歡慶六一》

　　(3)各班家長(zhǎng)自愿持幼兒接送卡參加活動(dòng)

　　(4)各班音樂(lè)24日拷入王老師電腦

　　(5)攝像拍照(范新蘭、師政安)、入場(chǎng)音樂(lè)(王愛(ài)華、張濤)

　　(6)主持(王曉晶、尹玉閣、黃曉暉、張柳輝)

　　3. 正式表演流程

　　(1)伴著樂(lè)曲聲，主持人致詞，宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　(2)各班按彩排順序進(jìn)行演出

　　活動(dòng)(二)：“親親我的寶貝” ——實(shí)驗(yàn)幼兒園慶六一慰問(wèn)演出

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　1. 彩排時(shí)間： 5月30日上午8：30(塑膠操場(chǎng))

　　2. 演出時(shí)間： 5月31日上午8：30——9：30(塑膠操場(chǎng))

16、兒童節(jié)教案《六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案》含反思

　　活動(dòng)時(shí)間：20XX年5月24日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園主道

　　活動(dòng)組成員：主持人——王月，裁判——王鳳杰 劉紅學(xué)

　　活動(dòng)目的：

　　1.創(chuàng)造幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)是一起游戲的氛圍，從而渡過(guò)一個(gè)幸福、快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。

　　2.讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游戲的快樂(lè)和愉悅的心情，增進(jìn)親子間的感情交流，使家長(zhǎng)更重視對(duì)孩子的行為和能力指導(dǎo)。

　　3.通過(guò)體育游戲的活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體育鍛煉的自覺(jué)意識(shí)以及通過(guò)努力，達(dá)到目標(biāo)的成功喜悅。

　　4.提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺(jué)性，從而加強(qiáng)其各種行為規(guī)范。

　　5.參與節(jié)日游戲。

　　6.體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：拱形門(mén)12個(gè)、平衡木兩組、體操棍6根、紙球6個(gè)、塑料水桶6個(gè)、泡沫墊每個(gè)家庭兩塊。

　　活動(dòng)形式：運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲比賽

　　參加人員：爸爸、媽媽和孩子

　　活動(dòng)流程：

　　1.清理廢紙球

　　玩法：媽媽手拿紙棍站在起點(diǎn)處，終點(diǎn)處畫(huà)一條線、放一個(gè)木桶，跑到中畫(huà)兩個(gè)圈，起跑線、第一個(gè)圈、第二個(gè)圈、終點(diǎn)線之間的間隙相等，爸爸站在第一個(gè)圈內(nèi)，孩子站在第二個(gè)圈內(nèi)。游戲開(kāi)始時(shí)，媽媽先用紙棍把紙球清理到爸爸站的門(mén)口，把紙棍傳給爸爸，再由爸爸用紙棍把紙球清理到孩子站的門(mén)口，又把紙棍傳給孩子，然后孩子用紙棍把球清理到垃圾桶所在的門(mén)口，鉆過(guò)門(mén)，把紙球撿進(jìn)桶內(nèi)?；顒?dòng)規(guī)則：紙球不能出自己的跑道，家長(zhǎng)把紙棍傳給下一位后要跟著一直來(lái)到終點(diǎn)，再和孩子一同回到起點(diǎn)。幼兒提桶進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)。

　　2.過(guò)河

　　玩法：媽媽用兩塊泡沫墊交替為幼兒和爸爸鋪路，讓爸爸和幼兒(幼兒脫掉鞋子，雙腳分別踩在爸爸的兩只腳上，不能離開(kāi))踩著墊子往前走到指定位置后幼兒穿上鞋子，進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)。注意爸爸的雙腳不能著地，否則，將中途退場(chǎng)。

　　3.坐花轎

　　玩法：由爸爸媽媽在胸前交叉握住雙手，孩子騎在上面，父母抬著孩子，往前走，先到者為勝。

　　九、活動(dòng)原則：

　　1.安全第一，比賽第二。必須保證每一個(gè)孩子的安全。

　　2.家長(zhǎng)和孩子齊參與。讓每一位家長(zhǎng)和孩子都參與到我們活動(dòng)中來(lái)，家長(zhǎng)不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與，做一個(gè)讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!

　　3.公平原則?；顒?dòng)中體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)，公平比賽原則，讓孩子們樹(shù)立良好的競(jìng)賽風(fēng)格，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

　　十、注意事項(xiàng)：

　　1.幼兒與家長(zhǎng)穿上運(yùn)動(dòng)裝和運(yùn)動(dòng)鞋，家長(zhǎng)來(lái)園后，先到孩子所在的班級(jí)報(bào)道。

　　2.運(yùn)動(dòng)員家庭在老師帶領(lǐng)下進(jìn)入比賽場(chǎng)地。

　　3.參加活動(dòng)的人數(shù)較多、場(chǎng)地較大，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在活動(dòng)中遵守規(guī)則，做文明觀眾、文明選手，不隨便離開(kāi)場(chǎng)地。

　　4.家長(zhǎng)和孩子一定要遵守活動(dòng)規(guī)則，聽(tīng)從主持人和裁判的指揮。

　　教學(xué)反思

　　六一節(jié)是孩子們都盼望過(guò)的一個(gè)節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我們中級(jí)部也將積極的開(kāi)展慶“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，為幼兒搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺(tái)，為家長(zhǎng)提供一次與幼兒一起參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的節(jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開(kāi)辟一片更加廣闊的天空。

17、小班兒童節(jié)教案《快樂(lè)六一活動(dòng)策劃方案》

　　一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，孩子們盼望已久，可是根據(jù)目前手足口病情及H1N1病毒肆虐的實(shí)際情況不能搞大型的集聚，但是為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的六一，我們小三班也精心策劃了活動(dòng)的方案。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1. 知道六一是自己的節(jié)日，讓幼兒度過(guò)一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。

　　2. 鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，在積極的參與中體驗(yàn)成功的喜悅

　　3. 體驗(yàn)合作、交往與分享的快樂(lè)

　　4. 參與節(jié)日游戲。

　　5. 簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動(dòng)重點(diǎn)

　　開(kāi)心就好

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、集體活動(dòng)-升旗儀式。

　　二、熱身：蹦蹦跳跳(聽(tīng)音樂(lè)自由的發(fā)揮)

　　三、六一到來(lái)了，老師致祝賀詞(三個(gè)老師發(fā)言)， 幼兒互相祝賀

　　四、玩具分享。為了慶祝我們的節(jié)日，今天小朋友們都帶來(lái)了自己喜歡的玩具，我們一起分享吧。幼兒介紹自己帶來(lái)的玩具的名字、玩法等，教師提醒幼兒要懂得愛(ài)護(hù)別人的玩具，幼兒自由交換玩具玩耍。

　　五、手工制作。

　　1、 出示橡皮泥，讓幼兒自主發(fā)揮制作

　　2、 教師講解示范簡(jiǎn)單的生活用品、動(dòng)物的做法，幼兒欣賞并嘗試操作。

　　3、 有些餓了不如做些吃的吧，教師示范簡(jiǎn)單的食物的做法，幼兒自己制作，教師巡回指導(dǎo)。

　　4、 展示出每組幼兒制作的“美餐”一盤(pán)。

　　六、生日Patty

　　祝賀楊婧悅小朋友生日快樂(lè)，分享蛋糕。

　　七、園長(zhǎng)媽媽送六一禮物

　　下午——

　　八、動(dòng)手操作-手掌印畫(huà)

　　九、互贈(zèng)禮物，分享美味

　　十、總結(jié)，教育寶貝回家感謝爸爸媽媽，再次祝福六一節(jié)快樂(lè)

　　教學(xué)反思

　　我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，過(guò)一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體孩子開(kāi)展了一系列六一慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊。

18、活動(dòng)教案《迎中秋慶國(guó)慶親子茶話會(huì)》

　　活動(dòng)主題："花好月圓，慶中秋"、"彩旗飛揚(yáng)，迎國(guó)慶

　　活動(dòng)時(shí)間：20XX年9月21日下午15點(diǎn)--17點(diǎn)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：教師會(huì)議室

　　活動(dòng)對(duì)象：本班幼兒和家長(zhǎng)

　　活動(dòng)形式：親子茶話會(huì)

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　教師宣布茶話會(huì)活動(dòng)正式開(kāi)始!

　　活動(dòng)環(huán)節(jié)：

　　(一)：蒙眼吃東西準(zhǔn)備：小番茄、勺子玩法 ：家長(zhǎng)蒙上眼睛，幼兒喂其吃小番茄，吃得又多又快的獲勝。

　　(二)：請(qǐng)你跟我這樣做準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶、紅蘋(píng)果貼紙，幼兒與老師事先設(shè)計(jì)好的一套動(dòng)作。

　　玩法：幼兒與教師站成一排，家長(zhǎng)站成一排，家長(zhǎng)跟老師和幼兒學(xué)做舞蹈動(dòng)作若干次后家長(zhǎng)集體"匯報(bào)演出"。

　　幼兒將自己手中的紅蘋(píng)果投給自己認(rèn)為發(fā)揮得最好的家長(zhǎng)。

　　(三)：爸爸媽媽，我想說(shuō)。。。。。。

　　準(zhǔn)備及實(shí)施：事先幼兒錄制好的視頻，內(nèi)容是對(duì)父母想說(shuō)的話，和一個(gè)要求。家長(zhǎng)在觀看自己寶寶的視頻后當(dāng)場(chǎng)回應(yīng)。重點(diǎn)是對(duì)幼兒提出的要求的回答。

　　結(jié)束活動(dòng)：分角色集體演唱"我愛(ài)我家"準(zhǔn)備及實(shí)施：《我愛(ài)我家》音樂(lè)磁帶和歌詞，幼兒事先在班級(jí)練習(xí)過(guò)此歌曲。爸爸媽媽看著歌詞與幼兒一起完成大合唱。

　　在充滿溫馨的氛圍中結(jié)束本次茶話會(huì)活動(dòng)。

　　教學(xué)反思：

　　中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，為激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)主義情感，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，同時(shí)展現(xiàn)我國(guó)豐富的節(jié)日活動(dòng)，增進(jìn)家園聯(lián)系，特舉行迎"中秋"，慶"國(guó)慶"親子茶話活動(dòng)。

19、兒童節(jié)教案《慶六一系列活動(dòng)方案》含反思

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的“六一”兒童節(jié);家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而提升自己的家庭教育觀念，對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象，提升幼兒園的社會(huì)知名度，從而得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可及信任。同時(shí)，孩子們將自己的活動(dòng)效果效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更加支持幼兒園的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步拉近幼兒園與家庭的距離，使我們這個(gè)大家庭和諧發(fā)展。

　　活動(dòng)主題：

　　主題：慶繽紛“六一” 展幼兒風(fēng)采 享成長(zhǎng)快樂(lè)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。

　　2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

　　(1)排練一些情景劇或的舞蹈節(jié)目，保證每一位幼兒都參加。

　　(2)抓好幼兒動(dòng)手能力的發(fā)展及搜集各種材料供幼兒使用;

　　(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;

　　(4)收集制作用的廢舊物品;

　　3、家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備好禮物，必須用自己的雙手制作。

　　4、準(zhǔn)備場(chǎng)地。提前做好各項(xiàng)工作。

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)活動(dòng)倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、時(shí)間：20XX年5月21日至2012年5月31日。

　　3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

　　4、方法：通過(guò)向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

　　(二)系列活動(dòng)

　　本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“六一歡樂(lè)繪，長(zhǎng)卷畫(huà)童心”、“廢舊材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“結(jié)對(duì)子游園”、“慶六一篝火晚會(huì)”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

