主題意愿畫：快樂的蝸牛一家 (中班）

主題意愿畫：快樂的蝸牛一家 (中班）

  

主題意愿畫：快樂的蝸牛一家

目標(biāo)： 

1、          引導(dǎo)幼兒有目的的觀察蝸牛，并用形象的詞語(yǔ)概括蝸牛的形狀和特征

2、        初步感知不同的姿態(tài)的蝸牛的畫法，并大膽地表現(xiàn)出來

3、        初步學(xué)會(huì)欣賞作品

準(zhǔn)備：活蝸牛一只，欣賞作品畫6幅，每人一本繪畫冊(cè)，彩筆等。

過程：

一、                      觀察活動(dòng)

教師和幼兒一起飼養(yǎng)小蝸牛，引導(dǎo)幼兒觀察小蝸牛，并用詞語(yǔ)概括蝸牛的形狀和特征

老師：蝸牛的身上有什么？

幼兒：蝸牛的身上有圓圓的房子

老師：這是什么？

幼兒：房子上有像旋渦一樣的花紋

老師：小蝸牛還有什么？

幼兒：有長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，有一張小嘴巴，兩個(gè)小觸角

老師：蝸牛的小眼睛在什么地方？

幼兒：找不著

老師：蝸牛的小眼睛在它的觸角上

二、          邊講故事邊教幼兒畫

1、        天在一片綠草地上，小白兔看到了一個(gè)圓圓的房子

2、      圓圓的房子上有像繞線的先線團(tuán)一樣的花紋，非常漂亮

3、                       小白兔蹲在那靜靜的看著，看著看著，咦！從像線團(tuán)地房子里伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子圓圓的頭，頭上有一雙大大的眼睛，一張小小的嘴巴

4、頭上還有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，哦，原來是一只小蝸牛哇

三、啟發(fā)幼兒想象蝸牛一家

老師：小朋友