2007年江西省中考作文品讀點(diǎn)悟
時(shí)間:2009-01-31 07:47:58
2007年江西省中考作文品讀點(diǎn)悟
2006年江西省中考作文品讀點(diǎn)悟
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[原版試題]
以“亮點(diǎn)”為話題,自擬題目,寫一篇作文。
要求:①文體自選;②不少于600字;③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
?。?006年江西省中考語文試題)
[品讀點(diǎn)悟]
龍女的故事
江西省考生
大干世界,多姿多彩;人間生活,關(guān)愛燦爛。在我們的生活中,有這樣一個(gè)真實(shí)的故事。(文筆簡(jiǎn)潔,點(diǎn)扣題眼。)
一個(gè)嚴(yán)冬的早晨。在一個(gè)偏僻的小巷里,卻有許多人圍在一起看著什么,忽然一個(gè)中年男子擠進(jìn)了人群,(“擠”寫出人多,同時(shí)也突出“他”想看個(gè)究竟的急切心情。)他發(fā)現(xiàn)冰冷的地上竟蜷著一個(gè)哇哇直叫的女嬰。這是一個(gè)被拋棄的孩子,他顧不得一些人的議論,毅然決然地把女嬰拖了回家。(“蜷”字用得準(zhǔn)確形象?!邦櫜坏谩睂懗鲂那榧鼻?,“毅然決然”描繪出態(tài)度果斷之勢(shì)。)
這位中年男子便是本地的一位菜農(nóng)。他家的經(jīng)濟(jì)并不富裕,一家人靠賣菜為生。他的妻子見丈夫抱著嬰兒回來時(shí),先是吃了一驚,當(dāng)她聽完丈夫的敘說后,便同意收養(yǎng)這可憐的孩子。夫妻倆商量了一下,給孩子取名為“龍女”。從此,龍女幸福地與父母生活在一起??珊镁安婚L(zhǎng),好的名字并沒給她帶來幸福的命運(yùn),就在龍女11歲那年,一次她在放學(xué)的路上突然昏倒。龍女的父母得知后,迅速將其送進(jìn)了醫(yī)院。(插敘身份、家境,為下文替龍女治病蓄勢(shì)?!俺粤艘惑@”既寫情態(tài),又寫心理。敘述故事,反映生活中的“亮點(diǎn)”——收養(yǎng)棄嬰。)
醫(yī)院辦公室里傳來了醫(yī)生和龍女父親的談話:
“你的女兒患的是腎功能衰竭癥,兩個(gè)腎的功能不久將會(huì)完全喪失,隨時(shí)都有生命危險(xiǎn),要想治好這種病,只有換腎?!?nbsp;
“換腎!?”龍女的父親驚疑地問,猛然間又急切地說,“換,一定換,我就是要飯也一定給她換上!”
從“驚疑”到“急切”寫出神情的變化,兩個(gè)“一定”可見態(tài)度堅(jiān)決。)
“可醫(yī)療費(fèi)是很昂貴的,大約需要20萬元左右。再說這合體的腎又從哪里去找呢?”醫(yī)生同情而又為難地說。(人物語言符合人物身份,很有個(gè)性。這幾段對(duì)話形式變化多樣。)
龍女的父親急呆了,他沒說話,只是沉默,只是流淚。(情態(tài)描寫得體。兩個(gè)“只是”寫出了急切,寫出了無奈。 此處無聲勝有聲。)
這件事很快傳開了,人們都主動(dòng)地捐款,來救助龍女。(過渡自然,情節(jié)陡轉(zhuǎn)。一方有難,八方支援。)
全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一邊組織了“獻(xiàn)愛心”的捐款活動(dòng),一邊在媒體上尋找合適的獻(xiàn)腎者。這時(shí),山東一位干部來電說,要獻(xiàn)出一個(gè)腎。人們憂愁的臉上綻開了一絲笑容。(龍女患病,眾人相助,側(cè)面描寫社會(huì)各界捐助活動(dòng),這真是文明之花處處開,生活亮點(diǎn)時(shí)時(shí)有。)
換腎手術(shù)成功后,在醫(yī)務(wù)人員悉心護(hù)理下,龍女康復(fù)很快。(略寫換腎手術(shù),目的在于突出“關(guān)愛”主題,剪裁得體,詳略得當(dāng))。龍女知道這一切時(shí),覺得這仿佛是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)讓她無法置信的夢(mèng)??蔁o論如何,在龍女的眼里,她已有了成于上萬的父母——那些曾經(jīng)救助過她的好心人,是他們給了她新的生命。(寫龍女所感,有助于主題的升華。)