　　1、六一歡樂(lè)繪，長(zhǎng)卷畫(huà)童心

　　讓幼兒用繪畫(huà)的方式，表達(dá)自己六一時(shí)的風(fēng)采。幼兒園為每班準(zhǔn)備一條空白的橫幅，以班級(jí)為單位，讓幼兒將自己在慶六一的活動(dòng)中，表現(xiàn)最好的一面畫(huà)出來(lái)。突出自己的特點(diǎn)，集體創(chuàng)作，最后在老師的幫助下，在畫(huà)的邊上寫(xiě)上自己的名字，懸掛在幼兒園內(nèi)，讓幼兒及家長(zhǎng)觀看，自己可以介紹自己的作品給父母和同伴，表達(dá)自己在六一活動(dòng)時(shí)的愉快心情。目的是為了鍛煉幼兒的創(chuàng)作能力及集體創(chuàng)作能力，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的合作精神，以及語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　2、廢舊材料手工作品展

　　由家長(zhǎng)幫助幼兒搜集各種廢舊材料，然后用自己搜集的廢舊材料進(jìn)行制作。家長(zhǎng)可在家與幼兒共同協(xié)商制作的物品，然后教給幼兒制作方法，方便幼兒在幼兒園進(jìn)行集體創(chuàng)作。最后將幼兒創(chuàng)作的作品擺放在幼兒園，供幼兒及家長(zhǎng)觀賞。目的是培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和思維能力，也增強(qiáng)家長(zhǎng)配合幼兒園的意識(shí)。

　　3、家庭大比拼

　　每個(gè)家庭一組，開(kāi)展各種智力游戲。如：看動(dòng)作猜詞語(yǔ);智力闖關(guān)等。游戲具體內(nèi)容由各班根據(jù)班內(nèi)幼兒的發(fā)展水交換品及年齡設(shè)計(jì)?；顒?dòng)時(shí)拍下每個(gè)家庭的精彩瞬間，張貼在幼兒園宣傳欄內(nèi)，供幼兒及家長(zhǎng)觀看。目的是增強(qiáng)父母與子女之間的感情，發(fā)展幼兒智力及家庭合作能力。

　　4、結(jié)對(duì)子游園

　　幼兒自由與不同班級(jí)、不同年齡段的幼兒結(jié)成對(duì)子，參觀六一期間幼兒園內(nèi)的活動(dòng)成果，并在觀看的時(shí)候發(fā)表自己的意見(jiàn)共同交流。目的是使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。

　　5、慶六一篝火晚會(huì)

　　“你唱歌來(lái)我跳舞，你敲鼓來(lái)我打鑼”每名幼兒都會(huì)采用不同的方式展示自己的風(fēng)采，文藝匯演我們采用自己準(zhǔn)備節(jié)目的方式，每名幼兒可以根據(jù)自己的喜好和特長(zhǎng)來(lái)準(zhǔn)備節(jié)目，也可以是家長(zhǎng)與孩子的節(jié)目。首先確定好節(jié)目，將自己參加的節(jié)目報(bào)給老師，老師根據(jù)節(jié)目的不同排好順序，最后由幼兒園最后定序。節(jié)目所需的服裝等家長(zhǎng)自己為孩子準(zhǔn)備好，集體組織的可以用幼兒園的服裝。幼兒園準(zhǔn)備晚會(huì)場(chǎng)地、音響等設(shè)備。目的是通過(guò)家園同樂(lè)，增進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)之間的感情，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)能力。

　　宣傳

　　1、將幼兒園慶六一的系列活動(dòng)發(fā)到網(wǎng)上。

　　2、將慶六一的系列活動(dòng)挑選精彩畫(huà)面，制作噴繪，張貼于幼兒園門(mén)口，過(guò)往人員可以隨時(shí)觀看。

　　3、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)及社會(huì)人員力量，對(duì)幼兒園進(jìn)行宣傳，提高社會(huì)知名度。

　　教學(xué)反思

　　“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日，敬仲鎮(zhèn)葦河幼兒園以貫徹“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”為指導(dǎo)，以|“展每一位幼兒風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨，給每一位幼兒提供展示自己的舞臺(tái)，挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，讓孩子在慶祝自己節(jié)日的過(guò)程中，得到全面的發(fā)展。

20、慶六一兒童節(jié)活動(dòng)教案《親近社會(huì)》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒在積極參與表演活動(dòng)、玩大型玩具、社會(huì)體驗(yàn)中，體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)兒童節(jié)的快樂(lè)。

　　2、培養(yǎng)幼兒的合作、交往能力。

　　3、感受幫助他人，奉獻(xiàn)愛(ài)心所獲得的快樂(lè)，從而激發(fā)孩子樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任感。

　　4、愿意與同伴分享、交流，感覺(jué)節(jié)日的氣氛。

　　5、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

　　6、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生。

　　活動(dòng)時(shí)間：20XX年5月29日——5月31日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園、城南公園、福利院

　　參加人員：幼兒園全體幼兒、教職員工

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、 以年級(jí)為單位作好文藝表演的準(zhǔn)備：選擇音樂(lè)，構(gòu)思排練符合幼兒年齡特點(diǎn)，富有童趣，有特色的節(jié)目。

　　2、做好各項(xiàng)后勤保障工作(如會(huì)場(chǎng)布置、服裝、道具制作等)。

　　3、聯(lián)系場(chǎng)地(城南公園、福利院)。

　　4、各班對(duì)幼兒做好安全、文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等教育。

　　5、各班主班老師寫(xiě)好六一活動(dòng)方案和安全預(yù)案。

　　負(fù)責(zé)人安排：

　　活動(dòng)總監(jiān)：

　　園內(nèi)場(chǎng)地布置：

　　外出場(chǎng)地聯(lián)系：

　　座位安排：

　　服裝道具：

　　后勤保障：

　　會(huì)場(chǎng)秩序： 各班老師

　　錄 像：

　　拍 照：

　　音 響：

　　主 持：

　　安 全：

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　園內(nèi)活動(dòng)

　　(一)園長(zhǎng)致詞

　　(二)升國(guó)旗

　　(三)演出

　　1、大合唱：陽(yáng)光樂(lè)園 六一的歌 表演者：全體師生

　　園外活動(dòng)

　　(一)游城南公園

　　托、大班幼兒于5月30日，小、中班幼兒于5月31日游城南公園。

　　具體項(xiàng)目：蜜蜂樂(lè)園、自控飛碟、火車、雙人樂(lè)園。

　　(各班老師根據(jù)自已班幼兒年齡特點(diǎn)選擇游樂(lè)設(shè)施，確保安全，具體安排見(jiàn)各班活動(dòng)方案。)

　　(二)走進(jìn)福利院

　　大班幼兒帶上節(jié)目、禮物與祝福走進(jìn)福利院，與福利院的孩子一起慶六一。

　　(大班老師在活動(dòng)前給幼兒作好各種思想、物質(zhì)、精神準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，具體安排見(jiàn)大班活動(dòng)方案。)

　　八、其它注意事項(xiàng)

　　1、本次外出活動(dòng)，全體教職工在組織幼兒活動(dòng)的同時(shí)要高度關(guān)注幼兒的安全問(wèn)題。

　　2、在保證幼兒玩好吃好的同時(shí)，教育提醒幼兒保持活動(dòng)場(chǎng)地的整潔，將食物、玩具等的包裝袋及時(shí)扔進(jìn)垃圾箱，做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

21、兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃《慶六一親子才藝秀》含反思

　　活動(dòng)目的：

　　為了展示新時(shí)期文明家庭的新風(fēng)采，促進(jìn)幼兒園與家庭之間以及親子之間的溝通及和諧發(fā)展，張揚(yáng)孩子的個(gè)性，幼兒園特組織本次“慶六一·親子才藝秀”風(fēng)采大賽活動(dòng)。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　才藝展示形式不限，可涉及歌曲、舞蹈、器樂(lè)、曲藝、書(shū)法、繪畫(huà)、家庭時(shí)裝秀、雜技、魔術(shù)等，注重藝術(shù)性、娛樂(lè)性、趣味性相結(jié)合。

　　參賽人員：

　　有意者的家庭自愿報(bào)名參賽，經(jīng)過(guò)海選，最后評(píng)出 24 對(duì)家庭進(jìn)入決賽，參加六一比賽活動(dòng)。報(bào)名參賽家庭請(qǐng)將家庭人員姓名、節(jié)目名稱報(bào)于本班班主任。

　　表演形式

　　以家庭為單位參賽，可以組合表演節(jié)目，也可單獨(dú)表演，但三人都要有才藝展示。

　　比賽時(shí)間：

　　海選時(shí)間：201XX年5月23 日 (具體時(shí)間另行通知) 地點(diǎn)：小太陽(yáng)多功能室

　　評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)

　　決賽評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。

　　讓我們與孩子同唱同樂(lè)，讓藝術(shù)與微笑同在，讓祝福與快樂(lè)同行，讓表演與親子融合，讓孩子們心中多姿多彩的美麗夢(mèng)想從這里起航。

　　教學(xué)反思

　　六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友們盼望已久的節(jié)日?！傲弧笔强鞓?lè)的節(jié)日，“六一”的快樂(lè)是屬于我們大家的。為了讓更多的家庭參與六一，展現(xiàn)溫馨生活和美好風(fēng)貌。小太陽(yáng)幼兒園以“六一”節(jié)為契機(jī)，以親子關(guān)系為切入點(diǎn)，以親子才藝展示活動(dòng)為抓手，有計(jì)劃地開(kāi)展親子才藝展示活動(dòng)，融思想教育、家教指導(dǎo)、娛樂(lè)活動(dòng)為一體，在共同合作的過(guò)程中，秀出自己的風(fēng)采，增進(jìn)了解，加強(qiáng)溝通，進(jìn)一步的拉近親子之間的關(guān)系。

22、中班兒童節(jié)教案《慶六一運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案》

　　為了促進(jìn)幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展，提高身體素質(zhì)，在教師有目的地組織幼兒參與體能活動(dòng)和戶外體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，本著讓每一個(gè)孩子參與、快樂(lè)、健康的原則，體驗(yàn)與同伴，家長(zhǎng)，老師合作的快樂(lè)，中班組特舉行本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案制定如下：

　　活動(dòng)主題：運(yùn)動(dòng)·節(jié)約·時(shí)尚

　　主題口號(hào)：快樂(lè)運(yùn)動(dòng)、健康成長(zhǎng)

　　活動(dòng)目的：

　　1、情感方面：培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，感受廢物利用自制玩具的奇妙，有初步的環(huán)保意識(shí)以及自我服務(wù)意識(shí)。

　　2、技能方面：讓孩子在各種有趣的游戲中得到體能鍛煉，加強(qiáng)跑、跳、平衡、合作的能力，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活技能并能運(yùn)用于生活中。

　　3、家園方面：通過(guò)形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，更好的達(dá)到家園同步。

　　活動(dòng)時(shí)間：2014年5月28日 上午8:50

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

　　參加人員：1、中班全體幼兒及各班10名家長(zhǎng)代表。

　　2、中班全體教師及后勤帶班人員。

　　活動(dòng)流程：

　　1、主持人講話。

　　2、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)：奏《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。(班級(jí)幼兒方陣、家長(zhǎng)方陣)

　　3、中班集體操表演：《我真很不錯(cuò)》、《咕咕寶貝》

　　4、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)回到班級(jí)指定位置。

　　5、項(xiàng)目比賽。

　　6、頒獎(jiǎng)。

　　活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則：

　　1、幼兒集體項(xiàng)目：《小動(dòng)物摘果子》

　　(1)目標(biāo)：練習(xí)縱跳觸物，具有一定的彈跳能力;喜愛(ài)參加體育活動(dòng)，具有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　(2)材料準(zhǔn)備：紙箱6個(gè)(山洞)，皮筋(籬笆)3個(gè)，輪胎9個(gè)(小土坑)，小動(dòng)物頭飾60個(gè)，掛起來(lái)的桃子若干，小筐3個(gè)。

