我心中的秘密
時(shí)間:2009-02-02 06:55:41
我心中的秘密
這件事已經(jīng)過去半個(gè)月了,我不想再提它,可是憋在心里又難受的很,只好寫在我最忠實(shí)的伙伴——網(wǎng)上作文本上。這次期中考試,我們班歷史考得極差,歷史老師為了這事,便在班里定下了幾個(gè)“不平等條約”。其中有一條就是“以后每次作業(yè)都必須交齊,若不交者,就把當(dāng)天作業(yè)重新抄上一遍!”
那一天下午,我們正在上自習(xí),歷史老師突然走了進(jìn)來,把手上的《歷史基訓(xùn)》往桌上一扔,說:“今天的作業(yè)又有九名同學(xué)沒有交,站起來!”一會兒,就有八名同學(xué)老老實(shí)實(shí)地站了起來,“還有誰?請誠實(shí)一點(diǎn)!”
沒有動靜。
歷史老師從口袋里掏出一張小紙片,漸漸地把目光移向了我這邊?!吧鄯且?,你交了嗎?”我“噌”得一聲站起來:“交了,我絕對交了!”歷史老師又問了組長、班長和班主任,都沒有找到我的作業(yè)本。我在班里是一名好學(xué)生,沒交作業(yè)的名單上從來就沒有我的名字,老師們也比較相信我。歷史老師讓我回家再找找,找不到明天再說?;氐郊依?,我翻了一下書柜,在一堆書里,我還是找到了它。拿著作業(yè)本,我心想:絕對不能把作業(yè)本交給老師,否則我不僅要罰抄,聲譽(yù)也會受到損壞,干脆撒個(gè)慌吧!
第二天,我來到老師的辦公室,心里“撲通、撲通”跳個(gè)不停,當(dāng)時(shí),我的思想有些矛盾:是撒個(gè)慌呢?還是承認(rèn)事實(shí)呢?最后,為了保全自己的聲譽(yù)和避免罰抄,我還是決定撒個(gè)慌過去吧。這時(shí),歷史老師看見了我,她讓我進(jìn)去坐下,問:“找到作業(yè)本了嗎?”“沒……沒有”我的聲音幾乎小得聽不見了。“這樣吧,我把我的《歷史基訓(xùn)》給你,反正上面一個(gè)字也沒寫,你就拿去用吧。我知道你是個(gè)誠實(shí)的學(xué)生,不會騙老師的?!睔v史老師說著便把《基訓(xùn)》遞到我的手中,我接過《基訓(xùn)》的時(shí)候,臉已經(jīng)羞紅地像個(gè)大蘋果了。走出辦公室,我突然感覺到自己失去了一個(gè)最重要的東西——誠實(shí)。
直到現(xiàn)在,我仍然沒有勇氣去向老師承認(rèn)錯誤,每當(dāng)我看見老師給我的那本《基訓(xùn)》,想起老師說過的話:“你是個(gè)誠實(shí)的學(xué)生,你不會騙老師的。”我就后悔莫及,唉,當(dāng)初因?yàn)槲业淖运胶筒徽\實(shí),導(dǎo)致了今天的萬分悔恨。朋友們,你們可千萬不要步我的后塵,一定要做一名真正的誠實(shí)的合格學(xué)生!
相關(guān)文章
- 我心中的秘密
- 我心中的秘密
- 我心中的小秘密_小學(xué)生作文:四年級
- 《希爾屋里的秘密》——我的讀書心得
- 中班健康《我的小秘密》教案反思
- 家長參加奧爾夫培訓(xùn)的感想:我心中的奧爾夫
- 幼師面對以自我為中心的孩子的個(gè)案分析(原創(chuàng))
- 幼兒園中班科學(xué)教案:了解旋轉(zhuǎn)的秘密
- 小班幼兒主題活動:我發(fā)現(xiàn)春天的秘密
- 以自我為中心的孩子的個(gè)案記錄分析
- 祖國在我心中的教案 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 我心中的春天教案 二年級《品德與社會》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 關(guān)于祖國媽媽在我心中的教案 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)教師論文 我心中的課堂
- 女人心中的苦:我的身體就像一塊試驗(yàn)田