優(yōu)秀教師的26條行為守則

優(yōu)秀教師的26條行為守則

１． 記住學(xué)生姓名。
２． 注意參考以往學(xué)校對(duì)學(xué)生的評(píng)語，但不持偏見，且與輔導(dǎo)員聯(lián)系。
  ３． 鍛煉處理問題的能力，充滿信心，熱愛學(xué)生，真誠(chéng)相待，富于幽默感，辦事公道。
  ４． 認(rèn)真?zhèn)湔n，別讓教學(xué)計(jì)劃束縛你的手腳。
  ５． 合理安排課程教學(xué)，講課時(shí)力求思路清晰、明了，突出教學(xué)重點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生理解，布置作業(yè)切勿想當(dāng)然，且應(yīng)抄在黑板上。
  ６． 熟悉講課內(nèi)容，切勿要求學(xué)生掌握你所傳授的全部?jī)?nèi)容。善于研究如何根據(jù)學(xué)生需要和水平進(jìn)行課堂教學(xué)。
  ７． 教室內(nèi)應(yīng)有良好的教學(xué)氣氛，教師應(yīng)衣著整潔，上課前應(yīng)在門口迎候?qū)W生，制止他們喧嘩嬉鬧。
  ８． 課前應(yīng)充分準(zhǔn)備，以防不測(cè)。
  ９． 嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。把學(xué)校規(guī)章張貼在教室內(nèi)，并解釋說明，讓學(xué)生知道學(xué)校規(guī)章。
  １０． 步調(diào)一致。對(duì)同一錯(cuò)誤行為，采取今天從嚴(yán)、明天應(yīng)付的態(tài)度會(huì)導(dǎo)致學(xué)生無所適從、厭惡反感。

１１． 勿使用不能實(shí)施的威脅語言，否則將會(huì)言而無效。
  １２． 不能因少數(shù)學(xué)生不軌而責(zé)怪全班。
  １３． 不要發(fā)火。在忍耐不住時(shí)可讓學(xué)生離開教室，待到心平氣和時(shí)再讓他們進(jìn)來上課。教師應(yīng)掌握一些基本原則，不能在家長(zhǎng)面前說的話也決不能在學(xué)生面前講。
  １４． 在大庭廣眾下讓學(xué)生丟臉，并不是成功的教育形式。
  １５． 有規(guī)律地為班上做些好事。協(xié)助布置，充分利用公告來傳達(dá)信息。注意聽取學(xué)生不同反映，但應(yīng)有主見，不隨大流。
  １６． 要求學(xué)生尊敬老師，教師也需以禮相待。
  １７． 不要與學(xué)生過分親熱，但態(tài)度要友好，記住自己的目的是尊敬，而不是過分隨便。
  １８． 切勿使學(xué)習(xí)成為學(xué)生的精神負(fù)擔(dān)。
  １９． 大膽使用電話，這是對(duì)付調(diào)皮學(xué)生的有效方式。 
  ２０． 在處理學(xué)生問題時(shí)如有偏差，應(yīng)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。你將得到的是尊敬，而不是其他。
  ２１． 避免與學(xué)生公開爭(zhēng)論，應(yīng)個(gè)別交換意見。
  ２２． 與學(xué)生廣泛接觸，互相交談。
  ２３． 避免過問或了解學(xué)生的每個(gè)細(xì)節(jié)。
  ２４． 應(yīng)保持精神抖擻，老師任何舉止都會(huì)影響學(xué)生的行為。
  ２５． 多動(dòng)腦筋，少用武力。
  ２６． 處理學(xué)生問題時(shí)，應(yīng)與行政部門保持聯(lián)系，當(dāng)你智窮力竭時(shí)，會(huì)得到他們的幫助。