　　(3)參加人數(shù)：每班20名幼兒。

　　(4)規(guī)則：分別站在3條跑道上帶上小動(dòng)物頭飾扮小猴，游戲開(kāi)始，每組第一個(gè)幼兒出發(fā)去摘果子，在過(guò)程中必須鉆過(guò)山洞，穿過(guò)小籬笆，跳過(guò)小土坑。小猴來(lái)到桃樹(shù)下摘桃的時(shí)候必須屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。返回來(lái)將桃子倒入筐中，第二2名幼兒又開(kāi)始游戲，直到最后一組幼兒跑完，哪組用時(shí)最短、摘到桃子最多為勝。

　　(5)分兩輪進(jìn)行：第一輪(中一班、中二班、中三班)，第二輪(中四班、中五班、中六班)

　　(6)第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。(每個(gè)班由1名裁判員負(fù)責(zé)，記錄時(shí)間以及摘果子數(shù)量。)

　　2、親子比賽項(xiàng)目：《齊心協(xié)力運(yùn)球》

　　(1)活動(dòng)準(zhǔn)備：各班自制籃筐10個(gè)，自制高蹺1套，皮球10個(gè)。

　　(2)參加人數(shù)：每班10名家長(zhǎng)，10名幼兒。

　　(3)規(guī)則：幼兒和家長(zhǎng)迎面站立，發(fā)出口令時(shí)，第一個(gè)幼兒背著籃筐，踩著高蹺出發(fā)，到達(dá)中心線將皮球裝進(jìn)籃筐里，經(jīng)過(guò)送到第一名家長(zhǎng)手中，家長(zhǎng)夾著皮球跳回起點(diǎn)，以最先完成的班級(jí)獲勝。

　　(4)分兩輪進(jìn)行：第一輪(中一班、中二班、中三班)，第二輪(中四班、中五班、中六班)。

　　(5)第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。(每個(gè)班由1名裁判員負(fù)責(zé)，記錄時(shí)間以及運(yùn)球個(gè)數(shù)。)

　　(6)頒獎(jiǎng)：親子游戲集體獎(jiǎng)六名：(最佳形象獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、最佳團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳協(xié)作獎(jiǎng))。

　　3、幼兒技能比賽：《我會(huì)穿衣服》

　　活動(dòng)目標(biāo)：提高幼兒的生活自理能力，增強(qiáng)幼兒為自我服務(wù)意識(shí)。

　　(1)參加人數(shù)：每班5名幼兒參賽。

　　(2)游戲準(zhǔn)備：各班準(zhǔn)備有扣子的外套以及褲子5套，班牌一個(gè)，桌子三張。

　　(3)規(guī)則：六個(gè)班分兩組進(jìn)行，比賽時(shí)，各班幼兒站在班級(jí)指定位置，待裁判發(fā)出口令后，幼兒開(kāi)始穿衣服，最先完成的幼兒為第一名，以此類推。

　　(4)頒獎(jiǎng)：評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)6名。

　　(5)第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。(每個(gè)班由1名裁判員負(fù)責(zé)，記錄時(shí)間以及運(yùn)球個(gè)數(shù)。)

　　4、教師團(tuán)隊(duì)游戲：《心手相連》

　　(1)參加對(duì)象及人數(shù)：中班全體保教人員24人，中班幼兒家長(zhǎng)24人(各班4名家長(zhǎng))。

　　(2)活動(dòng)準(zhǔn)備：呼啦圈2個(gè)。

　　(3)規(guī)則：分兩組進(jìn)行，教師組和家長(zhǎng)組，手拉手平排站立，聽(tīng)到口令后，第一個(gè)人員將呼啦圈拿起套在身上，往下傳給第二個(gè)人，依次傳遞，傳遞過(guò)程中不準(zhǔn)用手幫忙，如果呼啦圈掉在地上，游戲從新開(kāi)始。

　　(4)裁判：郝婷、葉正旺(每組一名裁判，負(fù)責(zé)監(jiān)督參與者犯規(guī)否、及時(shí)按規(guī)則進(jìn)行。)

　　活動(dòng)要求：

　　1、入場(chǎng)式，六個(gè)班依次入場(chǎng)，每班三位老師分別站在幼兒隊(duì)列前側(cè)、中段、后方。

　　2、各班班主任負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目組織、道具擺放，配班老師負(fù)責(zé)每一項(xiàng)參賽選手人員，送到起點(diǎn)處參加比賽，項(xiàng)目結(jié)束后帶領(lǐng)幼兒回到班級(jí)隊(duì)伍中，保育教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒觀看比賽、維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

　　3、各班準(zhǔn)備入場(chǎng)式道具(班級(jí)標(biāo)牌)運(yùn)動(dòng)口號(hào)。

　　4、各班教師密切配合，進(jìn)行分工協(xié)作，組織好班級(jí)幼兒，比賽過(guò)程中本班老師按照裁判員口令及要求迅速將參賽幼兒帶到指定地點(diǎn)，積極配合完成各項(xiàng)比賽活動(dòng)。

　　5、各班自備相機(jī)為幼兒拍照。

　　6、各班召開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，強(qiáng)調(diào)參加活動(dòng)紀(jì)律以及有關(guān)事宜。 二〇一四年五月八日

23、六一教案《兒童節(jié)活動(dòng)方案》

　　一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。特制定此方案。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，在游戲中表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到通過(guò)自己積極的努力獲得成功的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

　　愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。

　　2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。

　　3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

　　4、幼兒憑得獎(jiǎng)券獲得不同的獎(jiǎng)品。

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　1、時(shí)間：2012年6月1日。

　　2、對(duì)象：本園全體教師、幼兒。

　　3、活動(dòng)組織者：各班教師。

　　4、活動(dòng)地點(diǎn)：各班活動(dòng)室。

　　5、活動(dòng)流程：

　　▲ 8：30 全體幼兒集中各點(diǎn)大操場(chǎng)升旗儀式。(主題：快樂(lè)六一、好兒童發(fā)獎(jiǎng))

　　▲ 各班游藝活動(dòng)。

　　▲ 幼兒自助餐。

　　6、具體游戲

　　小班

　　1、夾夾樂(lè)

　　游戲準(zhǔn)備：夾子晾衣架6個(gè)，毛巾10條

　　游戲玩法：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)先夾好毛巾者勝。

　　游戲設(shè)獎(jiǎng)：完成就得獎(jiǎng)券1張。

　　2、穿項(xiàng)鏈

　　游戲準(zhǔn)備：項(xiàng)鏈積木若干

　　游戲玩法：幼兒6人一組，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，項(xiàng)鏈穿的長(zhǎng)者勝。

　　游戲設(shè)獎(jiǎng)：完成就得獎(jiǎng)券1張。

　　3、種豆豆

　　游戲準(zhǔn)備：學(xué)具盒6個(gè)，數(shù)字卡，豆豆若干

　　游戲玩法：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按照數(shù)字提示在盒內(nèi)放相應(yīng)豆數(shù)，以先完成正確者勝。

　　游戲設(shè)獎(jiǎng)：完成就得獎(jiǎng)券1張。

　　中班

　　1、 套圈

　　游戲準(zhǔn)備：每位幼兒發(fā)5個(gè)圈。

　　游戲玩法：站在規(guī)定線上(兩點(diǎn)之間距離2米)，向目標(biāo)進(jìn)行套圈活動(dòng)。

　　游戲設(shè)獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒套中的瓶子個(gè)數(shù)兩個(gè)以上就得獎(jiǎng)券1張。

　　2、理牌高手

　　游戲準(zhǔn)備：撲克牌若干、提示卡、桌子、椅子

　　游戲玩法：根據(jù)提示卡完成排序任務(wù)，(1)從1排到10，(2)從10排到1，

　　游戲設(shè)獎(jiǎng)：完成者勝，就得獎(jiǎng)券1張。

　　3、整理玩具柜

　　游戲準(zhǔn)備：有標(biāo)志的玩具柜及玩具籃4—5套。

　　游戲玩法：4—5人為一組，配套的活動(dòng)前放在一邊，活動(dòng)開(kāi)始后幼兒快速把玩具籃按標(biāo)志正確放到玩具柜里。

　　游戲設(shè)獎(jiǎng)：正確擺放的幼兒為勝者就得獎(jiǎng)券一張。

　　大班

　　1、系鞋帶

　　游戲準(zhǔn)備：鞋帶若干

　　游戲玩法：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將鞋帶系在椅子背上，先完成者勝。

　　游戲設(shè)獎(jiǎng)：完成就得獎(jiǎng)券一張

　　2、釣魚(yú)

　　游戲準(zhǔn)備：魚(yú)池1個(gè)，各種顏色的魚(yú)若干，每條魚(yú)身上有10以內(nèi)加減題目，魚(yú)竿5個(gè)，籃子上1-10數(shù)字。

　　游戲玩法：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)釣5條魚(yú)快速算出魚(yú)身上的題目并把與按答案放入不同的籃子里。

　　游戲設(shè)獎(jiǎng)：按時(shí)準(zhǔn)確率高的幼兒就得獎(jiǎng)券一張

　　3、 看誰(shuí)投球多

　　游戲準(zhǔn)備：球若干、大籃子六個(gè)

　　游戲玩法：站在一定距離之外，(兩點(diǎn)之間距離2米)把球投進(jìn)框子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)投中多者勝。

　　游戲設(shè)獎(jiǎng)：投入3球完成就得獎(jiǎng)券一張。

24、大班兒童節(jié)教案《歡歌笑語(yǔ)慶六一活動(dòng)方案》

　　一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年又是大班孩子在幼兒園度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，我們班將在六一節(jié)那天，開(kāi)展“歡歌笑語(yǔ)慶‘六一’”活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

　　活動(dòng)目標(biāo) ：

　　通過(guò)本次“歡歌笑語(yǔ)慶‘六一’”大聯(lián)歡活動(dòng)，給每位孩子提供一個(gè)充分展示自己才藝的平臺(tái)，讓孩子有機(jī)會(huì)展示最精彩的自己，體驗(yàn)“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)。

　　感受節(jié)日的歡快氣氛。

　　愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、布置具有歡樂(lè)氣氛的節(jié)日環(huán)境。

　　2、每位幼兒自己準(zhǔn)備一個(gè)拿手的節(jié)目。

　　3、教師準(zhǔn)備謎語(yǔ)30個(gè)，一個(gè)大蛋糕。

　　4、本子等獎(jiǎng)品若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、猜謎比賽。

　　2、幼兒自由表演節(jié)目。

　　3、分吃蛋糕。

　　4、好朋友互說(shuō)一句祝福的話。

25、兒童節(jié)教案《慶六一活動(dòng)方案》

　　今年是我們童星幼兒園的迎來(lái)的第一個(gè)“六一”兒童節(jié)，因?yàn)槲覀冇變簣@是2010年3月4日才開(kāi)園，所以幼兒園決定也借著慶六一活動(dòng)舉辦開(kāi)園典禮，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定活動(dòng)方案如下。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的風(fēng)采活動(dòng)，塑造我園的優(yōu)良形象

　　讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

　　讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)時(shí)間為期一天，初次暫定5月30日。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　上午：幼兒園各班舉辦“我是勞動(dòng)小能手”比賽，小小班舉辦“自己洗洗小手”比賽;小班舉行穿鞋脫鞋比賽;中班一班穿衣服比賽;中二班舉行洗手絹比賽;大班舉行疊被子整理床鋪比賽。下午：主要是聯(lián)歡會(huì)

　　首先家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)們參觀幼兒園，欣賞幼兒和教師們的作品展示。2：00開(kāi)始文藝匯演。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境);

　　2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：要求每個(gè)幼兒都有上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)，給孩子量身定做排練節(jié)目。

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)活動(dòng)倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、時(shí)間：20XX年年5月30日

