天津高考滿分作文:留給明天2(2005年)

天津高考滿分作文:留給明天2(2005年)

天津高考滿分作文:留給明天2(2005年)

2005年天津高考滿分作文:留給明天2

往事煙云如歌,時(shí)光匆匆而過(guò),咿呀學(xué)語(yǔ)的兒童時(shí)代,十三四歲的豆蔻年華,十七八歲的花季雨季,都已存在記憶的光盤(pán)的深處,揮手告別迷惘的昨天,擁抱美好的今天,迎接燦爛的明天。
人生之途并非坦途,途中難免有成功和失敗,自信和失落,美好和痛苦……關(guān)鍵在于你的心境是否已經(jīng)準(zhǔn)備好:留給明天的是陰云密布還是錦繡前程。
留給明天的我——自信。生活坎坎坷坷,需要自信的源泉澆灌。劉翔因?yàn)樽孕牛猿晒ν黄剖澜缬涗?,用得桂冠。賈占波因?yàn)樽孕?,沒(méi)有在落后十多點(diǎn)的時(shí)候自暴自棄,而是以一顆自信的心奪得最后的勝利,祖國(guó)為你驕傲自豪。
留給明天的我——平凡。平凡是荒原,孕育著崛起,只要你肯開(kāi)拓;平凡是細(xì)流,孕育著深邃,只要你肯積累;平凡是泥土,孕育著收獲,只要你肯耕耘。袁隆平,一個(gè)平凡的中國(guó)人,起初并不為人所知,然而他堅(jiān)守新年,在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī)。
留給明天的我——樂(lè)觀。樂(lè)觀是失敗之后的鎮(zhèn)靜,樂(lè)觀是平凡中的曠達(dá),樂(lè)觀是挫折后的不屈。雷梅依爾教練因?yàn)闃?lè)觀,收獲成功。他在所領(lǐng)隊(duì)伍失敗后,是以“我們又能站在一個(gè)新的起點(diǎn)努力,而不是如何保持不敗”的態(tài)度不斷激勵(lì)自己,成為有名的教練。生活中保持樂(lè)觀使心情開(kāi)朗、愉快。學(xué)習(xí)中保持樂(lè)觀使興趣高升,學(xué)業(yè)蒸蒸日上。工作中保持樂(lè)觀使工作順心,加薪晉升。
留給明天的我——真誠(chéng)。真誠(chéng)是感情的紐帶,人與人之間的橋梁。傾聽(tīng)朋友委屈的訴說(shuō),給他一個(gè)真誠(chéng)的微笑與慰藉,你收獲的是友情。真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人,用心去感悟,用行動(dòng)去付出,讓真誠(chéng)的泉水澆灌燦爛的理解之花。
朋友們,那迷人的明天在向我們招手,邁開(kāi)步伐,站穩(wěn)腳跟,帶著你的自信、平凡、樂(lè)觀、真誠(chéng)向遠(yuǎn)方起航。理想是花朵,生活是土壤,真誠(chéng)是泉水。
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦,珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚,明天的美好來(lái)自今天的創(chuàng)造。愿每一個(gè)人留給明天錦繡前程,積極進(jìn)取,為祖國(guó)更加強(qiáng)大貢獻(xiàn)力量,展現(xiàn)所有的人生價(jià)值,譜寫(xiě)壯麗歌曲。