小班語言腳步聲

小班語言腳步聲

  

學(xué)習(xí)活動(dòng)：腳步聲

活動(dòng)目標(biāo)：

1．          培養(yǎng)幼兒認(rèn)真欣賞故事的能力。

2．          引導(dǎo)幼兒模仿各種走路的聲音。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．          故事錄音、圖片。

2．          動(dòng)物頭飾若干。

3．          高跟鞋一雙、拐杖一把。

活動(dòng)過程：

一．    欣賞故事《腳步聲》。

1．          山頂上住著兔姥姥，她的耳朵可靈了，怎么靈法嘛就來聽故事吧。

2．          幼兒欣賞故事，教師邊聽故事邊出示圖片。

3．          提問：

1）          故事里有哪些動(dòng)物去看望生病的兔姥姥了？

2）          它們的腳步聲一樣嗎？都是怎樣的？

二．    模仿動(dòng)物的腳步。

1．            再一次欣賞故事《腳步聲》，仔細(xì)聽聽大羊、中羊、小羊的腳步聲到底是怎樣的？

2．            幼兒模仿大、中小羊的腳步聲。

3．            想一想為什么大、中、小羊的腳步聲都不一樣呢？

三．        走路的聲音。

幼兒模仿媽媽穿高跟鞋時(shí)、爺爺拄拐杖時(shí)、小貓走路時(shí)發(fā)出的聲音。