　　3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

　　4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

　　5、給每位家庭發(fā)入園票一張，每張票最多可進(jìn)兩名家長(zhǎng)，活動(dòng)當(dāng)天，家長(zhǎng)憑票入園。為了安全，無(wú)票者一律免進(jìn)!(二)系列活動(dòng)

　　本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)主要以“文藝匯演的形式”來(lái)進(jìn)行。

　　活動(dòng)流程：

　　1、主持人致歡迎詞 2、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話 3、文藝匯演

　　一、歡迎詞：

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，以及各位家長(zhǎng)朋友們：

　　在這草長(zhǎng)鶯飛的美好季節(jié)，我首先要代表萊州市童星幼兒園園全體教職工對(duì)各位的光臨、表示熱烈的歡迎，同時(shí)，對(duì)在百忙之中抽出時(shí)間光臨本園指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對(duì)前來(lái)參加我們活動(dòng)的家長(zhǎng)致意親切的問(wèn)候，今天這里彩旗與鮮花共舞，陽(yáng)光與笑臉相映，我們迎來(lái)了萊州市童星幼兒園第一個(gè)六一兒童節(jié)以及開(kāi)園慶典活動(dòng)。走進(jìn)童星幼兒園，展現(xiàn)在我們眼前的是一座童話中的城堡，一個(gè)美麗多彩的世界，童星建筑布局合理，通風(fēng)透氣，舒適優(yōu)雅，富有童趣;并且有配套的幼兒活動(dòng)室、午休室、衛(wèi)生間、舞蹈室;戶外有組合式大型玩具，一切均按照省級(jí)示范幼兒園標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置。我園還有著一支優(yōu)良的教師隊(duì)伍，我們本著一切為了孩子，為了孩子的一切這一辦園宗旨，力爭(zhēng)為孩子們的健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)提供最優(yōu)最好的環(huán)境。我們童星幼兒園在建設(shè)過(guò)程中得到了來(lái)自各方各界人士的大力支持，今天我們很有幸請(qǐng)來(lái)了他們中的一些人。

　　現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我代表童星幼兒園的全體教職工對(duì)各位在百忙之中來(lái)到我們童星幼兒園表示衷心的感謝。(燃放禮炮)二、儀式：

　　首先請(qǐng)教體局 和 為我們童星幼兒園開(kāi)園剪彩。

　　下面請(qǐng)市教體局 講話

　　下面請(qǐng) 講話、

　　下面請(qǐng)童星幼兒園園長(zhǎng)張友琴園長(zhǎng)講話。

　　良好的開(kāi)端就是成功的一半，今后我們幼兒園一定能取得驕人的成績(jī)，一定能創(chuàng)造輝煌的明天!衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓和現(xiàn)場(chǎng)所有親愛(ài)的朋友們身體健康、工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意!衷心祝愿各位小朋友節(jié)日快樂(lè)，身體健康，茁壯成長(zhǎng)!

　　活動(dòng)安排：

　　5月30下午：

　　1、 由園長(zhǎng)接待領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓由正門(mén)進(jìn)入幼兒園， 由園長(zhǎng)陪同參觀園所整體環(huán)境，聽(tīng)取園長(zhǎng)介紹，參觀完后進(jìn)入主會(huì)場(chǎng)，在主席臺(tái)就坐。

　　2、家長(zhǎng)憑票進(jìn)入幼兒園后，各自到自己孩子所在班級(jí)，欣賞孩子們和老師們的作品展示。

　　四、 慶典以及慶六一文藝匯演

26、兒童節(jié)教案《藝術(shù)節(jié)慶六一系列活動(dòng)方案》

　　一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶?；顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

　　系列活動(dòng)一 ： 幼兒現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽

　　時(shí)間：5月25日下午3:00 地點(diǎn)前操場(chǎng)

　　繪畫(huà)的題材不限，每班三名幼兒參加比賽。

　　(要參賽的幼兒到本班老師處報(bào)名，篩選推薦到園里比賽)

　　系列活動(dòng)二：繪本制作比賽

　　(1)目的：通過(guò)舉行繪本制作比賽，培養(yǎng)幼兒繪畫(huà)的能力及創(chuàng)新意識(shí);(2)內(nèi)容與要求：要求每班上交15副滿意的繪本，繪本可讓家長(zhǎng)在家與幼兒共同完成;繪本內(nèi)容不限制，要求故事完整、連貫。注明：繪本制作要求每位幼兒都要參加，經(jīng)班級(jí)評(píng)選出15本優(yōu)秀的作品參加園里比賽。繪本的形式各異，發(fā)揮你們各自的想象和優(yōu)勢(shì)，把一個(gè)故事制作的最精致。上交時(shí)間：5月23日。

　　系列活動(dòng)三：童話劇表演賽 5月28日上午8:30分

　　(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

　　(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。

　　注明：此項(xiàng)目交由一名家長(zhǎng)演排，幼兒人數(shù)均有排練的家長(zhǎng)定。

　　系列活動(dòng)四：卡拉OK比賽 5月28日晚上6:30分

　　注明：此項(xiàng)目由班級(jí)老師推薦一名幼兒參加。

　　系列活動(dòng)五：六一游園活動(dòng) 6月1日上午半天時(shí)間

　　(1)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)之間和其他小朋友之間的合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。

　　(2)要求：要求幼兒能積極、大膽地與爸爸媽媽參加“六一”游園活動(dòng)。

　　注明：這個(gè)項(xiàng)目每位幼兒都參加，幼兒需要在家長(zhǎng)的陪同下進(jìn)行。幼兒每人參加3項(xiàng)活動(dòng)，均可獲得一份小禮物。具體的活動(dòng)項(xiàng)目等待下次的通知。

　　預(yù)祝小朋友在幼兒園里度過(guò)第一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。

27、大班兒童節(jié)教案《慶六一運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案》

　　活動(dòng)目的：

　　1、增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

　　2、增進(jìn)親子感情，加強(qiáng)家園互動(dòng)。

　　3、圍繞我園以“運(yùn)動(dòng)·節(jié)約·時(shí)尚”為主題的“慶六一” 主題系列活動(dòng)，開(kāi)展自制教玩具游戲、運(yùn)動(dòng)比賽等體育活動(dòng)，向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我園的六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：5月29日上午9：00

　　活動(dòng)主題：“運(yùn)動(dòng)、節(jié)約、時(shí)尚”

　　活動(dòng)地點(diǎn)：后院操場(chǎng)

　　參加人員：大班全體教師、后勤帶班人員及家長(zhǎng)、幼兒

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、伴著“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”的樂(lè)曲聲，小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

　　2、主持人致詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。

　　3、幼兒集體《圈操》、《武術(shù)操》表演。

　　4、領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　游戲環(huán)節(jié)

　　1、大班夾珠子比賽：

　　游戲準(zhǔn)備：每名幼兒準(zhǔn)備10個(gè)乒乓球、筷子一雙。

　　參加人數(shù)：每班五名幼兒參賽

　　游戲規(guī)則：

　　將幼兒分為兩組進(jìn)行比賽，每組幼兒在一分鐘內(nèi)，用筷子夾的珠子的數(shù)量最多為標(biāo)準(zhǔn)，分別評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)6名。

　　裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕

　　2、集體項(xiàng)目：《套圈》

　　參加人數(shù)：每班選派20名幼兒參加游戲

　　游戲準(zhǔn)備：彩色桶4個(gè)，呼啦4個(gè)，梅花樁8個(gè)

　　游戲規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)處出發(fā)，走過(guò)梅花樁，到指定地點(diǎn)將呼啦圈套入彩色桶上，

　　然后跑回起點(diǎn)與下名幼兒擊掌，游戲繼續(xù)進(jìn)行，以最先完成得為獲勝隊(duì)。

　　裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕

　　3、親子游戲：《快樂(lè)接力》

　　參加人數(shù)：每班各10名幼兒及10名家長(zhǎng)

　　游戲準(zhǔn)備：每班自制彩色水槽兩個(gè)，乒乓球兩個(gè)

　　游戲規(guī)則：幼兒和家長(zhǎng)分兩隊(duì)，先由幼兒在起點(diǎn)將乒乓球用彩色水槽傳至家長(zhǎng)，再由家長(zhǎng)將乒乓球用彩色水槽接力傳給幼兒，直至終點(diǎn)處倒入筐中，依次接力，首先接力結(jié)束的班級(jí)為勝。

　　裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕

　　4、教師、家長(zhǎng)游戲：《吹吹樂(lè)》

　　參加人數(shù)：家長(zhǎng)、教師各20人參加游戲

　　游戲準(zhǔn)備：木棍2個(gè)，飲料瓶10個(gè)(裝水)，小籃子10個(gè)，終點(diǎn)處小筐子2個(gè)，桌子2張。

　　游戲玩法：起點(diǎn)處繞木棍自轉(zhuǎn)3圈，跑向桌子擺放處，用嘴將乒乓球吹入籃中，然后跑向終點(diǎn)，游戲依次進(jìn)行。以吹入框中乒乓球數(shù)量多的為獲勝對(duì)。

　　八、頒獎(jiǎng)。

　　九、家長(zhǎng)講話

　　十、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)，主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。

28、慶六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案

　　快樂(lè)成長(zhǎng) 放飛夢(mèng)想——幼兒園慶“六一”活動(dòng)策劃方案

　　活動(dòng)主題：共同參與、積極體驗(yàn)、快樂(lè)成長(zhǎng)、放飛夢(mèng)想

　　活動(dòng)形式：六一快樂(lè)周系列活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：5月27日(周一)——5月31日(周五)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園

　　設(shè)計(jì)思路：

　　一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì)、籌備的活動(dòng)之一，形式主要是以兒童為演員、家長(zhǎng)為觀眾的你演我看的單一形式，加上時(shí)間有限，每個(gè)孩子只能有1-2個(gè)節(jié)目的參與機(jī)會(huì)，而準(zhǔn)備的時(shí)間可能長(zhǎng)達(dá)1個(gè)月，孩子很辛苦，而家長(zhǎng)卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體，讓活動(dòng)成為孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程，我園本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式展現(xiàn)，將 “以活動(dòng)結(jié)果為中心” 變?yōu)椤?過(guò)程與結(jié)果并重”，將單一的演出形式變成多元化的互動(dòng)形式。

　　系列活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排：

　　一、童心繪傘(周一下午)(以全園形式開(kāi)展)

　　二、我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè)(周二上午)(全園分各年齡段形式開(kāi)展)

　　三、幼兒個(gè)人才藝表演(周三上午)(先班級(jí)選拔，后全園形式開(kāi)展)

　　四、幼兒生活自理能力比賽(周四上午)(全園分各年齡段形式開(kāi)展)

　　五、美食大分享(周五上午)(以班級(jí)形式開(kāi)展)

　　六、發(fā)放六一禮物(周五下午)(以全園形式開(kāi)展)

　　注：如遇天氣變化，時(shí)間另作調(diào)整。

29、兒童節(jié)教案《六一系列活動(dòng)策劃案》

　　設(shè)計(jì)背景: 伴隨著天氣的逐漸炎熱，一年一度的"六一"兒童節(jié)也即將來(lái)臨，為了讓全體兒童在多渠道、多視角的活動(dòng)中感受節(jié)日的愉悅、童年的美好，我們以四季為線軸，圍繞“春之聲”“夏之舞”“秋之韻”“冬之藏”制定以下方案。

　　一. “春之聲”篇章：

　　活動(dòng)目的：

　　1.引導(dǎo)幼兒用無(wú)聲的語(yǔ)言——繪畫(huà)的形式，展現(xiàn)眼中的六一節(jié)日。

　　2.能用多種形式、多種體裁的美術(shù)作品表現(xiàn)主題，感受表現(xiàn)美、欣賞美的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　各班幼兒的繪畫(huà)、手工作品、展板、KT板、大的紙盒等。

