三年級教育教學工作計劃

三年級教育教學工作計劃

周巷中心初中初三年級教育教學工作計劃


        本屆初三現(xiàn)有學生 168 人，其中往屆生 10 人。   與臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，不但人數(shù)少，而且整體水平較差，特別是兩極分化嚴重，學困生多。這使得我們初三的教育教學工作更為艱巨，但我們決不能動搖既定的升學目標，我們只有扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學質(zhì)量，才能確保本屆升學目標的實現(xiàn)。為此，特制定本屆初三教育教學工作計劃。 
 奮斗目標
     １、本屆初三年級升學指標要達到重中（普師） 10 人，普中 30 人，升學率達 85% 以上。
     ２、各班對前三名學生各科的基本分數(shù)要保證達到：語文 120 分，數(shù)學 135 分，物理 95 分，化學 95 分，英語  110 分，政治 40 分，體育 35 分。
     ３、畢業(yè)總平分力爭進入市前 15 名，各科畢業(yè)平分與全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名的差距要控制在 10 分以內(nèi)，要杜絕極差生，使畢業(yè)率達 100% 。 
  措施要求
     １、加強思想政治工作和常規(guī)管理，重視非智力因素的作用，對“學困生”既要調(diào)動他們的學習積極性，培養(yǎng)學習的自覺性，更要對他們進行學法指導。級部堅持每月召開一次學生會議。
     ２、強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育，使初三學生進得來、留得住、學得好，以確保中考參考率達到市教委的要求。
     ３、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學結構，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。各學科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。學科間不占不擠，要著力提高課堂效率，向 45 分鐘要質(zhì)量；要面向全體學生，不歧視 任何一個學生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。
     ４、各學科的教學進度要保證達到市教委的統(tǒng)一要求，明年 3 月 20 日前各學科必須結束新授。   第一學期每周六下午進行集體補課。
     ５、每天晨讀、早讀、中自習、晚自習都安排到人。強化輔導工作。每天下午的第四節(jié)課和晚自習的第一節(jié)課各班可集體輔導，其余時間安排學生自習；明年 5 月 10 日至 6 月 10 日 , 初三任課教師全員到班晚自習 , 進行個別輔導。
     ６、加強對薄弱科目的檢查和督促工作。從第一學期起學校定期對理、化、英三門進行抽測，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決；加強過程管理，確保明年中考無弱科。
     ７、復習階段，各學科要認真制定復習計劃，精心組織復習，做到以綱為綱、以書為本，講清概念，揭示規(guī)律，指點迷津，提高學生的審題、解題的能力及速度。
     ８、處理好統(tǒng)一要求和因材施教的關系。第二學期開始對各班重中對象和暫差生的部分薄弱科目進行拔尖和補差，具體時間、對象及輔導老師另定。
     ９、引資料、學經(jīng)驗。同軌老師要互相學習，正常開展聽課活動，取長補短，共同提高；學校統(tǒng)一訂購的復習資料統(tǒng)一使用，以充分發(fā)揮其效益，各科任教師不得濫訂資料。
     １０、認真組織測試，強化綜合訓練，抓住各學科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補救。 
   時間安排
     １、第一學期各學科的進度（見市教委的具體要求）。
     ２、 3 月 20 日前各學科必須結束新授。
     ３、 3 月 21 日至 4 月 30 日進行第一輪復習。按單元、章節(jié)系統(tǒng)復習初一至初三的內(nèi)容，重點是初三內(nèi)容。
     ４、 5 月 1 日至 5 月 15 日，各學科分類綜合復習。            
     ５、 5 月 16 日至 6 月 10 日 ,  綜合測試訓練（具體安排另定）。