《語文園地五》第一課時

《語文園地五》第一課時

　　設(shè)計理念：
　　這個語文園地有五項練習(xí)，分別是復(fù)習(xí)同偏旁的字，讀詞語，比較形進字，讀句說句和讀兒歌。分成兩課時，本堂課是第一課時，內(nèi)容是前三項練習(xí)。
　　這堂課以游覽“語文園地”為主情境，把復(fù)習(xí)同偏旁的字，比較形近字，讀詞語分設(shè)在“觀光旅游車”、“雙人轉(zhuǎn)盤”、“走迷宮”三個板塊中，以讀字到讀詞，讀字到寫字貫穿整堂課，同時讓字詞的復(fù)習(xí)與趣味結(jié)伴，這是我設(shè)計這堂課的出發(fā)點和歸宿。
　　預(yù)設(shè)目標(biāo)：
　　1、運用偏旁規(guī)類的方法鞏固識字，積累詞語。
　　2、辨認六組形近字，并正確書寫。
　　3、通過多種形式復(fù)習(xí)已學(xué)過的字、詞。
　　預(yù)設(shè)過程：

　　一、談話導(dǎo)入、揭示課題
　　　1、談話導(dǎo)入
　　　　　開火車，復(fù)習(xí)單元學(xué)過的字詞
　　　2、出示課題（課件出示）學(xué)生齊讀
　　二、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)字詞
　　　1、觀光旅游車
　　　　　a、指名讀，邊讀邊找朋友（第一節(jié)車廂）
　　　　　b、小朋友，你發(fā)現(xiàn)了什么？還有哪些字也是“言”字旁的？
　　　　　c、同桌互讀、第二節(jié)車廂里的字，再把他們分一分，并說說理由。
　　　　　D、學(xué)生交流
　　　　　E、打開書本（117頁），齊讀第一題。
　　　2、雙人轉(zhuǎn)盤
　　　　　a、自由讀，想想你有什么發(fā)現(xiàn)？
　　　　　b、這么相似的字，你是怎么區(qū)分的？
　　　　　c、書寫馬、鳥，展示，點評。
　　　3、走迷宮
　　　　　a、課間操
　　　　　b、學(xué)生分組自由地讀課文第二題。
　　　　　c、小組競賽走迷宮，奪紅旗。
　　　4、送禮物
　　　　　a、漢字博士送信，學(xué)生收信
　　　　　b、小組交流
　　　5、課堂小結(jié)