　　活動(dòng)流程：

　　1.以年級(jí)組為單位商討出繪畫(huà)主題和表現(xiàn)形式。

　　主題可以有：節(jié)日文化主題、環(huán)保主題、繪本主題、運(yùn)動(dòng)主題等

　　形式可以是：蠟筆畫(huà)、水粉畫(huà)、水墨畫(huà)、剪貼畫(huà)、合作畫(huà)等

　　2.每幅作品貼上孩子的署名、作品名稱、班級(jí)

　　3.5月20日完成所有作品，5月22日呈現(xiàn)于展板上。

　　展示場(chǎng)地：大班年級(jí)組前操場(chǎng)、小班年級(jí)組前操場(chǎng)和中間操場(chǎng)

　　中班年級(jí)組中間操場(chǎng)和后操場(chǎng)

　　★年級(jí)組需研討出每個(gè)班級(jí)具體的展示地方、展示形式。

　　二.“夏之舞”篇章：

　　活動(dòng)目的：

　　1. 師幼運(yùn)用多種藝術(shù)形式慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái)。

　　2. 感受節(jié)日的熱鬧與精彩。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　大班：(負(fù)責(zé)人年級(jí)組自定)

　　教師節(jié)目2個(gè)(童話劇一個(gè))，幼兒節(jié)目——刷牙操、家長(zhǎng)節(jié)目1個(gè)

　　中班：(負(fù)責(zé)人年級(jí)組自定)

　　教師節(jié)目2個(gè)(童話劇一個(gè))、家長(zhǎng)節(jié)目1個(gè)

　　小班：

　　(樂(lè)歡、沃佳萌)教師節(jié)目2個(gè)(童話劇一個(gè))、親子節(jié)目1個(gè)(夏劍芳)

　　保育員組節(jié)目1個(gè)、后勤組節(jié)目1個(gè)

　　活動(dòng)時(shí)間：5月29日上午9：00(主持人：余育虹、唐釗釗、大班兩名幼兒)

　　★雖然是教師、保育、后勤節(jié)目表演，同樣也需要大家認(rèn)真對(duì)待，排出保質(zhì)保量的節(jié)目

　　★節(jié)目審核時(shí)間：

　　第一次審核：5月12日(節(jié)目定稿、人員到位)

　　第二次審核：5月18日(節(jié)目熟練、臺(tái)詞清楚，能完整、流利表演下來(lái))

　　第三次審核：5月22日(服裝、道具、音響到位)

　　三.“秋之韻”篇章：

　　活動(dòng)目的：

　　1. 體會(huì)親子游園參加游戲活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　2. 促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子、家長(zhǎng)、教師、幼兒園之間的交流、溝通。

　　活動(dòng)形式：1個(gè)家長(zhǎng)帶1名幼兒參加

　　1)8：30——8：40家長(zhǎng)和幼兒一起到操場(chǎng)站好，播放《歌聲與微笑》《祝酒歌》的音樂(lè)，家長(zhǎng)和孩子一起跳簡(jiǎn)單的舞蹈，各班教師領(lǐng)舞。

　　2)分組到各班參加游園活動(dòng)。

　　★游戲數(shù)量：每個(gè)年級(jí)組10個(gè)游戲

　　活動(dòng)時(shí)間：8：30------10：30

　　大班：5月26日(上午) 展示大班幼兒繪畫(huà)作品

　　活動(dòng)場(chǎng)地：

　　大一班場(chǎng)地延伸到美工室、大五班場(chǎng)地延伸到體操房、大七班延伸到操場(chǎng)(如果場(chǎng)地)

　　中班：5月27日(上午) 展示中班幼兒繪畫(huà)作品

　　活動(dòng)場(chǎng)地：

　　各班教室、如果場(chǎng)地不夠延伸到工會(huì)之家、3號(hào)樓和1號(hào)樓中間的操場(chǎng)。

　　小班：5月28日(上午) 展示小班幼兒繪畫(huà)作品

　　活動(dòng)場(chǎng)地：

　　各班教室，如果場(chǎng)地不夠延伸到多功能廳、小廚房、器械室、2號(hào)樓和1號(hào)樓中間的操場(chǎng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 各班準(zhǔn)備一個(gè)游戲，請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)把關(guān)，保證游戲的有效與有趣。

　　2. 每位幼兒一張游戲通關(guān)卡，玩好后蓋上印章。

　　3. 全部蓋章后，可以回班級(jí)地方領(lǐng)取小獎(jiǎng)品。

　　4. 每個(gè)班級(jí)做好海報(bào)，年級(jí)組做好游戲場(chǎng)地指示標(biāo)志，方便家長(zhǎng)找到相應(yīng)的游戲場(chǎng)所。

　　四.“冬之藏”篇章：

　　活動(dòng)目的：

　　1.給予幼兒大膽表現(xiàn)和展示自我的舞臺(tái)，發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。

　　2. 做個(gè)文明小觀眾，能為同伴的精彩演出鼓掌。

　　活動(dòng)時(shí)間：5月25日——5月28日下午3：45——4：15(為期四天)

　　負(fù)責(zé)人：馬金娜、何雅麗、姜雪(可以向顧瓊潔咨詢)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：小舞臺(tái)宣傳海報(bào)

　　活動(dòng)流程：

　　各個(gè)班級(jí)上報(bào)兩個(gè)節(jié)目，制定出節(jié)目單，按秩序進(jìn)行表演。

　　宣傳海報(bào)、舞臺(tái)、橫幅布置：丁志強(qiáng)負(fù)責(zé)

30、兒童節(jié)教案《迎六一親子活動(dòng)》

　　與孩子在一起的時(shí)光最快樂(lè)”——這幾乎是所有父母的切身體會(huì)。六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，在為孩子準(zhǔn)備豐富的物質(zhì)禮物之余，共同陪伴孩子們集體玩樂(lè)，也許是孩子們最渴望的!為此，我園特發(fā)出“六一”邀請(qǐng)函倡議家長(zhǎng)們拿出寶貴的一天時(shí)間和孩子們一起全身心的放松和游戲，為所有熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、熱愛(ài)孩子的家庭，提供一個(gè)輕松、自然、快樂(lè)的親子活動(dòng)，為孩子的童年增添一次珍貴難忘的經(jīng)歷和回憶!

　　活動(dòng)口號(hào)：全民健身、分享快樂(lè)、從我做起、陽(yáng)光向上

　　活動(dòng)時(shí)間：20XX年6月1日(周五)早上8：30在本幼兒園準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行"全民健身慶六一 "親子活動(dòng).

　　活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

　　活動(dòng)大致行程：

　　1、7:30-----8：30幼兒在本班集合，由本班教師統(tǒng)一帶隊(duì)進(jìn)入籃球場(chǎng)。

　　2、親子競(jìng)賽活動(dòng)。

　　A、搶凳子：

　　活動(dòng)玩法一：(以五名人數(shù)為例)人數(shù)到位后，聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子慢慢走，聽(tīng)口令快或是慢，音樂(lè)停止，迅速搶坐椅子(以坐到位子上為準(zhǔn)),無(wú)座位者淘汰出局，依次遞減，最后留下者為勝。大人組和幼兒組輪流進(jìn)行。

　　活動(dòng)玩法二：椅子和人之間有一段距離，大人抱著孩子或背著候命，口令下，家長(zhǎng)抱著孩子跑到椅子處，誰(shuí)先到者為勝。

　　B：踩氣球：

　　玩法：每人腳上綁3個(gè)左右氣球，上場(chǎng)的人努力保護(hù)好自己的氣球，爭(zhēng)取把別人的氣球踩破，最后成功保護(hù)住自己氣球的人獲勝。

　　C：棒棒的屁股

　　方法：每組隊(duì)員手持氣球成一路縱隊(duì)站立，聽(tīng)到信號(hào)后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然后返回與下一人接掌，依次進(jìn)行，直到最后一人完成，以用時(shí)多少排列名次。規(guī)則：1、氣球只允許用坐姿壓爆。2、接掌后才能出發(fā)。

　　D：頂氣球：

　　玩法：在氣球內(nèi)放好事先準(zhǔn)備好的紙條，將氣球吹好后系在繩子上，略高于幼兒。每組幼兒賽跑，先到氣球下面的，。將頭頂?shù)臍馇蛴勉U筆或牙簽扎破，將紙條遞給教師，教師宣讀紙條內(nèi)容，扎氣球者按照要求表演。如果本人不能表演，可由家長(zhǎng)代替。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、集體活動(dòng)我們都應(yīng)積極為孩子樹(shù)立榜樣，千萬(wàn)不要遲到、早退，做到遵守紀(jì)律、講文明、講禮貌。

　　2、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要照顧好孩子的安全，避免出現(xiàn)任何危險(xiǎn)和意外。

　　3、本活動(dòng)參與人員都須注意環(huán)保，切勿亂丟垃圾、紙屑。

31、婦女節(jié)教案《慶三八教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)》含反思

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、積極并主動(dòng)參與體育活動(dòng)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)并感受活動(dòng)的快樂(lè)。

　　2、有競(jìng)爭(zhēng)和合作意識(shí)，感受集體運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)。

　　3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

　　4、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　操場(chǎng);羽毛球拍;海洋球;呼啦圈等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)、體操熱熱身

　　在比賽開(kāi)始前，先做體操來(lái)舒展舒展筋骨。

　　(二)、愛(ài)的抱抱

　　這個(gè)游戲是兩個(gè)人一隊(duì)進(jìn)行比賽。兩人通過(guò)相距一定距離，面對(duì)著并踩著用手前后移動(dòng)的呼啦圈前進(jìn)，直到碰到后一起套過(guò)兩個(gè)圈，最后抱抱結(jié)束游戲。最快的就是勝利的一隊(duì)!

　　(三)、趣味海洋球

　　平日里，我們都是用羽毛拍打羽毛球的，今天我們用羽毛拍打孩子們喜愛(ài)的海洋球。難度一下子變大了!要注意根據(jù)球的質(zhì)地變化拍的力度。

　　(四)、奔向幸福

　　最后讓我們一起“奔向幸?！?在奔跑中感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，留在我們幸福的汗水。

　　教學(xué)反思：

　　3月7日，我們新場(chǎng)幼兒園教職工春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿落下帷幕。生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造快樂(lè)。新場(chǎng)幼兒園的教職工們?cè)诋?dāng)天陽(yáng)光燦爛的中午時(shí)分，在操場(chǎng)上開(kāi)展了有趣的“愛(ài)的抱抱”、“趣味海洋球球”、“奔向幸福”等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?；顒?dòng)開(kāi)展得有條不紊，安全得力，既活躍了運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛，又極大鼓舞了全體教職工主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。

　　本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以個(gè)人競(jìng)技，兩人合作為主要形式，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，讓教職工們感受了體育的魅力，同時(shí)也豐富了大家的工作生活，激發(fā)了大家的工作熱情，增進(jìn)了同事之間的感情。展示了公平、友誼、禮貌的風(fēng)采。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的歡笑聲、鼓掌聲、喝彩聲不斷，女教職工們盡情享受著運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)，融洽了教職工之間的關(guān)系，展示了我們幼兒園教職工健康、文明、向上的精神風(fēng)貌。

32、兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃《慶六一親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)》

　　一、活動(dòng)安排：

　　1、 時(shí)間：20XX-6月5日下午4：30 點(diǎn)

　　2、 地點(diǎn)：幼兒園后院

　　3、 準(zhǔn)備：輕便的運(yùn)動(dòng)服、小膠鞋、幼兒每人準(zhǔn)備2個(gè)易拉罐。

　　二、具體流程：

　　1、 運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)：中一班開(kāi)始依次從鵝卵石區(qū)入場(chǎng)(教師組織本班幼兒、家長(zhǎng)站好隊(duì)家長(zhǎng)站在幼兒的左側(cè)，每班共10隊(duì))。

