小兔乖乖的橡皮_小學(xué)生作文:四年級(jí)

小兔乖乖的橡皮_小學(xué)生作文:四年級(jí)

 小兔乖乖的橡皮

    在很久很久以前，在大森林中住著一群動(dòng)物，它們擁有一個(gè)美麗的學(xué)校。小動(dòng)物們?cè)趯W(xué)校里和睦相處，學(xué)習(xí)得非常開(kāi)心。山羊伯伯是它們的老師。
這一天，小兔乖乖高高興興、蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校。其它小動(dòng)物面面相覷，感到非常奇怪：小兔乖乖今天怎么這么高興？平時(shí)它可從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)，這里面一定有問(wèn)題。
大家都湊到小兔乖乖的身旁，奇怪地問(wèn)：“乖乖，你今天是怎么回事？怎么這么高興?。俊?br>乖乖聽(tīng)了更得意了，它從褲袋里摸索了一會(huì)兒，拿出了一個(gè)非常漂亮的小東西。
大家你一言我一語(yǔ)地議論開(kāi)了：
    “這是什么東西？”
    “我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢？”
    “這個(gè)東西太奇怪了，怎么這么小？”
    大家睜大了眼睛看了半天，才看出來(lái)，原來(lái)是一塊小巧玲瓏的橡皮。
    “這可是我爸爸出差時(shí)，從外地給我買(mǎi)回來(lái)的。它擦字擦得可干凈了！你們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么漂亮的橡皮吧？”
    過(guò)了幾天，小熊因?yàn)榧敝蠋徊恍⌒陌研⊥霉怨缘奈木吆信龅搅说厣?。大家過(guò)來(lái)幫小兔乖乖收拾文具，可是到了最后，卻發(fā)現(xiàn)乖乖的那塊新橡皮不翼而飛了！大家急得像熱鍋上的螞蟻，乖乖也傷心地哭了。
    就在這個(gè)時(shí)候，小猴子撿到了乖乖的橡皮。它看到大家非常著急，乖乖哭得那么傷心，本想還給乖乖，可是轉(zhuǎn)念一想，這塊橡皮太漂亮了，我撿橡皮時(shí)別人又都沒(méi)有看到，干脆我自己留著用吧。
    不一會(huì)兒，山羊伯伯來(lái)到了教室，小兔乖乖把自己丟失橡皮的事情原原本本地告訴了它。這時(shí)的山羊伯伯并沒(méi)有因?yàn)樽约旱膶W(xué)生拿走乖乖的橡皮而生氣，而是向動(dòng)物們講起了一個(gè)道理：
    誠(chéng)實(shí)是人是我們動(dòng)物最起碼的一個(gè)做事準(zhǔn)則。如果現(xiàn)在你不誠(chéng)實(shí)守信，就會(huì)為你將來(lái)今后的人生道路埋下一個(gè)陷阱，誰(shuí)也不愿意和你做朋友，誰(shuí)也不愿意和你共事。如果你把這個(gè)毛病改掉，別人絕不會(huì)鄙視你，相反大家都會(huì)非常尊敬你，因?yàn)槟阌掠诔姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤……我想，小兔乖乖的橡皮一定在咱們班某一個(gè)同學(xué)的手中，可能是因?yàn)橐呀?jīng)上課了，所以沒(méi)有來(lái)得及還給乖乖。下了課，它一定會(huì)親自把橡皮還給乖乖的。老師和同學(xué)們相信它一定是這樣想的，也一定會(huì)這樣做的。
    小猴子聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。下課了，別的動(dòng)物都出去活動(dòng)了，教室里只剩下小猴子和小兔乖乖了。小猴子慢慢地走到了乖乖的面前，吞吞吐吐地說(shuō)：“乖乖你不要再傷心了，你的橡皮是我撿到的，我現(xiàn)在還給你！對(duì)不起，我不該下課了才還給你，讓你那么傷心！”
“沒(méi)有關(guān)系！山羊老師不是說(shuō)了嗎？知錯(cuò)就改就是一個(gè)勇敢的人，我不會(huì)怪你的，我們今后還是一對(duì)好朋友！你說(shuō)呢？”
    說(shuō)完，小猴子和小兔乖乖手拉著手蹦蹦跳跳地到教室外面去玩了。

    指導(dǎo)教師：周艷光