幼兒園開展民間游戲的實踐點滴

幼兒園開展民間游戲的實踐點滴

  

  發(fā)揮民間游游戲是伴隨著人類社會的一種社會現象，是一種基于個體內在需要的自發(fā)自主性的活動，是幼兒的基本活動。在民間流傳著許多具有生活氣息，風采各異的游戲，我們在開展“利用社區(qū)資源，開展幼兒民間藝術教育的實踐研究”這一課題研究過程中，把對民間游戲的收集利用作為我們課題研究的子課題。我們充分調動幼兒家長、教師的積極性，甚至到社區(qū)中找一些老人，通過他們廣泛收集民間游戲，將民間游戲靈活地、創(chuàng)新地融合在我們的園本課程之中。在實踐中，我們體會到：民間游戲不僅簡單易學、趣味性強，且種類繁多，不受場地、人數、孩子接受能力差異的限制。它不僅能促進幼兒基本動作的發(fā)展、口語能力的發(fā)展，還能促使幼兒社會性及其它能力的發(fā)展。

一、民間游戲與幼兒發(fā)展

1、     民間游戲與幼兒動作發(fā)展

民間游戲種類繁多，對幼兒身體發(fā)展起著多方面的作用?！疤そ睢薄ⅰ昂苫ê苫◣自麻_”“跳繩”“籮卜”“城門幾丈高”等等游戲能促進幼兒走、跑、跳、鉆等大肌肉動作的發(fā)展；“抓包”“彈球”“跳格子”“背月亮”“吹羽毛”“彈蠶豆”“翻繩”“夾彈子”等游戲，能發(fā)展幼兒小肌肉群和手眼的配合協調；“抽七打八”“踩高翹”等游戲，能訓練幼兒的平衡能力，使幼兒身體勻稱和諧的發(fā)育。民間游戲中的各種動作發(fā)展，促使