　　2、 主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，家長(zhǎng)退場(chǎng)，幼兒站好，。

　　3、 易拉罐操表演。

　　4、 親子比賽項(xiàng)目。

　　5、 家長(zhǎng)拔河比賽。

　　6、 頒獎(jiǎng)儀式。(幼兒家長(zhǎng)到主席臺(tái)前按入場(chǎng)的隊(duì)伍站好，共分5次上場(chǎng)，每次8人，上場(chǎng)后家長(zhǎng)站到孩子身后，園長(zhǎng)及各班教師為本班幼兒發(fā)獎(jiǎng))

　　7、 主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，依次退場(chǎng)。

　　請(qǐng)與幼兒共同協(xié)商，于周二前在比賽項(xiàng)目后填寫(xiě)幼兒姓名(班中報(bào)名)

　　兩人三足

　　用紅絲帶將大人左腳腕和幼兒右腳腕綁在一起成兩人三足狀，站在起跑線提到哨聲后,快速走到對(duì)面，越過(guò)障礙返回，擊掌接力。

　　10人

　　全家樂(lè)

　　以家庭為單位，媽媽和孩子站在一側(cè)，爸爸站在另一側(cè)，開(kāi)始后，媽媽背著孩子跑向爸爸，放下孩子爸爸背著媽媽往回跑，與下一組擊掌接力

　　6人

　　上下傳接球

　　每班幼兒和家長(zhǎng)交叉站成一豎排兩腿分開(kāi)站好，哨聲起，孩子將球從頭頂傳給后面的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再?gòu)目缦聦⑶騻鹘o后面的孩子，以此類推，球到最后再傳回來(lái)，傳到第一個(gè)人結(jié)束。

　　12人

　　傳傳樂(lè)

　　親子站在同一張報(bào)紙上，孩子站后，大人站前，開(kāi)始后，孩子將后面的報(bào)紙向前傳，親子依次向前走站在報(bào)紙上，要求：腳不能踩在報(bào)紙外

　　10人

　　拔河比賽

　　第一輪：一、二班各10名家長(zhǎng)之間比賽;

　　第二輪：三、四班各10名家長(zhǎng)之間比賽;

　　第三輪：前兩輪勝者之間比賽，決出第一名

　　10人(5名媽媽，5名爸爸)

33、幼兒園親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案收藏起來(lái)吧

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。同時(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子間的情感交流，更好的促進(jìn)家園雙溝通。

　　2.培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)精神與合作交流意識(shí)，弘揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)教職工全面健康的發(fā)展。讓幼兒園成為發(fā)展個(gè)性的樂(lè)園和溫馨和諧的家園。

　　3.積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

　　4.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　(一)運(yùn)動(dòng)會(huì)橫幅(負(fù)責(zé)人：XX)：

　　1.我運(yùn)動(dòng)·我健康·我快樂(lè)·我成長(zhǎng)

　　2.XXXXX第三屆親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　3.快樂(lè)參與·健康你我

　　4.親子同樂(lè)·健康同行

　　(二)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目說(shuō)明(負(fù)責(zé)人：XXXX)：kt板制作，圖文并茂;

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目名稱板子：kt板制作，圖文并茂;

　　(三)入場(chǎng)式音樂(lè)、小棋手入場(chǎng)音樂(lè)、頒獎(jiǎng)音樂(lè)(負(fù)責(zé)人：XX)

　　(四)攝像組設(shè)備準(zhǔn)備。(XX)

　　(五)獎(jiǎng)狀打印、獎(jiǎng)牌數(shù)量統(tǒng)計(jì)購(gòu)買，獎(jiǎng)項(xiàng)分為金牌、銀牌、水晶牌及團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)。(XX)

　　具體活動(dòng)方案及流程

　　一、運(yùn)動(dòng)會(huì)整體日程安排

　　? 2016.2.28初步擬定運(yùn)動(dòng)會(huì)方案

　　? 2016.4.20第一次通運(yùn)動(dòng)會(huì)方案

　　? 2016.4.22運(yùn)動(dòng)會(huì)方案形成，責(zé)任到人

　　? 2016.4.25—4.28下發(fā)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，收回運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目報(bào)名、分組、項(xiàng)目前期準(zhǔn)備階段

　　? 2016.5.3—5.5運(yùn)動(dòng)會(huì)前期場(chǎng)地踩點(diǎn)做標(biāo)識(shí)

　　? 2016.5.6運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　二、運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天活動(dòng)流程：

　　早進(jìn)場(chǎng)：家長(zhǎng)7：20進(jìn)校門(mén)到指定地點(diǎn)列隊(duì)等候(7:20——7：40)

　　班內(nèi)教師：

　　1. 各班一名教師在大門(mén)口迎接本班幼兒，并記錄考勤。中途小班各出一名保育員負(fù)責(zé)中途提示。

　　2. 班長(zhǎng)在操場(chǎng)跑到處等待家長(zhǎng)和孩子。并跟家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)流程及活動(dòng)過(guò)程中的注意事項(xiàng)。

　　3. 中大班保育員組織家長(zhǎng)在場(chǎng)地內(nèi)列隊(duì)。中大班家長(zhǎng)在班級(jí)后面入場(chǎng)，小班家長(zhǎng)與幼兒一同入場(chǎng)

　　后勤教師：輔助XX做好后勤準(zhǔn)備。如搬水、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌;

　　(一)入場(chǎng)式(7:40—8:10)20分鐘

　　1.升旗、護(hù)旗人員入場(chǎng);

　　2.運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng) ，每班一名舉班牌幼兒，在方陣最前排即可，小班老師根據(jù)班內(nèi)幼兒情況定(按大中小班，劉村、新源時(shí)代按班順序，劉村大三班、新源時(shí)代大四班;班級(jí)順序依次排開(kāi)。起點(diǎn)處：XXXX，拐點(diǎn)處：XX)

　　3.運(yùn)動(dòng)員就位：每班班長(zhǎng)在本班前(按照各班級(jí)入場(chǎng)順序定)(場(chǎng)地設(shè)定)

　　4.升國(guó)旗(謝晨：8名幼兒)

　　幼兒在前、家長(zhǎng)在后，班級(jí)教師在本班隊(duì)列后面

　　(二)風(fēng)采展示(《今夜舞起來(lái)》教師)——5分鐘

　　跳舞教師：XX等共12名教師

　　(三)致辭——5分鐘(xx負(fù)責(zé)致辭內(nèi)容)

　　1. 運(yùn)動(dòng)員代表講話(幼兒+家長(zhǎng))小一班負(fù)責(zé)找家長(zhǎng)和小朋友

　　2. 裁判長(zhǎng)講話(XX)

　　3. 園長(zhǎng)致辭并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始(XX)

　　(四)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目順序——1個(gè)小時(shí)20分鐘

　　第一項(xiàng)： 親子趣味類8:30--8:50三個(gè)年齡班同時(shí)在不同場(chǎng)地進(jìn)行

　　第二項(xiàng)： 競(jìng)技類單人項(xiàng)目 8:50--9:20三個(gè)年齡班同時(shí)在不同場(chǎng)地進(jìn)行

　　第三項(xiàng)： 競(jìng)技類團(tuán)體項(xiàng)目 9:20--9:50三個(gè)年齡班在不同場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行

　　(五)運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)

　　1.趣味類一、二等獎(jiǎng)

　　2.競(jìng)技類單人項(xiàng)目一、二等獎(jiǎng)

　　3.競(jìng)技類團(tuán)體項(xiàng)目一、二等獎(jiǎng)

　　備注：三等獎(jiǎng)及紀(jì)念獎(jiǎng)在項(xiàng)目結(jié)束后，在頒獎(jiǎng)處陸續(xù)兌獎(jiǎng)。

　　(六)運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束(十點(diǎn)鐘，家長(zhǎng)領(lǐng)幼兒離場(chǎng)。)

　　退場(chǎng)：各班負(fù)責(zé)各班退場(chǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自己的物品。幼兒園負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。

　　三、運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目說(shuō)明

　　(一)親子趣味類說(shuō)明

　　1.趣味類項(xiàng)目，每個(gè)家庭限報(bào)一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行體驗(yàn);

　　2.運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始后，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)照看孩子，并聽(tīng)從在場(chǎng)負(fù)責(zé)教師指揮，認(rèn)真參與游戲項(xiàng)目。

　　3.游戲結(jié)束后，可以帶孩子作為觀眾在旁觀看，不影響運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目順利進(jìn)行。

　　(二)競(jìng)技類單人項(xiàng)目說(shuō)明

　　1.競(jìng)技類單人屬于選報(bào)項(xiàng)目，孩子自愿參加;

　　2.幼兒參與項(xiàng)目活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)在一旁觀看。

　　3.活動(dòng)過(guò)程中，家長(zhǎng)要聽(tīng)從負(fù)責(zé)老師安排，遵守活動(dòng)秩序。

　　4.活動(dòng)結(jié)束后，帶孩子遠(yuǎn)離場(chǎng)地也可做觀眾，不影響項(xiàng)目順利進(jìn)行

　　(三)競(jìng)技類團(tuán)體項(xiàng)目說(shuō)明

　　1.此項(xiàng)目以班級(jí)為單位，每班報(bào)8名幼兒、8位家長(zhǎng)

　　2.項(xiàng)目開(kāi)始時(shí)，一律聽(tīng)從在場(chǎng)老師安排，班級(jí)老師負(fù)責(zé)組織好本班的家長(zhǎng);

　　3.20米接力跑以及時(shí)為準(zhǔn)，時(shí)間最短為優(yōu)勝。

　　4.以班級(jí)為單位的團(tuán)體類項(xiàng)目，最終頒發(fā)團(tuán)體項(xiàng)目獎(jiǎng)。

　　5.項(xiàng)目結(jié)束后，班級(jí)教師負(fù)責(zé)組織參與團(tuán)體項(xiàng)目的家長(zhǎng)、幼兒拍集體照留念。

　　四、人員安排

　　(一)成立趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)安全領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：XXX

　　副組長(zhǎng)：XXX

　　組員：XX、XX、XX及幼兒園各班級(jí)教師、后勤人員

　　(二)各項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)總負(fù)責(zé)人：XX

　　總裁判長(zhǎng)：XX

　　其余項(xiàng)目裁判員及負(fù)責(zé)人在項(xiàng)目中體現(xiàn)。

　　1.趣味游戲組負(fù)責(zé)人

　　小班組：

　　小腳踩大腳：XXXXX接球：XXXX捉尾巴：XXXX

　　中班組：

　　母雞下蛋：XXXXX運(yùn)西瓜：XXXXX螃蟹背寶寶：XXXXX

　　大班組：

　　穿鞋比賽：XXXXX雜技演員：XXXXX運(yùn)西瓜：XXXXX

　　2.競(jìng)技類單人項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

　　→扔壘球：井旭霞

　　小班組：XXXXX中班組：XXXXX大班組：XXXXX

　　→立定跳遠(yuǎn)：林偉

　　小班組：XXXXX中班組：XXXXX大班組：XXXXX

　　3.競(jìng)技類團(tuán)體項(xiàng)目說(shuō)明

　　→20米接力跑

　　小班組：XXXXX中班組：XXXXX大班組：XXXXX

　　4.宣傳組 ：廣播員：XXXXX

　　廣播內(nèi)容：家長(zhǎng)、教師投稿(加油、助威、祝福語(yǔ))廣播稿上要寫(xiě)清XX園XX班XX小朋友的家長(zhǎng)或老師。

　　5.兌獎(jiǎng)處：XXXXX

　　6.安全保衛(wèi)：XXXXX

　　7.保健組：XXXXX

　　8.攝影攝像組：XXXXX

　　9音樂(lè)、音響組：XXXXX

　　10.條幅懸掛與卸下：XXXXX

　　11.計(jì)分組：各組裁判負(fù)責(zé)

