親愛(ài)的“媽媽”

親愛(ài)的“媽媽”

  今天，李老師上課的時(shí)候，孩子們都在認(rèn)真的聽(tīng)課，積極的回答老師提出的每一個(gè)問(wèn)題。可孩子們的性格是不同的，有的小朋友本身知道問(wèn)題的答案，可是由于膽子小，不敢舉手，他就錯(cuò)過(guò)了鍛煉的好機(jī)會(huì)，但有的小朋友，很好強(qiáng)，總愛(ài)搶著回答老師的問(wèn)題，就在這時(shí)，突然有一個(gè)孩子急的叫了聲“媽媽”！我和李老師對(duì)視之后，都笑了。當(dāng)然，這并不是嘲笑，蔑視孩子，而是對(duì)孩子的理解，我覺(jué)得。

　　孩子之所以能叫出“媽媽”，是因?yàn)樗X(jué)得老師象一位媽媽，那和藹的笑容和親切的話語(yǔ)，讓孩子在心理上產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)，覺(jué)得只有媽媽才對(duì)我這樣好！所以才不自覺(jué)的叫出“媽媽”兩個(gè)字。雖然在別人看來(lái)，這是一件非常不起眼的小事，但，對(duì)于剛參加工作不久的我來(lái)說(shuō)，是一種震撼，一次教育的體驗(yàn)。真正體會(huì)到老師對(duì)孩子的愛(ài)能換來(lái)如此偉大的稱呼，而且是孩子的自然流露！

　　由此，我想到了自己，什么時(shí)候孩子也能情不自禁的叫我“媽媽”。到那時(shí)，我想我就很滿足了，有什么事情能比孩子叫你“媽媽”高興的呢！現(xiàn)在，我就十分注意自己的言談舉止，以前有不足的地方，現(xiàn)在及時(shí)的提醒自己：要溫柔，耐心的對(duì)待每一個(gè)孩子。爭(zhēng)取做到：我是最優(yōu)秀的！