15《夏夜多美》教學設計之二

15《夏夜多美》教學設計之二

　　教學目標：
　　　1 認識13個生字,會寫“她、送、時、他、過、讓”6個字
　　　2 正確流利地朗讀課文。
　　　3 理解課文內容,感受夏夜的美。
　　教學時間:2課時

　　　　　　　　　　　　　　　　第1課時
　　一、激情入境,導入新課
　　　　小朋友,你喜歡夏夜嗎？為什么？
　　　　出示課題,齊讀
　　二、初讀課文
　　　1 自由讀課文,把生字讀正確,把課文讀通順,并標出自然段
　　　2 檢查自學
　　　?。?）你已經認識了哪幾個字？
　　　　　　　哪個字讀音有點難,需提醒大家。
　　　?。?）這篇課文有幾段？你已經會讀哪一段了,能讀給大家聽嗎？
　　　　　　〔注意糾正讀音〕
　　三、學習課文
　　　1 看圖說話,圖上畫著什么？它們在說些什么呢？
　　　　想像說話練習
　　　2 練習朗讀對話
　　　　(1) 小組內分角色朗讀
　　　　(2) 上講臺表演(戴頭飾)
　　　　(3) 討論:夏夜多美,美在哪里？
　　　3 有感情地朗讀全文
　　四、課后延伸:觀察美麗的夏夜

　　　　　　　　　　　　　　　　第2課時

　　一、交流觀察情況
　　　1 上節(jié)課老師布置大家觀察夏夜,你有什么發(fā)現嗎？
　　　2 小組交流,全班交流
　　　3 寫話練習
　　二、鞏固生字詞
　　　　生字卡片
　　三、指導書寫生字
　　　1 認識要寫的字
　　　2 你發(fā)現了什么
　　　3 練習
　　四、評價激勵
　　　　評“小小書法家”
　　五、課后練習“讀讀說說”