　　五、注意事項(xiàng)

　　1.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

　　2.家長(zhǎng)看護(hù)好自己的孩子，注意安全，不在場(chǎng)地內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑

　　3.講清潔，保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，做文明人。

　　4.保護(hù)好自己的個(gè)人物品

　　5.在比賽中遇到突發(fā)情況到指定地點(diǎn)或找保健醫(yī)。

　　6.各班提醒家長(zhǎng)給孩子帶飲水，場(chǎng)地域內(nèi)擺放備用兩箱礦泉水，供家長(zhǎng)和幼兒引用

34、幼兒園親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。同時(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子間的情感交流，更好的促進(jìn)家園雙溝通。

　　2.培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)精神與合作交流意識(shí)，弘揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)教職工全面健康的發(fā)展。讓幼兒園成為發(fā)展個(gè)性的樂(lè)園和溫馨和諧的家園。

　　3.教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。

　　4.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　(一)運(yùn)動(dòng)會(huì)橫幅(負(fù)責(zé)人：XX)：

　　1.我運(yùn)動(dòng)·我健康·我快樂(lè)·我成長(zhǎng)

　　2.XXXXX第三屆親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　3.快樂(lè)參與·健康你我

　　4.親子同樂(lè)·健康同行

　　(二)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目說(shuō)明(負(fù)責(zé)人：XXXX)：kt板制作，圖文并茂;

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目名稱板子：kt板制作，圖文并茂;

　　(三)入場(chǎng)式音樂(lè)、小棋手入場(chǎng)音樂(lè)、頒獎(jiǎng)音樂(lè)(負(fù)責(zé)人：XX)

　　(四)攝像組設(shè)備準(zhǔn)備。(XX)

　　(五)獎(jiǎng)狀打印、獎(jiǎng)牌數(shù)量統(tǒng)計(jì)購(gòu)買，獎(jiǎng)項(xiàng)分為金牌、銀牌、水晶牌及團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)。(XX)

　　具體活動(dòng)方案及流程

　　一、運(yùn)動(dòng)會(huì)整體日程安排

　　? 2016.2.28初步擬定運(yùn)動(dòng)會(huì)方案

　　? 2016.4.20第一次通運(yùn)動(dòng)會(huì)方案

　　? 2016.4.22運(yùn)動(dòng)會(huì)方案形成，責(zé)任到人

　　? 2016.4.25—4.28下發(fā)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，收回運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目報(bào)名、分組、項(xiàng)目前期準(zhǔn)備階段

　　? 2016.5.3—5.5運(yùn)動(dòng)會(huì)前期場(chǎng)地踩點(diǎn)做標(biāo)識(shí)

　　? 2016.5.6運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　二、運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天活動(dòng)流程：

　　早進(jìn)場(chǎng)：家長(zhǎng)7：20進(jìn)校門(mén)到指定地點(diǎn)列隊(duì)等候(7:20——7：40)

　　班內(nèi)教師：

　　1. 各班一名教師在大門(mén)口迎接本班幼兒，并記錄考勤。中途小班各出一名保育員負(fù)責(zé)中途提示。

　　2. 班長(zhǎng)在操場(chǎng)跑到處等待家長(zhǎng)和孩子。并跟家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)流程及活動(dòng)過(guò)程中的注意事項(xiàng)。

　　3. 中大班保育員組織家長(zhǎng)在場(chǎng)地內(nèi)列隊(duì)。中大班家長(zhǎng)在班級(jí)后面入場(chǎng)，小班家長(zhǎng)與幼兒一同入場(chǎng)

　　后勤教師：輔助XX做好后勤準(zhǔn)備。如搬水、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌;

　　(一)入場(chǎng)式(7:40—8:10)20分鐘

　　1.升旗、護(hù)旗人員入場(chǎng);

　　2.運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng) ，每班一名舉班牌幼兒，在方陣最前排即可，小班老師根據(jù)班內(nèi)幼兒情況定(按大中小班，劉村、新源時(shí)代按班順序，劉村大三班、新源時(shí)代大四班;班級(jí)順序依次排開(kāi)。起點(diǎn)處：XXXX，拐點(diǎn)處：XX)

　　3.運(yùn)動(dòng)員就位：每班班長(zhǎng)在本班前(按照各班級(jí)入場(chǎng)順序定)(場(chǎng)地設(shè)定)

　　4.升國(guó)旗(謝晨：8名幼兒)

　　幼兒在前、家長(zhǎng)在后，班級(jí)教師在本班隊(duì)列后面

　　(二)風(fēng)采展示(《今夜舞起來(lái)》教師)——5分鐘

　　跳舞教師：XX等共12名教師

　　(三)致辭——5分鐘(xx負(fù)責(zé)致辭內(nèi)容)

　　1. 運(yùn)動(dòng)員代表講話(幼兒+家長(zhǎng))小一班負(fù)責(zé)找家長(zhǎng)和小朋友

　　2. 裁判長(zhǎng)講話(XX)

　　3. 園長(zhǎng)致辭并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始(XX)

　　(四)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目順序——1個(gè)小時(shí)20分鐘

　　第一項(xiàng)： 親子趣味類8:30--8:50三個(gè)年齡班同時(shí)在不同場(chǎng)地進(jìn)行

　　第二項(xiàng)： 競(jìng)技類單人項(xiàng)目 8:50--9:20三個(gè)年齡班同時(shí)在不同場(chǎng)地進(jìn)行

　　第三項(xiàng)： 競(jìng)技類團(tuán)體項(xiàng)目 9:20--9:50三個(gè)年齡班在不同場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行

　　(五)運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)

　　1.趣味類一、二等獎(jiǎng)

　　2.競(jìng)技類單人項(xiàng)目一、二等獎(jiǎng)

　　3.競(jìng)技類團(tuán)體項(xiàng)目一、二等獎(jiǎng)

　　備注：三等獎(jiǎng)及紀(jì)念獎(jiǎng)在項(xiàng)目結(jié)束后，在頒獎(jiǎng)處陸續(xù)兌獎(jiǎng)。

　　(六)運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束(十點(diǎn)鐘，家長(zhǎng)領(lǐng)幼兒離場(chǎng)。)

　　退場(chǎng)：各班負(fù)責(zé)各班退場(chǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自己的物品。幼兒園負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。

　　三、運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目說(shuō)明

　　(一)親子趣味類說(shuō)明

　　1.趣味類項(xiàng)目，每個(gè)家庭限報(bào)一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行體驗(yàn);

　　2.運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始后，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)照看孩子，并聽(tīng)從在場(chǎng)負(fù)責(zé)教師指揮，認(rèn)真參與游戲項(xiàng)目。

　　3.游戲結(jié)束后，可以帶孩子作為觀眾在旁觀看，不影響運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目順利進(jìn)行。

　　(二)競(jìng)技類單人項(xiàng)目說(shuō)明

　　1.競(jìng)技類單人屬于選報(bào)項(xiàng)目，孩子自愿參加;

　　2.幼兒參與項(xiàng)目活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)在一旁觀看。

　　3.活動(dòng)過(guò)程中，家長(zhǎng)要聽(tīng)從負(fù)責(zé)老師安排，遵守活動(dòng)秩序。

　　4.活動(dòng)結(jié)束后，帶孩子遠(yuǎn)離場(chǎng)地也可做觀眾，不影響項(xiàng)目順利進(jìn)行

　　(三)競(jìng)技類團(tuán)體項(xiàng)目說(shuō)明

　　1.此項(xiàng)目以班級(jí)為單位，每班報(bào)8名幼兒、8位家長(zhǎng)

　　2.項(xiàng)目開(kāi)始時(shí)，一律聽(tīng)從在場(chǎng)老師安排，班級(jí)老師負(fù)責(zé)組織好本班的家長(zhǎng);

　　3.20米接力跑以及時(shí)為準(zhǔn)，時(shí)間最短為優(yōu)勝。

　　4.以班級(jí)為單位的團(tuán)體類項(xiàng)目，最終頒發(fā)團(tuán)體項(xiàng)目獎(jiǎng)。

　　5.項(xiàng)目結(jié)束后，班級(jí)教師負(fù)責(zé)組織參與團(tuán)體項(xiàng)目的家長(zhǎng)、幼兒拍集體照留念。

　　四、人員安排

　　(一)成立趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)安全領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：XXX

　　副組長(zhǎng)：XXX

　　組員：XX、XX、XX及幼兒園各班級(jí)教師、后勤人員

　　(二)各項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)總負(fù)責(zé)人：XX

　　總裁判長(zhǎng)：XX

　　其余項(xiàng)目裁判員及負(fù)責(zé)人在項(xiàng)目中體現(xiàn)。

　　1.趣味游戲組負(fù)責(zé)人

　　小班組：

　　小腳踩大腳：XXXXX接球：XXXX捉尾巴：XXXX

　　中班組：

　　母雞下蛋：XXXXX運(yùn)西瓜：XXXXX螃蟹背寶寶：XXXXX

　　大班組：

　　穿鞋比賽：XXXXX雜技演員：XXXXX運(yùn)西瓜：XXXXX

　　2.競(jìng)技類單人項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

　　→扔壘球：井旭霞

　　小班組：XXXXX中班組：XXXXX大班組：XXXXX

　　→立定跳遠(yuǎn)：林偉

　　小班組：XXXXX中班組：XXXXX大班組：XXXXX

　　3.競(jìng)技類團(tuán)體項(xiàng)目說(shuō)明

　　→20米接力跑

　　小班組：XXXXX中班組：XXXXX大班組：XXXXX

　　4.宣傳組 ：廣播員：XXXXX

　　廣播內(nèi)容：家長(zhǎng)、教師投稿(加油、助威、祝福語(yǔ))廣播稿上要寫(xiě)清XX園XX班XX小朋友的家長(zhǎng)或老師。

　　5.兌獎(jiǎng)處：XXXXX

　　6.安全保衛(wèi)：XXXXX

　　7.保健組：XXXXX

　　8.攝影攝像組：XXXXX

　　9.音樂(lè)、音響組：XXXXX

　　10.條幅懸掛與卸下：XXXXX

　　11.計(jì)分組：各組裁判負(fù)責(zé)

　　五、注意事項(xiàng)

　　1.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

　　2.家長(zhǎng)看護(hù)好自己的孩子，注意安全，不在場(chǎng)地內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑

　　3.講清潔，保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，做文明人。

　　4.保護(hù)好自己的個(gè)人物品

　　5.在比賽中遇到突發(fā)情況到指定地點(diǎn)或找保健醫(yī)。

　　6.各班提醒家長(zhǎng)給孩子帶飲水，場(chǎng)地域內(nèi)擺放備用兩箱礦泉水，供家長(zhǎng)和幼兒引用。

35、幼兒園六一節(jié)教案《共慶六一兒童節(jié)》

　　前言：轉(zhuǎn)眼之間，六一兒童節(jié)就快要到來(lái)了，小朋友們都正是準(zhǔn)備六一兒童節(jié)的節(jié)目呢，瞧他們那認(rèn)真排練的表情，似乎讓我們看到了祖國(guó)新一代的花朵正在綻放，他們充滿了青春與活力，用自己的舞蹈與歌聲傳達(dá)著對(duì)美好生活的熱愛(ài)!通過(guò)本次大型活動(dòng)教案，讓孩子們充分的學(xué)會(huì)了彼此合作的重要性，也感受到了濃濃的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，更加使孩子們變得自信!

