密切家園聯系，加強幼兒德育

密切家園聯系，加強幼兒德育

  

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密切家園聯系  加強幼兒德育

所謂德育，即道德品質教育。是教育者根據一定社會和受教育者的需要，遵循品德形成的規(guī)律，采用言傳、身教等有效手段，通過內在和外在，發(fā)展受教育者的思想、政治、法制和道德幾方面素質的系統(tǒng)活動過程。

中國是一個文明古國，德育有著悠久的歷史。然而，改革開放以來，國內國際形勢發(fā)生了巨大的變化，德育面臨著更為復雜的環(huán)境和嚴峻的挑戰(zhàn)，形勢的發(fā)展對德育提出了更高的要求。我們國家也把德育工作提到了議事日程，十六大報告中明確提出了要切實加強思想道德建設，中共中央國務院還頒布了《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，要求各級各類學校要強化德育工作。

隨著學校德育工作的改進和加強，廣大青少年的道德品質有了明顯的提高。但我認為，僅僅靠社會的重視和學校的教育是不夠的，作為影響人的一生的家庭教育也應該主動適應變化，把德育放在家庭教育的首位?？v觀古今，一個成功的人一定是一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/P>

家庭教育，是家庭承擔社會責任中最重要的一種功能。我們知道每一個人的社會化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養(yǎng)。人們都是在家庭中學會走路、學會說話、學會行為規(guī)范、學會生活自立的，在家庭中獲得身體的發(fā)育、心理的發(fā)展、社會生    活基本技能的掌握。家庭對一個人所產生的作用，是其它教育（社會教育、學校教育）所無法替代的。同時，家庭教育對社會所產生的作用，也是其它教育所不能及的?？梢赃@樣說，家庭教育是提高全體國民族素質的基礎。

當前，家庭教育已日益受到人們的重視，鑒于中國特殊的人口政策，“望子成龍，盼女成鳳”已成為廣大家長的迫切愿望，家長的參與對學校教育及社會教育無疑是一個積極的推進。不少家庭在孩子的智力投資上不惜花費巨資，縱然全家節(jié)衣縮食也在所不惜；然而一旦希望落空，卻又全然不顧孩子的感受，輕則打罵，重則侮辱，最后釀成一場悲劇。教育部關工委曾編發(fā)的家長學校讀本之一《失敗家教警示錄》就以無數的真人真事證明了這一點，看后讓人觸目驚心。里面的孩子大都聰明伶俐，充滿個性，然而由于家庭的教育發(fā)生了偏差，最終出現了令人追悔莫及的結局。我想，這對家庭教育的德育敲響了警鐘！――“如何對待家庭教育中的德育問題”，不僅僅是家長值得思考的問題，也是我們每一個教育工作者應該深思的問題！多年的教育工作經驗讓我深深體會到加強家園聯系是進行德育工作的有效手段，作為學校和教師，應該從以下幾點入手：

一、    幫助家長提高認識。

目前，我國教育已全面實施素質教育。然而，由于有些相應的機制還未完善，“分、分、分，學生的命根”這一傳統(tǒng)的觀念仍在家長的心目中根深蒂固，他們認為只要好好學習，考個高分，進重點學校就萬事大吉，殊不知一個沒有良好的心理品質、道德觀念的人，最終難成大器。千千萬萬個成功和不成功的事例從正反兩方面給了我們深刻的啟示。愛因斯坦說過：“一個人在智力上的成就，很大程度上依賴于性格的偉大！”而一個人的性格卻是一種良好的心理品質和行為習慣的體現。因此，作為家長要清醒地認識到德育的重要性，把它擺在家庭教育的重要位置。

怎樣幫助家長提高認識呢？我們幼兒園在這一點上做了大量的工作，通過《家教園地》專欄、家長學校知識講座、家訪等途徑，用談心、講座、印發(fā)講義等方式，幫助家長提高認識，為家長普及家教知識，提高家長德育能力。

二、            幫助家長樹立德育的長遠目標。

德育目標，即德育培養(yǎng)目標，是德育中培養(yǎng)人才的具體規(guī)格和總體要求。它是一個系統(tǒng)工程，在教育過程中不能一蹴而就，