有趣的家訪

有趣的家訪

有趣的家訪

  家訪是家長工作中的一種重要形式,如果我們能好好的利用,會起到意想不到的效果。
  考慮到以前的家訪形式比較單一,所以我絞盡腦汁,根據(jù)現(xiàn)在獨(dú)生子女多的現(xiàn)狀,與家長商量決定采用一種新的家訪形式――帶孩子到其他孩子家做客。
  這種方法深受孩子們的喜愛和家長的歡迎,他們感覺非常有趣。我認(rèn)為這種家訪形式,有許多好處。
  1.這種形式有利于孩子之間的友好交往
  現(xiàn)在的孩子大部分是獨(dú)生子女,普遍存在霸道、不會交往、不會與別人友好相處的特點(diǎn)。針對這點(diǎn),老師帶領(lǐng)兩三個小朋友到其他小朋友家做客,引導(dǎo)幼兒與別人友好相處,學(xué)會待客之道。通過這種家訪,有的孩子明白了到別人家做客應(yīng)該怎樣做,學(xué)會懂禮貌;作為小主人,也明白了有客人來應(yīng)該怎樣熱情招待。效果非常明顯。
  2.對孩子的行為有很好的約束作用
  關(guān)于選擇到誰家做客和請誰去的問題,我是通過讓孩子自己推選的方式進(jìn)行的。到周五的時候,請幼兒互相推選本周表現(xiàn)最好、進(jìn)步最大的幼兒做“小主人”,然后由“小主人”找出兩三個小朋友做“小客人”。這種推選方式有利于孩子約束自己的行為,爭做小主人,能請別的小朋友到自己家做客。
  3.家長之間可做教育經(jīng)驗(yàn)交流
  幼兒之間互相做客,家長之間也會多結(jié)交朋友、做到熟悉了解,并進(jìn)一步做教育經(jīng)驗(yàn)方面的交流。開始考慮到有的孩子守著家長可能放不開,所以先由老師帶著孩子去,到時間家長再去接,然后老師和家長可以根據(jù)孩子的情況做適當(dāng)交流。家長通過互相交流,能學(xué)得別人好的教育方法,增長了教育經(jīng)驗(yàn)。
  4.發(fā)現(xiàn)孩子不易被察覺的特點(diǎn),有的放矢的進(jìn)行教育
  在這種家訪方式中,你會發(fā)現(xiàn)孩子一些不易被察覺的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。因?yàn)楹⒆釉谟變簣@和在家中的表現(xiàn)是不一樣的,在家中他會有意或無意間表現(xiàn)出來。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),我們就要有的放矢的、有針對性的對孩子進(jìn)行引導(dǎo)教育,這樣會起到意想不到的效果。有的孩子在幼兒園比較自由,但在家中非常有禮貌、能熱情接待客人。針對這點(diǎn),我們就可以利用孩子的優(yōu)點(diǎn)鼓勵她在其他方面很好的表現(xiàn),孩子也會易于接受,并且表現(xiàn)很好。
  總之,幼兒園無小事,只要大家用心,都會發(fā)現(xiàn)許多值得你探索的事情,會對你的教育有很大的幫助。