　　教案目標(biāo)：

　　1.能通過(guò)不同的表達(dá)方式，展現(xiàn)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的感受。

　　2.能欣賞他人的表演，遵守會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律。

　　3.在愉快地參與中，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

　　4.發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。

　　5.能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。

　　教案準(zhǔn)備：

　　1.會(huì)場(chǎng)環(huán)境布置，增添節(jié)日氣氛。

　　2.會(huì)場(chǎng)座位安排：各班幼兒席與家長(zhǎng)席標(biāo)志。

　　3.主持人員安排：一名教師和兩位大班幼兒。

　　4.各班節(jié)目準(zhǔn)備，音樂(lè)落實(shí)，收齊音樂(lè)磁帶并歸類、排序。

　　教案過(guò)程：

　　開(kāi)場(chǎng)白：

　　(師)：今天是個(gè)特殊的日子。(幼一)：今天是個(gè)愉快的日子。

　　(幼二)：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?共同)：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。

　　(師)：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。(幼兒)：祝大家節(jié)日快樂(lè)!

　　(師)：你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)園長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表分別為我們送上最真心的祝福。(園長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表發(fā)言)(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

　　(幼一)：看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞。請(qǐng)欣賞由中(2)班全體幼兒表演的現(xiàn)代舞：《奔放的熱舞》。(中(2)班舞蹈)(師)：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。(幼二)：不錯(cuò)，我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小(1)班表演的舞蹈：《歡樂(lè)小舞曲》。(小(1)班舞蹈)(幼一)：小班的舞蹈活潑可愛(ài)，連天上的星星也眨起了眼睛。(幼二)：星星為我們送來(lái)了祝福。請(qǐng)欣賞小(2)班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。(小(2)班舞蹈)(幼一)：天上星，亮晶晶，向著我們眨眼睛。(幼二)：它們一定在說(shuō)每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝。(幼一)：是啊!在父母的心目中，孩子是最重要的。請(qǐng)欣賞由中(1)班表演的舞蹈：《魯冰花》。(中(1)班舞蹈)(師唱)：家鄉(xiāng)的茶園開(kāi)滿花，地上的娃娃想媽媽，天上眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花……(幼二)：多美的旋律!正是因?yàn)橛辛思胰说年P(guān)愛(ài)，我們才能茁壯成長(zhǎng)。

　　(師)：現(xiàn)在，讓我們歡迎由大(1)班表演的舞蹈：《紅莓果》。(大(1)班舞蹈)(師)：歡快的旋律讓我覺(jué)得了仿佛來(lái)到了美麗的草原，藍(lán)天白云，野花飄香。(幼一)：我們也非常得快樂(lè)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，我們是勇敢的男子漢。請(qǐng)欣賞由大(2)班全體男孩子表演的舞蹈：《嘿!男子漢》。(大(2)班舞蹈)(師)：激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽(yáng)剛之氣?(幼二)：男孩子有男孩子的特點(diǎn)，那女孩子呢

　　(幼一)：女孩子當(dāng)然有女孩子的嬌柔咯!中(2)班的女孩子們給我們帶來(lái)了舞蹈：《辣妹子》。請(qǐng)欣賞。(中(2)班舞蹈)(幼一)：怎么樣，女孩子的舞蹈美不美?(幼二)：當(dāng)然美。我覺(jué)得不管是男孩子還是女孩子，今天都是最美的，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日。(幼一)：對(duì)!讓我們共同欣賞中(1)班的舞蹈：《閃閃紅星》。(中(1)班舞蹈)(師)：紅星閃閃，這是革命前輩用生命和汗水換來(lái)的。(幼一)：現(xiàn)在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動(dòng)換來(lái)的。

　　(師)：不錯(cuò)，辛勤的勞動(dòng)能換來(lái)豐收的果實(shí)?？?小(1)班的弟弟妹妹們就收獲了一個(gè)大蘿卜。

　　(幼一)：請(qǐng)欣賞小(1)班的歌舞?。骸栋翁}卜》。(小(1)班舞蹈)(幼二)：蘿卜一天天的長(zhǎng)大，我們也在一天天的長(zhǎng)大。(師)：今天是大班小朋友在幼兒園渡過(guò)的最后一個(gè)六一節(jié)。再過(guò)幾個(gè)月，他們就要背著小書(shū)包去上學(xué)了。(幼二)：是啊!你看，一群小學(xué)生已經(jīng)來(lái)了。請(qǐng)欣賞大(1)班的舞蹈：《讀書(shū)郎》。

　　(大(1)班舞蹈)(幼一)：我們大班孩子為什么快樂(lè)?(幼二)：因?yàn)樗麄凂R上要畢業(yè)了。(幼一)：那小班的弟弟妹妹呢?(幼二)：他們當(dāng)然也快樂(lè)，因?yàn)樗麄冇邪职謰寢尯屠蠋煹奶蹛?ài)?？?來(lái)了一群可愛(ài)的娃娃，他們是小(2)班的弟弟妹妹。請(qǐng)欣賞由小(2)班表演的舞蹈：《快樂(lè)寶寶》。

　　(小(2)班舞蹈)(幼一)：在幼兒園渡過(guò)的日子是我們最快樂(lè)的。無(wú)論我們走到哪里，我們都會(huì)記得幼兒園的歡樂(lè)時(shí)光。(師)：今天是你們的節(jié)日，你們又將是明天的主人。祝愿你們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上走好每一步。大(2)班的小朋友用歡快的舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅了。請(qǐng)欣賞舞蹈：《健康啦啦啦》。

　　(大(2)班舞蹈)(幼二)：在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，爸爸媽媽囑托了許多的期望。今天，一直愛(ài)著我們的爸爸媽媽們也來(lái)了。(幼一)：請(qǐng)小(1)班的張逸清媽媽為我們獻(xiàn)上祝福。

　　(家長(zhǎng)節(jié)目)(幼一)：爸爸媽媽的祝福，我們已經(jīng)記在心。我們會(huì)健康成長(zhǎng)，不辜負(fù)你們的希望。

　　(幼二)：請(qǐng)欣賞中(1)班駱陽(yáng)、金澤中和中(2)班黃晨浩由武術(shù)表演。(幼兒武術(shù)表演)

　　(幼二)：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的培養(yǎng)。在我們的節(jié)日里，每天陪伴我們的老師也送上了一份特殊的禮物。

　　(幼一)：請(qǐng)欣賞由老師們精心準(zhǔn)備的舞蹈：《走進(jìn)新時(shí)代》。(老師舞蹈)

　　(幼一)：在優(yōu)美的舞姿中，我們感受到了老師們的祝福。

　　(幼二)：在歡快的旋律聲中，我們迎來(lái)了新的期望。

　　(共同)：美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年!

　　(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

36、幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案《秀出自我點(diǎn)亮快樂(lè)童年》

　　在孩子的世界里，最快樂(lè)的節(jié)日就是六一兒童節(jié)，小編設(shè)計(jì)了本次六月兒童節(jié)活動(dòng)方案，希望小朋友在兒童節(jié)這天可以享受表演的樂(lè)趣度過(guò)，過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的兒童節(jié)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

　　2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

　　3、培養(yǎng)幼兒參加親子活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)親子活動(dòng)的魅力。

　　4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

　　5、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、通知幼兒爸爸、媽媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。

　　2、準(zhǔn)備游戲需要的材料(空氣棒、班牌、警戒線等)

　　3、舞臺(tái)、音響、攝影拍照等

　　具體活動(dòng)方案及流程

　　(一)入場(chǎng)儀式：各班音樂(lè)老師帶隊(duì)入場(chǎng)，放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

　　(二)愛(ài)與快樂(lè)的宣誓

　　1、開(kāi)場(chǎng)啦啦操：《向快樂(lè)出發(fā) 》

　　表演：幼兒園老師44人助演：幼兒家長(zhǎng)180人

　　2、主持人致歡迎詞，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　園長(zhǎng)宣讀了本次活動(dòng)的目的意義，并向家長(zhǎng)與孩子送去了節(jié)日的祝福。

　　3、 幼兒代表發(fā)言

　　在屬于自己的節(jié)日“六一國(guó)際兒童節(jié)”即將到來(lái)之際，我們的小發(fā)言人代表全體小朋友向老師與父母表達(dá)了自己心聲：“老師辛苦了!”“爸爸媽媽我愛(ài)你們!”

　　4、家長(zhǎng)代表發(fā)言

　　5、全體家長(zhǎng)宣誓

　　千余名家長(zhǎng)舉起右手，跟隨我們的宣誓人共同宣誓：我終身愛(ài)我的孩子，不辜負(fù)上天賜我的智慧。我愿以勤作筆，以愛(ài)為墨，在育兒的沃土上，書(shū)寫(xiě)父母的光榮與夢(mèng)想。孩子是我們的明天，我們的希望，我們的言行將鑄造孩子們?nèi)松妮x煌!

　　6、幼兒熱身舞蹈：《GOGOGO》《葫蘆娃》

　　孩子們載歌載舞歡慶節(jié)日，幼兒歌舞《花兒朵朵開(kāi)》《葫蘆娃》，展現(xiàn)了孩子的童真童趣、表達(dá)了幼兒園生活的幸福美好。

　　(三)親子游戲

　　家長(zhǎng)入場(chǎng)：全體家長(zhǎng)從后場(chǎng)向孩子們跑來(lái)，站在自己孩子右側(cè)。

　　宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始,口令帶動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒，渲染氣氛!

　　1、吹空氣棒比賽

　　每個(gè)家長(zhǎng)拿出空氣棒，看誰(shuí)用最快的速度把空氣棒吹滿。

　　2、掃地機(jī)

　　家長(zhǎng)拿空氣棒一端在地上掃，掃到孩子站的地方，孩子跳起來(lái)，由慢到快，反之幼兒掃家長(zhǎng)跳。

　　3、橫行霸道

　　家長(zhǎng)和孩子用肚子頂著空氣棒兩端橫著走或者轉(zhuǎn)圈(看誰(shuí)堅(jiān)持的長(zhǎng)，空氣棒不會(huì)掉下來(lái))注意：除了身體手和腳都不能碰空氣棒。

　　4、最佳搭檔

　　家長(zhǎng)和幼兒背對(duì)背，小朋友把空氣棒從頭上傳給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接過(guò)空氣棒再?gòu)目柘罗D(zhuǎn)給幼兒。

　　5、鉆山洞

　　組織家長(zhǎng)兩排一結(jié)合，空氣棒對(duì)著變成山洞，幼兒聽(tīng)口號(hào)有秩序的鉆山洞。

　　6、打地鼠

　　孩子圍著家長(zhǎng)穿梭(或者家長(zhǎng)圍著孩子穿梭)，一方用空氣棒打?qū)Ψ狡ü伞?/p>

　　7、火箭發(fā)射

　　家長(zhǎng)把空氣棒豎起，另一只手用力從底部向上發(fā)力，讓空氣棒彈出，宛如火箭發(fā)射。

　　8、勇敢騎士

　　家長(zhǎng)把孩子駝起或者抱起，讓幼兒拿棒子和在別的家長(zhǎng)決斗。

　　9、拳王爭(zhēng)霸

　　家長(zhǎng)把空氣棒立于地上按住，幼兒雙手擊打，直到打倒為止。

　　10、小小按摩師

　　家長(zhǎng)蹲下幼兒給家長(zhǎng)捶背捏肩按摩。

　　(四)結(jié)尾溫馨歌舞《小太陽(yáng)》

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　以幼兒健康操的舞動(dòng)為開(kāi)場(chǎng)，親子帶動(dòng)操，親子互動(dòng)游戲與帶動(dòng)趣味游戲?yàn)榛顒?dòng)主架構(gòu)，讓現(xiàn)場(chǎng)洋溢著家庭的溫馨與趣味的歡笑，更帶動(dòng)家庭親子運(yùn)動(dòng)的觀念與互動(dòng)要領(lǐng)，建立幼兒園教育與家庭教育結(jié)合的基本理念，強(qiáng)調(diào)家庭運(yùn)動(dòng)是孩子成長(zhǎng)的重要元素，讓孩子的童年更健康!