親愛的朋友,你聽說了這段感人的故事后,難道你不認(rèn)為這是生活中用愛交織成的亮點(diǎn)嗎?在生活中也正是這些亮點(diǎn),奏響了精神文明和物質(zhì)文明的偉大樂章。我想,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,生活中的亮點(diǎn)一定永放光芒,發(fā)揚(yáng)光大。(抒情議論,點(diǎn)明題旨,深化主題。)
[特色簡(jiǎn)析]
本篇考場(chǎng)作文緊報(bào)文題選材,全文選取一個(gè)被棄嬰兒,被一菜農(nóng)收養(yǎng),后又患重疾,得到眾人相助的事例,反映生活中的亮點(diǎn),不落俗套,選材新。其次,立意深,文章字里行間洋溢著“愛的奉獻(xiàn)”,體現(xiàn)了新的時(shí)代人與人之間關(guān)愛之情。再次,結(jié)構(gòu)巧,開頭用類比,簡(jiǎn)筆提說故事,然后敘述故事,結(jié)尾議論抒情,深化主題,突出生活中的“亮點(diǎn)”。
整篇文章脈絡(luò)清楚,結(jié)構(gòu)完整,敘次井然,情節(jié)波瀾起伏,銜接緊湊,過渡自然,語言流暢,是一篇考場(chǎng)難得的佳作。
生活中的亮點(diǎn)
江西省考生
生活中的亮點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn),于是我提著照相機(jī)去尋找生活中的亮點(diǎn)。
【小巷中】這是一個(gè)亮點(diǎn)出現(xiàn)的地方?!鞍职?,為什么我們要去接奶奶?”一個(gè)幼稚的聲音傳入我的耳朵?!芭叮棠淌前职值膵寢?,你說為什么要去接啊?”“我知道了,老師說過應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩。”“對(duì),爸爸的兒子長(zhǎng)大了?”爸爸興奮地把兒子一把抱起轉(zhuǎn)了兩圈,我舉起相機(jī),拍下了第一張“社會(huì)新風(fēng)尚”。
【街頭】走出了小巷,到了市中心,那里人群熙熙攘攘,我繞上平臺(tái)在那里坐下了。一位年輕的媽媽牽著蹦跳的兒子的手走過我的前面。突然,兒子掙脫開媽媽的手,揀起了一張平臥在地上的廣告紙,把它扔進(jìn)了垃圾箱。兒子調(diào)頭沖向了媽媽,媽媽興奮地張開雙臂抱住了兒子,帶著燦爛的笑容。我舉起照相機(jī),拍下了第二張“社會(huì)新風(fēng)尚”。
生活中的亮點(diǎn)不難發(fā)現(xiàn),它們就存在于社會(huì)中,星星點(diǎn)點(diǎn),照耀人心。
【商店中】坐夠了,我又一頭鉆進(jìn)了商店。站在柜臺(tái)前的服務(wù)員微笑著迎接你的到來,他們保持微笑向你介紹商品,用同樣的微笑目送你遠(yuǎn)去。我站在那里好久,終于想起,用照相拍下了一張“永恒的笑”。
【回家路上】暮色漸濃,但太陽的余輝還灑在大地上。在途中,我拍下了一張又一張“永恒的笑”:有下班歸來的父母滿足的笑,有放學(xué)回來莘莘學(xué)子放松的笑,還有溫馨的笑,開朗的笑……一張又一張生活中的笑臉,一個(gè)又一個(gè)生活的亮點(diǎn)。
那天,我發(fā)現(xiàn)了不少生活中的亮點(diǎn),坐在窗前細(xì)細(xì)回味。其實(shí),生活中的亮點(diǎn)無處不在,只要你善于發(fā)現(xiàn),在一顰一笑中都會(huì)有亮點(diǎn)的閃光,它們帶給你的不是剎那的閃爍,而是永久的記憶…
[特色簡(jiǎn)析]
這篇文章視角新穎,運(yùn)用特寫形式表現(xiàn)“生活中的亮點(diǎn)”,以“生活中的亮點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)→不難發(fā)現(xiàn)→發(fā)現(xiàn)不少”為線索把4個(gè)空間地點(diǎn)發(fā)生的事情構(gòu)建起來,從不同的角度反映出新時(shí)代良好的社會(huì)風(fēng)尚,頗具生活感和時(shí)代性,立意較為深刻。再之,追異求新的結(jié)構(gòu)形式,給人以全新的感覺。行文時(shí)在4個(gè)生活片段的段首用中括號(hào)標(biāo)注出地點(diǎn),適當(dāng)時(shí)在片段間介入必要的議論,起深化主題的作用。再又之,語言老到,一些動(dòng)詞用得十分傳神。如此種種,無不展示出考生雄厚的語文功底。
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